Normas de comportamiento
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Es un powerpoint creado para las normas de la clase o comportamientos que debes ejercer en una clase o aula.
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Normas de comportamiento
Este documento contiene instrucciones para estudiantes sobre cómo comportarse en el aula de informática. Se les dice a los estudiantes que permanezcan en sus asientos, no coman chicle o beban agua cerca de los ordenadores, y pidan ayuda al profesor con respeto si la necesitan. También se les recuerda que guarden la calma y no levanten la voz si tienen un problema. Además, deben encender y apagar los ordenadores correctamente al entrar y salir del aula. Finalmente, se les pide a los estudiantes que organicen sus pr
PRESENTACIÓN DE LAS NORMAS DE COMPORTAMIENTO EN EL AULA DE INFORMÁTICA
Este documento proporciona normas de comportamiento y organización para el trabajo en el aula de informática. Incluye instrucciones como ser puntual, permanecer en tu puesto de trabajo, no comer chicle ni beber cerca de los equipos, pedir ayuda al profesor con respeto, y mantener el orden en el aula al entrar, durante y al salir de clase. También cubre la organización de prácticas por carpetas y la importancia de la asistencia debido a la escasez de ordenadores.
Consejos para sobrevivir en un cuatrimestre virtual
Esto ayudara a los estudiantes que les toco pasar la pandemia del covid-19 y tiene que estudiar desde su hogar
Normas de comportamiento en el aula de informatica.
El documento presenta normas de comportamiento, organización y trabajo para el aula de informática. Entre las normas se incluyen permanecer en el puesto de trabajo, pedir ayuda al profesor con respeto, y apagar los ordenadores correctamente. También se especifica que el trabajo se realizará en parejas pero cada uno tendrá su propia nota, y que la asistencia a clase es importante para aprender los conceptos prácticos.
Funciones ejecutivas en tareas cotidianas
El documento describe las dificultades que los niños de segundo grado pueden tener al cambiar de clase para ir al gimnasio a hacer educación física, debido a que aún no han desarrollado completamente sus funciones ejecutivas. Estas funciones les ayudan a planificar y seguir los pasos necesarios, controlar sus emociones, concentrarse en la tarea y comportarse adecuadamente. El documento sugiere que los profesores pueden apoyar a los niños utilizando dibujos que mantengan la información activa en su memoria.
Ficha 04 estudiar en casa
Este documento ofrece consejos sobre cómo organizar el estudio de manera efectiva. Recomienda tener todo lo necesario para estudiar, revisar la agenda, organizar las tareas del día y hacer pausas cada 20 minutos. Además, sugiere que los estudiantes discutan sus métodos de estudio con compañeros y creen un cartel con los pasos a seguir para colgarlo en su lugar de estudio.
Presentacion1
Este documento resume las principales ideas sobre el uso del pizarrón en la enseñanza. Explica que el pizarrón es una herramienta útil para apoyar el aprendizaje al visualizar y recordar información de manera organizada. También recomienda dividir el pizarrón, usar colores para jerarquizar la información, y escribir de forma clara y legible para que todos los estudiantes puedan ver y entender.
Tecnicas de estudio
Este documento presenta varias técnicas útiles de estudio. Recomienda estudiar en un lugar sin distracciones, con una rutina de estudio fija que incluya descansos cada dos horas. También sugiere descubrir el propio método de aprendizaje, ya sea a través de lectura, videos u otras formas, y explotar ese método al estudiar. Finalmente, proporciona ejemplos de pequeñas técnicas como subrayado, apuntes, imágenes y explicar resumidamente el tema.
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Normas de comportamiento
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PRESENTACIÓN DE LAS NORMAS DE COMPORTAMIENTO EN EL AULA DE INFORMÁTICA
Este documento proporciona normas de comportamiento y organización para el trabajo en el aula de informática. Incluye instrucciones como ser puntual, permanecer en tu puesto de trabajo, no comer chicle ni beber cerca de los equipos, pedir ayuda al profesor con respeto, y mantener el orden en el aula al entrar, durante y al salir de clase. También cubre la organización de prácticas por carpetas y la importancia de la asistencia debido a la escasez de ordenadores.
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Ficha 04 estudiar en casa
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Presentacion1
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Tecnicas de estudio
Este documento presenta varias técnicas útiles de estudio. Recomienda estudiar en un lugar sin distracciones, con una rutina de estudio fija que incluya descansos cada dos horas. También sugiere descubrir el propio método de aprendizaje, ya sea a través de lectura, videos u otras formas, y explotar ese método al estudiar. Finalmente, proporciona ejemplos de pequeñas técnicas como subrayado, apuntes, imágenes y explicar resumidamente el tema.
Atención y concentración consejos
Este documento ofrece una serie de consejos para mejorar la concentración y atención durante el estudio. Recomienda evitar distracciones externas e internas, realizar un estudio activo tomando notas, acudir a la biblioteca si es necesario, usar tapones para el ruido solo como último recurso, resolver problemas personales antes de estudiar, no dejarse llevar por la ansiedad, descansar si se está cansado, dormir al menos 6 horas, alternar materias para no aburrirse, distribuir la tarea en pequeñas secciones y evitar los videoj
Técnicas de estudio para las Ciencias de Primaria.
Para aprobar las asignaturas de Naturales y Sociales, el documento recomienda atender en clase, estudiar los mapas conceptuales elaborados en clase ese mismo día, y estudiar de forma constante todos los días resumiendo y memorizando los mapas conceptuales hasta poder escribirlos de memoria.
Un pensamiento para aprendizaje de alto rendimiento
El documento describe tres "muñequitos" que ayudan al aprendizaje: Bugs Bunny, el Sargento Matute y Pedro Picapiedra. Bugs Bunny representa la inteligencia y el aprendizaje rápido, Matute el orden y la disciplina, y Pedro Picapiedra la falta de atención y la improvisación. El objetivo es distraer a Pedro Picapiedra para que no interfiera con el aprendizaje, activando en su lugar a Bugs Bunny o Matute.
15 trucos para estudiar mejor para un examen
El documento proporciona 15 trucos para estudiar mejor para un examen. Algunos de los consejos incluyen: dividir el estudio en periodos de 50-60 minutos con descansos de 10 minutos como recompensa; eliminar distracciones como redes sociales; escuchar música clásica o de concentración; comenzar a estudiar con meses de anticipación para retener la información a largo plazo; y practicar exámenes ficticios para simular la experiencia real. El autor enfatiza la importancia de tener la mentalidad adecuada y estudiar de man
10 claves para ser un estudiante virtual exitoso
Este documento proporciona 10 claves para que los estudiantes sean exitosos en un entorno de aprendizaje virtual. Estas incluyen priorizar las actividades, mantener una buena organización, prestar atención a las clases virtuales, repasar las lecciones antes de las clases, encontrar una técnica de estudio efectiva, leer con comprensión, aprender más allá de las lecciones, memorizar pero también comprender los conceptos, estudiar en un espacio adecuado y estudiar con dedicación y ganas de aprender.
Presentación2
El documento contiene la evaluación de una clase sobre el uso de bloggers. El estudiante menciona que lo bueno fue aprender sobre cómo utilizar y publicar en un blogger. Lo malo fueron algunos compañeros disruptivos y la lentitud de las computadoras. Sugiere mejorar las computadoras y controlar la conducta de los estudiantes disruptivos. El profesor explica bien pero a veces falta atención a los estudiantes. Los estudiantes respetan al profesor pero a veces falta atención y puntualidad.
Fundamentos Éticos - Etic 010 - Reglas del Salón de Clases
El documento proporciona instrucciones sobre cómo acceder al correo electrónico y a la plataforma Blackboard de la Universidad Metropolitana (UMET). También incluye detalles sobre el curso de Fundamentos Éticos como el horario, el libro de texto, las tareas y exámenes, y las reglas del salón de clases.
Errores fatales al estudiar
Este documento presenta 5 errores comunes al estudiar para un examen: 1) estudiar de memoria en lugar de comprender el material, 2) perder el enfoque del tema, 3) distraerse con internet y redes sociales, 4) estudiar acostado en lugar de tener un espacio dedicado, y 5) pensar negativamente en lugar de mantener una actitud positiva. El documento enfatiza la importancia de comprender el material, mantener la concentración, dedicar tiempo sin distracciones, y tener confianza.
Guión del estudiante
El documento presenta un guión para una actividad de dos clases para estudiantes. Establece cinco normas para el trabajo, incluyendo seguir las instrucciones del profesor, hacer preguntas cuando se pida, revisar cada punto, y no navegar en otros sitios durante la actividad. También describe el orden de las actividades para cada clase, incluyendo presentaciones, activaciones, contenidos, evaluaciones y cierres.
Gaspar lucero
Presentación en la que se trata de enseñar de una manera simple los cuidados que hay que tener con el equipo y en la sala de informatica
Learning
En resumen, habla de los métodos de aprendizaje, la forma en que se almacena en el cerebro y los diferentes intervalos de tiempo necesarios para lograr un mayor aprendizaje dependiendo de la dificultad del tema que se quiere memorizar y entender.
Técnicas de estudio 3º
El documento ofrece consejos para aprobar las asignaturas de Naturales y Sociales de 3o, incluyendo atender en clase, estudiar los mapas conceptuales diariamente, memorizar los mapas conceptuales escribiéndolos de memoria, y pedir ayuda al profesor si es necesario.
Técnicas sobre memoria
Este documento proporciona consejos y técnicas para mejorar la memoria y el estudio. Recomienda organizar el tiempo de estudio, utilizar esquemas y subrayados para memorizar la información clave, y realizar repeticiones y descansos cortos. También sugiere programar sesiones de repaso periódicas según la curva del olvido para retener la información a largo plazo.
02 técnicas de estudio para blog 1
Este documento ofrece consejos sobre técnicas de estudio efectivas para estudiantes de secundaria. Recomienda crear un espacio de estudio silencioso y ordenado, establecer un horario de estudio diario que incluya descansos cortos, y variar las asignaturas estudiadas de acuerdo a su dificultad. También enfatiza la importancia de repasar regularmente para combatir el olvido.
Cursos de Mecanografía OnLine
El documento habla sobre cursos de mecanografía computarizada online. Explica que convertirse en un buen mecanógrafo requiere tiempo, práctica y entrenamiento, no habilidades especiales. Revisa consejos como no cometer errores, no mirar el teclado y practicar de forma constante para mejorar. También proporciona un enlace a un sitio para practicar mecanografía de forma gratuita desde cualquier lugar con acceso a internet.
Reflexión mirando hacia atrás
La persona reflexiona sobre los cambios en su pensamiento y comprensión a lo largo del tiempo, notando que ha aprendido a implementar códigos en su blog y organizar el contenido de manera uniforme. Aunque el tiempo para las actividades era corto, logró entender conceptos que antes no había asimilado y ahora sabe que puede usar las TIC en distintas áreas. La falta de conectividad fue un inconveniente frecuente que le impidió trabajar con sus estudiantes, aunque en general alcanzó sus objetivos y se siente satisfecha con los conoc
Disfruta con los minis
El documento ofrece consejos para el buen funcionamiento de un aula con dispositivos digitales. Recomienda planificar actividades con objetivos claros y temporalizados, usar la tecnología sólo cuando aporte valor, establecer protocolos de uso de los dispositivos y actuar con flexibilidad ante problemas técnicos para no interrumpir el aprendizaje. También sugiere que el profesor se mueva entre los estudiantes y cambie su rol de mero expositor para apoyar el trabajo colaborativo.
Disfruta con los minis en el aula
El documento ofrece consejos para el buen funcionamiento de un aula con dispositivos digitales ("minis"). Recomienda planificar actividades con objetivos claros y temporalizados, usar los dispositivos sólo cuando aporten valor, establecer protocolos de funcionamiento y calificar el trabajo para motivar a los estudiantes. También aconseja que el profesor dirija la atención de los estudiantes cuando hable y se adapte al nuevo ambiente del aula, gestionando problemas técnicos de forma rápida para no interrumpir la clase.
Disfruta con los_minis_en_el_aula
El documento ofrece consejos para el buen funcionamiento de un aula con dispositivos digitales. Recomienda planificar actividades con objetivos claros y temporalizados, utilizar la tecnología sólo cuando aporte valor, establecer protocolos de uso y calificar el trabajo digital para motivar a los estudiantes. También sugiere que el profesor dirija la atención de los estudiantes cuando explique y se mueva entre los pupitres para apoyarles, aceptando pequeños cambios en la dinámica del aula.
Técnicas de estudio 9
El documento habla sobre las causas comunes del olvido después de estudiar. Algunas causas incluyen estudiar con demasiada anticipación sin repasos, estudiar de manera mecánica sin comprender realmente los conceptos, y estudiar apresuradamente la noche anterior al examen sin dar tiempo a la memoria para consolidar la información. Para evitar el olvido, el documento recomienda establecer repasos periódicos, comprender los conceptos en lugar de memorizarlos, aprender gradualmente día a día, y estar bien descansado para los exámenes
Presentación1
Este documento proporciona normas de comportamiento y organización para el trabajo en el aula de informática. Incluye instrucciones como ser puntual, permanecer en el puesto de trabajo, pedir ayuda al profesor con respeto, y apagar los equipos de forma adecuada al final de la clase. También destaca la importancia de mantener el orden y la asistencia para el éxito en esta materia.
Normas de clase
Este documento presenta las normas de comportamiento y organización para una clase de informática. Incluye reglas como permanecer en tu asiento, no comer o beber en el aula, tratar el material con respeto, y apagar los ordenadores al final de la clase. También cubre la importancia de asistir a clase, trabajar en parejas debido a la escasez de equipos, y mantener la autonomía y organización en los trabajos de la asignatura.
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Guión del estudiante
El documento presenta un guión para una actividad de dos clases para estudiantes. Establece cinco normas para el trabajo, incluyendo seguir las instrucciones del profesor, hacer preguntas cuando se pida, revisar cada punto, y no navegar en otros sitios durante la actividad. También describe el orden de las actividades para cada clase, incluyendo presentaciones, activaciones, contenidos, evaluaciones y cierres.
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Reflexión mirando hacia atrás
La persona reflexiona sobre los cambios en su pensamiento y comprensión a lo largo del tiempo, notando que ha aprendido a implementar códigos en su blog y organizar el contenido de manera uniforme. Aunque el tiempo para las actividades era corto, logró entender conceptos que antes no había asimilado y ahora sabe que puede usar las TIC en distintas áreas. La falta de conectividad fue un inconveniente frecuente que le impidió trabajar con sus estudiantes, aunque en general alcanzó sus objetivos y se siente satisfecha con los conoc
Disfruta con los minis
El documento ofrece consejos para el buen funcionamiento de un aula con dispositivos digitales. Recomienda planificar actividades con objetivos claros y temporalizados, usar la tecnología sólo cuando aporte valor, establecer protocolos de uso de los dispositivos y actuar con flexibilidad ante problemas técnicos para no interrumpir el aprendizaje. También sugiere que el profesor se mueva entre los estudiantes y cambie su rol de mero expositor para apoyar el trabajo colaborativo.
Disfruta con los minis en el aula
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11
Este documento ofrece consejos para estudiar de manera efectiva. Enfatiza que se necesita motivación y un motivo propio para estudiar, como prepararse para el futuro. También recomienda adoptar una técnica de estudio propia, estudiar en un lugar tranquilo y con horario, aprovechar las clases, memorizar entendiendo el contenido, y comenzar los exámenes con las preguntas más fáciles. El documento concluye que se debe ofrecer a Dios el trabajo de estudio.
Diez consejos para ser un buen estudiante
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Este documento presenta las normas de comportamiento y organización para el aula de informática. Incluye reglas como permanecer en el puesto de trabajo, no comer ni beber en el aula, dirigirse al profesor con respeto, y guardar la calma si los equipos son lentos debido al alto uso. También cubre la organización del aula como encender y apagar equipos correctamente y dejar las sillas debajo de las mesas. Por último, da pautas para el trabajo como mantener las prácticas organizadas en carpetas y utilizar un pendrive
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Normas de comportamiento
- 3. 1.Permanecer en tu puesto de trabajo, podrás ayudar a otros si el profesor te lo indica. NO DEBES MOVERTE DEL SITIO.
- 4. 2.No comer chicle AL CONTRARIO QUE EN LA IMAGEN.
- 5. 3.No beber agua, ni dejarla cerca de los ordenadores. La señora esta bebiendo, al contrario de lo que debemos hacer.
- 6. 4.Si necesitas ayuda dirígete al profesor con respeto. HAY QUE TENER RESPETO
- 7. 5.Si tienes alguna incidencia o te has atascado en alguna práctica, has de tener en conciencia de todos los que somos en el aula. No te atasque y si te atascas ten paciencia.
- 8. 6.Guarda calma, los equipos son antiguos y los utilizan muchos alumno/as. Si levantas la voz el problema no se va a solucionar.
- 10. 1.Al entrar en el aula, revisa si tu equipo está encendido. De no ser así, enciéndelo cuanto antes.
- 11. Si es la última hora del día, al finalizar la clase, apaga los equipos de la forma adecuada.
- 12. 2.Al abandonar el aula, coloca las sillas debajo de la mesa y, si es última hora, hay que subir las sillas de la 3B15.
- 14. 1.Mantén tus prácticas organizadas por carpetas. Al organizarlo mal puedes perder hasta las practicas.
- 15. 2.La asistencia a clase es clave en esta materia. Si faltas deberás justificarlo y recuperar las prácticas no realizadas. Recuerda que si no asistes por motivos justificables, puedes tener acceso a las prácticas desde casa y entregarlas en su plazo.
- 16. 3. Al no haber ordenadores suficientes para todo/as, la mayor parte de las prácticas se harán en parejas. No significa que vayan a tener las mismas notas.
- 17. 4. No aprender las cosas de memoria, debido a que las comas cambian, como las aplicaciones o programas.