los invito a ver como las tic han ido revolucionando a la humanidad, haciendo que todas las actividades se vuelvan mas fáciles y ergonómicas al mismo tiempo rápidas y dinámicas
Las TIC se han convertido en una parte fundamental de la vida cotidiana. En el hogar, las TIC tienen impactos tanto positivos como negativos en áreas educativas y personales de los estudiantes. En la educación, las TIC son una herramienta importante que permite el acceso a información y mejora los procesos de enseñanza-aprendizaje. Las TIC también aumentan la productividad laboral al facilitar la comunicación y conectar a las personas y empresas globalmente.
Comparativo del papel de las TIC en la educación superior entre México y Esta...Itzmerey Peña
Este documento compara el papel de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en la educación superior de México y Estados Unidos. Explica que las TIC son recursos esenciales en la educación actual y describen esfuerzos en ambos países para integrarlas, pero que México aún está rezagado, especialmente en zonas rurales donde las iniciativas no siempre son adecuadas al contexto social.
El documento describe los objetivos y efectos del uso de las TIC por parte de estudiantes. Los estudiantes usan las TIC para fines educativos y personales, y reconocen aspectos positivos y negativos. También señala que las TIC han penetrado en los sistemas educativos con la promesa de mejorar la educación y catalizar el cambio educativo. Finalmente, resume algunos estudios que muestran el impacto positivo de las TIC en el aprendizaje de estudiantes.
El documento discute las ventajas y usos de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en la educación. Señala que las TIC pueden mejorar el acceso a la educación, promover la igualdad, mejorar la enseñanza y el aprendizaje, y apoyar el desarrollo profesional de los maestros. También explora cómo las TIC afectan la sociedad, teniendo tanto beneficios como desafíos potenciales.
Bases teóricas para el uso de las TIC en EducaciónSara Pereira
Las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) están transformando profundamente la sociedad e influyendo en los procesos educativos. La educación debe adaptarse a estos cambios tecnológicos para mantener su legitimidad. Las TIC son altamente motivadoras para los estudiantes y efectivas para lograr ciertos aprendizajes. Las instituciones educativas deben revisar sus enfoques y promover experiencias innovadoras apoyadas en las TIC, centrándose en la docencia y en los materiales de aprendizaje.
El documento discute el uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en tres ámbitos: el hogar, la educación y el trabajo. Explica que las TIC juegan un papel importante en la vida cotidiana de los niños y son una herramienta educativa y de comunicación valiosa. También describe cómo las TIC pueden crear entornos educativos motivadores y cómo pueden usarse para brindar capacitación y cerrar brechas de oportunidades laborales.
El documento presenta información sobre el uso de las TIC (tecnologías de la información y comunicación) en la educación dominicana. Explica que el MINERD, MESCYT y UNESCO han implementado programas para incorporar las TIC en las escuelas y universidades del país, capacitando docentes y dotando de equipamiento tecnológico. También destaca que las TIC han revolucionado la sociedad y la educación, y que es importante continuar desarrollando e implementando proyectos que democratizan el acceso a la tecnología e información
los invito a ver como las tic han ido revolucionando a la humanidad, haciendo que todas las actividades se vuelvan mas fáciles y ergonómicas al mismo tiempo rápidas y dinámicas
Las TIC se han convertido en una parte fundamental de la vida cotidiana. En el hogar, las TIC tienen impactos tanto positivos como negativos en áreas educativas y personales de los estudiantes. En la educación, las TIC son una herramienta importante que permite el acceso a información y mejora los procesos de enseñanza-aprendizaje. Las TIC también aumentan la productividad laboral al facilitar la comunicación y conectar a las personas y empresas globalmente.
Comparativo del papel de las TIC en la educación superior entre México y Esta...Itzmerey Peña
Este documento compara el papel de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en la educación superior de México y Estados Unidos. Explica que las TIC son recursos esenciales en la educación actual y describen esfuerzos en ambos países para integrarlas, pero que México aún está rezagado, especialmente en zonas rurales donde las iniciativas no siempre son adecuadas al contexto social.
El documento describe los objetivos y efectos del uso de las TIC por parte de estudiantes. Los estudiantes usan las TIC para fines educativos y personales, y reconocen aspectos positivos y negativos. También señala que las TIC han penetrado en los sistemas educativos con la promesa de mejorar la educación y catalizar el cambio educativo. Finalmente, resume algunos estudios que muestran el impacto positivo de las TIC en el aprendizaje de estudiantes.
El documento discute las ventajas y usos de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en la educación. Señala que las TIC pueden mejorar el acceso a la educación, promover la igualdad, mejorar la enseñanza y el aprendizaje, y apoyar el desarrollo profesional de los maestros. También explora cómo las TIC afectan la sociedad, teniendo tanto beneficios como desafíos potenciales.
Bases teóricas para el uso de las TIC en EducaciónSara Pereira
Las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) están transformando profundamente la sociedad e influyendo en los procesos educativos. La educación debe adaptarse a estos cambios tecnológicos para mantener su legitimidad. Las TIC son altamente motivadoras para los estudiantes y efectivas para lograr ciertos aprendizajes. Las instituciones educativas deben revisar sus enfoques y promover experiencias innovadoras apoyadas en las TIC, centrándose en la docencia y en los materiales de aprendizaje.
El documento discute el uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en tres ámbitos: el hogar, la educación y el trabajo. Explica que las TIC juegan un papel importante en la vida cotidiana de los niños y son una herramienta educativa y de comunicación valiosa. También describe cómo las TIC pueden crear entornos educativos motivadores y cómo pueden usarse para brindar capacitación y cerrar brechas de oportunidades laborales.
El documento presenta información sobre el uso de las TIC (tecnologías de la información y comunicación) en la educación dominicana. Explica que el MINERD, MESCYT y UNESCO han implementado programas para incorporar las TIC en las escuelas y universidades del país, capacitando docentes y dotando de equipamiento tecnológico. También destaca que las TIC han revolucionado la sociedad y la educación, y que es importante continuar desarrollando e implementando proyectos que democratizan el acceso a la tecnología e información
Este documento resume el uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en la vida cotidiana, incluyendo su uso en el hogar, el ámbito educativo y el laboral. En el hogar, analiza una encuesta sobre la disponibilidad de computadoras e internet. En el ámbito educativo, explica cómo las TIC apoyan el estudio en línea y la enseñanza. Finalmente, en el ámbito laboral describe cómo las nuevas tecnologías han transformado el mundo laboral a través del correo electrónico, internet y otras her
El documento discute cuatro áreas en las que las TIC tienen impacto: 1) la vida cotidiana, donde mejoran los procesos educativos pero también interfieren con el estudio y presentan riesgos; 2) el ámbito educativo, donde favorecen la creatividad, experimentación, ritmos de aprendizaje y trabajo en grupo; 3) el ámbito laboral, donde han transformado la búsqueda de empleo y contratación al permitir que las personas envíen currículums en línea y reciban ofertas de trabajo por correo electrónico.
El documento describe los diferentes usos y efectos de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en la vida cotidiana, el hogar, el ámbito escolar y laboral. En la vida cotidiana, las TIC se usan para comunicarse y acceder a información. En el hogar, pueden tener efectos positivos como el aprendizaje, o negativos como el aislamiento. En la escuela, las TIC han mejorado el rendimiento académico pero su uso en el aula sigue siendo limitado. Finalmente, las TIC han transform
El documento presenta citas de dos fuentes sobre el uso de las TIC en la educación. Las citas discuten que los jóvenes usan Internet principalmente para entretenimiento en lugar de fines educativos y que algunos maestros se resisten a usar las TIC en el aula a pesar de los esfuerzos para capacitarlos. El documento concluye que tanto estudiantes como maestros deben aprender a usar las TIC de manera educativa para mejorar el aprendizaje.
El documento discute las ventajas y desventajas del uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en la educación en México. Señala que las TIC han creado nuevas formas de acceso al conocimiento pero que también existen desafíos de equidad debido a las diferencias en el acceso a la tecnología e infraestructura. El documento analiza factores como las comunidades rurales sin acceso a Internet, el nivel de rezago educativo en el país, y la relación entre el nivel educativo y el uso de las
Las TIC se definen como sistemas tecnológicos que facilitan la recepción, manipulación y procesamiento de información para permitir la comunicación entre dos o más interlocutores a través de redes. Proporcionan ventajas como mayor motivación e interacción, pero también presentan desventajas como la posible adicción o pérdida de la comunicación interpersonal cuando son demasiado utilizadas. El documento analiza el uso de las TIC en empresas, hogares, gobierno y centros de investigación en México.
Este documento resume el uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en la vida cotidiana, incluyendo en el hogar, el ámbito educativo y el laboral. En el hogar, describe una encuesta sobre la disponibilidad y uso de computadoras, telefonía, televisión de paga e Internet. En el ámbito educativo, explica cómo las TIC pueden integrarse en los procesos de enseñanza-aprendizaje y la gestión escolar para mejorar la calidad de la educación. Finalmente, en el ámbito lab
Este documento discute el uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en diferentes ámbitos como el hogar, la educación y el trabajo. En el hogar, el acceso a las TIC es clave para el desarrollo de habilidades digitales requeridas en la escuela. En la educación, las TIC amplían la oferta informativa y crean entornos flexibles para el aprendizaje. Finalmente, en el trabajo, las TIC transforman el mundo laboral al facilitar procesos productivos y aumentar la productividad.
Este documento discute el uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en diferentes ámbitos como el hogar, la educación y el trabajo. En el hogar, el acceso a las TIC es clave para el desarrollo de habilidades digitales requeridas en la escuela. En la educación, las TIC amplían la oferta informativa y crean entornos flexibles para el aprendizaje. Finalmente, en el trabajo, las TIC transforman el mundo laboral al facilitar procesos productivos y aumentar la productividad.
TECNOLOGIA Y DIDACTICA DE LAS MATEMATICAS LECTURA 1B USO DE LAS TICSjulietdlg30
El documento describe cómo las tecnologías de información y comunicación (TIC) han revolucionado la educación. Explica que las TIC ahora se usan ampliamente en las aulas y han cambiado conceptos como el de profesor y alumno. También discute cómo las herramientas TIC como Internet, blogs y wikis pueden usarse para mejorar la enseñanza y el aprendizaje colaborativo.
Este documento analiza las oportunidades que presenta el uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) para la formación de docentes, estudiantes y la educación en general. Explica que las TIC pueden mejorar la calidad de la educación al desarrollar habilidades en los estudiantes y facilitar la adquisición de nuevos conocimientos. También destaca que las TIC han revolucionado la sociedad y su uso en la educación ha crecido rápidamente en los últimos años a pesar de los desafíos.
Este documento describe las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) y su impacto en la educación y la sociedad. Explica que las TIC incluyen dispositivos para almacenar, procesar y transmitir datos de voz, imágenes y otros. Señala que las TIC han transformado la educación a nivel mundial y que los gobiernos ahora pueden mejorar la calidad y equidad educativa. También discute las razones para integrar las TIC en la educación, incluyendo la alfabetización digital de los estudiantes y mejor
Este documento describe las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) y su impacto en la educación y la sociedad. Explica que las TIC incluyen dispositivos para almacenar, procesar y transmitir datos de voz, imágenes y otros. Señala que las TIC han transformado la educación a nivel mundial y que los gobiernos ahora pueden mejorar la calidad y equidad educativa. También discute las razones para integrar las TIC en la educación, incluyendo la alfabetización digital de los estudiantes y aument
La tecnología de la información y la comunicación (TIC) tiene un gran impacto en la educación. El documento discute cómo las TIC pueden usarse como recursos educativos valiosos y cómo los docentes deben adaptarse a enseñar en ambientes con acceso universal a la tecnología. También resalta la importancia de usar las TIC para mejorar la organización de la información, la evaluación, y hacer el aprendizaje más colaborativo y centrado en el estudiante.
El documento habla sobre las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) y su impacto en el aprendizaje. Explica que las TIC permiten la comunicación instantánea y que los maestros solicitan recursos informáticos e Internet para integrar las TIC en la enseñanza y mejorar la calidad de la educación. También señala que el uso de las TIC en diferentes niveles tiene un impacto significativo en el desarrollo del aprendizaje de las personas y en el fortalecimiento de sus competencias.
Este documento describe un proyecto de investigación que analizará los avances tecnológicos en medios digitales que han aumentado la capacidad del ser humano para aprender entre 2010 y 2015. Justifica la investigación señalando que las instituciones educativas han adoptado más herramientas digitales que permiten una mayor comunicación e interacción entre estudiantes y profesores, y nuevas modalidades de estudio. El objetivo es conocer dichos avances y promoverlos para construir conocimiento y el futuro de la educación.
El documento describe el crecimiento de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) y su impacto en la sociedad y la educación. Las TIC están transformando los procesos educativos para satisfacer los desafíos de la globalización mediante experiencias innovadoras de enseñanza y aprendizaje. También discute iniciativas venezolanas para promover la igualdad de oportunidades educativas a través del desarrollo de recursos tecnológicos.
El documento discute cuatro tipos de impactos de las TIC en los hogares según el objetivo de uso (educativo o personal) y los efectos percibidos (positivos o negativos). También describe cómo las TIC se han integrado en los sistemas educativos y proporcionan evidencia de su impacto positivo en el aprendizaje y rendimiento académico de los estudiantes. Además, señala que Internet se ha convertido en el principal medio para buscar empleo y que las empresas ahora usan las redes sociales para investigar a los candid
El documento describe el uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en la vida cotidiana, incluyendo en el hogar, la educación y el trabajo. Explica que los jóvenes usan las TIC principalmente para entretenimiento y comunicación más que para aprendizaje. También detalla algunos estudios que muestran los beneficios del uso de TIC en la educación, aunque se necesita más investigación sobre sus impactos. Finalmente, resume cómo las TIC han transformado la búsqueda de empleo y el trabajo mediante sitios web
El documento describe los usos y efectos de las tecnologías de la información y comunicación (TIC) en la vida cotidiana, el hogar, el ámbito educativo y laboral. Explica que las TIC, como el uso de teléfonos móviles e Internet, han cambiado la forma de vida al volverse parte integral de ella. También analiza los impactos positivos de las TIC en la simplificación de tareas, el aprendizaje estudiantil y la productividad laboral de las empresas.
Este documento resume el uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en la vida cotidiana, incluyendo su uso en el hogar, el ámbito educativo y el laboral. En el hogar, analiza una encuesta sobre la disponibilidad de computadoras e internet. En el ámbito educativo, explica cómo las TIC apoyan el estudio en línea y la enseñanza. Finalmente, en el ámbito laboral describe cómo las nuevas tecnologías han transformado el mundo laboral a través del correo electrónico, internet y otras her
El documento discute cuatro áreas en las que las TIC tienen impacto: 1) la vida cotidiana, donde mejoran los procesos educativos pero también interfieren con el estudio y presentan riesgos; 2) el ámbito educativo, donde favorecen la creatividad, experimentación, ritmos de aprendizaje y trabajo en grupo; 3) el ámbito laboral, donde han transformado la búsqueda de empleo y contratación al permitir que las personas envíen currículums en línea y reciban ofertas de trabajo por correo electrónico.
El documento describe los diferentes usos y efectos de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en la vida cotidiana, el hogar, el ámbito escolar y laboral. En la vida cotidiana, las TIC se usan para comunicarse y acceder a información. En el hogar, pueden tener efectos positivos como el aprendizaje, o negativos como el aislamiento. En la escuela, las TIC han mejorado el rendimiento académico pero su uso en el aula sigue siendo limitado. Finalmente, las TIC han transform
El documento presenta citas de dos fuentes sobre el uso de las TIC en la educación. Las citas discuten que los jóvenes usan Internet principalmente para entretenimiento en lugar de fines educativos y que algunos maestros se resisten a usar las TIC en el aula a pesar de los esfuerzos para capacitarlos. El documento concluye que tanto estudiantes como maestros deben aprender a usar las TIC de manera educativa para mejorar el aprendizaje.
El documento discute las ventajas y desventajas del uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en la educación en México. Señala que las TIC han creado nuevas formas de acceso al conocimiento pero que también existen desafíos de equidad debido a las diferencias en el acceso a la tecnología e infraestructura. El documento analiza factores como las comunidades rurales sin acceso a Internet, el nivel de rezago educativo en el país, y la relación entre el nivel educativo y el uso de las
Las TIC se definen como sistemas tecnológicos que facilitan la recepción, manipulación y procesamiento de información para permitir la comunicación entre dos o más interlocutores a través de redes. Proporcionan ventajas como mayor motivación e interacción, pero también presentan desventajas como la posible adicción o pérdida de la comunicación interpersonal cuando son demasiado utilizadas. El documento analiza el uso de las TIC en empresas, hogares, gobierno y centros de investigación en México.
Este documento resume el uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en la vida cotidiana, incluyendo en el hogar, el ámbito educativo y el laboral. En el hogar, describe una encuesta sobre la disponibilidad y uso de computadoras, telefonía, televisión de paga e Internet. En el ámbito educativo, explica cómo las TIC pueden integrarse en los procesos de enseñanza-aprendizaje y la gestión escolar para mejorar la calidad de la educación. Finalmente, en el ámbito lab
Este documento discute el uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en diferentes ámbitos como el hogar, la educación y el trabajo. En el hogar, el acceso a las TIC es clave para el desarrollo de habilidades digitales requeridas en la escuela. En la educación, las TIC amplían la oferta informativa y crean entornos flexibles para el aprendizaje. Finalmente, en el trabajo, las TIC transforman el mundo laboral al facilitar procesos productivos y aumentar la productividad.
Este documento discute el uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en diferentes ámbitos como el hogar, la educación y el trabajo. En el hogar, el acceso a las TIC es clave para el desarrollo de habilidades digitales requeridas en la escuela. En la educación, las TIC amplían la oferta informativa y crean entornos flexibles para el aprendizaje. Finalmente, en el trabajo, las TIC transforman el mundo laboral al facilitar procesos productivos y aumentar la productividad.
TECNOLOGIA Y DIDACTICA DE LAS MATEMATICAS LECTURA 1B USO DE LAS TICSjulietdlg30
El documento describe cómo las tecnologías de información y comunicación (TIC) han revolucionado la educación. Explica que las TIC ahora se usan ampliamente en las aulas y han cambiado conceptos como el de profesor y alumno. También discute cómo las herramientas TIC como Internet, blogs y wikis pueden usarse para mejorar la enseñanza y el aprendizaje colaborativo.
Este documento analiza las oportunidades que presenta el uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) para la formación de docentes, estudiantes y la educación en general. Explica que las TIC pueden mejorar la calidad de la educación al desarrollar habilidades en los estudiantes y facilitar la adquisición de nuevos conocimientos. También destaca que las TIC han revolucionado la sociedad y su uso en la educación ha crecido rápidamente en los últimos años a pesar de los desafíos.
Este documento describe las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) y su impacto en la educación y la sociedad. Explica que las TIC incluyen dispositivos para almacenar, procesar y transmitir datos de voz, imágenes y otros. Señala que las TIC han transformado la educación a nivel mundial y que los gobiernos ahora pueden mejorar la calidad y equidad educativa. También discute las razones para integrar las TIC en la educación, incluyendo la alfabetización digital de los estudiantes y mejor
Este documento describe las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) y su impacto en la educación y la sociedad. Explica que las TIC incluyen dispositivos para almacenar, procesar y transmitir datos de voz, imágenes y otros. Señala que las TIC han transformado la educación a nivel mundial y que los gobiernos ahora pueden mejorar la calidad y equidad educativa. También discute las razones para integrar las TIC en la educación, incluyendo la alfabetización digital de los estudiantes y aument
La tecnología de la información y la comunicación (TIC) tiene un gran impacto en la educación. El documento discute cómo las TIC pueden usarse como recursos educativos valiosos y cómo los docentes deben adaptarse a enseñar en ambientes con acceso universal a la tecnología. También resalta la importancia de usar las TIC para mejorar la organización de la información, la evaluación, y hacer el aprendizaje más colaborativo y centrado en el estudiante.
El documento habla sobre las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) y su impacto en el aprendizaje. Explica que las TIC permiten la comunicación instantánea y que los maestros solicitan recursos informáticos e Internet para integrar las TIC en la enseñanza y mejorar la calidad de la educación. También señala que el uso de las TIC en diferentes niveles tiene un impacto significativo en el desarrollo del aprendizaje de las personas y en el fortalecimiento de sus competencias.
Este documento describe un proyecto de investigación que analizará los avances tecnológicos en medios digitales que han aumentado la capacidad del ser humano para aprender entre 2010 y 2015. Justifica la investigación señalando que las instituciones educativas han adoptado más herramientas digitales que permiten una mayor comunicación e interacción entre estudiantes y profesores, y nuevas modalidades de estudio. El objetivo es conocer dichos avances y promoverlos para construir conocimiento y el futuro de la educación.
El documento describe el crecimiento de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) y su impacto en la sociedad y la educación. Las TIC están transformando los procesos educativos para satisfacer los desafíos de la globalización mediante experiencias innovadoras de enseñanza y aprendizaje. También discute iniciativas venezolanas para promover la igualdad de oportunidades educativas a través del desarrollo de recursos tecnológicos.
El documento discute cuatro tipos de impactos de las TIC en los hogares según el objetivo de uso (educativo o personal) y los efectos percibidos (positivos o negativos). También describe cómo las TIC se han integrado en los sistemas educativos y proporcionan evidencia de su impacto positivo en el aprendizaje y rendimiento académico de los estudiantes. Además, señala que Internet se ha convertido en el principal medio para buscar empleo y que las empresas ahora usan las redes sociales para investigar a los candid
El documento describe el uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en la vida cotidiana, incluyendo en el hogar, la educación y el trabajo. Explica que los jóvenes usan las TIC principalmente para entretenimiento y comunicación más que para aprendizaje. También detalla algunos estudios que muestran los beneficios del uso de TIC en la educación, aunque se necesita más investigación sobre sus impactos. Finalmente, resume cómo las TIC han transformado la búsqueda de empleo y el trabajo mediante sitios web
El documento describe los usos y efectos de las tecnologías de la información y comunicación (TIC) en la vida cotidiana, el hogar, el ámbito educativo y laboral. Explica que las TIC, como el uso de teléfonos móviles e Internet, han cambiado la forma de vida al volverse parte integral de ella. También analiza los impactos positivos de las TIC en la simplificación de tareas, el aprendizaje estudiantil y la productividad laboral de las empresas.
El documento describe los impactos del uso de las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) en diferentes ámbitos como el hogar, la educación y el trabajo. En el hogar, las TIC pueden tener efectos positivos o negativos dependiendo del uso que se les dé. En la educación, las TIC han transformado la enseñanza en muchos lugares del mundo desarrollado. Finalmente, en el ámbito laboral, las TIC también han cambiado la forma de producción de las empresas y los conocimientos requeridos por la fuerza laboral.
Este documento resume un trabajo de fin de grado sobre la influencia de las TIC en los centros educativos. Analiza datos sobre la dotación tecnológica de los centros y aulas, la formación del profesorado y los usos más frecuentes de las TIC. En general, muestra que los centros cuentan con recursos TIC como ordenadores, internet y pizarras digitales, aunque la dotación es mayor en secundaria. El profesorado ha recibido formación tanto presencial como online, aunque también de manera autodidacta.
Este documento resume una investigación sobre el uso de las TIC en 2° año, 2° división de la Escuela N° 4-060 Dr. Ernesto Piaggi en Tupungato, Mendoza. La investigación busca indagar la percepción de los padres sobre el uso de las TIC por sus hijos en la escuela y conocer los consumos culturales de los padres, alumnos y docentes. Se aplicaron encuestas semiestructuradas a padres, alumnos y docentes para recopilar información sobre el acceso y uso de las TIC. Los hallazgos m
El documento describe cuatro tipos de impactos del uso de las tecnologías de la información y comunicación (TIC) en el hogar, según el objetivo educativo o personal del uso y los efectos positivos o negativos percibidos. Se identifican impactos en el área educativa relacionados con las actividades escolares y en el área personal asociada a los intereses y pasatiempos de los estudiantes.
El documento describe el uso generalizado de las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) en la vida cotidiana. Las TIC se han integrado en todos los ámbitos de la vida, incluyendo el hogar, la educación y el trabajo. En el hogar, las TIC facilitan el acceso a la información y su uso ayuda a reducir la brecha digital. En la educación, las TIC han mejorado los resultados de aprendizaje, especialmente en escritura, matemáticas y ciencias. Finalmente, en el ámbito laboral, las TIC
Este documento describe la integración de las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) en la educación y su impacto en la sociedad. Explica que las inversiones en TIC para la educación están creciendo en América Latina y el Caribe. También analiza las ventajas y desventajas de las TIC, sus objetivos en la educación, y países que las están adoptando. Finalmente, propone la integración curricular de las TIC en la educación para beneficiar a la sociedad.
El documento analiza cómo las estrategias pedagógicas en la educación superior se han transformado con la inclusión de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en los últimos años. Examina publicaciones desde el 2000 y encuentra que las TIC han avanzado en todos los aspectos de la vida diaria. También muestra cómo en Colombia y otros países, los escenarios educativos han cambiado gracias a las tecnologías que apoyan el aprendizaje. Concluye que la difusión de estrategias pedagógicas mediadas por las TIC
El documento discute cómo las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) han influenciado positivamente la educación en el Perú en el siglo XXI. Se mencionan cuatro autores y sus posturas: 1) Las TIC son necesarias para brindar una educación de mayor valor agregado. 2) El Ministerio de Educación ha trabajado para incorporar las TIC en las escuelas de una manera integrada al currículo. 3) Las nuevas tendencias de desarrollo de las TIC en el Perú han mejorado la educación peruana. 4
Las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) han tenido un impacto significativo en la educación. Si bien su incorporación en las escuelas ha cumplido con la promesa de reducir la brecha digital y enseñar alfabetización digital, el efecto de las TIC en el rendimiento escolar sigue siendo objeto de estudio. Mientras que el acceso a computadoras en casa puede tener un efecto negativo, un uso moderado y bien integrado de las TIC en la escuela, junto con condiciones escolares y características
El documento describe el uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en diferentes ámbitos como la vida cotidiana de los adolescentes, la educación y el trabajo. En la vida cotidiana, el uso excesivo de las TIC puede afectar negativamente el desarrollo de los adolescentes. En la educación, las TIC han ayudado a promover nuevas prácticas docentes. En el trabajo, las TIC han dado lugar a nuevas formas de empleo como el freelance y el teletrabajo.
Este documento presenta un seminario de investigación sobre el uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en el contexto educativo. Define la investigación y explica la importancia de las TIC para mejorar los procesos de enseñanza y aprendizaje. Identifica como problema el desconocimiento de las TIC por parte de estudiantes y docentes en Colombia y plantea investigar por qué es importante manejar las TIC para la enseñanza virtual.
Ortega jordan garciaerika_practica1 (2)ErikaGarca67
Este documento discute el impacto de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en la educación. Menciona que las TIC pueden mejorar el aprendizaje al hacerlo más dinámico e interactivo, y ayudar a grupos desfavorecidos. También destaca que las TIC pueden beneficiar a personas con discapacidad y prevenir la exclusión social. Sin embargo, su impacto en los resultados académicos aún no está del todo claro debido a resultados contradictorios.
Este documento describe la importancia del uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en la educación. Explica cómo las TIC han impactado la educación al cambiar la forma de enseñar y aprender, y los roles del docente y el estudiante. También detalla algunas funciones clave de las TIC en la educación, como mejorar la calidad del aprendizaje y facilitar el trabajo colaborativo. Sin embargo, señala que existe el desafío de integrar efectivamente las TIC en los procesos de enseñanza y apre
El documento describe cómo las TIC (tecnologías de la información y comunicación) han revolucionado los hogares y la educación. Las TIC han generado cambios positivos en las relaciones familiares al permitir mayor comunicación entre los miembros de la familia. En la educación, las TIC brindan nuevas herramientas para los estudiantes y maestros, mejorando los procesos de enseñanza-aprendizaje. Finalmente, las TIC también han transformado el trabajo y la productividad de las empresas.
Experiencias de uso de las tics en la formación inicial de docentes de Educac...Sara Monsalves
Este documento describe una experiencia de incorporar las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en la formación de profesores de educación física. El objetivo era desarrollar competencias en los estudiantes para que puedan usar las TIC en su práctica docente. Se implementó una asignatura sobre informática aplicada a la educación física y se capacitó a los estudiantes en el uso de las TIC con fines didácticos.
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La Unidad Eudista de Espiritualidad se complace en poner a su disposición el siguiente Triduo Eudista, que tiene como propósito ofrecer tres breves meditaciones sobre Jesucristo Sumo y Eterno Sacerdote, el Sagrado Corazón de Jesús y el Inmaculado Corazón de María. En cada día encuentran una oración inicial, una meditación y una oración final.
SEMIOLOGIA DE HEMORRAGIAS DIGESTIVAS.pptxOsiris Urbano
Evaluación de principales hallazgos de la Historia Clínica utiles en la orientación diagnóstica de Hemorragia Digestiva en el abordaje inicial del paciente.
3. En atención al primer objetivo de investigación, se pueden establecer cuatro tipos de impactos del uso de las
TIC en el hogar. La identificación de dichos impactos se realizó a partir del objetivo con que los estudiantes
utilizan las TIC (educativo o personal) y los efectos que perciben de dichos usos (positivo o negativo).
Los objetivos de uso de las TIC por parte de los estudiantes entrevistados se clasifican en dos grandes áreas:
una referida al área educativa, asociada a las actividades escolares realizadas por los jóvenes en su rol de
estudiantes; otra referida a sus actividades personales o extraescolares, las cuales están asociadas a los
pasatiempos e intereses de los estudiantes entrevistados en su rol de adolescentes o jóvenes. Por su parte, en
cada una de estas áreas los informantes reconocen aspectos positivos y negativos de las TIC.
Las tic en el hogar
Cotidianos o personal
Positivos
Promoción de actividades de
recreación y ocio
- Comunicación permanente
- Mayor acceso a actividades de ocio
. Ayuda en el desarrollo de hobbies
Negativo
s
Exposición de riesgos digitales
- Inversión digital
- Riesgos de ciberbullying y
vulnerabilidad de datos
4.
5. Las tic en el ámbito educativo
Las TIC han penetrado fuertemente en la sociedad y en los sistemas educativos de forma particular, con
la promesa de mejorar la educación, por un lado, y convertirse en un catalizador para el cambio
educativo, por otro. En coherencia, los centros educativos han sido dotados de infraestructura
tecnológica, presentando avances importantes en las últimas décadas e implementándose una serie de
programas para su funcionamiento pedagógico.
Respecto de evidencias que demuestren el impacto de las TIC en el aprendizaje de los estudiantes,
destacan los meta análisis de Kulik (2003), quien constató el aporte del uso de las tecnologías en el
mejoramiento de la escritura a través de una revisión de 400 estudios. Resultados similares a los
hallados por Balanskat y Blamire (2007), quienes confirmaron un mejor rendimiento en matemáticas,
lenguajes y ciencias a nivel primario, gracias al uso de TIC (Roman, 2010). Por su parte, el estudio
ImpCT2 encontró que el procesador de texto fortalecía el desarrollo de la escritura a nivel primario
(Condie y Munro, 2007), a la vez que el uso de TIC se asocia a un mejor rendimiento en matemáticas
en primaria y ciencias en secundaria (Claro, 2010). Sin embargo, buena parte de los estudios que
demuestran impacto en el aprendizaje están basados en la percepción del aprendizaje de profesores y
alumnos y no en resultados provenientes de evaluación de contenidos (Condie y Munro, 2007; Cox y
Marshall, 2007).
6.
7. Las tic en el ámbito laboral
Las nuevas tecnologías han transformado el mundo laboral, tanto para la búsqueda de
empleo, como para la contratación o la forma de trabajar. Las TIC se han incorporado
al mundo laboral y empresarial y en los próximos años se prevé que esta tendencia
aumente de manera importante. Cómo buscar trabajo con la ayuda de las TIC
Por otro lado, gracias a las TIC los departamentos de recursos humanos de las empresas
pueden buscar información sobre sus candidatos por internet. Los blogs, páginas
personales y redes sociales actúan como currículo de las personas. Contienen gran
cantidad de información de su propietario, incluso de sus ideas y su opinión. Además,
también demuestran la pasión que se tiene por la profesión y ayudan a destacar.
Las TIC también facilitan la comunicación entre los trabajadores y agilizan gestiones y
tareas administrativas varias que se pueden automatizar o hacer por Internet sin tener
que desplazarse.
8.
9. Fuentes de consulta
Las tic en la casa
Las tic en ámbito educativo
https://scielo.conicyt.cl/scielo.php?script=sci_arttext
&pid=S0718-07052016000400016
Las tic en ámbito educativo
https://sites.google.com/site/ticsdeinfo2016/tic-en-
el-ambito-laboral