Module 2 Review
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Este documento resume las lecciones 2.03 a 2.15 del módulo 2 de español. Provee información sobre pronombres, el verbo ser, días, meses, números, horas, verbos en "-ar", vocabulario sobre la escuela, y cultura de Barcelona. Incluye ejercicios de selección múltiple para practicar estos conceptos gramaticales y léxico.
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CLASE 1 INGLES FIRST GRADE
Este documento presenta las instrucciones para la clase de inglés de primer grado del lunes 27. Los estudiantes aprenderán sobre el verbo "to be" y la frase "what are you wearing?" para describir la ropa que alguien está usando. Deberán completar cuatro actividades en su cuaderno y libro de texto sobre este tema y entregarlas el miércoles 29.
CLASE 2 Firts grade INGLES
Este documento presenta las actividades de inglés para los grados de primero para el miércoles 29 y jueves 30. Incluye instrucciones para cinco actividades que cubren los temas de "It's and They're" y "Clothes for all". Las actividades 1-3 se completarán en el cuaderno y las actividades 4-5 en el libro de práctica en la página 72. El documento explica cómo usar correctamente "It's" y "They're" y provee ejemplos. La fecha límite para la entrega es el miércoles 29
Evaluacion psicopedogogica yamely
El documento presenta los resultados de varias pruebas aplicadas a un estudiante de 8 años. El estudiante mostró dificultades en el reconocimiento de letras y en la lectura de palabras de más de cuatro sílabas. Cometió errores al escribir silabas dictadas y al copiar un pasaje. Realizó cálculos básicos sin problemas pero tuvo dificultades con sumas de tres dígitos. Su dibujo careció de detalles y proporciones adecuadas. El informe concluye que el estudiante presenta d
Evaluación m, p, l y s
Este documento presenta una evaluación de lectura y escritura para estudiantes de primer grado. La evaluación contiene varias preguntas para reconocer e identificar las letras m, p, l y s, ordenar letras para formar palabras, completar oraciones con las letras correctas, transcribir oraciones, dibujar escenas basadas en oraciones dictadas y completar un dictado de palabras y oraciones. El documento también incluye los criterios de evaluación para calificar cada sección.
Prueba consonantes 2 da 2° 2021 2° año
Este documento presenta una evaluación de lenguaje y comunicación para estudiantes de segundo año básico en una escuela artística. La evaluación contiene siete secciones que prueban la habilidad de los estudiantes para identificar sonidos de consonantes como P, L, M, S y T; leer palabras y frases; escribir palabras dictadas; y relacionar palabras con imágenes. El objetivo es evaluar las habilidades de los estudiantes en identificación de fonemas, correspondencia letra-sonido, lectura y escritura.
Cuaderno de campo geizha
El resumen describe una observación de clase realizada por una maestra en un aula multigrado de primer y segundo grado. La maestra enseña conceptos matemáticos como el doble utilizando material concreto como semillas y chapitas. Los estudiantes participan activamente resolviendo problemas y representando conceptos con esquemas y dibujos. La maestra usa preguntas directas pero también da tiempo a los estudiantes para pensar y resolver problemas por sí mismos.
Cristina robles
El documento presenta 4 problemas matemáticos de primer grado, 2 de suma y 2 de resta. Los problemas fueron extraídos de un libro para primer grado y tratan sobre contar personas, sumar dinero recibido, restar tapas de refresco necesarias para un álbum, y restar colores perdidos.
Ingles 4
Este documento presenta un plan de mejoramiento para un estudiante de 4o grado en la asignatura de Inglés en el Colegio Parroquial San Judas Tadeo. El plan incluye desempeños como el uso del presente simple, pasado simple y pronombres personales, así como actividades para practicar la formación de frases y números del 1 al 100. También recomienda recursos en línea y un libro de texto para el aprendizaje.
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Review Module 2.
El documento contiene varias secciones de ejercicios de gramática y vocabulario en español. Los ejercicios cubren temas como verbos ser y estar, partes del día, meses y estaciones del año, números, descripciones físicas, profesiones, ubicaciones y actividades. El propósito del documento es ayudar a los estudiantes a practicar y reforzar sus habilidades gramaticales y léxico en español.
Review Module 4.
El documento presenta varias oraciones en español y ejercicios de conjugación de verbos como estar, ir, venir, entre otros. Los ejercicios incluyen emparejar oraciones con la conjugación correcta del verbo, completar espacios en blanco con la forma adecuada del verbo y emparejar preguntas con respuestas. El objetivo es revisar los usos y conjugaciones básicas de verbos comunes en español.
Review Module 2
Este documento es una revisión para un examen de módulo 2 de español 1. Contiene 19 diapositivas con diferentes ejercicios de gramática y vocabulario como conjugar verbos, emparejar sujetos con verbos, y completar oraciones. Los temas cubiertos incluyen sujetos, verbos ser y estar, días de la semana, meses, horas, ubicaciones y verbos con terminación -ar. El examen concluye con una sección sobre la cultura de Barcelona y una revisión breve sobre el Día de la Raza.
Oraciones simples y compuestas.ppt
Este documento presenta los conceptos de oraciones simples y compuestas. Explica que las oraciones simples tienen un solo verbo y sujeto, mientras que las oraciones compuestas constan de dos o más conjuntos sujeto-predicado unidos por conjunciones. Describe los tres tipos de oraciones compuestas - yuxtapuestas, coordinadas y subordinadas - dando ejemplos de cada una. También detalla los cinco tipos de oraciones coordinadas - copulativas, adversativas, disyuntivas, distributivas y explicativas - junto con sus signific
Ilovepdf ef stuff discl att 20pp
Este documento presenta las normas de urbanidad que se enseñaban en las escuelas españolas. Juan Carlos López argumenta que las normas de urbanidad deberían enseñarse diariamente en las familias y escuelas para promover la buena convivencia. Proporciona algunos ejemplos como ceder el asiento a personas mayores en el autobús, ayudar a cruzar la calle, no tirar basura en la calle, y recoger cristales rotos.
To be verb diplomado
Este documento explica el uso del verbo "to be" en inglés para indicar ser y estar. Proporciona ejemplos como "I am from Canada" y "She is beautiful". También incluye una actividad para que los estudiantes completen oraciones usando correctamente "to be" y otra actividad para que imaginen que son personajes y describan a su familia usando ese verbo. El documento fue creado por dos profesoras para una clase de inglés de sexto grado.
To be verb diplomado
Este documento explica el uso del verbo "to be" en inglés. Discute que "to be" puede significar "ser" o "estar" y proporciona ejemplos. También incluye ejercicios para practicar el uso de "to be" en oraciones completas con sujetos como familia, estudiantes y trabajadores. Finalmente, pide a los estudiantes que usen "to be" para presentar a sus familiares.
Learning the Present Tense - SharingLanguage.org
A four part presentation on the present tense in Spanish, with an accompanying packet (linked here goo.gl/ZTjKGn). Great for Spanish learners or teachers!
Click here (goo.gl/erpWTw) for the extended full lesson with the editable PowerPoint, accompanying packet, additional practice material, and Kahoot game!
Visit SharingLanguage.org for more great resources. Happy Learning!
2o 2T MAESTRO INGLES- 2ing22_unlocked (2).pdf
This document contains a series of lessons in English for second grade students. It includes 21 lessons over 7 weeks covering the topic of health and the body. The lessons provide readings, exercises, and activities to teach students vocabulary and conversational skills related to parts of the body, illnesses, visits to the doctor, and maintaining good health.
Archivo adaptación curricular para alumno con tdah
Unidad didáctica del área de Lengua de 3º primaria . Se incorpora en ella la adaptación curricular para nuestro alumno con TDAH
INGLES PARTE 2 HASTA EL 15 DE FEBRERO.pdf
Este documento contiene información sobre los pronombres demostrativos en inglés (this, that, these, those) y cómo se usan para indicar proximidad o distancia. Explica que this y these se usan para objetos cercanos, mientras que that y those se usan para objetos lejanos. Además, incluye ejemplos de oraciones que ilustran el uso correcto de los pronombres demostrativos.
Sesion 08 unidad 01
Este documento presenta una lección sobre las familias. La lección comienza con una introducción al tema de la familia y vocabulario relacionado como madre, padre, hermano y hermana. Luego, los estudiantes practican la descripción oral de sus propias familias y la pronunciación correcta. Finalmente, los estudiantes completan actividades escritas como una sopa de letras y un organizador visual sobre sus familias para practicar el vocabulario y las estructuras gramaticales aprendidas.
Descripción de Unidad de Aprendizaje.docx
La unidad didáctica se desarrollará durante 4 semanas en una escuela en Cartagena, Colombia con estudiantes de grado 7 entre 12 y 15 años. La unidad se centrará en el vocabulario sobre partes de la casa, objetos y actividades ecológicas utilizando expresiones como "there is/there are" e incluirá actividades como describir casas, hacer encuestas sobre el medio ambiente, y dramatizar entrevistas. La evaluación medirá la comprensión, uso del vocabulario y participación oral de los estudiantes.
Descripción de Unidad de Aprendizaje.docx
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Unidad de Aprendizajecon TIC.docx
La unidad didáctica se desarrollará durante 4 semanas en una escuela en Cartagena, Colombia con estudiantes de grado 7 entre 12 y 15 años. La unidad se centrará en el vocabulario sobre partes de la casa, objetos y actividades ecológicas utilizando expresiones como "there is/there are" e incluirá actividades como describir casas, hacer encuestas sobre el medio ambiente, y dramatizar entrevistas. La evaluación medirá la comprensión, uso del vocabulario y participación oral de los estudiantes.
Decimo semana 15
El primer documento presenta una guía de aprendizaje para estudiantes de décimo grado que incluye actividades sobre literatura del Siglo de Oro, Romanticismo y características de los movimientos literarios. La segunda guía es para una clase de inglés y contiene ejercicios sobre tags de preguntas. El tercer documento proporciona instrucciones para actividades de arte y religión.
School trip
El documento explica cómo identificar verbos regulares e irregulares en inglés. Los verbos regulares solo agregan "-ed" en el pasado y se pueden identificar por su pronunciación, mientras que los verbos irregulares pueden cambiar completamente en el pasado. Además, proporciona listas de ejemplos de verbos regulares e irregulares junto con ejercicios para practicar el pasado.
Repaso del espanol 1
Este documento proporciona una revisión detallada para ayudar a los estudiantes a prepararse para el examen final de Español I. Incluye una revisión de vocabulario básico, gramática, verbos regulares e irregulares, ser vs estar, adjetivos posesivos y demostrativos, y más. El documento enfatiza la importancia de estudiar con anticipación para el examen oral y escrito, y ofrece consejos sobre cómo repasar de manera constante la información.
En la escuela
Este documento contiene las notas de clase de una semana de una clase de español. Incluye objetivos diarios, verbos regulares e irregulares, ejercicios gramaticales como preguntas y respuestas sobre horarios escolares, y tareas como resúmenes y cartas. El documento proporciona instrucciones detalladas para las lecciones y actividades para ayudar a los estudiantes a mejorar su español y comprensión de la cultura y sistema educativo en países hispanohablantes.
Plan de clase para micoteaching
Este plan de clase tiene como objetivo que los estudiantes de cuarto grado puedan expresarse oralmente y por escrito sobre quiénes son, usando correctamente las estructuras y respuestas enseñadas: ¿Cómo te llamas? , ¿Cuántos años tienes? y ¿Dónde vives? con al menos el 60% de precisión. La lección incluye saludos, revisión de formas y colores, presentación del nuevo contenido a través de un diálogo modelo, práctica en parejas y grupos mediante preguntas y respuest
Spanish 1 Collaboration Assignment
FLVS requires students to complete one collaboration project per segment by working with another student. There are five options for collaboration projects presented involving interviewing a partner about themselves, their family, or their home in Spanish. Students choose a project, find a partner, exchange interview questions in Spanish, and provide answers. They then submit an assessment form evaluating the collaboration process.
805 Carol Crater
El documento describe un plano de una casa de ensueño con una entrada, sala, comedor, cocina, dos dormitorios, un baño y un garaje. La autora Carol Crater presenta un bosquejo de su casa ideal con diferentes habitaciones y espacios.
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805 Carol Crater
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- 6. The Verb “SER” Singular Forms Plural Forms 1 st person singular yo soy 1 st person plural nosotros/as somos 2 nd person singular tú eres usted es 2 nd person plural vosotros/as sois ustedes son 3 rd person singular él es ella es 3 rd person plural ellos son ellas son
- 17. Regular “ar” Verb Endings Singular Endings Plural Endings 1 st person singular yo - o 1 st person plural nosotros/as - amos 2 nd person singular tú - as usted - a 2 nd person plural vosotros/as - áis ustedes - an 3 rd person singular él - a ella - a 3 rd person plural ellos - an ellas - an
- 18. hablar yo habl o nosotros/as habl amos tú habl as usted habl a vosotros/as habl áis ustedes habl an él habl a ella habl a ellos habl an ellas habl an