Es importante desarrollar destrezas integrales para lograr competencias en el uso y manejo de la información y la comunicación, desde la educación básica. Es obligación de la educación boliviana introducir a los alumnos en conocimientos, habilidades y competencias que van a necesitar en el mundo laboral del mañana.

1. La Sociedad civil y las tecnologías de la
información y la comunicación.
 Las OSC son expresión de la iniciativa de los ciudadanos. Red
de asociaciones independientes que defienden sus derechos y
reconocen sus propias responsabilidades en el complejo, rico,
heterogéneo, y desafiante proceso de resolver los problemas e
intereses comunes.
 La sociedad civil no se limita a compensar y/o reemplazar al
Estado. Son productoras de Capital Social.
 Constituyen un universo rico, heterogéneo, multifacético y
tiene algunas características particulares.

2. Características generales de las OSC
Estas pueden ser:
 privadas
 organizadas
 sin fines de lucro
 voluntarias
 no compulsivas en el aporte de sus miembros
 fines socialmente útiles
 no están destinadas a transmitir culto o credo religioso
 no partidarias
 no gubernamentales
 autogobernadas

3. Ayuda Mutua
Asociaciones de afinidad
Mutuales /Cooperadoras escolares y hospitalarias / Clubes sociales y
deportivos
Gremios y sindicatos / Asoc. Profesionales y de
colectividades /Cámaras
•Organizaciones de base
Clubes de barrios / Comedores comunitarios / Asoc. Vecinales / Soc. de
fomento / Bibliotecas populares
•Federaciones y confederaciones
Iniciativa filantrópica
•Fundaciones empresariasOrganizaciones de apoyo
•Org. de servicios sociales y culturales / Org. de promoción y desarrollo /
Org. de defensa de derechos / Centros de estudios o investigación
•Redes y Foros

4. Debilidades y fortalezas
 Socialmente aceptadas
 Contradicciones, conflictos de interés
 Predominan las asociaciones de afinidad
 Relativa relación entre OSC y población y entre OSC y desarrollo
 Diversidad temática
 Destacado y complejo rol del voluntariado
 Presencia de fondos estatales. Riesgo y práctica del clientelismo.
 Articulación horizontal débil
 Fuerte presencia de movimientos espontáneos por temas puntuales.

5. Las Tic’s y sus posibles aportes Tres
dimensiones posibles.
Las Tic’s y sus posibles aportes Tres dimensiones posibles
Hace a la visibilidad temática, de la Organización y del sector que integra
 sitios web
 sistemas de prensa
 capacitación
 información institucional y de programas
 portales temáticos

6. Ntics Empresas
 Las circunstancias que caracterizan el ambiente de negocios actual, que
pueden resumirse en la internacionalización y la globalización de los
mercados, junto al pleno desarrollo de la denominada sociedad de la
información, han obligado a las empresas a mejorar su competitividad.
 La información a parece como un recurso estratégico de primer orden, cuya
adecuada administración puede aportar a las empresas nuevas formulas de
competir

7. Se Divide en dos dimensiones principales
 Dimensión Externa: Es la capacidad de aproximar a la empresa a la realidad
en el entorno en el que opera.
 Dimensión Interna: Implicaciones en los procesos y de innovación y generación
¨Know- How¨

8. NTICs en la Educación
 Es importante desarrollar destrezas integrales para lograr competencias en el
uso y manejo de la información y la comunicación, desde la educación básica.
Es obligación de la educación boliviana introducir a los alumnos en
conocimientos, habilidades y competencias que van a necesitar en el mundo
laboral del mañana.