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Monografia
- 2. DEDICATORIA A Dios queme ha dado fortalezas y sabiduría para la realización de este trabajo A mis padres que gracias a sus alientos y fuerzas que me dieron para poder sacar este trabajo adelante ya que siempre me dicen EL ESTUDIO LLEVA A UNA VIDA NUEVA AGRADEIMIENTO Si la gratitud es el mas elevado valor del ser humano, que esta sea la constancia del agradecimiento a todos quienes me han apoyado durante la elaboración de esta monografía .
- 3. ARGUMENTO El cutting seha vuelto un problema muy grave en la sociedad ya que los jóvenes han buscado una forma de demostrar sus sentimientos de tristeza , angustia , soledad y para demostrarlo ellos se cortan en cualquier parte de su cuerpo creen que esa es la única manera de poder afrontar sus problemas sin darse cuenta de que se hacen mucho daño físicamente psicológicamente y que hasta pueden llegar a suicidarse , por este motivo hemos decidido realizar acerca de este tema para así poder ayudar a jóvenes que estén pasando por esta etapa de su vida y así poder prevenir que los jóvenes se sigan cortando
- 4. JUSTIFICACION Deberíamos saber másacerca de este tema para así poder ayudar a los jóvenes que pasen por esto y que ya no se hagan más daño ellos mismos si no que sepan expresar sus sentimientos de otra manera . Que no piensen que el cortarse es la única salida a cualquier problema si no que hay diferentes formas de poder resolver un problema, y que el cortarse no es una forma de llamar la atención
- 5. OBJETIVOS GENERALES r laayuda Conocer con mayor interés cuales son los problemas o motivos para que se aplique el cutting en los estudiantes y para así poderlos ofrecer la ayuda necesaria que ellos requieren
- 6. OBJETIVOS ESPECIFICOS Reconocer silo estudiantes sufren de este problema, mediante charlas educativas. Describir algunos de los sucesos vividos por los estudiantes para así prevenir el cutting. Describir nuevas formas de ayuda para aquel estudiante. Buscar nuevas formas de ayuda para que ya no se de el cutting en el ámbito estudiantil.
- 7. MARCO TEORICO Conducta quepresentan los jóvenes de edades entre 11 y 25 años que consiste en hacerse daño deliberadamente y a escondidas para superar la ansiedad. La Camelot Foundation y la Mental Health Foundation revela que la edad media en la que se registra esta conducta es a los 12 años pero incluso hay niños de cinco y siete años que lo hacen. Otras fuentes indican que la mayoría de las personas que recurren al cutting o self injury son adolescentes mujeres. Los jóvenes pueden cortarse, quemarse, arañarse o morderse sin que nadie lo sepa, pues estas autolesiones se esconden con muñequeras o ropa larga. Esta conducta puede convertirse en un grave problema porque se investiga de manera aislada, asi que sólo unos cuantos saben de lo que se trata, causas y tratamiento, además de que no existe un fuerte apoyo por parte de las autoridades sanitarias y gubernamentales para atenderlo.
- 8. EN ALGÚN MOMENTO SERELACIONÓCOMO UNA PRACTICAEXCLUSIVA DE LOS EMOS AUNQUESE REALIDAD ES OTRA, YA SEANADOLESCENTES FRESAS, GEEKS O DECUALQUIER TRIBU URBANAENCUENTRAN EN EL HECHO DEHERIRSE, UN ACTO DE ESCAPE
- 9. EL CUTTING ESSIMPLEMENTE EL ACTODE CORTARSE LASMUÑECAS O CUALQUIERPARTE DEL CUERPO.
- 10. LLAMAR LA ATENCIÓN. UNINTENTO FALLIDODE SUICIDIO. UNA MODA. MANIPULACIÓN. TATUARSE, HACERSE PIERCINGU OTRAS PRACTICAS. SE PRACTICA DEBIDO ALOS CAMBIOS FÍSICOS,PSICOLÓGICOS,FAMILIARES Y SOCIALES.
- 11. SE PRACTICA DEBIDO CAMBIOS FÍ A LOS SICOS PSICOLÓGICOS, FAMILIARES , Y SOCIALES SICOS, PSICOLÓGICOS, FAMILIARES Y SOCIALES
- 12. ☺ CORTES. ☺ QUEMADURAS. ☺GOLPES. ☺ RASGUÑOS
- 13.
- 14. PRIMERO, EL DAÑO FÍSICO ES IRREVERSIBLE,YA QUELAS CICATRICES SERÁN DIFÍCILMENTE BORRADAS, AHORA,CORTARSE ÚNICAMENTE AMINORA LA CARGA EMOCIONAL.
- 15.