Este documento presenta un proyecto de aula para mejorar la lecto-escritura en estudiantes de transición a quinto grado en la Institución Educativa José Antonio Galán en Cravo Norte, Arauca. El proyecto utilizará las TIC para motivar a los estudiantes sobre la lectura y mejorar habilidades como la comprensión lectora, expresión oral y aplicación de reglas ortográficas, con el objetivo final de elevar el nivel académico de los estudiantes. Incluye planes de acción por grado y una evalu