Núcleo General III: Filosofía y Valores
                       Grupo: E12-272
       Profesora: Guadalupe Palmar
El museo tiene el objetivo de exhibir, conservar y promover
todo sobre el ferrocarril. Contiene información sobre los
principales puntos de estaciones donde pasaba el tren como
Matehuala, Charcas, Rio Verde, Cd Valles, etc. Donde nos
presenta un pequeño relato de historia del lugar.
También contiene una exposición de galerías durante la
Revolución Mexicana, donde nos muestra instrumentos que
se usaban hay como relojes, trajes de cada tipo de persona,
destrucción de ruta viales, tragedias, etc..
¿Cuándo se fundó el museo y
         quien la fundó?
“El Museo del Ferrocarril” antes el antiguo estación del
ferrocarril, se inauguró el 12 de agosto de 2009.

El arquitecto Ortíz Monasterio se le ocurrió restaurar la
antigua estación y convertirla en museo del ferrocarril.
¿Qué piezas te gustaron y porqué?
Me gusto mucho ver las cosas que se usaban en el ferrocarril
como las lámparas de petróleo, los relojes que estaban en las
estaciones, sus formas de comunicarse como el telégrafo, etc.
Pero lo que más me llamó la atención fue la locomotora y los
vagones, porque siempre quise conocer el interior que
contienen estos medios de transporte de antes.
El museo ofrece el lugar de crear, expresar tus
habilidades y aprender sobre el arte mediante
varios sitios como artes visuales, artes
escénicas, música, biblioteca, etc.
¿Cuándo se fundó el museo y
           quien la fundó?
El 27 de agosto de 2008 fue inaugurado el Centro de las Artes
de San Luis Potosí, destinado a ser uno de los mejores en su
género y puntal de la cultura en el país.
El proyecto para crear un Centro de las Artes en San Luis
Potosí surgió en 2005, cuando el gobierno estatal y el (CNCA)
decidieron colaborar estrechamente y aportar recursos para
darle una nueva vida al inmueble que dejó de funcionar como
penitenciaría en marzo de 1999.
¿Qué piezas te gustaron y porqué?
Mas que una pieza fue casi todo el lugar, como era un
establecimiento para reclusos, pues tiene un gran patio
donde hay se usaban para que jugaran los internos. Otro fue
un patio con arboles donde fue llamado los arboles de los
colgados ya que hay colgaban a los reclusos que desobedecían
o faltaban el orden ante los guardias.
También me gusto las exposiciones que ofrece esta, que está
adentro en las celdas, contenían unas esculturas, pinturas
religiosas, mantas, etc. En la sección de galerías me gusto
muchos los cuadros que fueron los mas destacados de las
personas que están en los talleres de la misma.
El museo tiene el objetivo de que los todos los
usuarios interactúen con el museo sobre la ciencia,
tecnología y el arte.
Este propone ser un museo diferente a las otras, ya
que en normalmente solo los usuarios observan lo
que ofrece ahí.
¿Cuándo se fundó el museo y
          quien la fundó?
Se abrió el 8 de Septiembre de 2008, esta ubicada en
Blvd. Antonio Rocha Cordero (acceso por periférico),
en el Parque Tangamanga 1.
El proyecto arquitectónico fue de la obra de Ricardo
y Víctor Legarreta
¿Qué piezas te gustaron y porqué?
Lo que más me gusto fue las observaciones astronómicas ya
que contiene suficientes equipos para poder atraernos el
interés de la astronomía, como fue la interpretación de las
estrellas que son luces arriba de nosotros y además hay nos
presenta un robot LEGO que nos muestra que sigue una
negra sobre una imagen del planeta rojo por medio de un
sensor de luz, si ve otro color busca el color negro y seguirá de
la misma. También es espectacular y refrescante el chorro de
agua que deja caer la gran torre durante el atardecer.
Mi reflexión durante estos tres museos fue de que son
diferentes tipos de información del concepto que están
manejando.
No todos son iguales, algunos como por ejemplo el
Laberinto de las ciencias y las artes tiene un concepto
distinto ya que este ofrece interactuar y divertirse para
facilitar un aprendizaje que pueden llevarse mientras
que las demás ofrece un lugar de información como el
de ferrocarril. El centro de las artes ofrece un espacio
para crear y poner en practica lo que te gusta.

Museos de SLP 2nda Parte

  • 1.
    Núcleo General III:Filosofía y Valores Grupo: E12-272 Profesora: Guadalupe Palmar
  • 3.
    El museo tieneel objetivo de exhibir, conservar y promover todo sobre el ferrocarril. Contiene información sobre los principales puntos de estaciones donde pasaba el tren como Matehuala, Charcas, Rio Verde, Cd Valles, etc. Donde nos presenta un pequeño relato de historia del lugar. También contiene una exposición de galerías durante la Revolución Mexicana, donde nos muestra instrumentos que se usaban hay como relojes, trajes de cada tipo de persona, destrucción de ruta viales, tragedias, etc..
  • 4.
    ¿Cuándo se fundóel museo y quien la fundó? “El Museo del Ferrocarril” antes el antiguo estación del ferrocarril, se inauguró el 12 de agosto de 2009. El arquitecto Ortíz Monasterio se le ocurrió restaurar la antigua estación y convertirla en museo del ferrocarril.
  • 5.
    ¿Qué piezas tegustaron y porqué? Me gusto mucho ver las cosas que se usaban en el ferrocarril como las lámparas de petróleo, los relojes que estaban en las estaciones, sus formas de comunicarse como el telégrafo, etc. Pero lo que más me llamó la atención fue la locomotora y los vagones, porque siempre quise conocer el interior que contienen estos medios de transporte de antes.
  • 9.
    El museo ofreceel lugar de crear, expresar tus habilidades y aprender sobre el arte mediante varios sitios como artes visuales, artes escénicas, música, biblioteca, etc.
  • 10.
    ¿Cuándo se fundóel museo y quien la fundó? El 27 de agosto de 2008 fue inaugurado el Centro de las Artes de San Luis Potosí, destinado a ser uno de los mejores en su género y puntal de la cultura en el país. El proyecto para crear un Centro de las Artes en San Luis Potosí surgió en 2005, cuando el gobierno estatal y el (CNCA) decidieron colaborar estrechamente y aportar recursos para darle una nueva vida al inmueble que dejó de funcionar como penitenciaría en marzo de 1999.
  • 11.
    ¿Qué piezas tegustaron y porqué? Mas que una pieza fue casi todo el lugar, como era un establecimiento para reclusos, pues tiene un gran patio donde hay se usaban para que jugaran los internos. Otro fue un patio con arboles donde fue llamado los arboles de los colgados ya que hay colgaban a los reclusos que desobedecían o faltaban el orden ante los guardias. También me gusto las exposiciones que ofrece esta, que está adentro en las celdas, contenían unas esculturas, pinturas religiosas, mantas, etc. En la sección de galerías me gusto muchos los cuadros que fueron los mas destacados de las personas que están en los talleres de la misma.
  • 15.
    El museo tieneel objetivo de que los todos los usuarios interactúen con el museo sobre la ciencia, tecnología y el arte. Este propone ser un museo diferente a las otras, ya que en normalmente solo los usuarios observan lo que ofrece ahí.
  • 16.
    ¿Cuándo se fundóel museo y quien la fundó? Se abrió el 8 de Septiembre de 2008, esta ubicada en Blvd. Antonio Rocha Cordero (acceso por periférico), en el Parque Tangamanga 1. El proyecto arquitectónico fue de la obra de Ricardo y Víctor Legarreta
  • 17.
    ¿Qué piezas tegustaron y porqué? Lo que más me gusto fue las observaciones astronómicas ya que contiene suficientes equipos para poder atraernos el interés de la astronomía, como fue la interpretación de las estrellas que son luces arriba de nosotros y además hay nos presenta un robot LEGO que nos muestra que sigue una negra sobre una imagen del planeta rojo por medio de un sensor de luz, si ve otro color busca el color negro y seguirá de la misma. También es espectacular y refrescante el chorro de agua que deja caer la gran torre durante el atardecer.
  • 20.
    Mi reflexión duranteestos tres museos fue de que son diferentes tipos de información del concepto que están manejando. No todos son iguales, algunos como por ejemplo el Laberinto de las ciencias y las artes tiene un concepto distinto ya que este ofrece interactuar y divertirse para facilitar un aprendizaje que pueden llevarse mientras que las demás ofrece un lugar de información como el de ferrocarril. El centro de las artes ofrece un espacio para crear y poner en practica lo que te gusta.