Este documento presenta una introducción a la educación socioambiental. Explica que surgió en sociedades antiguas con una vinculación armónica con el medio ambiente y que el término educación ambiental apareció en los años 70. También describe las declaraciones de Estocolmo de 1972 y Belgrado de 1975, que tratan sobre la corrección de problemas ambientales y la enseñanza de conocimientos y valores relacionados. Además, define la educación socioambiental como un conjunto de intervenciones que facilitan la adaptación de los individuos a su entorno para

1. UNIVERSIDAD DE VALENCIA Facultad de Filosofía y Ciencias de la Educación 2007-2008 Educación Socio Ambiental Asignatura: Nuevas Tecnologías Aplicadas a la Ed. Social Profesor: Paulino García Gasco Alumno: Carlos Tomás Blanco

2. Educación Socioambiental Introducción Educación Socioambiental Educación Socioambiental (R. Rodríguez )‏ Centro Educación Ambiental : Mas de Noguera Programas educativos del Mas de Noguera Green Peace Conselleria de Bienestar Social

3. Introducción a la Ed. Socio Ambiental Surgimiento: sociedades antiguas (armónica vinculación con el medio)‏ Aparición del término Educación Ambiental : años 70. Declaración de Estocolmo (Suecia,1972): Corrección de los problemas ambientales que surgen de los estilos de desarrollo actuales. Declaración de Belgrado (Yugoslavia, 1975): Enseñanza de nuevos conocimientos teóricos y prácticos, valores y actitudes.

4. Introducción a la Ed. Socio Ambiental Los principios recomiendan considerar el medio ambiente en su totalidad,el medio natural y el producido por el hombre. La meta de la acción ambiental es mejorar las relaciones ecológicas, incluyendo las del hombre con la naturaleza y las de los hombres entre si. Los objetivos: desarrollar la conciencia, los conocimientos, las actitudes, las aptitudes, la participación y la capacidad de evaluación para resolver los problemas ambientales.

5. Definición de Ed. Socio Ambiental “ aquel conjunto de intervenciones socioeducativas que preceden el progreso social y natural de los sujetos mediante la inculpación de aspectos que faciliten y promuevan la adaptación del individuo a su entorno, para que éste sea capaz de desarrollar acciones emancipadoras garantizado un futuro sostenible . (Rodríguez Rodríguez).

6. Centro de Ed.Ambiental Mas de Noguera Cooperativa Agrícola de trabajo asociado: - bajo los principios de la cooperación, la autogestión, la sostenibilidad y la diversificación.

7. Centro de Ed.Ambiental Mas de Noguera AGROTURISMO FORMACIÓN Y DESARROLLO RURAL ACTIVIDADES AGROPECUARIAS EDUCACIÓN AMBIENTAL

8. Programas educativos del Mas Talleres en las escuelas Estancias escolares Monográficos Colonias de verano Visitas formalizadas adultos Servicio y asesoramiento