Este documento presenta un resumen de los movimientos literarios Neoclasicismo, Romanticismo y Modernismo en Colombia. El Neoclasicismo surgió en el siglo XVIII retomando ideas de la Ilustración. En Colombia se caracterizó por la lucha por la independencia. El Romanticismo apareció en el siglo XIX como reacción al Neoclasicismo, exaltando la individualidad. Los temas fueron el amor y la naturaleza. El Modernismo surgió a finales del siglo XIX transformando la poesía y buscando
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
2. EL NEOCLASICISMO
Fue un movimiento cultural, artístico y literario que surgió en
Europa a mitad del siglo XVIII.
La palabra Neoclasicismo está formada por el prefijo neo,
que significa nuevo, y la palabra clasicismo, que se define
como estilo artístico del siglo XV que se fundamentó en la
imitación de los modelos clásicos griego y latino.
3. Retomó ideas de la ilustración como las nuevas
concepciones sobre el universo, el ser humano y la
sociedad.
En América y en la Nueva Granada las ideas iluministas se
dinamizaron en un Neoclasicismo que rompió con el pasado
y la tradición colonial.
4. Estas ideas alentaron a los pensadores criollos a participar en
revueltas comuneras e insurgencias populares; y
contribuyeron a culminar el proceso de independencia de
España y a proclamar nuestra mayoría de edad en la vida
histórica.
5. En Colombia, el Neoclasicismo estuvo muy marcado por
el contexto histórico. De esta forma, la lucha por la
independencia se convirtió en uno de los temas más
utilizados.
6. Literatura Neoclásica
La literatura no solo influyó en la literatura en general, sino
también en otras áreas de las artes, como la pintura, la
música, la escultura, la arquitectura.
7. Se caracterizó por:
1. Rechazar de forma contundente los temas fantásticos.
2. Los elementos más característicos de la literatura
neoclásica están relacionados directamente con la razón, la
estructura, el pensamiento racional y la intención de
enseñar.
3. Una de las características más importantes de este género
es que siempre tiene un carácter didáctico.
8. En la literatura neoclásica colombiana destacaron
temas como:
1. Las denuncias de las injusticias sociales.
2. Las escenas teatrales que resaltaban a los héroes
nacionales y a las guerras contra los españoles.
3. El intento de crear una conciencia de identidad de
la nueva nación.
Temas
9. Géneros
Los géneros que se destacaron en el Neoclasicismo en
Colombia fueron:
1. La prosa independista.
Los escritores se destacaron gracias a su formación
intelectual, por escribir obras con contenido científico, social
y político. Estas cumplieron un papel significativo en la
creación del espíritu nacional para lograr la independencia
política e intelectual.
10. Algunos de estos escritores fueron destacados en este
género fueron:
Camilo Torres quien redactó y publicó el Memorial de
agravios.
Antonio Nariño quien tradujo y publicó la Declaración de
los derechos del hombre y del ciudadano.
11. 2. La poesía independista.
La mayoría de los poetas neoclásicos colombianos, entre
ellos José Joaquín Ortiz y Miguel Antonio Caro, quisieron
presentar en sus obras:
La exaltación del sentir patriótico.
Grandiosidad del paisaje nacional.
Tributo a los símbolos patrios.
Heroicidad en la guerra de Independencia.
12. 3. La poesía intimista.
En este género, escritores como José Eusebio Caro y José
María Gruesso quisieron mostrar en sus obras:
Un lenguaje lírico acompañado de reflexión.
La problemática de la condición humana.
14. El Romanticismo fue un movimiento filosófico, literario y
artístico que se impuso en Europa durante la primera mitad
del siglo XIX y apareció como una reacción contra el
Neoclasicismo que estuvo vigente desde mediados del siglo
XVIII.
15. El Romanticismo en Colombia
Fue un movimiento literario que surgió como respuesta a las
tradiciones de la época.
Sus preocupaciones giraron principalmente en torno al
individualismo y la libertad de la creación como actitudes
frente a la vida.
16. Se caracterizó por:
1. La exaltación del yo que propició la valoración de la
personalidad individual.
2. La idealización del ambiente natural, pues el paisaje y la
naturaleza fueron escogidos para simbolizar los estados de
ánimo.
3. El sentimiento de soledad y resignación ante el sufrimiento,
debido a que los personajes se refugiaban en sí mismos.
17. Los temas fundamentales del Romanticismo colombiano
que se evidenciaron en los escritos fueron:
1. El amor.
2. La naturaleza.
3. La religión
4. La muerte.
18. GÉNEROS Y AUTORES
Dentro de los autores románticos más importantes en Colombia se
encuentran
1. En el género narrativo se destaca Jorge Isaacs (Cali, 1837 –
Ibagué 1895) con su novela María.
2. En el género de la poesía el máximo representante es Rafael
Pombo (Bogotá 1833 – 1912) con su poema Elvira Tracy.
20. El modernismo fue un movimiento intelectual y poético de
finales del siglo XIX y comienzos del siglo XX, que transformó
la misión de la poesía, la manera de escribirla y la imagen
del poeta.
Se originó como reacción al Romanticismo en cuanto a la
utilización del arte con fines políticos, económicos o sociales
y el descuido de la forma y la belleza en la creación
poética.
21. El Modernismo fue un movimiento poético inaugurado por
Rubén Darío en 1888 para designar las nuevas tendencias de
una corriente literaria cuyo objetivo fue la ruptura con el
neoclasicismo y la búsqueda de un lenguaje poético
basado en el culto a la belleza.
22. EL MODERNISMO EN COLOMBIA
El término Modernismo en nuestro país surgió como reacción
a la tradición literaria de la poesía, debido a que se querían
realizar manifestaciones individuales de algunos escritores,
pues la obra de los modernistas no era producto de la
inspiración, sino de su labor minuciosa y crítica con el
lenguaje.
23. Se caracterizó por:
1. La temática moderna: Los autores empezaron a referirse a
lugares propios de la cotidianidad, ya fuera dentro o fuera del
hogar.
2. La antisentimentalidad: Los sentimientos no son suficientes para
expresar la riqueza de los estados anímicos. Asimismo, la realidad
se presenta de manera cruda.
3. La crítica: Se da a la falta de ingenio y a la creación poética
como imitación de estilos foráneos.
24. 4. La diversidad de intereses: El papel de las mujeres empezó
a transformarse a finales del siglo XX.
5. La preferencia por los temas exquisitos y decorativos: Las
palabras usadas son escogidas con cuidado pues deben
corresponder a un mundo social que se caracteriza por el
buen gusto hacia las artes y la literatura.
25. GÉNEROS Y AUTORES
El género más destacado en este movimiento es la
poesía, aunque la narrativa juega un papel importante.
Dentro de los autores colombianos más destacados se
encuentra José Asunción Silva (Bogotá 1865 -1896) con
su novela De sobremesa y en poesía: Libro de versos,
Intimidades y Gotas amargas.
26. ACTIVIDAD
1. Elabora un cuadro comparativo sobre Neoclasicismo,
Romanticismo y Modernismo teniendo en cuenta la
información trabajada en clase.
MOVIMIENTO
ASPECTO
NEOCLASICISMO ROMANTICISMO MODERNISMO
Época
Característica
Temas
Géneros y autores
27. 2. Realiza la lectura del poema y desarrolla las actividades.
Hora de tinieblas
¡Alma! Si vienes del Cielo,
si allá viviste otra vida
si eres imagen cumplida
del Soberano Modelo
¿cómo has perdido en el suelo
la fe de tu original?
¿Cómo en tu lengua inmortal
no explicas al hombre rudo
este fatídico nudo,
entre un Dios y un animal?
O si es que antes no exististe,
y al abrir del mundo al sol
tu, divino girasol
gemela de polvo fuiste,
¿qué crimen obrar pudiste?
28. a. ¿Cuál es el propósito principal del poema?
b. ¿A qué movimiento literario pertenece el poema Hora de tinieblas? Justifica tu
respuesta.
c. Señala las características del movimiento literario que se evidencia en el poema
utilizando diferentes colores.
29. 3. Lee el siguiente texto.
El asno y el cochino.
Envidiando la suerte del cochino,
un asno maldecía su destino.
“Yo, decía, trabajo y como paja;
él come harina, berza y no trabaja:
a mí me dan palos cada día
a él le rascan y halagan porfía.”
Así se lamentaba de su suerte;
pero luego que advierte
que a la pocilga alguna gente avanza
en guisa de matanza,
armada de cuchillo y de caldera,
Y que con maña fiera
dan al gordo cuchillo fin sangriento
dijo entre si el jumento:
Si en esto para el ocio y los regalos,
Al trabajo me atengo y a los palos.
30. a. Consulta el significado de: berza, porfía, pocilga,
b. Escribe el tema que se presenta en el texto.
c. ¿Cuál es el fin didáctico o enseñanza que deja el texto?
d. ¿A qué movimiento literario pertenece “El asno y el cochino”. Justifica tu respuesta
escribiendo dos características.