Este documento describe diferentes tratamientos para el monte bajo, incluyendo la matarrasa, el resalveo clásico y el resalveo de conversión. La matarrasa implica cortar todos los árboles al nivel del suelo para obtener un rebrote masivo y leñas. El resalveo clásico busca obtener madera y leñas creando un monte medio con dos estratos. El resalveo de conversión convierte el monte bajo en monte alto con árboles sobre cepas. El documento también describe las reglamentaciones antigu
A real time recruitment drive is a tension for the HR department. Co-coordinating through real-time issues you have to be a part of real-time interviews, meeting and have knowledge of the people you are meeting. This helps the Human resources in developing plenty searching for jobs and way into the company without contributing. This presentation can stop all that...
Los judíos en la España contemporánea : historia y visiones, 1898-1998 | curso de verano de la Universidad de Castilla la Mancha Toledo | 7-10 septiembre, 1998
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Los judíos en la España contemporánea : historia y visiones, 1898-1998 | curso de verano de la Universidad de Castilla la Mancha Toledo | 7-10 septiembre, 1998
Who Learns from Whom? Environmental Intergenerational Relationsars_sociologica
Manuela Caballero y Artemio Baigorri
Who Learns from Whom? Environmental Intergenerational Relations
¿Quién aprende de quién?. Relaciones ambientales intergeneracionales
XVIII ISA Congress, Yokohama, 16-17 july 2014
ARS sociológica
Análisis de la Realidad Social
Universidad de Extremadura
Präsentation vom #trendtalk 01/2015 am 8.1.2015: Geheimnis Zukunft 2015 - Was bringt das kommende Jahr? Überblick über eine Auswahl der für 2015 wichtiger werdenden Trends und Einflüsse. Vortrag von W. Matthias Kunze, Gründer trendquest, im Rahmen der trendtalk-Reihe.
- Außerdem Jubiläums-trendtalk "3 Jahre trendtalk - 33 Trends, 66+ Experten" und Ankündogung des Buches zum Jubiläum.
Hepatite B
Revista da Sociedade Brasileira de Medicina Tropical
35(5): 515-518, set-out, 2002.
RELATO DE CASO
Associação de leishmaniose visceral e hepatite B de
curso fulminante: relato de um caso
Pérsio Godoy1 e Paulo Guilherme de Oliveira Salles1
1. Faculdade de Medicina da Universidade Federal de Minas Gerais, Belo Horizonte, MG.
Endereço para correspondência: Prof. Pérsio Godoy. Depto. de Anatomia Patológica e Medicina Legal/FM/UFMG, Av. Prof. Alfredo Balena
190/5o andar, 30130-100 Belo Horizonte, MG.
Recebido para publicação em 22/10/2001.
Resumo É relatado o caso de paciente de 20 anos com hepatoesplenomegalia, febre e grave insuficiência
hepática. Estudos histopatológicos e imunohistoquímicos de fragmentos hepáticos obtidos em necropsia
permitiram o diagnóstico de leishmaniose visceral e hepatite fulminante pelo vírus B. Os autores apontam
possível influência da resposta imunitária relacionada com a leishmaniose visceral no desenvolvimento de
grave lesão hepática pelo vírus B da hepatite.
Presentación teórica sobre el Monte bajo:Ayer y Hoy, en la cual se explican sus tratamientos, sus antecedentes y su forma de evolución, tanto en el pasado como en el presente.
Presentación donde se explican los fundamentos de un monte bajo y los tratamientos selvícolas que se le aplican actualmente comparados con los que se aplicaban hace siglos.
Las capacidades sociomotrices son las que hacen posible que el individuo se pueda desenvolver socialmente de acuerdo a la actuación motriz propias de cada edad evolutiva del individuo; Martha Castañer las clasifica en: Interacción y comunicación, introyección, emoción y expresión, creatividad e imaginación.
ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA, crea y desarrolla ACERTIJO: «CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS». Esta actividad de aprendizaje lúdico que implica de cálculo aritmético y motricidad fina, promueve los pensamientos lógico y creativo; ya que contempla procesos mentales de: PERCEPCIÓN, ATENCIÓN, MEMORIA, IMAGINACIÓN, PERSPICACIA, LÓGICA LINGUISTICA, VISO-ESPACIAL, INFERENCIA, ETCÉTERA. Didácticamente, es una actividad de aprendizaje transversal que integra áreas de: Matemáticas, Neurociencias, Arte, Lenguaje y comunicación, etcétera.
Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
1. Monte bajo Un testigo: Monte “El Viejo” Por : Xabier Morales Martín María Méndez Varela Galo Lázaro Perdiguero
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4. Matarrasa: Testigo de las matarrasas es el tendido eléctrico,lo que origina un rebrote masivo como podemos observar en esta foto Tratamiento de la masa de monte bajo en la cual se cortan todos los pies a nivel del suelo Se busca un rebrote masivo de la misma, el cual es conocido como sarda Este tratamiento ha sido utilizado tradicionalmente para la obtención de leñas.
5. Matarrasa Si dejaríamos crecer el regenerado después de la matarrasa y no cortaríamos obtendríamos esta estructura
6. ¿Cómo se realizaría la matarrasa? La corta la realizaríamos en invierno, a savia parada, para así favorecer el rebrote Se hace para seguir manteniendo la estructura de monte bajo Cada año se cortará como máximo la superficie equivalente a la superficie total entre el turno de la especie , para asegurar un suministro continuado de leñas
7. Resalveo clásico Tratamiento que busca pasar de monte bajo a monte medio El objetivo del resalveo clásico consiste en el aprovechamiento simultaneo de madera y leñas
8. Resalveo clásico El peso de la corta en un resalveo provoca un desequilibrio fisiológico entre el sistema radical y el sistema aéreo, que lleva a un rebrote y origina una estratificación y un tallar por debajo de él
9. Resalveo clásico Mediante el resalveo creamos un monte medio estructural con dos estratos: .Estrato superior: resalvía ( reserva de ciertos pies o resalvos para producción de madera) .Estrato inferior: sarda ( conjunto de chirpiales para la producción de leña)
10. Resalveo clásico ¿Qué conseguimos? .Obtención simultánea de madera y leñas .Facilidad de conversión a monte alto .Mayor biodiversidad .Mayor protección del suelo que el aprovechamiento a matarrasa ¿Cuándo cortaríamos? A savia parada, durante el parón vegetativo
11. Resalveo clásico Inconvenientes: -Difícil aplicación a estaciones de mala calidad -Depreciación en el valor de las leñas -Gestión técnica compleja
12. Resalveo de conversión Tratamiento que busca pasar de monte bajo a monte alto. Estructura de fustal sobre cepas Motivos: Conseguir formas de masa mas estables Cambio de uso encaminado hacia el ganado, la caza, y obtención de leñas
13. Resalveo de conversión Estas estructuras se deben a la sobrepresión ejercida por herbívoros, en este caso ciervos
14. Resalveo de conversión Aquí podemos observar cómo resalvearon por algún motivo y nos queda de ejemplo las tres atalayas y debajo los resalvos pequeñitos
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16. Resalveo de conversión Se eliminan pocos pies para no crear una perturbación grande entre el sistema aéreo y el radical, evitando rebrote para favorecer los resalvos. En este caso cortaremos a savia movida
18. Recorriendo Monte “El Viejo” encontramos numerosos árboles viejos y moribundos, son indicadores de calidad y de la gestión llevada a cabo anteriormente
19. En cuanto a usos, en este lugar sacaban árido, y a consecuencia de ello se formó esta charca. También vemos como las atalayas están podadas a cierta altura a consecuencia de las numerosas carboneras que había en la zona.
20. Actualmente Monte “El Viejo” está ordenado por rodales bien delimitados en los que el tratamiento a seguir es el resalveo de conversión.
21. Antiguamente el método de ordenación llevado a cabo era el de división por cabida. El turno era de 18 años, siendo 18 también las partes en que se dividía el monte para llevar a cabo las diferentes actuaciones.
22. Reglamentaciones establecidas antaño 1- Se regulaba el acceso al ganado. 2- Cada familia disponía de un tajón, tranzones o suerte de leñas. 3- Las carboneras debían de estar alejadas de los núcleos urbanos. 4- Existían unas normas para su conservación en cuanto a: - Regeneración - Turno - Periodo entre cortas y señalamiento
23. Reglamentaciones establecidas antaño 5- Se regulaba el uso de las diferentes herramientas de corta. 6- La corta se hacía a nivel de superficie como mínimo. 7- Solo se permitía cortar de noviembre a marzo 8- Se podía disponer de una superficie aclarada para convertirla en cultivo. 9- Se permitía la caza exceptuando en el periodo de corta. 10- Se dejaban árboles robustos y altos denominados atalayas.