SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 10
Leer el enunciado despacio.
Releerlo y analizar frase por
frase
¿Cuáles son los datos? (lo que
conocemos)
¿Cuáles son las incógnitas? (lo
que buscamos)
Encontrar la relación
  entre los datos y
  las incógnitas
Puedes hacer un
  esquema o un
  dibujo de la
  situación
¿Este problema es
  parecido a otros
  que ya conocemos?
¿Necesitas todos los
  datos para hacer
  el plan?
¿Se puede plantear el
  problema de otra
  forma?
Imaginar un problema
  parecido pero más
    sencillo.
Resolver el problema
  al revés: desde el
  final hasta el
  comienzo.
Miro todas las
posibilidades para
encontrar la solución
del problema

Elijo la que me
resulta más fácil
Hago las
operaciones
necesarias
para encontrar
la solución
Leo de nuevo el enunciado
y compruebo que lo que
se pedía es lo que he
averiguado.
Debemos fijarnos en la
solución. ¿Parece posible?
¿Puedo comprobar la
solución? Lo hago.
¡Vaya! Me ha salido mal

¿Por qué?

Lo hago de nuevo…
Método ideal resolución de problemas

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Planteamiento del problema de la multiplicacion
Planteamiento del problema de la multiplicacionPlanteamiento del problema de la multiplicacion
Planteamiento del problema de la multiplicacionissabel17
 
Medidas de tendencia central (planificación)
Medidas de tendencia central (planificación)Medidas de tendencia central (planificación)
Medidas de tendencia central (planificación)Erick Rck
 
Ejemplo Rúbrica Resolución de Problemas Matematicos
Ejemplo Rúbrica Resolución de Problemas Matematicos Ejemplo Rúbrica Resolución de Problemas Matematicos
Ejemplo Rúbrica Resolución de Problemas Matematicos Universidad Central de Chile
 
4.desarrollo de las competencias matematicas
4.desarrollo de las competencias matematicas4.desarrollo de las competencias matematicas
4.desarrollo de las competencias matematicasA'Aurora Nez
 
Lectura matemáticas: "LA ASAMBLEA DE LOS NÚMEROS". Autor: JAVIER SOLIS NOYOL...
Lectura  matemáticas: "LA ASAMBLEA DE LOS NÚMEROS". Autor: JAVIER SOLIS NOYOL...Lectura  matemáticas: "LA ASAMBLEA DE LOS NÚMEROS". Autor: JAVIER SOLIS NOYOL...
Lectura matemáticas: "LA ASAMBLEA DE LOS NÚMEROS". Autor: JAVIER SOLIS NOYOL...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Preparador matematica 11º1 2-3- iii periodo 2014. carmelo pérez - copia
Preparador  matematica 11º1 2-3- iii periodo 2014. carmelo pérez - copiaPreparador  matematica 11º1 2-3- iii periodo 2014. carmelo pérez - copia
Preparador matematica 11º1 2-3- iii periodo 2014. carmelo pérez - copiaCarmelo Perez
 
Lista de cotejo fracciones
Lista de cotejo fraccionesLista de cotejo fracciones
Lista de cotejo fraccionesangelicacarriel
 
Diferencias entre el plan 2011 y 2017 Matemáticas
Diferencias entre el plan 2011 y 2017 MatemáticasDiferencias entre el plan 2011 y 2017 Matemáticas
Diferencias entre el plan 2011 y 2017 MatemáticasEvy 'Ortega
 
Planificación didáctica por módulos unidad
Planificación didáctica por módulos unidadPlanificación didáctica por módulos unidad
Planificación didáctica por módulos unidadAnibal Cadena
 
Rubrica y listas de cotejo matematicas 5ºbloque
Rubrica y listas de cotejo matematicas 5ºbloqueRubrica y listas de cotejo matematicas 5ºbloque
Rubrica y listas de cotejo matematicas 5ºbloqueDiana Viveros
 
Eje 2. razonamiento lógico matemático
Eje 2. razonamiento lógico matemáticoEje 2. razonamiento lógico matemático
Eje 2. razonamiento lógico matemáticoAraMalMarti
 
Dificultades en la resolución de problemas matemáticos
Dificultades en la resolución de problemas matemáticosDificultades en la resolución de problemas matemáticos
Dificultades en la resolución de problemas matemáticosFabián Inostroza
 

La actualidad más candente (20)

Planteamiento del problema de la multiplicacion
Planteamiento del problema de la multiplicacionPlanteamiento del problema de la multiplicacion
Planteamiento del problema de la multiplicacion
 
Medidas de tendencia central (planificación)
Medidas de tendencia central (planificación)Medidas de tendencia central (planificación)
Medidas de tendencia central (planificación)
 
Ejemplo Rúbrica Resolución de Problemas Matematicos
Ejemplo Rúbrica Resolución de Problemas Matematicos Ejemplo Rúbrica Resolución de Problemas Matematicos
Ejemplo Rúbrica Resolución de Problemas Matematicos
 
Ppt de matematica
Ppt  de matematicaPpt  de matematica
Ppt de matematica
 
4.desarrollo de las competencias matematicas
4.desarrollo de las competencias matematicas4.desarrollo de las competencias matematicas
4.desarrollo de las competencias matematicas
 
Lectura matemáticas: "LA ASAMBLEA DE LOS NÚMEROS". Autor: JAVIER SOLIS NOYOL...
Lectura  matemáticas: "LA ASAMBLEA DE LOS NÚMEROS". Autor: JAVIER SOLIS NOYOL...Lectura  matemáticas: "LA ASAMBLEA DE LOS NÚMEROS". Autor: JAVIER SOLIS NOYOL...
Lectura matemáticas: "LA ASAMBLEA DE LOS NÚMEROS". Autor: JAVIER SOLIS NOYOL...
 
Libro de Computación 1° Grado
Libro de Computación 1° GradoLibro de Computación 1° Grado
Libro de Computación 1° Grado
 
EJERCICIOS DE PAINT
EJERCICIOS DE PAINTEJERCICIOS DE PAINT
EJERCICIOS DE PAINT
 
Rubricas (1)
Rubricas (1)Rubricas (1)
Rubricas (1)
 
Preparador matematica 11º1 2-3- iii periodo 2014. carmelo pérez - copia
Preparador  matematica 11º1 2-3- iii periodo 2014. carmelo pérez - copiaPreparador  matematica 11º1 2-3- iii periodo 2014. carmelo pérez - copia
Preparador matematica 11º1 2-3- iii periodo 2014. carmelo pérez - copia
 
Modelo De Jonassen
Modelo De JonassenModelo De Jonassen
Modelo De Jonassen
 
Lista de cotejo fracciones
Lista de cotejo fraccionesLista de cotejo fracciones
Lista de cotejo fracciones
 
Uso de-la-calculadora
Uso de-la-calculadoraUso de-la-calculadora
Uso de-la-calculadora
 
Diferencias entre el plan 2011 y 2017 Matemáticas
Diferencias entre el plan 2011 y 2017 MatemáticasDiferencias entre el plan 2011 y 2017 Matemáticas
Diferencias entre el plan 2011 y 2017 Matemáticas
 
Planificación didáctica por módulos unidad
Planificación didáctica por módulos unidadPlanificación didáctica por módulos unidad
Planificación didáctica por módulos unidad
 
Rubrica y listas de cotejo matematicas 5ºbloque
Rubrica y listas de cotejo matematicas 5ºbloqueRubrica y listas de cotejo matematicas 5ºbloque
Rubrica y listas de cotejo matematicas 5ºbloque
 
4 to ejercicios sistema de numeración
4 to ejercicios sistema de numeración4 to ejercicios sistema de numeración
4 to ejercicios sistema de numeración
 
Eje 2. razonamiento lógico matemático
Eje 2. razonamiento lógico matemáticoEje 2. razonamiento lógico matemático
Eje 2. razonamiento lógico matemático
 
Dificultades en la resolución de problemas matemáticos
Dificultades en la resolución de problemas matemáticosDificultades en la resolución de problemas matemáticos
Dificultades en la resolución de problemas matemáticos
 
Situación de aprendizaje
Situación de aprendizajeSituación de aprendizaje
Situación de aprendizaje
 

Similar a Método ideal resolución de problemas

Estrategias para resolver problemas
Estrategias para resolver problemas Estrategias para resolver problemas
Estrategias para resolver problemas amipad
 
1. resolución de problemas
1. resolución de problemas1. resolución de problemas
1. resolución de problemasEtna Amellaly
 
Talleres matematicas y español 27 agosto. 2016
Talleres matematicas y español 27 agosto. 2016Talleres matematicas y español 27 agosto. 2016
Talleres matematicas y español 27 agosto. 2016teresa Cañon
 
El álgebra: Una perspectiva diferente, que la integra con conocimentos previos
El álgebra: Una perspectiva diferente, que la integra con conocimentos previosEl álgebra: Una perspectiva diferente, que la integra con conocimentos previos
El álgebra: Una perspectiva diferente, que la integra con conocimentos previosJames Smith
 
Resolución de problemas
Resolución de problemasResolución de problemas
Resolución de problemasYayorita
 
Presentación num1 aurteaga.blospot.com
Presentación num1 aurteaga.blospot.comPresentación num1 aurteaga.blospot.com
Presentación num1 aurteaga.blospot.comAndres Urteaga
 
Cómo resolver un problema al estilo cervantino
Cómo resolver un problema al estilo cervantinoCómo resolver un problema al estilo cervantino
Cómo resolver un problema al estilo cervantinogosanje
 
Presentación resolución de probelmas
Presentación   resolución de probelmasPresentación   resolución de probelmas
Presentación resolución de probelmasJavier Huaman Gora
 
Estrategias para la Resolución de Problemas.pptx
Estrategias para la Resolución de Problemas.pptxEstrategias para la Resolución de Problemas.pptx
Estrategias para la Resolución de Problemas.pptxLESLIECAROCAREYES
 
Estrategias de polya
Estrategias de polyaEstrategias de polya
Estrategias de polyalmslab
 
Estrategias de polya para resolver problemas
Estrategias de polya para resolver problemasEstrategias de polya para resolver problemas
Estrategias de polya para resolver problemasNorman Rivera
 

Similar a Método ideal resolución de problemas (20)

Estrategias para resolver problemas
Estrategias para resolver problemas Estrategias para resolver problemas
Estrategias para resolver problemas
 
1. resolución de problemas
1. resolución de problemas1. resolución de problemas
1. resolución de problemas
 
Ficha-3er-Grad
Ficha-3er-GradFicha-3er-Grad
Ficha-3er-Grad
 
Resolución De Problemas
Resolución De ProblemasResolución De Problemas
Resolución De Problemas
 
Talleres matematicas y español 27 agosto. 2016
Talleres matematicas y español 27 agosto. 2016Talleres matematicas y español 27 agosto. 2016
Talleres matematicas y español 27 agosto. 2016
 
El álgebra: Una perspectiva diferente, que la integra con conocimentos previos
El álgebra: Una perspectiva diferente, que la integra con conocimentos previosEl álgebra: Una perspectiva diferente, que la integra con conocimentos previos
El álgebra: Una perspectiva diferente, que la integra con conocimentos previos
 
George polya
George polyaGeorge polya
George polya
 
Falacias matemáticas
Falacias matemáticas Falacias matemáticas
Falacias matemáticas
 
Metodo_Polya.pptx
Metodo_Polya.pptxMetodo_Polya.pptx
Metodo_Polya.pptx
 
Metodo polya
Metodo polyaMetodo polya
Metodo polya
 
Resolución de problemas
Resolución de problemasResolución de problemas
Resolución de problemas
 
Presentación num1 aurteaga.blospot.com
Presentación num1 aurteaga.blospot.comPresentación num1 aurteaga.blospot.com
Presentación num1 aurteaga.blospot.com
 
George polya
George polyaGeorge polya
George polya
 
Cómo resolver un problema al estilo cervantino
Cómo resolver un problema al estilo cervantinoCómo resolver un problema al estilo cervantino
Cómo resolver un problema al estilo cervantino
 
Presentación resolución de probelmas
Presentación   resolución de probelmasPresentación   resolución de probelmas
Presentación resolución de probelmas
 
Falacias matemáticas
Falacias matemáticasFalacias matemáticas
Falacias matemáticas
 
Resolucion de problemas
Resolucion de problemas Resolucion de problemas
Resolucion de problemas
 
Estrategias para la Resolución de Problemas.pptx
Estrategias para la Resolución de Problemas.pptxEstrategias para la Resolución de Problemas.pptx
Estrategias para la Resolución de Problemas.pptx
 
Estrategias de polya
Estrategias de polyaEstrategias de polya
Estrategias de polya
 
Estrategias de polya para resolver problemas
Estrategias de polya para resolver problemasEstrategias de polya para resolver problemas
Estrategias de polya para resolver problemas
 

Método ideal resolución de problemas

  • 1.
  • 2. Leer el enunciado despacio. Releerlo y analizar frase por frase ¿Cuáles son los datos? (lo que conocemos) ¿Cuáles son las incógnitas? (lo que buscamos)
  • 3. Encontrar la relación entre los datos y las incógnitas Puedes hacer un esquema o un dibujo de la situación ¿Este problema es parecido a otros que ya conocemos? ¿Necesitas todos los datos para hacer el plan?
  • 4. ¿Se puede plantear el problema de otra forma? Imaginar un problema parecido pero más sencillo. Resolver el problema al revés: desde el final hasta el comienzo.
  • 5. Miro todas las posibilidades para encontrar la solución del problema Elijo la que me resulta más fácil
  • 7. Leo de nuevo el enunciado y compruebo que lo que se pedía es lo que he averiguado. Debemos fijarnos en la solución. ¿Parece posible? ¿Puedo comprobar la solución? Lo hago.
  • 8.
  • 9. ¡Vaya! Me ha salido mal ¿Por qué? Lo hago de nuevo…