Se trata de una presentación en powerpoint de un trabajo sobre las alteraciones de las meninges y del líquido cefalorraquídeo realizado por un grupo de estudiantes de 1º de enfermería del centro universitario adjunto de mérida de la Universidad de Extremadura
La neurología es considerada por los alumnos de medicina una disciplina compleja, los internos de medicina y residentes de otras especialidades se sienten muy incómodos frente a pacientes que sufren una enfermedad neurológica. Por último, muchos médicos con años de ejercicio de la medicina siguen considerando la neurología una ciencia oculta.
El objetivo principal de este libro es enseñar semiología de la neurología en forma práctica, explicando con bases fisiopatológicas los síntomas que relatan los pacientes y los hallazgos en el examen neurológico. Este libro permitirá comprender la semiología de los pacientes neurológicos, enseñará qué preguntas hacer y qué se debe ir a buscar en forma dirigida para realizar un examen neurológico eficiente, es decir, rápido y dirigido.
Un objetivo secundario es aportar a residentes de neurología herramientas semiológicas de subespecialidades en neurología. Característica que hace único este texto.
Otro objetivo secundario es facilitar la aproximación al paciente neurológico para estudiantes y profesionales de otras carreras del área de la salud.
Dirigido a estudiantes de medicina desde tercer año a internado, médicos de atención primaria, residentes de neurología y también de especialidades distintas a la neurología, pero que deben evaluar pacientes con enfermedades neurológicas. Alumnos y profesionales de carreras colaboradoras de las ciencias de la salud: enfermería, kinesioterapia, terapia ocupacional y fonoaudiología, entre otros.La neurología es considerada por los alumnos de medicina una disciplina compleja, los internos de medicina y residentes de otras especialidades se sienten muy incómodos frente a pacientes que sufren una enfermedad neurológica. Por último, muchos médicos con años de ejercicio de la medicina siguen considerando la neurología una ciencia oculta.
El objetivo principal de este libro es enseñar semiología de la neurología en forma práctica, explicando con bases fisiopatológicas los síntomas que relatan los pacientes y los hallazgos en el examen neurológico. Este libro permitirá comprender la semiología de los pacientes neurológicos, enseñará qué preguntas hacer y qué se debe ir a buscar en forma dirigida para realizar un examen neurológico eficiente, es decir, rápido y dirigido.
Un objetivo secundario es aportar a residentes de neurología herramientas semiológicas de subespecialidades en neurología. Característica que hace único este texto.
Otro objetivo secundario es facilitar la aproximación al paciente neurológico para estudiantes y profesionales de otras carreras del área de la salud.
Dirigido a estudiantes de medicina desde tercer año a internado, médicos de atención primaria, residentes de neurología y también de especialidades distintas a la neurología, pero que deben evaluar pacientes con enfermedades neurológicas. Alumnos y profesionales de carreras colaboradoras de las ciencias de la salud: enfermería, kinesioterapia, terapia ocupacional y fonoaudiología, entre otros.
Revisión de migraña: conceptos clave, epidemiología, carga mundial según Global Burden of Disease Study 2015, criterios diagnósticos, asociación con el trastorno depresivo mayor, manejo no farmacológico y manejo farmacológico abortivo, coadyuvante y preventivo.
El TCE es una patología con una incidencia alta en un servicio de urgencias, lo que, unido a su potencial morbimortalidad, hacen imprescindible conocer su manejo. En esta sesión, repasaremos su diagnóstico, tratamiento y posibles complicaciones.
Guía sobre Abordaje integral del dolor en la rehabilitación del paciente con ...NeuroRHB
En esta guía dirigida a profesionales sobre “Abordaje integral del dolor en la rehabilitación del paciente con DCA, de la evidencia a la práctica clínica”. La Dra. Carolina Colomer, de nuestro Servicio de Neurorehabilitación, coordina la guía junto al Dr. Xoan Miguens y participa como autora en varios capítulos. En la guía se desarrollan distintas causas de dolor inherentes a la lesión cerebral y distintas herramientas para su tratamiento: fármacos orales, toxina botulínica, medidas físicas, etc.
Los cuadros clínicos que con frecuencia provocan dolor y que se tratan en la Guía son:
- Calcificaciones Heterotópicas
- Fracturas osteoporóticas
- Hombro doloroso del hemiplégico
- Síndrome de Dolor Regional Complejo
- Síndrome subacromial
- Capsulitis adhesiva
- Subluxación glenohumeral
- Dolor por espasticidad
- Dolor Central Post Ictus
- Polineuropatía del paciente crítico
- Dolor en alteración de la conciencia (estado vegetativo, respuestas mínimas)
Se trata de una presentación en powerpoint de un trabajo sobre las alteraciones de las meninges y del líquido cefalorraquídeo realizado por un grupo de estudiantes de 1º de enfermería del centro universitario adjunto de mérida de la Universidad de Extremadura
La neurología es considerada por los alumnos de medicina una disciplina compleja, los internos de medicina y residentes de otras especialidades se sienten muy incómodos frente a pacientes que sufren una enfermedad neurológica. Por último, muchos médicos con años de ejercicio de la medicina siguen considerando la neurología una ciencia oculta.
El objetivo principal de este libro es enseñar semiología de la neurología en forma práctica, explicando con bases fisiopatológicas los síntomas que relatan los pacientes y los hallazgos en el examen neurológico. Este libro permitirá comprender la semiología de los pacientes neurológicos, enseñará qué preguntas hacer y qué se debe ir a buscar en forma dirigida para realizar un examen neurológico eficiente, es decir, rápido y dirigido.
Un objetivo secundario es aportar a residentes de neurología herramientas semiológicas de subespecialidades en neurología. Característica que hace único este texto.
Otro objetivo secundario es facilitar la aproximación al paciente neurológico para estudiantes y profesionales de otras carreras del área de la salud.
Dirigido a estudiantes de medicina desde tercer año a internado, médicos de atención primaria, residentes de neurología y también de especialidades distintas a la neurología, pero que deben evaluar pacientes con enfermedades neurológicas. Alumnos y profesionales de carreras colaboradoras de las ciencias de la salud: enfermería, kinesioterapia, terapia ocupacional y fonoaudiología, entre otros.La neurología es considerada por los alumnos de medicina una disciplina compleja, los internos de medicina y residentes de otras especialidades se sienten muy incómodos frente a pacientes que sufren una enfermedad neurológica. Por último, muchos médicos con años de ejercicio de la medicina siguen considerando la neurología una ciencia oculta.
El objetivo principal de este libro es enseñar semiología de la neurología en forma práctica, explicando con bases fisiopatológicas los síntomas que relatan los pacientes y los hallazgos en el examen neurológico. Este libro permitirá comprender la semiología de los pacientes neurológicos, enseñará qué preguntas hacer y qué se debe ir a buscar en forma dirigida para realizar un examen neurológico eficiente, es decir, rápido y dirigido.
Un objetivo secundario es aportar a residentes de neurología herramientas semiológicas de subespecialidades en neurología. Característica que hace único este texto.
Otro objetivo secundario es facilitar la aproximación al paciente neurológico para estudiantes y profesionales de otras carreras del área de la salud.
Dirigido a estudiantes de medicina desde tercer año a internado, médicos de atención primaria, residentes de neurología y también de especialidades distintas a la neurología, pero que deben evaluar pacientes con enfermedades neurológicas. Alumnos y profesionales de carreras colaboradoras de las ciencias de la salud: enfermería, kinesioterapia, terapia ocupacional y fonoaudiología, entre otros.
Revisión de migraña: conceptos clave, epidemiología, carga mundial según Global Burden of Disease Study 2015, criterios diagnósticos, asociación con el trastorno depresivo mayor, manejo no farmacológico y manejo farmacológico abortivo, coadyuvante y preventivo.
El TCE es una patología con una incidencia alta en un servicio de urgencias, lo que, unido a su potencial morbimortalidad, hacen imprescindible conocer su manejo. En esta sesión, repasaremos su diagnóstico, tratamiento y posibles complicaciones.
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En esta guía dirigida a profesionales sobre “Abordaje integral del dolor en la rehabilitación del paciente con DCA, de la evidencia a la práctica clínica”. La Dra. Carolina Colomer, de nuestro Servicio de Neurorehabilitación, coordina la guía junto al Dr. Xoan Miguens y participa como autora en varios capítulos. En la guía se desarrollan distintas causas de dolor inherentes a la lesión cerebral y distintas herramientas para su tratamiento: fármacos orales, toxina botulínica, medidas físicas, etc.
Los cuadros clínicos que con frecuencia provocan dolor y que se tratan en la Guía son:
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Presentació de Isaac Sánchez Figueras, Yolanda Gómez Otero, Mª Carmen Domingo González, Jessica Carles Sanz i Mireia Macho Segura, infermers i infermeres de Badalona Serveis Assistencials, a la Jornada de celebració del Dia Internacional de les Infermeres, celebrada a Badalona el 14 de maig de 2024.
La predisposición genética no garantiza que una persona desarrollará una enfermedad específica, sino que aumenta el riesgo en comparación con individuos que no tienen esa predisposición genética.
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Pòster presentat pel doctor José Ferrer, metge de l'equip d'Innovació de BSA, al XX Congrés de la Sociedad Española del Dolor, celebrat a León del 29 al 31 de maig de 2024.
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Certificados medicos, tipos de certificados en Honduras
N e u r o l o g i a (1).pptx
1. Cuidados al adulto II
Titular de la materia
LENF. José Luis Martínez Oropeza
Tema: Neurología
Exponentes:
ELENF. Cuén Badilla Medardo Sebastián
ELENF. Morales Portillo Dravint Dranat
ELENF. Ruiz Benítez María Eugenia
ELENF. Casarrubias Casarrubias David
Agosto 26, 2022 Hermosillo, Sonora
4. 05 08
07
06
Edema cerebral
Cuidados de Enfermería a
pacientes con crisis
convulsivas
T C E y su
clasificación
E V C y sus tipos
09Cuidados de Enfermería a
pacientes con EVC isquémico
y hemorrágico.
Cuidados de Enfermería a
pacientes co TCE
10
5. INTRODUCCIÓ
N
Neurología: especialidad
médica que estudia: la estructura, función y
desarrollo del sistema nervioso (central,
periférico y autónomo) y muscular en estado
normal y patológico, utilizando todas las
técnicas clínicas e instrumentales de estudio,
diagnóstico y tratamiento actualmente en uso
o que puedan desarrollarse en el futuro.
6. ¿Qué es la
neurología?
La neurología es la rama de la medicina encargada
del estudio del sistema nervioso. Es un área
del conocimiento muy compleja ya que se trata
del principal sistema encargado del control del
funcionamiento de los demás sistemas,
además de las actividades relacionados con el
procesamiento de la información y el
relacionamiento con el entorno.
7. Debilidad o parálisis.
Movimiento anormal, como temblores o
dificultad para caminar.
Pérdida de equilibrio.
Dificultad para tragar o sentir un bulto en
la garganta.
Convulsiones o episodios de sacudidas y
pérdida evidente del conocimiento (crisis
no epilépticas)
Episodios de falta de reacción.
Signos y
sintomas
8. Valoración
neurológica
Electroencefalograma. Es un registro de la actividad
eléctrica cerebral. Se usa para el diagnóstico de las
convulsiones y epilepsias.
Electromiografía. Este estudio permite evaluar la
función de los nervios periféricos.
9. Valoración
neurológica
Tomografía. Las tomografías permiten obtener
imágenes de estructuras profundas, son de
gran utilidad para evaluar los huesos del cráneo
y la presencia de lesiones como fracturas.
Resonancia magnética. Este es quizá el estudio
más empleado en la neurología, permite
obtener imágenes detalladas de las estructuras
del sistema nervioso con lo que puede
evaluarse mejor la presencia de daño a los
tejidos por accidentes cerebrovasculares, así
como infecciones, tumores y hernias discales
10. Escala Glasgow
La valoración de Glasgow se compone de 3 subescalas que califican de manera
individual 3 aspectos de la consciencia: la apertura ocular, la respuesta verbal y la
respuesta motora; el puntaje se da con base en la mejor respuesta obtenida de
cada uno de estos rubros. Su propósito es alertar al personal médico y de
Enfermería ante alguna alteración neurológica del paciente. Proporciona un
lenguaje común y objetivo para mejorar la comunicación en el reporte de los
resultados conseguidos.
11.
12. Disponer de una cánula de Guedell cerca del
paciente (en la mesita o en el cabecero de la
cama).
Mantener el material necesario de oxígeno
terapia y aspiración en condiciones óptimas.
Facilitar la accesibilidad al timbre de llamada.
Mantener una vía venosa permeable en caso
necesario.
Procurar un entorno adecuado y seguro libre de
objetos que puedan causar daño durante una
convulsión.
Informar al paciente y a la familia sobre la
actuación ante la aparición de un pródromo.
Retirarse las gafas.
Tumbarse en el suelo.
Retirarse la dentadura u otros objetos de la boca.
Avisar a la persona más cercana.
Atención de
Enfermería a
pacientes
inconscientes
con crisis
convulsiva
13. Identificar que se trata realmente de una
crisis convulsiva.
Si el paciente se encuentra fuera de la cama,
ayudarle a tumbarse en el suelo evitando o
conteniendo en todo momento la caída.
Colocar cánula de Guedell. Evitando siempre
abrir la boca por la fuerza, ya que podríamos
lesionar la mucosa bucal o provocar rotura de
las piezas dentales.
Garantizar la permeabilidad de la vía aérea.
Se aspirarán secreciones si precisa.
Permanecer con el paciente en todo
momento.
Se observará tipo de convulsión,
características (movimientos oculares,
automatismos o pérdida de esfínteres).
Tiempo de duración de las mismas.2
Cuidados de
Enfermería a
pacientes con
crisis
convulsivas
14. Se administrará oxígeno y se controlará la
saturación con el pulsímetro a ser posible. A ser
posible, por encima del 90%.
Se valorará el estado de conciencia o alteración
hemodinámica.
Se avisará al médico de de la situación del
paciente.
Si se produce parada respiratoria se iniciará
protocolo de RCP.
No debemos sujetar al paciente durante la crisis
pero trataremos de controlar y guiar sus
movimientos para evitar lesiones.
Se confirmará la permeabilidad de una vía venosa
o canalizaremos una.
Administración de medicación anticomicial.
Extracción de analítica venos.
Administración de fluidoterapia.
Cuidados de
Enfermería a
pacientes con
crisis
convulsivas
15.
16. Refrencias
Andrade, M. (marzo, 2009). Definición de Neurología. Definición ABC. Desde
https://www.definicionabc.com/ciencia/neurologia.php [...] | vía Definición ABC
https://www.definicionabc.com/ciencia/neurologia.php
.(E. Muñana-Rodrígueza, A. Ramírez-Elías ) (Enero - Marzo 2014) https://www.elsevier.es/es-revista-
enfermeria-universitaria-400-articulo-escala-coma-glasgow-origen-analisis-S1665706314726612
(E. H. Felipe Muñoz, C. Cocera, I. Andreu, C. Nieto, C. Rosillo,
N.)Guillamonhttps://www.neurotrauma.net/pic2012/uploads/Documentacion/Enfermeria/EliceoFelipe.pdf