Este documento proporciona un modo de evaluar los aprendizajes a través de 3 oraciones. Establece criterios para evaluar una presentación en 5 secciones: portada, introducción, desarrollo de la tarea, y conclusión. Se otorgan puntos si cada sección incluye elementos como un título, contenidos, autores, preguntas, y una reflexión sobre lo aprendido y su aplicación.

1. Modo de Evaluación de los Aprendizajes
1.
Portada
si/no
Ptos.
Tiene título la presentación
Indica él o los contenidos a tratar
Tiene los nombres de los autores
Tiene la fecha de la creación
El tamaño de las fuentes, el diseño, los colores ayudan a la comprensión
2. Introducción
Hay una pregunta, reto, problema o enigma
Es breve
Está redactada de forma clara
3.
Desarrollo de la Tarea
Es clara, comprensible, factible y marca el camino del aprendizaje
Explicita el producto final
Se requiere alguna de las habilidades de pensamiento de alto nivel para
transformar la información
Hay una secuenciación clara de los pasos a seguir
5. Conclusión
Se vincula de manera clara con la introducción
Invita a reflexionar respecto a como se ha realizado todo el proceso y qué es lo
que se ha aprendido
Sugiere como estos conocimientos se podrían aplicar a otros temas o ámbitos
TOTAL
1