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REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
 MINISTERIO DE EDUCACIÓN SUPERIOR
UNIVERSIDAD RAFAEL BELLOSO CHACIN
  CATEDRA: INFORMATICA EDUCATIVA




                      INTEGRANTES:

                     VERÓNICA SANCHEZ
                      MARIBEL D COSTA
                      HANAN GONZALEZ
                       JESSIKA FRANCO
                     GENESIS SMALBACH
CONCEPTO DE SOFTWARE EDUCATIVO




        Es cualquier programa computacional
       cuyas características estructurales y
       funcionales sirvan de apoyo al proceso
       de enseñar, aprender y administrar. Se
       define también como aquel material de
       aprendizaje especialmente diseñado para
       ser utilizado con una computadora en los
       procesos de enseñar y aprender.




                             JESSIKA FRANCO
RECURSOS QUE EMPLEA EL SOFTWARE
            EDUCATIVO

       Se caracterizan por ser altamente interactivos, a
       partir del empleo de recursos multimedia como:

    VIDEO                                        FOTOGRAFÍAS
                                                     Golden
                                                   Retriver.pptx




                          SONIDO




DICCIONARIOS ESPECIALIZADOS
    http://www.wordreference.com/es/
QUÉ RECURSOS EMPLEA EL SOFTWARE EDUCATIVO




Ejercicios y                                      Explicaciones de
   juegos                                         experimentados
instructivos                                        profesores




                    TODOS ESTOS RECURSOS
               MULTIMEDIA APOYAN LAS FUNCIONES
                 DE EVALUACIÓN Y DIAGNÓSTICO




                                                 JESSIKA FRANCO
EL USO DE LOS SOFTWARE EDUCATIVOS EN EL
PROCESO DE ENSEÑANZA - APRENDIZAJE PUEDE SER:




        POR PARTE DEL ALUMNO:




        Se evidencia       El software
                                           Importancia la
         cuando el       educativo, pero
                                           acción dirigida
      estudiante opera   en este caso es
       directamente
                                           por el profesor.
                             de vital




                                                       JESSIKA FRANCO
TEMAS QUE PUEDE ABARCAR UN SOFTWARE EDUCATIVO


                                      Los software
                                  educativos pueden
                                  tratar las diferentes
                                        materias




     A las circunstancias
    de los alumnos y más                                          (Matemática, Idiomas, G
       o menos rico en                                              eografía, Dibujo), de
       posibilidades de                                            formas muy diversas
          interacción




,

                    Mediante la                            (A partir de
                   simulación de                     cuestionarios, facilitand
               fenómenos) y ofrecer                    o una información
               un entorno de trabajo                   estructurada a los
               más o menos sensible                         alumnos

                                                                                 VERÓNICASANCHEZ
CARACTERÍSTICAS DE UN SOFTWARE EDUCATIVO




      -Permite la interactividad con los estudiantes, retroalimentándolos
      y evaluando lo aprendido.
      -Facilita las representaciones animadas.
      Incide en el desarrollo de las habilidades a través de la
      ejercitación.
      -Permite simular procesos complejos.
      -Reduce el tiempo de que se dispone para impartir gran cantidad
      de conocimientos facilitando un trabajo diferenciado, introduciendo
      al estudiante en el trabajo con los medios computarizados.
      -Facilita el trabajo independiente y a la vez un tratamiento
      individual de las diferencias.
      -Permite al usuario (estudiante) introducirse en las técnicas más
      avanzadas.




                                                     VERÓNICASANCHEZ
POR PARTE DEL PROFESOR:
                                                                VERÓNICASANCHEZ




                                Se manifiesta
                              cuando el profesor




                      Directamente con el software y
                         el estudiante actúa como
                          receptor del sistema de
                                información.




                La generalidad plantea que este no es el caso
                     más productivo para el aprendizaje.
VENTAJAS DEL USO DEL SOFTWARE POR PARTE DEL DOCENTE




-Enriquece el campo de la Pedagogía al incorporar la
tecnología de punta que revoluciona los métodos de
enseñanza - aprendizaje.
-Constituyen una nueva, atractiva, dinámica y rica
fuente de conocimientos.
-Pueden adaptar el software a las características y
necesidades de su grupo teniendo en cuenta el
diagnóstico en el proceso de enseñanza -
aprendizaje.
-Permiten elevar la calidad del proceso docente -
educativo.
-Permiten controlar las tareas docentes de forma
individual o colectiva.
-Muestran la interdisciplinariedad de las asignaturas.
-Marca las posibilidades para una nueva clase más
desarrolladora.


VERÓNICASANCHEZ
HANAN GONZALEZ
                                 Algorítmicos:
   Predomina el aprendizaje vía transmisión del conocimiento, pues el rol del
alumno es asimilar el máximo de lo que se le transmite.

Considerando la función educativa, estos se pueden clasificar en:

-Sistemas Tutoriales
-Sistemas entrenadores
-Libros




     http://informaticaeducativaunl.files.wordpress.com/2008/06/305bx1500y1500.jpg
SISTEMAS TUTORIALES

         Basado en el diálogo con el estudiante, adecuado para presentar
información objetiva, tiene en cuenta las características del alumno, siguiendo
una estrategia pedagógica para la transmisión de conocimientos.




                      http://www.ivlabs.org/home/?p=1149 HANAN GONZALEZ
SISTEMAS EXPERTOS
                            Programa de
                          conocimientos
                           intensivo que
                              resuelve
                          problemas que
                           normalmente




                                           Requieren de
             Manera
                                             la pericia
           análoga a un
                                             humana.
          importantes y
                                              Ejecuta
             explicar
                                              muchas
         razonamientos.
                                            funciones




                          Secundarias de             HANAN GONZALEZ
                            experto, por
                          ejemplo, pregu
                           ntar aspectos
SISTEMAS ENTRENADORES

          Los estudiantes cuentan con los conceptos y destrezas que van a practicar, por
lo que su propósito es contribuir al desarrollo de una determinada habilidad, intelectual,
manual o motora, profundizando en las dos fases finales del aprendizaje: aplicación y
retroalimentación.




                                                                GENESIS SMALBACH

    http://www.anunico.com.ar/anuncio-de/otros_cursos/profesora_de_frances_e_italian-278680.html
LIBROS ELECTRÓNICOS




             Interactividad y                                 Presentan información
          motivación que le                                    al estudiante a partir
       facilite las acciones que                                    del uso de
                  realiza.                                        texto, gráficos,




                                   Animaciones, videos, entr
                                   e otros, pero con un nivel
                                               de
                                                                             GENESIS SMALBACH

http://www.wizinga.com/2007/08/13/revolucion-en-japon-descarga-de-libros-electronicos-para-moviles/
TIPOS DE SOFTWARE EDUCATIVOS

Heurísticos:

El estudiante descubre el conocimiento interactuando con el ambiente de
aprendizaje que le permita llegar a él, considerando la función educativa, estos
se pueden clasificar en:


-Simuladores.
-Juegos Educativos.
-Sistemas Expertos.
-Sistemas Tutoriales inteligentes de enseñanza.




                                                                              MARIBEL D COSTA
                    http://sanfrancisco.olx.com.ar/juegos-educativos-para-pc-iid-14443097
                               http://doovive.com/juegos-online-educativos-ninos/
                                    http://www.intellimax.com.ar/software.asp
                             http://www.uv.es/RELIEVE/v10n1/RELIEVEv10n1_1.htm
SISTEMAS TUTORIALES INTELIGENTES DE ENSEÑANZA


Despiertan mayor interés y motivación, puesto que pueden detectar
errores, clasificarlos, y explicar por qué se producen, favoreciendo así el proceso
de retroalimentación del estudiante.




                                                              MARIBEL D COSTA
                   Interpol - The Trail Of Dr. Chaos en Español
JUEGOS EDUCATIVOS



Llegan a situaciones excitantes y entretenidas, sin dejar en ocasiones de
simular la realidad.




          http://www.wdbasic.com/arcoiris/index.php?seccion=juegos&seccion2

                                                                      MARIBEL D COSTA
SIMULADORES


Apoyan el proceso de enseñanza – aprendizaje, semejando la realidad de
forma entretenida.




                                                                     MARIBEL D COSTA
                   http://www.todoprogramas.com/juegos/simuladores/
               http://www.programas-gratis.net/descargar-bajar/simulador-
         pchttp://www.kamegame.com/2008/05/27/simulador-de-bicis-para-ninos/
EJEMPLO DE UNA FOTOGRAFIA POR MEDIO DE UN HIPERVINCULO
CONCLUSIÓN


El software educativo (SE) constituye una evidencia del impacto de la tecnología
en la educación pues es la más reciente herramienta didáctica útil para el
estudiante y profesor convirtiéndose en una alternativa válida para ofrecer al
usuario un ambiente propicio para la construcción del conocimiento.

 La utilización de un software educativo no puede estar justificada por que sea lo más
sencillo, tiene que estar fundamentada por un serio proceso de evaluación y selección.
Por tanto la elaboración de un software educativo tiene que ser un proceso fértil, de
creatividad, con un fundamento pedagógico, y que realmente se obtenga con el efecto
deseado.




                                                               GENESIS SMALBACH
GRACIAS POR
SU ATENCIÓN

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SOFTWARE EDUCATIVO

  • 1. REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DE EDUCACIÓN SUPERIOR UNIVERSIDAD RAFAEL BELLOSO CHACIN CATEDRA: INFORMATICA EDUCATIVA INTEGRANTES: VERÓNICA SANCHEZ MARIBEL D COSTA HANAN GONZALEZ JESSIKA FRANCO GENESIS SMALBACH
  • 2. CONCEPTO DE SOFTWARE EDUCATIVO Es cualquier programa computacional cuyas características estructurales y funcionales sirvan de apoyo al proceso de enseñar, aprender y administrar. Se define también como aquel material de aprendizaje especialmente diseñado para ser utilizado con una computadora en los procesos de enseñar y aprender. JESSIKA FRANCO
  • 3. RECURSOS QUE EMPLEA EL SOFTWARE EDUCATIVO Se caracterizan por ser altamente interactivos, a partir del empleo de recursos multimedia como: VIDEO FOTOGRAFÍAS Golden Retriver.pptx SONIDO DICCIONARIOS ESPECIALIZADOS http://www.wordreference.com/es/
  • 4. QUÉ RECURSOS EMPLEA EL SOFTWARE EDUCATIVO Ejercicios y Explicaciones de juegos experimentados instructivos profesores TODOS ESTOS RECURSOS MULTIMEDIA APOYAN LAS FUNCIONES DE EVALUACIÓN Y DIAGNÓSTICO JESSIKA FRANCO
  • 5. EL USO DE LOS SOFTWARE EDUCATIVOS EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA - APRENDIZAJE PUEDE SER: POR PARTE DEL ALUMNO: Se evidencia El software Importancia la cuando el educativo, pero acción dirigida estudiante opera en este caso es directamente por el profesor. de vital JESSIKA FRANCO
  • 6. TEMAS QUE PUEDE ABARCAR UN SOFTWARE EDUCATIVO Los software educativos pueden tratar las diferentes materias A las circunstancias de los alumnos y más (Matemática, Idiomas, G o menos rico en eografía, Dibujo), de posibilidades de formas muy diversas interacción , Mediante la (A partir de simulación de cuestionarios, facilitand fenómenos) y ofrecer o una información un entorno de trabajo estructurada a los más o menos sensible alumnos VERÓNICASANCHEZ
  • 7. CARACTERÍSTICAS DE UN SOFTWARE EDUCATIVO -Permite la interactividad con los estudiantes, retroalimentándolos y evaluando lo aprendido. -Facilita las representaciones animadas. Incide en el desarrollo de las habilidades a través de la ejercitación. -Permite simular procesos complejos. -Reduce el tiempo de que se dispone para impartir gran cantidad de conocimientos facilitando un trabajo diferenciado, introduciendo al estudiante en el trabajo con los medios computarizados. -Facilita el trabajo independiente y a la vez un tratamiento individual de las diferencias. -Permite al usuario (estudiante) introducirse en las técnicas más avanzadas. VERÓNICASANCHEZ
  • 8. POR PARTE DEL PROFESOR: VERÓNICASANCHEZ Se manifiesta cuando el profesor Directamente con el software y el estudiante actúa como receptor del sistema de información. La generalidad plantea que este no es el caso más productivo para el aprendizaje.
  • 9. VENTAJAS DEL USO DEL SOFTWARE POR PARTE DEL DOCENTE -Enriquece el campo de la Pedagogía al incorporar la tecnología de punta que revoluciona los métodos de enseñanza - aprendizaje. -Constituyen una nueva, atractiva, dinámica y rica fuente de conocimientos. -Pueden adaptar el software a las características y necesidades de su grupo teniendo en cuenta el diagnóstico en el proceso de enseñanza - aprendizaje. -Permiten elevar la calidad del proceso docente - educativo. -Permiten controlar las tareas docentes de forma individual o colectiva. -Muestran la interdisciplinariedad de las asignaturas. -Marca las posibilidades para una nueva clase más desarrolladora. VERÓNICASANCHEZ
  • 10. HANAN GONZALEZ Algorítmicos: Predomina el aprendizaje vía transmisión del conocimiento, pues el rol del alumno es asimilar el máximo de lo que se le transmite. Considerando la función educativa, estos se pueden clasificar en: -Sistemas Tutoriales -Sistemas entrenadores -Libros http://informaticaeducativaunl.files.wordpress.com/2008/06/305bx1500y1500.jpg
  • 11. SISTEMAS TUTORIALES Basado en el diálogo con el estudiante, adecuado para presentar información objetiva, tiene en cuenta las características del alumno, siguiendo una estrategia pedagógica para la transmisión de conocimientos. http://www.ivlabs.org/home/?p=1149 HANAN GONZALEZ
  • 12. SISTEMAS EXPERTOS Programa de conocimientos intensivo que resuelve problemas que normalmente Requieren de Manera la pericia análoga a un humana. importantes y Ejecuta explicar muchas razonamientos. funciones Secundarias de HANAN GONZALEZ experto, por ejemplo, pregu ntar aspectos
  • 13. SISTEMAS ENTRENADORES Los estudiantes cuentan con los conceptos y destrezas que van a practicar, por lo que su propósito es contribuir al desarrollo de una determinada habilidad, intelectual, manual o motora, profundizando en las dos fases finales del aprendizaje: aplicación y retroalimentación. GENESIS SMALBACH http://www.anunico.com.ar/anuncio-de/otros_cursos/profesora_de_frances_e_italian-278680.html
  • 14. LIBROS ELECTRÓNICOS Interactividad y Presentan información motivación que le al estudiante a partir facilite las acciones que del uso de realiza. texto, gráficos, Animaciones, videos, entr e otros, pero con un nivel de GENESIS SMALBACH http://www.wizinga.com/2007/08/13/revolucion-en-japon-descarga-de-libros-electronicos-para-moviles/
  • 15. TIPOS DE SOFTWARE EDUCATIVOS Heurísticos: El estudiante descubre el conocimiento interactuando con el ambiente de aprendizaje que le permita llegar a él, considerando la función educativa, estos se pueden clasificar en: -Simuladores. -Juegos Educativos. -Sistemas Expertos. -Sistemas Tutoriales inteligentes de enseñanza. MARIBEL D COSTA http://sanfrancisco.olx.com.ar/juegos-educativos-para-pc-iid-14443097 http://doovive.com/juegos-online-educativos-ninos/ http://www.intellimax.com.ar/software.asp http://www.uv.es/RELIEVE/v10n1/RELIEVEv10n1_1.htm
  • 16. SISTEMAS TUTORIALES INTELIGENTES DE ENSEÑANZA Despiertan mayor interés y motivación, puesto que pueden detectar errores, clasificarlos, y explicar por qué se producen, favoreciendo así el proceso de retroalimentación del estudiante. MARIBEL D COSTA Interpol - The Trail Of Dr. Chaos en Español
  • 17. JUEGOS EDUCATIVOS Llegan a situaciones excitantes y entretenidas, sin dejar en ocasiones de simular la realidad. http://www.wdbasic.com/arcoiris/index.php?seccion=juegos&seccion2 MARIBEL D COSTA
  • 18. SIMULADORES Apoyan el proceso de enseñanza – aprendizaje, semejando la realidad de forma entretenida. MARIBEL D COSTA http://www.todoprogramas.com/juegos/simuladores/ http://www.programas-gratis.net/descargar-bajar/simulador- pchttp://www.kamegame.com/2008/05/27/simulador-de-bicis-para-ninos/
  • 19. EJEMPLO DE UNA FOTOGRAFIA POR MEDIO DE UN HIPERVINCULO
  • 20. CONCLUSIÓN El software educativo (SE) constituye una evidencia del impacto de la tecnología en la educación pues es la más reciente herramienta didáctica útil para el estudiante y profesor convirtiéndose en una alternativa válida para ofrecer al usuario un ambiente propicio para la construcción del conocimiento. La utilización de un software educativo no puede estar justificada por que sea lo más sencillo, tiene que estar fundamentada por un serio proceso de evaluación y selección. Por tanto la elaboración de un software educativo tiene que ser un proceso fértil, de creatividad, con un fundamento pedagógico, y que realmente se obtenga con el efecto deseado. GENESIS SMALBACH