Niños con agresividad huarachi zarate daniela carla

UNIVERSIDAD TÈCNICA DE ORURO
FACULTAD CIENCIAS DE LA SALUD
PROGRMA DE FORMACION DE
PROFECIONALES DE ATENCION
TEMPRANA Y EDUCACIÔN
INFANTIL
MATREIA: RELACIÒN ENTRE LOS ESPECIALISTAS Y LA FAMILIA
DOCENTE: RAMOS SILVESTRE SILVIA SARA
1
Niños furiosos: Cómo lidiar con la conducta explosiva
NIÑOS CON AGRESIVIDAD
NOMBRE: HUARACHI ZARATE
DANIELA CARLA
MATERIA:RELACIÒN ENTRE LOS
ESPECIALISTAS Y LA FAMILIA
TURNO:DIURNO
DOCENTE:RAMOS SILVESTRE
SILVIA RAMOS

INFANTIL
2
OBJETIVO ESPECIFICO
A menudo es difícil para los padres manejar la conducta explosiva y de enojo que
tienen los niños, pero entender la razón por la que se comportan así puede ser útil.
Los problemas de ira en los niños suelen ocurrir porque no saben cómo manejar
su frustración u otros tipos de sentimientos incómodos. Ellos todavía no han
aprendido las habilidades necesarias para resolver los problemas sin enfadarse.
A veces los problemas de ira en los niños están causados por otro problema que
requiere tratamiento. Puede tratarse del TDAH, la ansiedad, un problema de
aprendizaje o autismo.
Hay muchas estrategias que pueden ayudar a los niños a mejorar su
comportamiento. Una de las más importantes es mantener la calma cuando se
enfadan. Esto puede ser un reto, pero es una gran manera de modelar el buen
comportamiento. Cuando traten de expresar sus sentimientos con calma,

INFANTIL
3
elógielos. Y si se enojan, asegúrese de elogiar su buen comportamiento una vez
que se hayan calmado.
Enseñar a los niños habilidades de resolución de problemas y de comunicación
puede ayudarlos a optar por diferentes maneras para expresar lo que sienten.
También puede prevenir ciertos tipos de enojo en los niños si aprende a identificar
los detonantes. Por ejemplo, si su hijo se enoja cuando le pide que deje de hacer
algo que le gusta hacer, dele una advertencia sutil antes de que se acabe el
tiempo.
Si un berrinche no es violento, lo mejor es ignorarlo. Si su hijo se pone violento, lo
más importante es llevarlo a un lugar seguro. Para los niños pequeños, una silla
de tiempo fuera o una habitación sin juguetes ni otras recompensas suele
funcionar. En el caso de los niños mayores, es posible que tenga que dejarlos
solos para evitar recompensarlos con su atención. En situaciones extremas, llamar
al 911 puede ser la mejor manera de mantenerse a salvo usted y su hijo.
Si el comportamiento de su hijo es demasiado para usted, hay profesionales que
pueden ayudarlo. La terapia cognitivo-conductual o TCC (CBT, por sus siglas en
inglés) puede enseñarles a los niños técnicas de afrontamiento y también puede
enseñarles a los padres cómo pueden ayudar. Si la TCC no funciona, el niño
podría necesitar medicamentos o un programa de tratamiento diferente.
OBJETIVO GENERAL
Cuando un niño, incluso un niño pequeño, pierde el control y se vuelve agresivo,
puede representar un riesgo grave para sí mismo y para otros, incluidos los padres
y los hermanos.
No es raro que los niños que tienen problemas para manejar sus emociones
pierdan el control y dirijan su angustia a un cuidador, gritando y maldiciendo,
lanzando objetos peligrosos, o golpeando y mordiendo. Puede ser una experiencia
aterradora y estresante para usted y también para su hijo. Los niños suelen
arrepentirse una vez que se han agotado y calmado.
Así que, ¿qué debe hacer usted?
Es de ayuda entender primero que el comportamiento es una forma de
comunicación. Un niño que está tan abrumado que reacciona con violencia es un
niño angustiado. El niño no tiene la habilidad para manejar sus sentimientos y
expresarlos de una manera más madura. Puede que no cuente con las
habilidades verbales o de control de impulsos o de solución de problemas.

INFANTIL
4
[fbshare “Es de ayuda entender primero que el comportamiento es una forma de
comunicación.”]
Algunas veces los padres ven este tipo de comportamiento explosivo como
manipulador. Pero los niños que reaccionan con violencia suelen ser incapaces de
manejar la frustración o la ira de una manera más efectiva, es decir, hablar y
pensar cómo alcanzar lo que quieren.
Sin embargo, la forma como usted reacciona cuando un niño reacciona
violentamente tiene un efecto en si el niño continuará respondiendo a la angustia
de la misma manera o aprenderá mejores formas de manejar sus sentimientos
para que no se vuelvan abrumadores. Algunos consejos prácticos:
PROCEDIMIENTO
Mantenga la calma: Cuando se enfrenta a un niño enfurecido, es fácil sentirse
fuera de control y gritarle. Pero cuando usted grita, tiene menos posibilidad de
comunicarse con él. En cambio, solo lo estará poniendo más agresivo y
desafiante. Tan difícil como pueda ser, si se mantiene calmado y en control de sus
propias emociones, puede servir de modelo para su hijo y enseñarle a hacer lo
mismo.
No se dé por vencido: No le aliente a seguir este comportamiento al aceptar lo
que él quiere para hacer que se detenga.

INFANTIL
5
Elige el comportamiento apropiado: Cuando él se haya calmado, elógielo por
recobrar la compostura. Y cuando él trate de expresar sus sentimientos de forma
verbal y calmada, o trate de llegar a un acuerdo en un área de discrepancia,
también elógielo por esos esfuerzos.

INFANTIL
6
Ayúdelo a practicar las habilidades para solucionar problemas: Cuando su
hijo no esté molesto, es el momento para ayudarlo a que pruebe cómo comunicar
sus sentimientos y proponer soluciones a conflictos antes de que se intensifiquen
en estallidos agresivos. Puede preguntarle cómo se siente y cómo piensa que
podría solucionar un problema.
Sistemas de tiempo fuera (time out) y de recompensas: Los tiempos fuera para
el mal comportamiento no violento pueden funcionar bien en niños menores de 7 u
8 años de edad. Si un niño es demasiado grande para los tiempos fuera, usted
querrá pasar a un sistema de refuerzo positivo por la conducta apropiada, puntos
o fichas para algo que el niño quiera.

INFANTIL
7
Evite los desencadenantes: El Dr. Vasco Lopes, psicólogo clínico, dice que en la
mayoría de los niños que tienen crisis emocionales frecuentes, estas crisis
suceden en momentos predecibles, como a la hora de las tareas, de irse a dormir
o cuando es el momento de dejar de jugar, ya sea con Legos o Xbox. El detonante
suele ser pedirle que haga algo que no les gusta o que deje de hacer algo que sí
les gusta.
Las advertencias de tiempo (“nos vamos en 10 minutos”), dividir las tareas en
instrucciones de un paso (“primero, ponte los zapatos”), y la preparación del niño
para situaciones (“por favor, pide permiso antes de levantarte de la mesa de la
abuela”) pueden ayudar a evitar las crisis emocionales.
RESULTADOS
Si su hijo está teniendo muchas reacciones violentas, lo suficiente como para
asustarlo frecuentemente y perturbar a su familia, es importante obtener ayuda
profesional. Hay buenas terapias conductuales que pueden ayudarlos a usted y a
su hijo a superar la agresión, aliviar su estrés y mejorar su relación. Usted puede
aprender técnicas para manejar este comportamiento con mayor efectividad y él
puede aprender a frenar la mala conducta y a disfrutar de una relación mucho más
positiva con usted.

INFANTIL
8
Terapia de interacción padres-hijos (PCTI, por sus siglas en inglés). La
terapia de interacción padres-hijos ha demostrado ser de mucha ayuda para niños
entre 2 y 7 años de edad. El padre y el hijo trabajan juntos a través de un conjunto
de ejercicios mientras que el terapeuta adiestra a los padres a través de un
audífono intrauricular. Usted aprende cómo prestar más atención a la conducta
positiva de su hijo, ignorar los malos comportamientos menores y ofrecer
consecuencias coherentes para la conducta negativa y agresiva, todo mientras
permanece calmado.
Entrenamiento para padres en manejo o control (PMT, por sus siglas en inglés).
La PMT enseña técnicas similares a la PCIT, aunque el terapeuta suele trabajar
con los padres y no con el niño.

INFANTIL
9
Soluciones proactivas y colaborativas (CPS, por sus siglas en inglés). La
CPS es un programa que se basa en la idea de que la conducta explosiva o la
mala conducta es consecuencia de un retraso en las habilidades en vez de,
digamos, un intento de obtener atención o probar los límites. La idea es enseñar a
los niños las habilidades de las que carecen para que respondan a una situación
en una forma más efectiva que con una rabieta.
MATERIAL
Medicación: La medicación para las condiciones subyacentes, como el TDAH y la
ansiedad puede hacer que su hijo sea más accesible y educable. A los niños que
tienen problemas extremos de conducta se les suele tratar con medicamentos
antipsicóticos como Risperdal o Abilify. Pero estos medicamentos deben estar
acompañados con técnicas conductuales.
Zonas de apoyo: La capacitación de los padres puede, de hecho, incluir aprender
cómo usar zonas de apoyo de seguridad con su hijo de manera que usted pueda
protegerlo a él y a usted de daños.

INFANTIL
10
Ambientes residenciales. Puede que los niños que tienen conductas extremas
necesiten pasar tiempo en un centro residencial de tratamiento, algunas veces,
pero no siempre, en un contexto hospitalario. Allí, ellos reciben tratamiento
conductual y, posiblemente, tratamiento farmacéutico. Los internados terapéuticos
proporcionan estabilidad y estructura las 24 horas del día, siete días a la semana.
La meta es que el niño internalice el autocontrol de manera que pueda regresar a
casa con una conducta más apropiada con usted y con el mundo en general.
Tratamiento diurno: Con el tratamiento diurno, un niño que tiene problemas
extremos de conducta vive en casa, pero asiste a una escuela que tiene un plan
de conducta estricto. Estas escuelas deberían tener personal preparado para
manejar con seguridad situaciones de crisis.

Niños con agresividad huarachi zarate daniela carla

Recomendados

Recomendados

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

La actualidad más candente (16)

Similar a Niños con agresividad huarachi zarate daniela carla

Similar a Niños con agresividad huarachi zarate daniela carla (20)

Último

Último (20)

Niños con agresividad huarachi zarate daniela carla