Este documento describe los componentes y medición del cambio demográfico. Explica los diferentes tipos de crecimiento de la población (natural, mecánico y neto), y cómo se calculan utilizando tasas e indicadores como natalidad, mortalidad e inmigración/emigración. También presenta modelos matemáticos como el aritmético, geométrico y exponencial para proyectar el crecimiento de la población basado en tasas pasadas.
El documento define e indicadores demográficos, económicos y sociales, incluyendo la tasa de crecimiento de la población, el ingreso nacional bruto per cápita, el producto interno bruto, la tasa de alfabetismo de adultos, la razón cruda de escolaridad, y la clasificación de la población en quintiles, deciles y percentiles de ingresos económicos. Explica los elementos que componen cada indicador y las fórmulas utilizadas para calcularlos.
Este documento define la estadística y describe sus métodos y aplicaciones. Explica que la estadística es la ciencia que recopila y analiza datos cuantitativos para deducir significados y previsiones. Describe conceptos clave como población, muestra, variables, estadística descriptiva e inferencial, y métodos como distribuciones de frecuencias.
En la actividad desarrollas tus habilidades para utilizar modelos matemáticos para entender cómo varía la población.
Para realizar esta actividad, es necesario comprender el tema Ecuaciones/Funciones e Interpretación de la dinámica de la población a través del cálculo de tasas de crecimiento.
El documento describe diferentes métodos para organizar y representar datos estadísticos de manera concisa y significativa, incluyendo proporciones, razones y tasas. Explica que las proporciones convierten frecuencias en valores relativos dividiendo una frecuencia entre el total, mientras que las razones comparan directamente dos frecuencias. Por último, las tasas relacionan casos reales con casos potenciales, generalmente por cada 1000 personas.
Este documento trata sobre el crecimiento poblacional en el Perú. Explica factores como la fecundidad, mortalidad y migración que afectan el aumento de la población. También analiza el concepto de "bono demográfico" y la importancia de invertir en la población joven. Por último, presenta un modelo matemático para estimar el crecimiento poblacional basado en la capacidad de carga y razón de crecimiento.
Este documento trata sobre estadística y contiene 15 secciones. Explica que la estadística es la ciencia que analiza y ordena datos para mejorar la comprensión de los hechos. Se divide en estadística descriptiva y estadística inferencial. Luego describe aplicaciones de la estadística en educación, contabilidad, administración, gerontología, deportes y economía. También explica conceptos como hipótesis, variable, dato, población, muestra y nivel de medición. Finalmente, habla sobre
Este documento describe las pirámides de población, que son gráficos que muestran la distribución de una población por edad y sexo. Explica cómo construir una pirámide de población, incluyendo el cálculo de porcentajes y la representación en ejes. También describe cómo interpretar una pirámide y los tres tipos principales (progresiva, regresiva y estancada), así como cómo analizar las características de una población a partir de su pirámide.
El documento define e indicadores demográficos, económicos y sociales, incluyendo la tasa de crecimiento de la población, el ingreso nacional bruto per cápita, el producto interno bruto, la tasa de alfabetismo de adultos, la razón cruda de escolaridad, y la clasificación de la población en quintiles, deciles y percentiles de ingresos económicos. Explica los elementos que componen cada indicador y las fórmulas utilizadas para calcularlos.
Este documento define la estadística y describe sus métodos y aplicaciones. Explica que la estadística es la ciencia que recopila y analiza datos cuantitativos para deducir significados y previsiones. Describe conceptos clave como población, muestra, variables, estadística descriptiva e inferencial, y métodos como distribuciones de frecuencias.
En la actividad desarrollas tus habilidades para utilizar modelos matemáticos para entender cómo varía la población.
Para realizar esta actividad, es necesario comprender el tema Ecuaciones/Funciones e Interpretación de la dinámica de la población a través del cálculo de tasas de crecimiento.
El documento describe diferentes métodos para organizar y representar datos estadísticos de manera concisa y significativa, incluyendo proporciones, razones y tasas. Explica que las proporciones convierten frecuencias en valores relativos dividiendo una frecuencia entre el total, mientras que las razones comparan directamente dos frecuencias. Por último, las tasas relacionan casos reales con casos potenciales, generalmente por cada 1000 personas.
Este documento trata sobre el crecimiento poblacional en el Perú. Explica factores como la fecundidad, mortalidad y migración que afectan el aumento de la población. También analiza el concepto de "bono demográfico" y la importancia de invertir en la población joven. Por último, presenta un modelo matemático para estimar el crecimiento poblacional basado en la capacidad de carga y razón de crecimiento.
Este documento trata sobre estadística y contiene 15 secciones. Explica que la estadística es la ciencia que analiza y ordena datos para mejorar la comprensión de los hechos. Se divide en estadística descriptiva y estadística inferencial. Luego describe aplicaciones de la estadística en educación, contabilidad, administración, gerontología, deportes y economía. También explica conceptos como hipótesis, variable, dato, población, muestra y nivel de medición. Finalmente, habla sobre
Este documento describe las pirámides de población, que son gráficos que muestran la distribución de una población por edad y sexo. Explica cómo construir una pirámide de población, incluyendo el cálculo de porcentajes y la representación en ejes. También describe cómo interpretar una pirámide y los tres tipos principales (progresiva, regresiva y estancada), así como cómo analizar las características de una población a partir de su pirámide.
Este documento presenta los conceptos fundamentales del crecimiento poblacional e interpolación demográfica. Explica los tres tipos de crecimiento poblacional (natural, social y total), y los modelos matemáticos de crecimiento (aritmético, geométrico y exponencial). También describe cómo calcular tasas de crecimiento y el tiempo para que una población duplique su tamaño. Por último, explica los métodos de interpolación y extrapolación para estimar el tamaño poblacional entre censos o proyectarlo al futuro.
Este documento presenta los objetivos y contenidos de la sesión 5 de un curso sobre análisis demográfico. La sesión cubre temas como el crecimiento poblacional, los conceptos de crecimiento absoluto y natural, la ecuación compensadora, las tasas de crecimiento y los modelos matemáticos de crecimiento poblacional como el modelo aritmético, geométrico y exponencial. También explica cómo estimar el tamaño de una población en períodos intercensales y postcensales mediante técnic
Este documento describe varios métodos para calcular la población futura, incluyendo métodos matemáticos como el método lineal, geométrico, parabólico y de extensión gráfica. También describe la fórmula de Malthus que utiliza la población actual y un incremento medio anual para proyectar la población a plazos decenales. Los métodos matemáticos se basan en ecuaciones que expresan el crecimiento demográfico en función del tiempo y cada método asume un patrón de crecimiento difer
Este documento presenta la información sobre un taller de estadística descriptiva sobre tablas de frecuencias y diagramas estadísticos. Incluye definiciones de conceptos básicos como variable estadística, tipos de variables, media, muestra estadística, población, frecuencia y censo. También presenta ejemplos y ejercicios resueltos sobre tablas de frecuencias y su análisis.
Este documento introduce conceptos básicos de estadística. Explica que la estadística desempeña un papel importante en muchos campos como la agricultura, ingeniería y derecho. Define estadística como el uso de métodos científicos para organizar y analizar datos para deducir conclusiones. Divide las estadísticas en descriptivas e inferenciales. Luego introduce conceptos como población, muestra, muestreo, censo y tipos de variables. Finalmente discute las ventajas y desventajas del uso de muestr
Este documento presenta diferentes métodos matemáticos para realizar proyecciones de población, incluyendo el método aritmético, geométrico, exponencial y exponencial modificado. Aplica estos métodos para realizar proyecciones de la población de Colombia hasta los años 1980, 1990 y 2000, y concluye que los métodos aritmético y geométrico son los más adecuados para proyecciones a corto plazo, mientras que los métodos exponencial y geométrico producen resultados similares para proyecciones a largo plaz
Con esta actividad se entenderá y se podrá explicar el ritmo del crecimiento poblacional en Entidades Federativas y se logrará realizar una proyección sobre el crecimiento demográfico.
El documento trata sobre conceptos básicos de demografía. Explica que la demografía estudia las características y el crecimiento de las poblaciones humanas a través del tiempo. Se divide en dos partes: la estática, que analiza las poblaciones en un momento dado, y la dinámica, que estudia los cambios en las poblaciones con el tiempo debido a nacimientos, muertes y migración. También presenta algunas tasas demográficas como forma de medir y comparar los flujos de población.
Este documento define conceptos básicos de estadística como variables, población, muestra, parámetros estadísticos y tipos de escalas de medición. Explica que una variable es una característica que puede tomar diferentes valores y clasifica variables en cualitativas y cuantitativas. También define población, muestra, parámetros estadísticos y tipos de escalas de medición como nominal, ordinal, de intervalo y de razón.
Este documento define conceptos básicos de estadística como variables, población, muestra, parámetros estadísticos y tipos de escalas de medición. Explica que una variable es una característica que puede tomar diferentes valores y clasifica variables en cualitativas y cuantitativas. También define población, muestra, parámetros estadísticos y tipos de escalas de medición como nominal, ordinal, de intervalo y de razón.
Este documento presenta diferentes modelos de crecimiento poblacional, incluyendo el modelo exponencial y el modelo logístico. Describe las ecuaciones matemáticas que rigen cada modelo y cómo se pueden usar para calcular el crecimiento de una población a lo largo del tiempo. También incluye actividades prácticas para que los estudiantes apliquen los modelos y analicen cómo se comporta el crecimiento de la población bajo cada uno.
Frecuentemente se tienen estimaciones del tamaño de una población para dos puntos del tiempo y se requieren estimaciones en puntos intermedios. En el presente documento se expone una solución sencilla trabajando con la tasa de variación media de la población en el periodo en consideración y se expone una propuesta para trabajar cuando hay segregación de poblaciones. Se presentan los resultados de varias aplicaciones para Bogotá y Colombia.
El documento analiza el impacto de la migración interna en el crecimiento, distribución y estructura de las ciudades de Panamá y Ecuador a través de los datos de los últimos tres censos de cada país. En Ecuador, las zonas rurales han sido las principales expulsoras de migrantes, mientras que las grandes ciudades han sido atractivas. La migración rural-urbana en Panamá se ha dirigido principalmente a las grandes ciudades como Panamá. Ambos países muestran patrones de selectividad migratoria en cuanto a edad
Fase 2 Guia 2.5 ABC de indicadores y cadena de resultados ene_23.docxDeibyLorenaCasamachi
El documento presenta información sobre indicadores y su importancia para el seguimiento y evaluación de los derechos de niños, niñas, adolescentes y jóvenes. Explica que para el proceso de rendición de cuentas se priorizaron 64 indicadores agrupados por momento del curso de vida y derecho. Además, define qué son los indicadores, para qué sirven, sus características y tipos, y ofrece ejemplos para facilitar su comprensión.
Este documento define diferentes tipos de variables estadísticas, incluyendo variables cualitativas y cuantitativas. Explica que las variables cualitativas no tienen grados de comparación numérica mientras que las variables cuantitativas pueden expresarse numéricamente. También distingue entre variables discretas y continuas.
Propagación de una enfermedad en poblaciones dinámicasCarlos Perales
Se trata de un estudio simplificado del comportamiento matemático de modelos de poblaciones con crecimiento que sufren una epidemia. Realizado por Carlos Perales para una asignatura del grado de Física de la UCO (Universidad de Córdoba)
Este documento presenta una introducción a los fundamentos de la estadística. Explica que la estadística se ocupa de recolectar, analizar y hacer inferencias sobre datos con variabilidad. Define la estadística descriptiva como aquella que describe datos, mientras la estadística inferencial generaliza resultados de muestras a poblaciones. Finalmente, introduce conceptos básicos como población, muestra, parámetro, estadístico y variable.
El documento define la estadística como la ciencia que recopila y analiza datos cuantitativos sobre individuos u otros objetos para deducir significados o previsiones. Explica métodos estadísticos como la estadística descriptiva y la inferencial, y conceptos clave como variables, población, muestra, distribución de frecuencias y parámetros estadísticos. Finalmente, describe aplicaciones de la estadística en diversos campos.
Este documento describe los conceptos básicos de la estadística, incluyendo definiciones de términos como población, muestra, variables cualitativas y cuantitativas, distribución de frecuencias, estadística descriptiva e inferencial. Explica los diferentes métodos estadísticos y sus aplicaciones en campos como la economía, medicina y educación.
Este documento proporciona una introducción a la estadística. Define la estadística y explica que estudia datos cuantitativos para deducir significados y previsiones. Describe métodos estadísticos como la estadística descriptiva y la inferencial. También cubre conceptos clave como población, muestra, variables, y distribución de frecuencias. El objetivo final es proporcionar una visión general de la estadística y sus aplicaciones.
Este documento presenta conceptos básicos sobre probabilidad y distribuciones de probabilidad. Explica que un experimento es aleatorio si su resultado no puede predecirse a pesar de repetirse en las mismas condiciones. Define probabilidad como la posibilidad de que ocurra un evento específico entre 0 y 1. También cubre diferentes enfoques para determinar probabilidades como el clásico, frecuentista y subjetivo, así como conceptos como eventos, reglas de probabilidad y probabilidad condicional.
Este documento presenta conceptos básicos sobre probabilidad, incluyendo diferentes enfoques para determinar la probabilidad de ocurrencia de eventos aleatorios como el enfoque clásico, el enfoque frecuentista y el enfoque axiomático. También describe cómo calcular probabilidades utilizando conceptos como eventos mutuamente excluyentes, eventos no mutuamente excluyentes, probabilidad conjunta, probabilidad condicional e independencia de eventos.
Este documento presenta los conceptos fundamentales del crecimiento poblacional e interpolación demográfica. Explica los tres tipos de crecimiento poblacional (natural, social y total), y los modelos matemáticos de crecimiento (aritmético, geométrico y exponencial). También describe cómo calcular tasas de crecimiento y el tiempo para que una población duplique su tamaño. Por último, explica los métodos de interpolación y extrapolación para estimar el tamaño poblacional entre censos o proyectarlo al futuro.
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Este documento presenta la información sobre un taller de estadística descriptiva sobre tablas de frecuencias y diagramas estadísticos. Incluye definiciones de conceptos básicos como variable estadística, tipos de variables, media, muestra estadística, población, frecuencia y censo. También presenta ejemplos y ejercicios resueltos sobre tablas de frecuencias y su análisis.
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Con esta actividad se entenderá y se podrá explicar el ritmo del crecimiento poblacional en Entidades Federativas y se logrará realizar una proyección sobre el crecimiento demográfico.
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Fase 2 Guia 2.5 ABC de indicadores y cadena de resultados ene_23.docxDeibyLorenaCasamachi
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Propagación de una enfermedad en poblaciones dinámicasCarlos Perales
Se trata de un estudio simplificado del comportamiento matemático de modelos de poblaciones con crecimiento que sufren una epidemia. Realizado por Carlos Perales para una asignatura del grado de Física de la UCO (Universidad de Córdoba)
Este documento presenta una introducción a los fundamentos de la estadística. Explica que la estadística se ocupa de recolectar, analizar y hacer inferencias sobre datos con variabilidad. Define la estadística descriptiva como aquella que describe datos, mientras la estadística inferencial generaliza resultados de muestras a poblaciones. Finalmente, introduce conceptos básicos como población, muestra, parámetro, estadístico y variable.
El documento define la estadística como la ciencia que recopila y analiza datos cuantitativos sobre individuos u otros objetos para deducir significados o previsiones. Explica métodos estadísticos como la estadística descriptiva y la inferencial, y conceptos clave como variables, población, muestra, distribución de frecuencias y parámetros estadísticos. Finalmente, describe aplicaciones de la estadística en diversos campos.
Este documento describe los conceptos básicos de la estadística, incluyendo definiciones de términos como población, muestra, variables cualitativas y cuantitativas, distribución de frecuencias, estadística descriptiva e inferencial. Explica los diferentes métodos estadísticos y sus aplicaciones en campos como la economía, medicina y educación.
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Similar a Modulo 2. componentes del cambiolicing (20)
Este documento presenta conceptos básicos sobre probabilidad y distribuciones de probabilidad. Explica que un experimento es aleatorio si su resultado no puede predecirse a pesar de repetirse en las mismas condiciones. Define probabilidad como la posibilidad de que ocurra un evento específico entre 0 y 1. También cubre diferentes enfoques para determinar probabilidades como el clásico, frecuentista y subjetivo, así como conceptos como eventos, reglas de probabilidad y probabilidad condicional.
Este documento presenta conceptos básicos sobre probabilidad, incluyendo diferentes enfoques para determinar la probabilidad de ocurrencia de eventos aleatorios como el enfoque clásico, el enfoque frecuentista y el enfoque axiomático. También describe cómo calcular probabilidades utilizando conceptos como eventos mutuamente excluyentes, eventos no mutuamente excluyentes, probabilidad conjunta, probabilidad condicional e independencia de eventos.
Este documento describe diferentes medidas de tendencia central y dispersión estadísticas. Explica la media aritmética, la mediana y la moda como medidas de tendencia central, y cómo calcularlas para datos agrupados y no agrupados. También discute el rango como una medida de dispersión y compara la media y la mediana, recomendando cuándo usar cada una. El documento proporciona ejemplos numéricos para ilustrar los diferentes conceptos estadísticos.
Este documento introduce los conceptos básicos de la estadística descriptiva. Explica que la estadística estudia la recolección, análisis e interpretación de datos para explicar patrones en fenómenos aleatorios. Discute las ramas de la estadística, variables, escalas de medición, presentación de datos en tablas y gráficos, y usos comunes de la estadística.
Este documento introduce la bioestadística, su historia y ramas. La bioestadística proviene del griego y se desarrolló inicialmente para registrar características de interés para gobernantes. Muchas teorías biológicas como las de Mendel y Darwin tuvieron bases estadísticas. Actualmente, la bioestadística se usa ampliamente junto con computadoras para todo tipo de investigación. Algunas ramas de la estadística son descriptiva, probabilidad e inferencia. La estadística se aplica en
Este documento presenta una introducción al estudio de la migración interna e internacional. Define la migración y describe diferentes tipos como la migración temporal, definitiva, interna e internacional. Explica indicadores comunes para estudiar la migración como tasas de emigración e inmigración y ofrece un ejemplo de Panamá. Finalmente, discute causas y consecuencias de la migración.
Este documento presenta una introducción a la demografía. Define conceptos demográficos clave como natalidad, mortalidad e inmigración. Explica las fuentes de datos demográficos como censos y registros vitales, y señala posibles errores en las estadísticas demográficas. El objetivo es proporcionar una visión general de la demografía como ciencia y de sus métodos para el análisis de poblaciones.
El curso de Texto Integrado de 8vo grado es un programa académico interdisciplinario que combina los contenidos y habilidades de varias asignaturas clave. A través de este enfoque integrado, los estudiantes tendrán la oportunidad de desarrollar una comprensión más holística y conexa de los temas abordados.
En el área de Estudios Sociales, los estudiantes profundizarán en el estudio de la historia, geografía, organización política y social, y economía de América Latina. Analizarán los procesos de descubrimiento, colonización e independencia, las características regionales, los sistemas de gobierno, los movimientos sociales y los modelos de desarrollo económico.
En Lengua y Literatura, se enfatizará el desarrollo de habilidades comunicativas, tanto en la expresión oral como escrita. Los estudiantes trabajarán en la comprensión y producción de diversos tipos de textos, incluyendo narrativos, expositivos y argumentativos. Además, se estudiarán obras literarias representativas de la región latinoamericana.
El componente de Ciencias Naturales abordará temas relacionados con la biología, la física y la química, con un enfoque en la comprensión de los fenómenos naturales y los desafíos ambientales de América Latina. Se explorarán conceptos como la biodiversidad, los recursos naturales, la contaminación y el desarrollo sostenible.
En el área de Matemática, los estudiantes desarrollarán habilidades en áreas como la aritmética, el álgebra, la geometría y la estadística. Estos conocimientos matemáticos se aplicarán a la resolución de problemas y al análisis de datos, en el contexto de las temáticas abordadas en las otras asignaturas.
A lo largo del curso, se fomentará la integración de los contenidos, de manera que los estudiantes puedan establecer conexiones significativas entre los diferentes campos del conocimiento. Además, se promoverá el desarrollo de habilidades transversales, como el pensamiento crítico, la resolución de problemas, la investigación y la colaboración.
Mediante este enfoque de Texto Integrado, los estudiantes de 8vo grado tendrán una experiencia de aprendizaje enriquecedora y relevante, que les permitirá adquirir una visión más amplia y comprensiva de los temas estudiados.
SEMIOLOGIA DE HEMORRAGIAS DIGESTIVAS.pptxOsiris Urbano
Evaluación de principales hallazgos de la Historia Clínica utiles en la orientación diagnóstica de Hemorragia Digestiva en el abordaje inicial del paciente.
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLMJuan Martín Martín
Examen de Selectividad de la EvAU de Geografía de junio de 2023 en Castilla La Mancha. UCLM . (Convocatoria ordinaria)
Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
José Luis Jiménez Rodríguez
Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
2. Descripción:
Principales indicadores del cambio demográfico
Características del crecimiento de la población.
Composición de la población.
Objetivos:
Define los tipos de crecimiento de la población (natural,
mecánico, neto) y sus medidas asociadas.
Establece la diferencia entre el estado y los dos tipos
fundamentales de movimientos de la población
Construye interpreta la pirámide de población
3. DETERMINANTES DE LA
DINAMICA DEMOGRAFICA
Procesos de Entrada Procesos de Salida
Fecundidad
o Natalidad
Inmigracion Mortalidad Emigracion
Crecimiento de la Población
4. PROCESOS DE CRECIMIENTO
Tipo Definición Expresión matemática
Crecimiento natural
o vegetativo
Representa la diferencia entre los
nacimientos y las defunciones ocurridas
en un período de interés.
CN(t,t+k) = B(t,t+k) - D(t,t+k)
Crecimiento social o
Saldo migratorio
Representa la diferencia entre
inmigrantes y los emigrantes de una
población.
SM(t,t+k) = I(t,t+k) - E(t,t+k)
Crecimiento total Suma del crecimiento natural y el
crecimiento social
C(t,t+k) = CN(t,t+k) - SM(t,t+k)
C(t,t+k) = B(t,t+k) - D(t,t+k)+
I(t,t+k) - E(t,t+k)
El incremento de la población también puede ser calculado directamente como:
Nt+k - Nt= C(t,t+k)
con lo que:
Nt+k = Nt+ C(t,t+k)
Nt+k = Nt + B(t,t+k) - D(t,t+k)+ I(t,t+k) - E(t,t+k). Ecuación Compensadora
5. En que se basan los métodos
matemáticos de proyección
Los métodos matemáticos que se aplican en el cálculo de la población futura del país, se
basan en ecuaciones que expresan el crecimiento demográfico en función del tiempo,
dicho crecimiento medido y expresado en una tasa o en un porcentaje de cambio, se
obtiene a partir de la observación o estimación del volumen poblacional en dos o más
fechas del pasado reciente. Por lo general, los censos de población, realizados con un
intervalo aproximado de diez años, permiten dicha medición. De otro lado, si no existe esa
información, es válido utilizar por analogía, tasa de crecimiento demográfico de otros
países que hayan experimentado circunstancias similares.
Una vez determinada la tasa o el volumen de crecimiento del pasado, se procede a
extrapolar la curva de crecimiento que mejor se adecue a la tendencia observada o
supuesta. La extrapolación consiste en prolongar la curva, previamente seleccionada, más
allá de la última observación, presente o pasada, bajo la hipótesis de que el aumento
observado entre dos fechas anteriores continuarán después de la última observación.
En la aplicación de los métodos matemáticos de extrapolación se supone que el
crecimiento total de la población sigue un ritmo bastante regular, que se mantendrá
constante en el futuro. Ello implica que las características pertinentes de la situación
económica y social del futuro serán iguales que en el pasado, o serán consecuencia de
una evaluación gradual, de manera tal que no afecten significativamente a la dinámica
demográfica.
6. MEDICIÓN DEL CRECIMIENTO
Porcentaje de crecimiento poblacional: Es la medida más
simple consiste en el cociente:
[(Nf/Ni)-1]*100
• Si P > 100 entonces la población experimentó un crecimiento en
este período y su porcentaje de crecimiento es (P - 100)%.
• Si P < 100 entonces la población decreció en el período en un
porcentaje de (100 - P)%.
• Si P = 100 entonces la población se mantuvo constante en el
período, por lo que su ritmo de crecimiento es nulo.
7. MEDICIÓN DEL CRECIMIENTO
Tasa de crecimiento poblacional:
rz = (N31/12/z – N1/1/z / N30/06/z) *100
r = C(t,t+k) = Nf – Ni = B(t,t+k) – D(t,t+k) + I(t,t+k) – E(t,t+k)
k*N (t,t+k) k*N (t,t+k) k*N (t,t+k)
r = b - d + i - e
r = b - d + sm
8. MODELOS MATEMATICOS
Modelo aritmético: El método aritmético asume que el cambio poblacional anual
(o por unidad de tiempo considerada), en un área o región específica, es
constante. Si la población en el tiempo 0 es P0 y la población, en la misma área, n
años después es Pn , entonces la la fórmula para obtener el incremento anual (r)
está dada por:
IMPORTANTE:
A través de este método pueden
obtenerse proyecciones lógicas cuando la
tasa de crecimiento es decreciente y las
predicciones son he chas para períodos
no mayores de 5 años, ya que el error de
estimación es directamente proporcional a
la cantidad de tiempo.
9. MODELOS MATEMATICOS
Modelo geométrico: El método geométrico asume un porcentaje constante de cambio por
unidad de tiempo. Sin embargo, se ha podido mostrar que esta tasa no es adecuada
cuando son necesarias estimaciones por largos períodos de tiempo. Además, se han logrado
pobres resultados cuando la tasa de crecimiento es decreciente, o en casos cuando la
densidad de población en una región dada es tan alta que es de esperarse una tasa
decreciente de cambio a largo plazo
Es mejor utilizarla cuando
las proyecciones se hacen
para un período corto. La
tasa geométrica debe ser
escogida cuando el
incremento poblacional es
directamente proporcional
al número de habitantes
en un momento dado.
10. MODELOS MATEMATICOS
Modelo exponencial (Modelo de Malthus): Su modelo puede
ser expresado como una ecuación diferencial de primer orden. Para un
período fijo n, esta ecuación puede ser expresada como:
11. PREGUNTAS IMPORTANTES
¿Cuánto tiempo requiere una población para duplicar su
tamaño?
La respuesta a esta pregunta requiere de una serie de hipótesis
sobre el comportamiento futuro de la población.
¿Cómo poder estimar el tamaño de una población en
períodos inter-censales y post-censales?
Deben considerarse las mismas hipótesis analizadas
antes. Cuando la estimación se realiza para un momento entre
dos puntos conocidos (dos censos) se llama interpolación; pero
cuando se realiza hacia el futuro o hacia el pasado de un período
conocido, se le llama extrapolación.
13. Ejemplo Panamá. Utilizando las fórmulas
de la tabla anterior
Censo
Tiempo
(años) Población Aritmetico Geometrico Exponencial Aritmetico Geometrico Exponencial
1980 1,805,287
1990 10.005 2,329,329 0.029012285 0.025799295 0.025472109 34.47 27.21 27.21
2000 10.003 2,839,177 0.021876205 0.019985056 0.019787976 45.71 35.03 35.03
2003 3 3,116,277 3,025,508 3,012,825 3,012,825
Tasa decrecimiento Tiempodeduplicación
Fechas
Dif.en días
entre censos
1980 11-may
1990 13-may 10.006
2000 14-may 10.003
2010 16-may 10.006
14.
15. Características del crecimiento
de la población.
Dimensión. Es el número de personas que residen
normalmente en un territorio geográficamente
delimitado
Territorio. Es el lugar de residencia de las personas
que puede globalizarse o desagregarse como por
ejemplo, una nación, una región, una provincia, una
ciudad, un municipio, etc..
Estructura. De una población es la clasificación de sus
habitantes según variables relacionadas a las personas.
Según Naciones Unidas estas son: edad, sexo, estado
civil, lugar de nacimiento, nacionalidad, lengua hablada,
nivel de instrucción, nivel económico, número de hijos,
entre otras.
17. INDICADORES DEMOGRÁFICOS.
Conceptos Básicos
•Edad exacta: Número exacto de tiempo, en años, meses y días,
trascurrido desde el nacimiento de una persona.
•Edad cumplida: Número exacto de años que ha cumplido una
persona.
•Tiempo vivido: Corresponde a la suma del tiempo vivido, en
años, de cada uno de los individuos, durante los cuales los
miembros de la población en estudio, han estado expuestos al
riesgo de ser afectados por un hecho demográfico en un período
dado.
•Población media: (Población inicial) + (Población final)
2
•Cohorte o generación: Es el conjunto de individuos de una
población, que ha compartido el mismo acontecimiento durante un
período de tiempo específico, generalmente un año.
18. INDICADORES DEMOGRÁFICOS.
Definición de Medidas
Relación o razón. Cociente en que el numerador y el
denominador pertenecen a poblaciones diferentes. Su
interpretación se limita a señalar el número de unidades
existentes de los datos del numerador por cada unidad del
denominador
Proporción. Magnitud que representa una parte con
referencia al todo. Se calcula utilizando en el numerador y en
el denominador, información referida a una misma categoría
de hechos u objetos.
Proporción = A / A + B
El resultado se interpreta como la importancia relativa
(tamaño) que la parte A tiene con respecto al todo (A+B).
19. Tasa. Se obtiene por medio de un cociente, pero en este caso el
numerador representa al número de personas afectadas por un
hecho demográfico y el denominador la población expuesta al
riesgo de ser afectada por este hecho (Tiempo vivido o Población
media). Su interpretación es entonces la frecuencia relativa con
que el hecho demográfico se presenta dentro de la población en el
período de tiempo especificado
Probabilidad. El denominador consiste en la población que al
inicio del período está expuesta a ser afectada por un hecho
demográfico y el numerador es el número de personas afectados
por este hecho en un período especificado. Se interpreta como la
proporción de personas de la población inicial, que fueron afectada
por el hecho demográfico durante un período de interés, o más
claramente, como el riesgo que tiene una persona de ser afectada
por el hecho.
INDICADORES DEMOGRÁFICOS.
Definición de Medidas
20. INDICADORES DEMOGRÁFICOS BÁSICOS
Relación o índice de masculinidad: Consiste en la razón
de varones entre mujeres en una determinada población o
sub-población. Se considera como el principal indicador, para
analizar la distribución por sexo en la población.
0.0
20.0
40.0
60.0
80.0
100.0
120.0
0 - 4 5 - 9 10 - 14 15 - 19 20 - 24 25 - 29 30 - 34 35 - 39 40 - 44 45 - 49 50 - 54 55 - 59 60 - 64 65 - 69 70 - 74 75 - 79 80 - 84 85 y más
Panamá: Indice o Relación de masculinidad. Años: 1990, 2000 y 2010
1990
2000
2010
21. Proporción de masculinidad (o de hombres):
corresponde a la proporción de varones entre la
población total. Al igual que la medida anterior,
permite conocer la distribución de la población por
sexo.
Relación niños-mujeres: Esta relación se utiliza
como un indicador aproximado de la fecundidad,
especialmente cuando no se disponen datos de
calidad sobre los nacimientos. Corresponde a la
razón de los niños menores de 5 años, por cada
1000 mujeres en edad reproductiva (edades
cumplidas entre 15 y 49 años).
INDICADORES DEMOGRÁFICOS BÁSICOS
22. Tasa de Alfabetismo: Es un índice del nivel
educativo de un pueblo. Aunque se le conoce
como tasa, en realidad es una proporción. Se
obtiene del cociente de la población alfabeta de
10 años y más, entre el total de la población de
10 años y más.
Densidad poblacional: Es una razón entre la
población de una localidad y su superficie total,
aunque se pueden presentar variaciones en esta
medida. La densidad poblacional representa el
número de personas por cada unidad de terreno
en la localidad.
INDICADORES DEMOGRÁFICOS BÁSICOS
23. Relación de Urbanidad: Corresponde a la razón
entre la población que vive en áreas urbanas con
respecto a la que reside en áreas rurales.
Relación de dependencia: Esta medida, desde el
punto de vista demográfico, se define como el
cociente de la población económicamente
dependiente, que corresponde a los menores de 15
años y junto con las personas de 65 años o más,
sobre la población con edades cumplidas entre 15 y
64 años. Sin embargo, existe otra definición de esta
medida, que corresponde al concepto económico del
término. En ella, se varían las definiciones de la
población económicamente activa (PEA) y de la
económicamente dependiente.
INDICADORES DEMOGRÁFICOS BÁSICOS
24. Relación de reemplazo de la población en edad
activa: Esta medida al igual que la anterior, tiene
algunos problemas en la definición de los
términos. Generalmente se considera como la
relación entre el grupo de edades entrante a la
población activa (grupo de 15-19) con respecto al
grupo saliente de esta población (grupo 60-64). Su
valor representa la capacidad de población
económicamente activa de reemplazarse.
Proporción de activos: Se define como la cantidad
de personas en edad activa, es decir entre los 15 y
los 64 años, sobre el total de la población.
Representa una idea definida del peso que tiene la
fuerza de trabajo potencial en una población.
INDICADORES DEMOGRÁFICOS BÁSICOS
29. Fuente: CIA World Factbook . 2019: Cuadro de población mundial. https://www.indexmundi.com/
Comparación de indicadores demográficos
para países seleccionados
País Indicadores de Estado Indicadores de Movimiento
Tamaño Menores de 15
años
Mayores de
65 años
Tasa de
Crecimiento
Tasa de
Natalidad
Tasa de
Mortalidad
China
(2019)
1395.0 17.2 11.3 0.47 1.3 0.7
Suecia 10.2 17.5 20.4 0.8 1.4 0.1
Panamá 4.2 26.1 8.6 1.8 1.7 5.1
Costa Rica 5.0 22.4 8.1 1.3 1.7 4.8
Bolivia 11.4 29.8 11.8 1.4 2.2 6.3
Nigeria 19.5 42.5 3.3 2.5 3.5 9,6
30. Composición o estructura de la
población.
Estructura por sexo: Relación entre el número
de hombres y mujeres que componen una
población.
Factores: nacimientos; esperanza de vida; migraciones
Estructura por edad: composición de la
población por grupos de edad. (jovenes, adultos y
ancianos)
Factores: natalidad; esperanza de vida; migraciones
31. PIRAMIDE DE POBLACION.
QUE ES?
Es un gráfico que representa la
estructura de la población de una
zona o de un país según su edad y
sexo.
32. PIRAMIDE DE POBLACION. Pasos para construirla
1. Convertir las frecuencias absolutas en porcentajes
respecto al total. (Nota: Se divide cada valor por el total
de la población, no por el total de su sexo. De esta segunda
manera la parte de la pirámide correspondiente a cada
sexo tendría la misma superficie y no resultaría visible el
mayor peso femenino).
2. Una vez calculados los porcentajes, en caso de que los
intervalos de edad tuviesen la misma amplitud, ya podría
dibujarse un gráfico de barras, situando a la izquierda los
hombres y a la derecha las mujeres. En el eje de
ordenadas quedan representadas las edades mediante
intervalos y en el las abscisas los valores proporcionales a
las frecuencias.
33. PIRAMIDE DE POBLACION. RESULTADOS
La forma que toma una pirámide, permite clasificar la estructura por edad de la
población, dentro de tres perfiles generales básicos:
• Población joven: Presenta base ancha con disminución rápida hacia la
cumbre. Representa a una población joven con natalidad alta, lo que hace presagiar
un rápido crecimiento de la población. Es el modelo típico de los países
subdesarrollados. Más del 40% de la población es menor de 15 años y menos de un
4% es mayor a los 65 años.
• Población en transición: Base y zona central con el mismo tamaño.
Reducción o estancamiento de la natalidad. propia de los países en vías de
desarrollo. A diferencia de la población joven, los grupos de mayor población son los
intermedios. Aún mantienen un porcentaje de población menor de 15 años, superior
al 30% y su porcentaje de población mayor de 65 años es menor a un 6%.
• Población vieja: Presenta la base más estrecha que los escalones
centrales. Nos indica un descenso de la natalidad en los últimos años y un
previsible envejecimiento e incluso pérdida de población. Es típica de los países
desarrollados. Se observan porcentajes de población, menor a 15 años, inferiores
al 25%, mientras que aproximadamente más del 15% de la población, es mayor de
65 años.