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Actividad
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Nombre: Francisco Javier moreno Tovar
Grupo: M1C3G18-149
Modulo: 1
TIC EN LA VIDA COTIDIANA
Las tic en la casa
En atención al primer objetivo de investigación, se pueden establecer cuatro tipos de impactos del uso de las
TIC en el hogar. La identificación de dichos impactos se realizó a partir del objetivo con que los estudiantes
utilizan las TIC (educativo o personal) y los efectos que perciben de dichos usos (positivo o negativo).
Los objetivos de uso de las TIC por parte de los estudiantes entrevistados se clasifican en dos grandes áreas:
una referida al área educativa, asociada a las actividades escolares realizadas por los jóvenes en su rol de
estudiantes; otra referida a sus actividades personales o extraescolares, las cuales están asociadas a los
pasatiempos e intereses de los estudiantes entrevistados en su rol de adolescentes o jóvenes. Por su parte, en
cada una de estas áreas los informantes reconocen aspectos positivos y negativos de las TIC.
Las tic en el hogar
Cotidianos o personal
Positivos
Promoción de actividades de
recreación y ocio
- Comunicación permanente
- Mayor acceso a actividades de ocio
. Ayuda en el desarrollo de hobbies
Negativo
s
Exposición de riesgos digitales
- Inversión digital
- Riesgos de ciberbullying y
vulnerabilidad de datos
Las tic en el ámbito educativo
Las TIC han penetrado fuertemente en la sociedad y en los sistemas educativos de forma particular, con
la promesa de mejorar la educación, por un lado, y convertirse en un catalizador para el cambio
educativo, por otro. En coherencia, los centros educativos han sido dotados de infraestructura
tecnológica, presentando avances importantes en las últimas décadas e implementándose una serie de
programas para su funcionamiento pedagógico.
Respecto de evidencias que demuestren el impacto de las TIC en el aprendizaje de los estudiantes,
destacan los meta análisis de Kulik (2003), quien constató el aporte del uso de las tecnologías en el
mejoramiento de la escritura a través de una revisión de 400 estudios. Resultados similares a los
hallados por Balanskat y Blamire (2007), quienes confirmaron un mejor rendimiento en matemáticas,
lenguajes y ciencias a nivel primario, gracias al uso de TIC (Roman, 2010). Por su parte, el estudio
ImpCT2 encontró que el procesador de texto fortalecía el desarrollo de la escritura a nivel primario
(Condie y Munro, 2007), a la vez que el uso de TIC se asocia a un mejor rendimiento en matemáticas
en primaria y ciencias en secundaria (Claro, 2010). Sin embargo, buena parte de los estudios que
demuestran impacto en el aprendizaje están basados en la percepción del aprendizaje de profesores y
alumnos y no en resultados provenientes de evaluación de contenidos (Condie y Munro, 2007; Cox y
Marshall, 2007).
Las tic en el ámbito laboral
Las nuevas tecnologías han transformado el mundo laboral, tanto para la búsqueda de
empleo, como para la contratación o la forma de trabajar. Las TIC se han incorporado
al mundo laboral y empresarial y en los próximos años se prevé que esta tendencia
aumente de manera importante. Cómo buscar trabajo con la ayuda de las TIC
Por otro lado, gracias a las TIC los departamentos de recursos humanos de las empresas
pueden buscar información sobre sus candidatos por internet. Los blogs, páginas
personales y redes sociales actúan como currículo de las personas. Contienen gran
cantidad de información de su propietario, incluso de sus ideas y su opinión. Además,
también demuestran la pasión que se tiene por la profesión y ayudan a destacar.
Las TIC también facilitan la comunicación entre los trabajadores y agilizan gestiones y
tareas administrativas varias que se pueden automatizar o hacer por Internet sin tener
que desplazarse.
Fuentes de consulta
Las tic en la casa
Las tic en ámbito educativo
https://scielo.conicyt.cl/scielo.php?script=sci_arttext
&pid=S0718-07052016000400016
Las tic en ámbito educativo
https://sites.google.com/site/ticsdeinfo2016/tic-en-
el-ambito-laboral
MorenoTovar_Francisco_javier_M01S3AI6

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  • 3. En atención al primer objetivo de investigación, se pueden establecer cuatro tipos de impactos del uso de las TIC en el hogar. La identificación de dichos impactos se realizó a partir del objetivo con que los estudiantes utilizan las TIC (educativo o personal) y los efectos que perciben de dichos usos (positivo o negativo). Los objetivos de uso de las TIC por parte de los estudiantes entrevistados se clasifican en dos grandes áreas: una referida al área educativa, asociada a las actividades escolares realizadas por los jóvenes en su rol de estudiantes; otra referida a sus actividades personales o extraescolares, las cuales están asociadas a los pasatiempos e intereses de los estudiantes entrevistados en su rol de adolescentes o jóvenes. Por su parte, en cada una de estas áreas los informantes reconocen aspectos positivos y negativos de las TIC. Las tic en el hogar Cotidianos o personal Positivos Promoción de actividades de recreación y ocio - Comunicación permanente - Mayor acceso a actividades de ocio . Ayuda en el desarrollo de hobbies Negativo s Exposición de riesgos digitales - Inversión digital - Riesgos de ciberbullying y vulnerabilidad de datos
  • 4.
  • 5. Las tic en el ámbito educativo Las TIC han penetrado fuertemente en la sociedad y en los sistemas educativos de forma particular, con la promesa de mejorar la educación, por un lado, y convertirse en un catalizador para el cambio educativo, por otro. En coherencia, los centros educativos han sido dotados de infraestructura tecnológica, presentando avances importantes en las últimas décadas e implementándose una serie de programas para su funcionamiento pedagógico. Respecto de evidencias que demuestren el impacto de las TIC en el aprendizaje de los estudiantes, destacan los meta análisis de Kulik (2003), quien constató el aporte del uso de las tecnologías en el mejoramiento de la escritura a través de una revisión de 400 estudios. Resultados similares a los hallados por Balanskat y Blamire (2007), quienes confirmaron un mejor rendimiento en matemáticas, lenguajes y ciencias a nivel primario, gracias al uso de TIC (Roman, 2010). Por su parte, el estudio ImpCT2 encontró que el procesador de texto fortalecía el desarrollo de la escritura a nivel primario (Condie y Munro, 2007), a la vez que el uso de TIC se asocia a un mejor rendimiento en matemáticas en primaria y ciencias en secundaria (Claro, 2010). Sin embargo, buena parte de los estudios que demuestran impacto en el aprendizaje están basados en la percepción del aprendizaje de profesores y alumnos y no en resultados provenientes de evaluación de contenidos (Condie y Munro, 2007; Cox y Marshall, 2007).
  • 6.
  • 7. Las tic en el ámbito laboral Las nuevas tecnologías han transformado el mundo laboral, tanto para la búsqueda de empleo, como para la contratación o la forma de trabajar. Las TIC se han incorporado al mundo laboral y empresarial y en los próximos años se prevé que esta tendencia aumente de manera importante. Cómo buscar trabajo con la ayuda de las TIC Por otro lado, gracias a las TIC los departamentos de recursos humanos de las empresas pueden buscar información sobre sus candidatos por internet. Los blogs, páginas personales y redes sociales actúan como currículo de las personas. Contienen gran cantidad de información de su propietario, incluso de sus ideas y su opinión. Además, también demuestran la pasión que se tiene por la profesión y ayudan a destacar. Las TIC también facilitan la comunicación entre los trabajadores y agilizan gestiones y tareas administrativas varias que se pueden automatizar o hacer por Internet sin tener que desplazarse.
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  • 9. Fuentes de consulta Las tic en la casa Las tic en ámbito educativo https://scielo.conicyt.cl/scielo.php?script=sci_arttext &pid=S0718-07052016000400016 Las tic en ámbito educativo https://sites.google.com/site/ticsdeinfo2016/tic-en- el-ambito-laboral