Este documento presenta una guía sobre las mesas redondas. Explica el origen de esta técnica de discusión en la leyenda del Rey Arturo, su definición, características y participantes. Detalla los pasos para su preparación y desarrollo, incluyendo la introducción, exposiciones, resúmenes y preguntas del público. Finalmente, ofrece recomendaciones para lograr un debate exitoso.

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A los jóvenes de ahora, que no somos el futuro,
sino el presente que puede forjar una mejor
sociedad mediante la investigación, y a las
jovencitas que día a día luchan con los
estereotipos de mujer que la sociedad ha
impuesto.

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I. INDICE
II. PRESENTACION
El presente trabajo tiene la finalidad de dar a conocer al público
lector una de las formas de comunicación oral, como lo es: La mesa
redonda, con la intención de que al realizar eventos de este tipo su
desarrollo no sea desconocido y pueda llevarse a cabo con buenos
resultados. En su contenido se explica el origen de esta técnica, su
definición, sus características y las de sus participantes, los pasos que se
siguen para su previa preparación y su desarrollo y por ultimo las
recomendaciones que debemos tener en cuenta para una exitosa
discusión.
Para lograr que el público entienda a totalidad el propósito de la
mesa redonda hemos creído conveniente anexar una ejemplificación
escrita del desarrollo, para su posterior representación en clase. Hemos
escogido como un tema de discusión polémico: La anorexia y bulimia; y
en este trabajo serán presentados cada uno de los puntos de vista que
serán expuestos espontáneamente por los participantes.
Cabe resaltar que este trabajo es fruto de una rigurosa investigación
realizada por cada uno de los participantes y todos las fuentes, tanto
bibliográficas como linkográficas, serán presentadas al final del trabajo.

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Esperamos lograr nuestros objetivos propuestos y que la
información sea lo más clara y precisa posible para que todo aquel que lo
lea, pueda comprenderlo. Sin más esperamos que este trabajo de
investigación sea de su agrado y logre alcanzar las expectativas
deseadas.
III. INTRODUCCION
En la actualidad, la mayor parte de las sociedades se rigen por
democracia, lo que implica que las decisiones no son tomadas por uno
solo sino por el pueblo o en todo caso, los representantes de este; esta
toma de decisiones requiere un consenso o discusión grupal, que consiste
en un intercambio de opiniones acerca de un tema que es examinado de
forma atenta y particular. Existen diferentes tipos de discusiones para
lograr el éxito de estas conversaciones grupales, cada una con su
respectivo funcionamiento; como la mesa redonda, el debate, el panel, el
seminario, entre otras.
En este caso nos centraremos en la redonda y podemos resaltar de esta
forma de discusión ante el público el hecho de que no conoce jerarquía,
todos tienen el mismo derecho a opinar y nadie se encuentra encima de
nadie

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IV. CUERPO
A. Origen:
La mesa redonda tiene su origen en la leyenda: El rey Arturo y los caballeros de
la mesa redonda.
Cuenta la leyenda que:
Cuando el rey Arturo comenzó su reinado en Camelot (Britania), fundó una
modalidad de discusión, la cual recibió el nombre de mesa redonda.
Sus participantes eran un grupo de hombres que pertenecían a una orden de
caballería, se reunían para discutir los temas que afectaban a sus dominios.
La mesa había sido un obsequio del rey de Leodegrance (padre de Ginebra, la
esposa del rey Arturo). La cual tenía capacidad para 150 personas, donde las
jerarquías desaparecían.
Esos debates fueron imprescindibles para mantener la calma, hasta que
comenzó la persecución del Santo Grial y muchos caballeros intentaron
obtenerlo, hallando la muerte en el camino.
Terminó de destruirse todo, cuando la bruja Morgana, hermana del rey Arturo,
hizo público el romance de la esposa de su hermano con Lancelot, el primer
caballero al servicio del rey. Desatando una guerra civil que terminó con la muerte
del rey, asesinado por Modred, hijo de Morgana. Su muerte conllevo al fin de la
mesa redonda.
Ésta leyenda dio lugar a que siglos más tarde en muchos lugares se celebrarán
mesas redondas; tal es así que en Francia, Aragón y Valencia se volvió una
costumbre popular y, en 1824, Eduardo I de Inglaterra celebró una para celebrar
la conquista de Gales.

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B. Definición:
La mesa redonda es una modalidad de comunicación entre varios individuos, que
debaten sosteniendo puntos de vista divergentes o contradictorios sobre un
mismo tema, el cual exponen ante el grupo en forma sucesiva.
La noción de mesa redonda es simbólica, ya que se refiere a la inexistencia de
jerarquías o posiciones de privilegio en el marco del debate. Es decir en una mesa
redonda, todos los participantes tienen los mismos derechos y oportunidades
para emitir su opinión.
Los integrantes de la mesa redonda (que pueden ser de 3 a 6 personas, aunque
generalmente son 4) deben de ser elegido, también, han de ser expertos en el
tema y hábiles para exponer y defender con argumentos sólidos su posición.
C. Características:
 El ambiente puede ser tanto formal como informal.
 No hay un control completo por parte del moderador, dado que los
miembros de la Mesa Redonda pueden hacer caso omiso a las
preguntas.
 La Mesa Redonda desarrolla un ambiente en donde los integrantes
pueden interactuar entre si defendiendo sus diferentes puntos de
vista y diferentes actitudes sobre un determinado tema.
 Requiere de una preparación previa y organización para lograr un
panorama mucho más amplio con diferentes opiniones referentes a
un mismo tema.
 Es un método útil para definir los puntos de acuerdo y los campos
en desacuerdo para llegar a un acuerdo final.

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 El moderador es quien se encarga de repartir las
responsabilidades, recolectando diferentes datos para exhortar a
una reflexión final.
D. Objetivos:
 Proporcionar hechos y opiniones sobre problemas y temas de
discusión.
 Facilitar la comprensión de un tema determinado.
 Transmitir conocimientos de manera activa desde diferentes puntos
de vista.
 Crear un ambiente de comunicación.
 Evaluar las ventajas y desventajas de un tema definido.
 Crear interés en el auditorio por los problemas o temas a tratar.
 Determinar los puntos de vista en acuerdo, discutir las zonas de
desacuerdo y llegar al consenso final.
 Obligar a un grupo a enfrentar un tema polémico y estimular a los
miembros a unirse para resolver un problema.
 Ayudar a un grupo que enfrenta un tema controversial que nadie
quiere defender.
E. Participantes:
Los participantes de una mesa redonda son:
 El coordinador: El cual realiza una introducción sobre el tema,
establece el orden de los participantes, presenta los expositores,
organiza las preguntas del público. El coordinador tiene la
obligación de dirigir el debate con imparcialidad.

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 El organizador: deben prever el ambiente físico, el quipo, los
horarios, las invitaciones, etc.
 Los expositores se encargan de:
o Preparar el material y organizar las consideraciones
sobre el tema a discusión Dar ejemplo de
pensamiento claro, prudente, reflexivo, racional.
o Escuchar con atención los comentarios de los otros
integrantes de la mesa redonda y esforzarse por
comprender sus puntos de vista y lo que hay de tras
de ellos.
o Expresar sus puntos de vista e ideas con energía,
claridad y concisión.
o Esperar el momento oportuno para expresar su punto
de vista.
o Hablar solo del tema que se está tratando.
o Circunscribir los comentarios a cortos periodos. Se
considera como tiempo máximo por cada distribución
dos o tres minutos.

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o Mantener en un tono informal la atmósfera de la
discusión y procurar que conserve un tono de
conversación.
Cada expositor habla durante el
tiempo estipulado, en el cual el
coordinador avisara
prudentemente al expositor
cuando su tiempo se prolongue.
Al concluir las exposiciones de todos
los participantes, el coordinador hace
un resumen de las ideas formuladas
por cada expositor y destaca las
diferencias.
Luego los expositores pueden aclarar, ampliar,
defender sus puntos de vista, durante unos
minutos, después el coordinador emite un
resumen final y concluidas las intervenciones, el
auditorio puede formular sus preguntas a la mesa
redonda, pero no se permitirá discusión alguna.
Los expositores

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F. Preparación:
G. Desarrollo:
PREPARACIÓN
Se debe motivar y
determinar con
presicion el tema que se
desea tratar en la mesa
redonda.
Preparar el local con
afiches, carteleras,
recortes de revistas o
periodicos, relaciones
con el tema a discutir.
Efectuar una reunion previa con
el coordinador y los expositores
para estudiar el desarrollo de la
mesa redonda, establecer el
orden de exposicion, el tema y
subtemas que seria
intereesante tratar.
Un miembro o
dirigente del
equipo puede
encargarse de
invvitar a las
personas que
expodran

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1. Al abrir la sesión, el moderador menciona el tema que se va discutir, explica
el mecanismo que se va a seguir en la actividad, hace la presentación de los
expositores y agradece cordialmente a estos su participación.
2. El moderador cede la palabra al primer expositor, y luego lo hace con todos
los demás en su turno.
3. Cada uno de los participantes expone durante un lapso de diez a quince
minutos aproximadamente.
4. El moderador avisa a cada participante cuando está por concluir su periodo
de participación, o le advierte de manera discreta que ha sobrepasado su
tiempo.
5. Una vez concluidas todas las intervenciones, el moderador resume las ideas
principales expuestas en ellas , tratando de establecer contrastes o señalando
sus diferencias más notorias
6. El moderador puede invitar a los participantes a intervenir nuevamente
durante unos dos o tres minutos cada uno, para darles la oportunidad de
ampliar, aclarar o concretar lo expuesto anteriormente, o de rebatir algún
punto de vista de los otros expositores.
7. El moderador sintetiza de nuevo lo expuesto, señalando los puntos de
coincidencia que se hayan producido en la discusión.
8. Luego invita al público a formularles preguntas a los participantes, las cuales
no tienen como finalidad entablar una polémica con ellos sino solamente
aclarar dudas acerca del tema desarrollado.
9. Cada persona tiene derecho a una sola pregunta.
10.Esa pregunta puede dirigirse a todos los integrantes de la mesa o a alguno
de ellos en particular, y debe formularse preferentemente por escrito, con el
nombre o la firma de quien lo hace
11.Concluida la sesión de preguntas, el moderador agradece nuevamente a los
expositores por su participación y al público por su asistencia.

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H. Recomendaciones:
 Seleccionar cuidadosamente el material que servirá para la exposición.
 Hablar con voz sonora y bien modulada.
 Apoyar los puntos de vista en razonamientos sólidos y convincentes.
 Expresar las ideas y argumentos con energía, claridad y concisión.
 Procurar no hacer aseveraciones de las que no pueda aportar pruebas
suficientes.
 Controlar los nervios y mantener la serenidad.
 Si le corresponde actuar como moderador, ser breve, objetivo e imparcial en
todas las intervenciones.
V. CONCLUSION
VI. PARTE PRACTICA
VII. BIBLIOGRAFIA
VIII. WEBGRAFIA

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