El documento discute dos metodologías de trabajo en educación física: especializada y individual/artesanal. La metodología especializada se enfoca en la combinación de especialistas de diferentes deportes como natación, gimnasia y danza, ensamblando cuerpos en movimiento con ritmo musical para lograr alto rendimiento competitivo. La metodología individual/artesanal se enfoca en el estilo personal y habilidad física a través de movimiento simétrico con ritmo corporal para mejorar el rendimiento de forma individual. El documento sugiere que
Exposición sobre el Plan Orgánico Funcional dentro de los aprendizajes de la materia Seminario de Temas Selectos de Historia de la Pedagogía y la Educación.
Valoración Funcional como herramienta de intervención. Calidad vs. Cantidad. Antonio Martinez
La intervención del Prof de Ed Física en el ámbito de la Ed para la promoción de la salud. Herramienta de Screening Funcional de movimiento. Estabilidad espinal. Aproximaciones y nuevos abordajes al respecto de la estabilidad espinal y el control motor.
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Breve introducción al entrenamiento funcional, con su definición, características, características de los materiales, planos y pilares del entrenamiento funcional y sus componentes.
Presentación utilizada en nuestras formaciones de fitness y Entrenamiento Personal respecto al entrenamiento del "CORE" así como varios de sus mitos y creencias.
Bases de elementos posturales y de compensación en salas de FitnessSantiago Liébana Rado
Bases prácticas sobre los casos más comunes, así como sus causas y solución/prevención tanto de elementos posturales como de compensación muscular en instalaciones deportivas.
Exposición sobre el Plan Orgánico Funcional dentro de los aprendizajes de la materia Seminario de Temas Selectos de Historia de la Pedagogía y la Educación.
Valoración Funcional como herramienta de intervención. Calidad vs. Cantidad. Antonio Martinez
La intervención del Prof de Ed Física en el ámbito de la Ed para la promoción de la salud. Herramienta de Screening Funcional de movimiento. Estabilidad espinal. Aproximaciones y nuevos abordajes al respecto de la estabilidad espinal y el control motor.
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Breve introducción al entrenamiento funcional, con su definición, características, características de los materiales, planos y pilares del entrenamiento funcional y sus componentes.
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Bases de elementos posturales y de compensación en salas de FitnessSantiago Liébana Rado
Bases prácticas sobre los casos más comunes, así como sus causas y solución/prevención tanto de elementos posturales como de compensación muscular en instalaciones deportivas.
Alumnos de la Escuela Media Nª14 de Claypole Alte. Brown. se presentaron, junto a otras escuelas medias del distrito, en Centro Cultural donde expusieron discursos representando a distintos países sobre situaciones que cada país tiene sobre el HIV Sida. Dos alumnos recibieron una mención especial sobre su trabajo realizado.
La Unidad Eudista de Espiritualidad se complace en poner a su disposición el siguiente Triduo Eudista, que tiene como propósito ofrecer tres breves meditaciones sobre Jesucristo Sumo y Eterno Sacerdote, el Sagrado Corazón de Jesús y el Inmaculado Corazón de María. En cada día encuentran una oración inicial, una meditación y una oración final.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
LA PEDAGOGIA AUTOGESTONARIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJEjecgjv
La Pedagogía Autogestionaria es un enfoque educativo que busca transformar la educación mediante la participación directa de estudiantes, profesores y padres en la gestión de todas las esferas de la vida escolar.
![ESPECIALIZADO Combinación de especialistas de natación, gimnasia y danza. Ensamblaje de cuerpos en movimiento ,[object Object]](data:image/gif;base64,R0lGODlhAQABAIAAAAAAAP///yH5BAEAAAAALAAAAAABAAEAAAIBRAA7)