Este documento describe brevemente la historia y desarrollo de la enseñanza asistida por ordenador desde su inicio en los años 1960 hasta el presente. Explica cómo los primeros métodos se basaban en el conductismo y consistían en programas lineales de pregunta-respuesta. Luego, señala que los alumnos utilizan actualmente software de productividad, juegos, simulaciones y programas ramificados para realizar ejercicios, prácticas y evaluaciones. Finalmente, destaca que los sistemas multimedia permiten una interacción diferente entre el usuario

1. REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN
UNIVERSITARIA
UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL “ SIMÓN RODRÍGUEZ “
NÚCLEO – VALERA
ENSEÑANZA ASISTIDA POR ORDENADOR
PARTICIPANTES:
Moises Morillo
C.I:19.285.043
Wilfrido Araujo
C.I: 20.040.676

2. Enseñanza asistida por ordenador
nació en los años 60 Skinner Este
en los Estados planteamiento inicial,
Unidos, heredando basado en el
directamente los neoconductismo,
métodos de trabajo consistía en usar
de la Enseñanza máquinas de enseñar
Programada de encadenamiento
propuestos y lineal pregunta-
desarrollados por el respuesta-estímulo.
psicólogo
norteamericano

3. Los Alumnos y el Software
de Productividad
programas lineales
ejercicios y practicas
juegos
La implementación del evaluaciones forman lo que se
manejo de los conoce como
ordenadores en el simulaciones
contexto educativo donde
ha originado cambios programas ramificados enseñanza o
desde su inicio aprendizaje asistido
hasta el presente resolución de problemas por ordenador

4. Ayudando
Docente Educando
En el proceso de
Enseñanza - Aprendizaje

5. JUEGOS EDUCATIVOS
RUTINA Clasificación de la E.O.A SIMULACIONES
TUTORIALES

6. Software
Conocido como Equipamiento De Un sistema informático
lógico o soporte lógico
Comprende
Conjunto de componentes
lógicos Facilitando
Realización de tareas específicas
En discrepancia A
Componentes físicos

7. MULTIMEDIA INFORMATIVA
FUE amparado POR
Shavelson R.J Hawes
SALOMON. G
Citado en sus textos académicos
entre 1985 y 1986
DONDE
JOHB BARKER RICHAR N.
TUCKER
COMPLEMENTARON LA DEFINICION
ENTENDIENDOSE

8. Como aquellos sistemas Que
se emplean en la actualidad
mediante diversos elementos
Permitiendo
LA INTERACCION
DEL USUARIO
CON LOS CONTENIDOS
de manera diferente

9. Componentes de los
Sistemas Multimedia
Los sistema de multimedia
son eficientes
en cierto modo el
Docente estudiante
Den un buen uso a los sistema multimedia