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Universidad de Concepción


 NIVELES DE INTEGRACION
Profesor: Javier Reyes Casanova

                                    1
CONTENIDOS
1.   Portada
2.   Contenidos
3.   Objetivos Fundamentales
4.   Actividades de Aprendizajes
5.   Pitágoras (biografía)
6.   Teorema de Pitágoras
7.   Demostración del Teorema
8.   Aplicación del Teorema
9.   Linkografía

                                   2
OBJETIVOS FUNDAMENTALES
• Comprender, demostrar y aplicar el teorema
  de Pitágoras dentro de un contexto.




                                               3
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJES

• Actividad 1: Conocer aspectos biográfico de
  Pitágoras.
• Actividad 2: Reconocer el Teorema de Pitágoras.
• Actividad 3: Demostrar el Teorema de Pitágoras.
• Actividad 4: Aplicar el Teorema de Pitágoras.




                                                    4
PITAGORAS (biografía)
•   Pitágoras nació en la isla de Samos en el año 582 a. C. Poco se sabe de la niñez de
    Pitágoras. Todas las pistas de su aspecto físico probablemente sean ficticias
    excepto la descripción de una marca de nacimiento llamativa que Pitágoras tenía
    en el muslo. Es probable que tuviera dos hermanos aunque algunas fuentes dicen
    que tenía tres. Era ciertamente instruido, aprendió a tocar la lira, a escribir poesía
    y a recitar a Homero. Había tres filósofos, entre sus profesores, que debieron de
    haber influido a Pitágoras en su juventud. Siendo muy joven viajó a Mesopotamia
    y Egipto. Tras regresar a Samos, finalizó sus estudios, luego fundó su primera
    escuela durante la tiranía de Polícrates.




                                                                                         5
TEOREMA DE PITAGORAS
       En un triángulo rectángulo:



     El área del cuadrado construido
           sobre la hipotenusa




                es igual



 A la suma de las áreas de los cuadrados
       construidos sobre los catetos.



             c² = a² + b²

                                           6
3u



9u²   a   c
          b


          16u²


          4u




                 7
APLICACIÓN DEL TEOREMA
       En un triángulo rectángulo los catetos miden 5 y 12 cm,
       calcula la hipotenusa.



                            ?
           5 a          c
                                                       Haciendo la
                        b
                                                           raíz
                       12                               cuadrada
Como c² = a² + b² se tiene:



               C² = 5² + 12² = 25 + 144 =             C = 13 cm


                                                                     8
LINKOGRAFIA
•   http://es.wikipedia.org/wiki/Pit%C3%A1goras
•   Samos: http://es.wikipedia.org/wiki/Samos
•   Lira: http://es.wikipedia.org/wiki/Lira_(instrumento_musical)
•   Homero: http://es.wikipedia.org/wiki/Homero
•   Mesopotamia: http://es.wikipedia.org/wiki/Mesopotamia
•   Egipto: http://es.wikipedia.org/wiki/Egipto
•   Policrates: http://es.wikipedia.org/wiki/Pol%C3%ADcrates_de_Samos




                                                                        9

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Niveles de integración (tarea 2)

  • 1. Universidad de Concepción NIVELES DE INTEGRACION Profesor: Javier Reyes Casanova 1
  • 2. CONTENIDOS 1. Portada 2. Contenidos 3. Objetivos Fundamentales 4. Actividades de Aprendizajes 5. Pitágoras (biografía) 6. Teorema de Pitágoras 7. Demostración del Teorema 8. Aplicación del Teorema 9. Linkografía 2
  • 3. OBJETIVOS FUNDAMENTALES • Comprender, demostrar y aplicar el teorema de Pitágoras dentro de un contexto. 3
  • 4. ACTIVIDADES DE APRENDIZAJES • Actividad 1: Conocer aspectos biográfico de Pitágoras. • Actividad 2: Reconocer el Teorema de Pitágoras. • Actividad 3: Demostrar el Teorema de Pitágoras. • Actividad 4: Aplicar el Teorema de Pitágoras. 4
  • 5. PITAGORAS (biografía) • Pitágoras nació en la isla de Samos en el año 582 a. C. Poco se sabe de la niñez de Pitágoras. Todas las pistas de su aspecto físico probablemente sean ficticias excepto la descripción de una marca de nacimiento llamativa que Pitágoras tenía en el muslo. Es probable que tuviera dos hermanos aunque algunas fuentes dicen que tenía tres. Era ciertamente instruido, aprendió a tocar la lira, a escribir poesía y a recitar a Homero. Había tres filósofos, entre sus profesores, que debieron de haber influido a Pitágoras en su juventud. Siendo muy joven viajó a Mesopotamia y Egipto. Tras regresar a Samos, finalizó sus estudios, luego fundó su primera escuela durante la tiranía de Polícrates. 5
  • 6. TEOREMA DE PITAGORAS En un triángulo rectángulo: El área del cuadrado construido sobre la hipotenusa es igual A la suma de las áreas de los cuadrados construidos sobre los catetos. c² = a² + b² 6
  • 7. 3u 9u² a c b 16u² 4u 7
  • 8. APLICACIÓN DEL TEOREMA En un triángulo rectángulo los catetos miden 5 y 12 cm, calcula la hipotenusa. ? 5 a c Haciendo la b raíz 12 cuadrada Como c² = a² + b² se tiene: C² = 5² + 12² = 25 + 144 = C = 13 cm 8
  • 9. LINKOGRAFIA • http://es.wikipedia.org/wiki/Pit%C3%A1goras • Samos: http://es.wikipedia.org/wiki/Samos • Lira: http://es.wikipedia.org/wiki/Lira_(instrumento_musical) • Homero: http://es.wikipedia.org/wiki/Homero • Mesopotamia: http://es.wikipedia.org/wiki/Mesopotamia • Egipto: http://es.wikipedia.org/wiki/Egipto • Policrates: http://es.wikipedia.org/wiki/Pol%C3%ADcrates_de_Samos 9