Nube de palabras creencias... 1
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Se presenta una nube de palabras con las creencias existentes en el Pei de nuestra institución
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Rúbrica mirando blogs
Este documento presenta una rúbrica para evaluar blogs en 5 categorías: conocimientos del material, derechos de autor, interés, navegación y ortografía/gramática. Se asignan puntajes de 1 a 4 en cada categoría para indicar el nivel de desempeño del estudiante, donde 4 es el más alto nivel.
Modelo TPACK
El documento describe el modelo TPACK (Conocimiento Tecnológico Pedagógico Disciplinar) que sostiene que un profesor requiere tres tipos de conocimiento - disciplinar, pedagógico y tecnológico - y la interrelación entre estos conocimientos para diseñar efectivamente actividades didácticas que integren la tecnología. El modelo propone que saber usar la tecnología de forma aislada no es suficiente, sino que se requiere entender cómo aplicar la tecnología de manera pedagógicamente apropiada
Tabla de evaluacion web 2.0
Este documento evalúa el recurso web Issuu, un sitio que permite a usuarios publicar y compartir publicaciones digitales. Fue fundado en 2006 por una compañía para proporcionar una plataforma en línea para publicar y acceder a revistas, periódicos y otros documentos de forma gratuita. El recurso proporciona información de contacto, es editado por su compañía fundadora, y cita sus fuentes de información de manera regular.
PLAN DE CLASE: Suma de racionales
El plan de clase tiene como objetivo que los estudiantes aprendan a resolver la suma y resta de números racionales. La clase se divide en etapas de inicio, desarrollo y cierre. En la etapa de inicio, el docente presenta el objetivo y los estudiantes discuten qué son números racionales. En el desarrollo, el docente explica las reglas a través de ejemplos y los estudiantes practican resolviendo ejercicios usando la herramienta online Thatquiz. En el cierre, los estudiantes deben practicar más ejerc
Estrategia de aprendizaje
El documento describe diferentes estrategias de aprendizaje como el aprendizaje autónomo, activo, colaborativo y situado. Propone actividades como la consulta previa de temáticas para discutir en clase, realizar talleres en grupo sobre temas desarrollados, y en física investigar el funcionamiento de un artefacto doméstico para presentar a compañeros.
Guia2 tercer periodo.pdf
Este documento presenta una guía para un taller de tecnología. Incluye preguntas sobre la definición de tecnología, afirmaciones verdaderas o falsas sobre conceptos tecnológicos, ejercicios para completar frases con palabras clave y una tabla para nombrar herramientas, sus usos y características. El objetivo es que los estudiantes demuestren su comprensión de conceptos básicos de tecnología a través de estas actividades.
Modelo tpack
Este documento describe cómo se utilizó el modelo TPACK para enseñar medidas de tendencia central en la asignatura de Estadística I. Los estudiantes aprendieron los conceptos en clase y practicaron cálculos de la media, mediana y moda usando hojas de cálculo de Excel, lo que les permitió automatizar habilidades estadísticas para aplicaciones futuras.
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Taller tpack 3
El documento define los diferentes constructos del marco TPACK para la integración de tecnologías en la enseñanza. Explica que TK se refiere al conocimiento técnico de las TIC, PK al conocimiento pedagógico, CK al conocimiento del contenido, PCK a cómo representar el contenido de manera comprensible para los estudiantes, TPK a cómo usar la tecnología para facilitar la enseñanza, TCK a cómo usar la tecnología para investigar contenidos y TPACK a integrar tecnologías para enseñar contenidos especí
Crónica TiT@
El documento resume un diplomado de formación pedagógica mediada por TIC al que asistió la autora. El diplomado se enfocó en desarrollar competencias del siglo 21 como liderazgo e integración de TIC a través de cinco momentos: conceptualización, adaptación, adopción, apropiación y transformación. La formación buscó fortalecer las capacidades de los participantes para ser agentes de cambio e inspirar a otros mediante el uso de estrategias como la reflexión personal y el desarrollo de habilidades con tecnolog
Modelo tpack m enelly carreño b.
Este documento presenta el modelo TPACK y sus constructos para enseñar el género narrativo. Define cada constructo TK, PK, CK, PCK, TPK y TCK con ejemplos. Explica que el conocimiento TPACK implica utilizar diversas tecnologías como lecturas, videos, cuadros y producción de textos para enseñar mitos y leyendas de forma lúdica y sólida.
Modelo tpack me teo pitágoras
Este documento presenta el modelo TPACK y sus constructos para enseñar el teorema de Pitágoras. Explica cada constructo del modelo TPACK (TK, PK, CK, PCK, TPK, TCK y TPACK) y ofrece ejemplos de cómo aplicarlos para enseñar este teorema. El documento concluye describiendo cómo compartir la experiencia de este trabajo en un blog.
Planificador de proyectos
Este documento presenta un proyecto educativo sobre cómo manejar el presupuesto en el hogar. El proyecto involucra a 5 maestros y se llevará a cabo en la Institución Educativa Eustaquio Palacios en Cali, Colombia. El proyecto analizará variables financieras como gastos, ingresos, ahorro y prioridades para enseñar a los estudiantes sobre finanzas personales. Los estudiantes usarán herramientas tecnológicas como PowerPoint y mapas mentales para presentar lo que aprendan.
Clase vs modelo tpack
Este documento presenta un plan de lección integrada entre las áreas de Ética y Valores, Lengua Castellana, Ciencias Naturales y Educación Artística para estudiantes de segundo grado. La lección se centra en el valor del respeto y utiliza el cuento "Sapo y el Forastero" como punto de partida. Incluye objetivos, metodología, actividades como análisis del cuento, producción de textos y dibujos, y una evaluación que mide la participación y el aprendizaje de los estudiantes.
3. taller modelo_tpack grupo pedro, gina, claudia
Este documento define los diferentes constructos del marco TPACK (Conocimiento Tecnológico Pedagógico del Contenido) y proporciona ejemplos para cada uno. Define TK como el conocimiento tecnológico, PK como el conocimiento pedagógico, CK como el conocimiento del contenido, PCK como el conocimiento pedagógico del contenido, TPK como el conocimiento tecnológico pedagógico, TCK como el conocimiento tecnológico del contenido, y TPACK como el conocimiento de la utilización de divers
Recursos educativos digitales red
Este documento lista recursos educativos digitales sobre polinomios aritméticos para estudiantes y docentes de grado 7. Incluye 10 recursos como videos educativos, libros digitales y actividades en línea sobre sumas, restas, multiplicaciones y divisiones de polinomios, así como operaciones con fracciones y el uso de signos de agrupación. Los recursos brindan apoyo para la enseñanza y el aprendizaje de polinomios aritméticos.
Proyecto tita
Este documento presenta los datos de 4 maestros de la Institución Educativa Manuel María Sánchez en Yumbo, Valle del Cauca. También describe un proyecto sobre la violencia estudiantil que busca mejorar la convivencia entre estudiantes de primaria a través de estrategias diseñadas con la comunidad educativa como una escuela de padres, un grupo interdisciplinario en la institución y un grupo estudiantil de resolución de conflictos.
Guia de estadistica
El documento es un formato para un informe de calificaciones de un estudiante de noveno grado llamado Jorge Isaccs en la asignatura de Estadística impartida por el profesor Robert Araujo.
hoja de-trabajo-planificando-con-tic
El documento presenta un plan para enseñar números reales utilizando TIC. La lección comienza con ejemplos de la vida real para introducir el tema. Luego, el docente explica los conceptos y los estudiantes participan en talleres interactivos en línea y fuera de línea. El plan evalúa el aprendizaje de los estudiantes antes, durante y después de la lección a través de actividades, guías y evaluaciones escritas individuales y grupales.
Planificador de proyectos
Este documento presenta un proyecto educativo sobre alimentación sana dirigido a estudiantes de 6o a 8o grado. El proyecto aborda este tema desde diferentes áreas como ciencias naturales, matemáticas, lenguaje y educación física. Incluye la formulación del proyecto, la planificación curricular, estrategias metodológicas, recursos, y evaluación formativa. El objetivo es contribuir a la transformación de los hábitos alimenticios de los estudiantes mediante el desarrollo de contenidos y aplicaciones te
Secuencias didacticas clase con tpack
Este documento presenta un plan de lección para una clase de lengua castellana de 5° grado. El objetivo principal es diferenciar y comprender las categorías gramaticales y sus funciones para mejorar la comunicación. Los objetivos específicos son identificar el verbo, artículos, sustantivos, adjetivos, adverbios, conjunciones y preposiciones. La lección utilizará recursos TIC como Glogster y páginas web para crear y compartir pósters digitales sobre temas como la convivencia sana.
Actividad de reconocimiento
Este documento presenta las respuestas de un estudiante a un cuestionario sobre conceptos pedagógicos. El estudiante explica que un modelo pedagógico no es lo mismo que una estrategia didáctica, y define la pedagogía como el arte de enseñar y la didáctica como metodologías para mejorar la enseñanza y el aprendizaje. También describe las teorías pedagógicas como estudios sobre procesos de enseñanza-aprendizaje y define un modelo pedagógico como un esquema teóric
Carta de navegacion
El documento discute las necesidades especiales en la escuela Manuel Maria Sanchez. Señala que a pesar de los esfuerzos dedicados, hace falta un aula especial para niños con necesidades diferentes que les permita aprender a su propio ritmo. También menciona que incluir a estos niños en el sistema normal hace que tanto ellos como los niños de ritmo normal se retraigan. Finalmente, concluye que las necesidades especiales deben ser una prioridad y atendidas por especialistas dedicados, no por psicólogos que realizan trabajos masivos.
Planificador de proyectos completo
Este documento presenta un proyecto educativo sobre la resistencia eléctrica dirigido a estudiantes de grado 10 en las áreas de física, electricidad y electrónica. El proyecto tiene como objetivo que los estudiantes conozcan y comprendan el funcionamiento de la resistencia eléctrica e identifiquen este elemento dentro de un circuito. El proyecto abarcará contenidos como la corriente eléctrica, medición de resistencias, y resolución de circuitos resistivos en serie y paralelo durante un periodo académico.
Planificador de proyectos oficial
Este documento presenta un proyecto de aula que integra las asignaturas de Ciencias Naturales, Educación Física y Tecnología e Informática para estudiantes de grado séptimo. El proyecto se enfocará en el estudio de las palancas del cuerpo humano a través de actividades prácticas y el uso de recursos digitales durante 10 semanas. Los estudiantes aprenderán sobre los sistemas óseo y muscular, realizarán mediciones en actividades físicas y analizarán los datos usando herramientas tecnol
Evaluacion formas geometrica
Este documento presenta una tabla de evaluación para gráficas geométricas realizadas por estudiantes. La tabla incluye cuatro categorías para evaluar las gráficas: tipo de gráfica escogida, precisión del trazado, título y orden y atractivo. Cada categoría tiene entre 1 y 4 puntos, con descripciones para cada nivel de puntaje.
Análisis de propuesta educativa (modelo tpack)
Este documento presenta las decisiones curriculares, pedagógicas y tecnológicas para una clase de Física sobre el movimiento rectilíneo uniformemente variado. Se utilizará Excel para graficar variables como aceleración, distancia y velocidad en función del tiempo, mediante datos experimentales. Los estudiantes analizarán los datos y gráficos para interpretar errores experimentales, mientras que el docente los acompañará en el uso de la tecnología. Sin embargo, la planificación se centra exclusivamente en Excel en lugar de establecer
Guia arte para titas 1
Este documento presenta una guía sobre teoría del color para estudiantes de arte plástico. Explica conceptos básicos como la naturaleza de la luz y el color, los colores primarios, secundarios e intermedios, y la clasificación de colores en el círculo cromático. Incluye actividades prácticas para que los estudiantes apliquen sus conocimientos sobre la mezcla y organización de colores.
MATERIAL ESCOLAR 2024-2025. 4 AÑOS CEIP SAN CRISTOBAL
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