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Mi Ambiente Personal de Aprendizaje
Inicio: problema,
pregunta o algo
nuevo que
aprender Búsqueda y
evaluación de
información
Análisis de la informaciónSintetizar y usar la
información
Compartir la
información
Mi espacio
personal de
aprendizaje
Mi Entorno Personal de Aprendizaje
• El entorno personal de aprendizaje y la
competencia en el manejo de la información,
son dos procesos que en mi opinión van de la
mano, un proceso no puede sin el otro.
• Toda búsqueda de conocimiento inicia con el
planteamiento de una interrogante o de un
problema que necesita solución; la pregunta
o problema puede ser de cualquier tipo o
disciplina.
Es en la fase de búsqueda de información
donde empleamos los recursos que
tenemos a la mano, ya sea en los entornos
virtuales o en el entorno físico que nos
rodea.
Pero no solo encontraremos las fuentes
adecuadas; sino que también realizaremos
una primera evaluación para saber si el
material seleccionado es el adecuado para
la resolución de nuestro problema.
Una vez realizada la selección y primera
evaluación de la información obtenida,
realizaremos un análisis más exhaustivo de
dicha información, con el fin de empezar a
dar respuestas a nuestro problema.
Esta respuesta que vamos formulando
requerirá de que seamos capaces de
redactarla de manera clara, precisa y
concisa para no dejar duda alguna.
La redacción echa con la solución a nuestro
problema y que está basada en
información obtenida, evaluada y analizada
; merece ser compartida , ya sea a nivel
local o personal o a través de las diferentes
plataformas virtuales.
Al compartir la información ya sea virtual o
físicamente, estamos abiertos a la
intercambio de conocimiento; lo cual da
como resultado conocimiento colectivo
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My ple

  • 1. Mi Ambiente Personal de Aprendizaje
  • 2. Inicio: problema, pregunta o algo nuevo que aprender Búsqueda y evaluación de información Análisis de la informaciónSintetizar y usar la información Compartir la información Mi espacio personal de aprendizaje
  • 3. Mi Entorno Personal de Aprendizaje • El entorno personal de aprendizaje y la competencia en el manejo de la información, son dos procesos que en mi opinión van de la mano, un proceso no puede sin el otro. • Toda búsqueda de conocimiento inicia con el planteamiento de una interrogante o de un problema que necesita solución; la pregunta o problema puede ser de cualquier tipo o disciplina.
  • 4. Es en la fase de búsqueda de información donde empleamos los recursos que tenemos a la mano, ya sea en los entornos virtuales o en el entorno físico que nos rodea. Pero no solo encontraremos las fuentes adecuadas; sino que también realizaremos una primera evaluación para saber si el material seleccionado es el adecuado para la resolución de nuestro problema.
  • 5. Una vez realizada la selección y primera evaluación de la información obtenida, realizaremos un análisis más exhaustivo de dicha información, con el fin de empezar a dar respuestas a nuestro problema. Esta respuesta que vamos formulando requerirá de que seamos capaces de redactarla de manera clara, precisa y concisa para no dejar duda alguna.
  • 6. La redacción echa con la solución a nuestro problema y que está basada en información obtenida, evaluada y analizada ; merece ser compartida , ya sea a nivel local o personal o a través de las diferentes plataformas virtuales. Al compartir la información ya sea virtual o físicamente, estamos abiertos a la intercambio de conocimiento; lo cual da como resultado conocimiento colectivo que puede reiniciar este ciclo.