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Técnicas de Estudio Miguel Álvaro Vivas
Que son técnicas de estudio? Las técnicas de estudio son actividades específicas ligadas a una materia. Hacen referencia a actividades mentales que facilitan los procesos de aprendizaje. Se valen de sugerencias sobre el ambiente en que el estudiante está inmerso; por ello, son visibles y, por lo tanto, se pueden entrenar.
El sitio apropiado ,[object Object],alejado de ruidos, distracciones (TV, teléfono...). ,[object Object]
   Estar bien iluminado. Es conveniente tener luz directa (pero que no dédirectamente en los ojos), natural y bien orientada. Sea natural o artificial, estará situada a la izquierda (a la derecha si la persona es zurda).
Captar la mayor parte de la información LA INTEGRACIÓN O ASOCIACIÓN DE IDEAS.     - Relacionar el conjunto de datos recién adquiridos con nuestros conocimientos anteriores.     - Distinguir las ideas principales de las secundarias y captar adecuadamente sus relaciones. 2.  ORGANIZACIÓN DEL MATERIAL. LA RECODIFICACIÓN.      -Para la recodificación de nuestro material de estudio nos serán de gran utilidad los resúmenes y las notas 3.  LA FRAGMENTACIÓN DEL MATERIAL.     -En el caso de tener que aprender un temario de gran extensión, será conveniente fragmentario para su estudio. 4.  LA INTENSIDAD DEL ESTÍMULO. - Las buenas condiciones físicas y el desarrollo de nuestros sentidos. - Las asociaciones de ideas. - Mediante grabados, fotografías, dibujos, etc. También con los esquemas, resúmenes, subrayados, etc.
Para mejorar la concentración - Un ambiente material agradable favorece y estimula la atención y la concentración. - El contenido de estudio ha de tener un nivel de dificultad adaptado al alumno. - Se debe fomentar el estudio activo, participativo, a través del ejercicio del subrayado, realización de esquemas, formulación de preguntas... - El interés por el contenido de la materia también ayuda.
[object Object],grupo. Cuanto más pronto comience el individuo a relacionarse con los demás en materias intelectuales, mejores predisposiciones se adquieren. • Lo que se aprende en colaboración con otros suele quedar más grabado y claro, pues supone más repasos y reiteraciones hasta que todos lo comprenden. • Los contenidos que son abstractos reclaman esfuerzos especiales de reflexión. Cuando son abordados por varias personas, resulta más fácil concretarlos y relacionarlos. • Cuando se explica un concepto o tema a otro, se domina más, ya que el que lo explica ha tenido que hacer esfuerzos para obtener claridad, primero para si mismo, y en segundo lugar, para la persona que atiende a su exposición. • Comprensión hacia los demás, para ser benévolos con los errores e insuficiencias de los otros. • Naturalidad y humildad, para aprender de los demás, aun cuando parezca que puedan aportar poco. Cuando se estudia en grupo
Fallas al  leer ERRORES AL LEER ,[object Object]

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  • 2. Que son técnicas de estudio? Las técnicas de estudio son actividades específicas ligadas a una materia. Hacen referencia a actividades mentales que facilitan los procesos de aprendizaje. Se valen de sugerencias sobre el ambiente en que el estudiante está inmerso; por ello, son visibles y, por lo tanto, se pueden entrenar.
  • 3.
  • 4. Estar bien iluminado. Es conveniente tener luz directa (pero que no dédirectamente en los ojos), natural y bien orientada. Sea natural o artificial, estará situada a la izquierda (a la derecha si la persona es zurda).
  • 5. Captar la mayor parte de la información LA INTEGRACIÓN O ASOCIACIÓN DE IDEAS. - Relacionar el conjunto de datos recién adquiridos con nuestros conocimientos anteriores. - Distinguir las ideas principales de las secundarias y captar adecuadamente sus relaciones. 2. ORGANIZACIÓN DEL MATERIAL. LA RECODIFICACIÓN. -Para la recodificación de nuestro material de estudio nos serán de gran utilidad los resúmenes y las notas 3. LA FRAGMENTACIÓN DEL MATERIAL. -En el caso de tener que aprender un temario de gran extensión, será conveniente fragmentario para su estudio. 4. LA INTENSIDAD DEL ESTÍMULO. - Las buenas condiciones físicas y el desarrollo de nuestros sentidos. - Las asociaciones de ideas. - Mediante grabados, fotografías, dibujos, etc. También con los esquemas, resúmenes, subrayados, etc.
  • 6. Para mejorar la concentración - Un ambiente material agradable favorece y estimula la atención y la concentración. - El contenido de estudio ha de tener un nivel de dificultad adaptado al alumno. - Se debe fomentar el estudio activo, participativo, a través del ejercicio del subrayado, realización de esquemas, formulación de preguntas... - El interés por el contenido de la materia también ayuda.
  • 7.
  • 8.
  • 9. Movimientos ineficaces de los ojos.
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