Nt2 cronograma a pedagpogico s 19
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El documento presenta el plan de actividades educativas para la semana del 31 de marzo al 4 de abril. Cada día se propone un tema de estudio como "Ciclo de vida de los animales", "Libro trazos y letras", "Galletitas en familia" y "Máquina de sumas", con objetivos de aprendizaje específicos. Las actividades incluyen videos pedagógicos, desafíos y envío de evidencias a través de fotos o videos. El viernes se realizará terapia fonoaudiológica. La prof
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El sustantivo
Este documento define el sustantivo como una categoría gramatical que se utiliza para nombrar objetos, sujetos, personas, lugares, sentimientos y otros seres. Explica que los sustantivos se pueden clasificar en primitivos, derivados, patronímicos e hipocorísticos según su origen, y en concretos, abstractos, animados, inanimados, contables e incontables según su naturaleza y oposición. Finalmente, detalla que los sustantivos también se dividen en común, propio, individual y colectivo por su extensión,
Proyecto museo las casas
Este documento describe un proyecto de museo para estudiantes de preescolar llamado "Las Casas". El propósito es que los estudiantes reconozcan los cambios y continuidades en su comunidad observando construcciones antiguas y actuales. El museo se exhibirá en el patio trasero de la escuela durante tres días usando materiales como cavernas, piedras, madera e hierro. Los estudiantes aprenderán sobre formas geométricas y la historia de las construcciones a través de fotografías, videos y maquetas.
Conceptos saussureanos
Este documento resume las principales contribuciones de Ferdinand de Saussure a la lingüística. Introdujo conceptos como la distinción entre lengua y habla, la naturaleza arbitraria del signo lingüístico, y la diferencia entre sincronía y diacronía. Además, fundó la lingüística moderna y el método estructural a través de su obra póstuma Curso de Lingüística General, basada en apuntes de sus alumnos.
El maravilloso mundo de los insectos
El documento habla sobre un libro acerca del maravilloso mundo de los insectos. El libro tiene la intención de enseñar a los niños sobre las características y formas de vida de los insectos a través de contenidos como el desarrollo de los seres vivos, el respeto por el medio ambiente y la cooperación con otros. El libro también incluye actividades prácticas para que los niños exploren e investiguen el mundo de los insectos.
PLANIFICACIÓN ERCA
Este documento presenta una planificación didáctica para una unidad sobre los animales de la selva. La unidad se centra en desarrollar destrezas de escucha, expresión, imitación y clasificación de animales. Las actividades propuestas incluyen role play, narración de cuentos, dibujo y juegos para que los estudiantes exploren los sonidos y movimientos de los animales de la selva.
actividades ingles 2
Este documento presenta la información de un grupo de estudiantes que cursan la materia de Inglés 2. Incluye los nombres de los 5 integrantes del equipo 8 y su maestra. Detalla 9 actividades entregadas y 6 actividades modificadas. Describe el objetivo y las instrucciones para elaborar un portafolio de evidencias integrado por las actividades realizadas a lo largo del curso.
english web norte
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Planeacion de jornada de practicas
Este documento presenta la planeación de tres actividades para una sesión de aprendizaje sobre animales con niños de jardín de niños. La sesión incluye juegos y dinámicas grupales para que los niños exploren y conozcan características de animales vivíparos, ovíparos y canten una canción sobre pollitos.
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PLAN. MICRO 5to segundo parcial 2022.docx
La planificación microcurricular es un documento cuyo propósito consiste en desarrollar las unidades de planificación desplegando el currículo en el tercer nivel de concreción; está determinado de acuerdo a los lineamientos previstos por cada institución educativa en la PCI; es de uso interno, por tanto la institución Una planificación curricular debe incluir, como elementos insustituibles: Datos informativos que contengan aspectos como el nombre del docente, el año lectivo, el área, la asignatura, el grado, el bloque curricular y las fechas pertinentes según la periodicidad.El proceso educativo, su metodología, recursos y evaluación demandan una planificación curricular real, contextualizada según las transformaciones vertiginosas que vive la humanidad como servicio social. El propósito de este trabajo es definir y analizar los elementos y componentes necesarios en un plan de estudio innovador y apropiado a fin de mejorar la importancia de la investigación. Para su desarrollo se emplearon las metodologías hermenéutica y exegética, así como, el método inductivo deductivo y la revisión bibliográfica. Se evidenció la trascendencia de la planificación curricular en las escuelas innovadoras, las cuales muestran su competencia, eficacia visionaria, impacto, pertinencia, sostenibilidad, participación y creatividad. Estas han logrado flexibilidad en sus procesos metodológicos y forman parte del mundo globalizado y tecnológico, donde la innovación tiene un papel fundamental para la solución de problemas socioculturales.
Palabras clave: aprendizaje; docente; innovación educativa.La planificación es un componente imprescindible en el proceso educativo. El mundo cambiante y globalizado hace necesario que se vincule la transformación innovadora a las prácticas docentes que buscan convertir a sus estudiantes en individuos reflexivos, analíticos y con criterios propios, capaces de tomar decisiones responsables para sí mismos y para los miembros de su comunidad y la sociedad en general.
Dentro de la investigación bibliográfica se pretende analizar los elementos imprescindibles para una adecuada planificación curricular, su conceptualización y el reconocimiento de los factores involucrados en su análisis integral para consolidar su trascendencia a lo largo del tiempo. Estos objetivos planteados se visualizan desde su trayectoria de aplicabilidad.
Dentro de la planificación se estable a la innovación propositiva como una actividad que garantiza el desarrollo cognitivo de los estudiantes para la vida. Sus distintas y diversas prácticas educativas son inclusivas, interactivas y reales, contextualizadas al conocimiento y vivencias de los actores principales.
Hablar de la planificación en innovación es tener conciencia de la necesidad de cambios y transformaciones áulicas, pero no solo desde el punto de vista de los recursos materiales, sino también de los recursos humanos, los cuales deben ser líderes funcionales del aprendizaje, generando un impacto real .
Clase 3
Este documento contiene información sobre fechas de lecturas y exámenes para una clase de historia crítica del arte peruano. También incluye definiciones clave sobre etnografía, cultura y semiótica. El documento proporciona marcos teóricos para analizar obras de arte desde perspectivas culturales e históricas.
3 1 contenidos de tercero ep
El documento presenta una tabla de contenidos de 3er nivel organizada por asignaturas. Incluye temas de lengua castellana, matemáticas, inglés, ciencias naturales, francés, ciencias sociales, música, plástica, educación física, valores sociales y religión. Los temas se agrupan en cuatro bloques y cubren contenidos académicos y de desarrollo personal para estudiantes de primaria.
Sesion mari
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PLANIFICACION DE NB1 PRIMER AÑO BASICO
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3 los géneros del discurso
Los géneros del discurso son los modos de ordenamiento de las palabras en el texto para lograr la plenitud de los significados
9° SEMANA R. RAMIRES, OCTUBRE DE 2022 1°,2°,3°,4°,5°,6° .pdf
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INFORME DE PRÁCTICAS PROFESIONALES EN PREESCOLAR
Presentación informe de prácticas profesionales
Propósito:
Exponer de manera sintética su experiencia en la práctica profesional haciendo uso de sus competencias genéricas, evidenciando el nivel de desempeño de sus competencias profesionales, logrando poner en juego su perfil de egreso.
1er grado bloque 3 - educación artística
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MUSICA QUINTO.docx
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Segundas diapositivas plan de unidad
Presentación realizada por los docentes de la IETA Rodolfo Barrios Cabrera para INTEL educar de los Montes de María : Alba Buelvas y Edwin Castillo
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Unidad didactica aparato digestivo y dulce de leche nivel inicial
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Planeación argumentada
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PROYECTO 9 DERECHOS DEL NIÑO 2022 (1).docx
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Desarrollo del lenguaje
El documento describe las diferentes etapas del desarrollo del lenguaje en los niños, desde los primeros sonidos como el llanto hasta la capacidad de hablar en oraciones completas. Explica que el lenguaje humano se desarrolla de forma innata a través de etapas como el balbuceo, el habla de una sola palabra y el uso de oraciones telegráficas, hasta alcanzar la capacidad de usar el lenguaje de forma compleja y simbólica.
Seminario de lenguaje
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