El documento describe una lección sobre tablas de frecuencia usando el método de aprendizaje invertido en matemáticas. Los estudiantes vieron un video que explicó claramente los términos clave de tablas de frecuencia y cómo organizar información en ellas. Luego practicaron haciendo sus propias tablas y gráficas sobre sus deportes, comidas y películas favoritas para reforzar su comprensión de cómo representar datos cuantitativamente.

1. MOMENTO PEDAGÓGICO
TENDENCIA PEDAGÓGICA: APRENDIZAJE INVERTIDO
AREA: MATEMATICAS
ESTÁNDAR: PENSAMIENTO VARIACIONAL Y SISTEMAS ALGEBRAICOS Y
ANALÍTICOS
 Describo cualitativamente situaciones de cambio y variación utilizando el
lenguaje natural, dibujos y gráficas
TEMA: Tablas de frecuencia
En este tema fue necesario trabajar previamente en la proyección de un video,
donde explican de manera clara y concreta el contenido, al trasladarnos al aula
de audiovisuales se les dio una pautas las cuales los niños tuvieron muy en
cuenta para su comportamiento.
Al organizar a cada uno en sus lugares se dio inicio al encuentro pedagógico
basado en el tema de las tablas de frecuencia en el transcurso del video el
instructor quien orientaba el tema dio a conocer términos claros como lo son:
¿Qué es una frecuencia?, ¿para que se utilizan las tablas de frecuencia?,
¿Cómo se organiza la información? Estos interrogantes fueron resueltos por
medio de la herramienta pedagógica en este caso el video.
Otra manera que se trabajó siguiendo las instrucciones dadas en el video
multimedia, fue como elaborar gráficas, para ello fue necesario realizar otro
ejercicio y así comprender más términos y procesos e identificar variables.

2. Los niños en cuanto esta experiencia vivieron un aprendizaje significativo ya que
experimentaron otros métodos de enseñanza y aprendizaje, estuvieron muy
atentos y una vez terminada la proyección hicimos una retroalimentación del
tema con un conversatorio para finalizar se plantearon ejercicios de acuerdo a
sus deportes, comidas y películas favoritas, se realizó tablas de frecuencia y
elaboración de barras.