Este documento presenta las respuestas de un estudiante a un cuestionario sobre conceptos pedagógicos. El estudiante explica que un modelo pedagógico no es lo mismo que una estrategia didáctica, y define la pedagogía como el arte de enseñar y la didáctica como metodologías para mejorar la enseñanza y el aprendizaje. También describe las teorías pedagógicas como estudios sobre procesos de enseñanza-aprendizaje y define un modelo pedagógico como un esquema teóric

1. MÓDULO EDUCACIÓN Y VIRTUALIDAD
ACTIVIDAD DE RECONOCIMIENTO
Palacios Peña, Wilson Oswaldo1
CUESTIONARIO SOBRE CONCEPTUALIZACIÓN PEDAGÓGICA
De manera individual, con el conocimiento que en momento posea intente responder a los
siguientes cuestionamientos:
1. ¿Un modelo pedagógico es lo mismo que una estrategia didáctica? Sí ____ No X
2. ¿Qué es lo propio de la pedagogía?
R// La pedagogía es el arte de saber enseñar al pueblo, es decir, aplicar estrategias didácticas
para llevar adecuadamente el conocimiento al individuo de forma coherente y precisa.
3. ¿Qué es lo propio de la didáctica?
R// Son aquellas metodologías que se aplican en el campo educativo que buscan mejorar
significativamente todos los procesos de enseñanza y aprendizaje en el educando y educador.
4. ¿Cómo se relacionan estos términos?
R// La pedagogía y la didáctica están estrechamente relacionado ya que tiene como común
denominador los procesos de enseñanza y aprendizaje.
5. ¿Qué entiende por teorías pedagógicas?
R// Son todos aquellos estudios que determinan un tema en particular con respectos a los
procesos pedagógicos (enseñanza-aprendizaje) y la aplicación de éstos en un contexto
determinado.
6. ¿Cómo podría explicar y definir un modelo pedagógico?
R// Hay que definir primero que es un modelo, y éste se entiende como un esquema teórico.
Haciendo una unión de ambos términos (Modelo y pedagógica) se entiende como un esquema
que aplica diversos procesos metodológicos, didácticos y dinámicos que tiene como fin hacer
efectiva la enseñanza y aprendizaje.
7. ¿Qué aporta en la formación docente el estudio de las diferentes teorías educativas y
pedagógicas que se han dado en la historia de la humanidad?
R// Primero innovación en los procesos educativos de la época, segundo desarrollo en teorías
psicológicas, pedagógicas y sociales, que de una u otra forma buscan el mejoramiento social,
cultural y económico. No obstante, el desarrolla de dichas teorías brinda al docente la
capacidad analizar las necesidades cultural, antropológicas y globales de las generaciones
actuales y futuras.
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Estudiante del diplomado en Informática Educativa, Universidad Unicatolica- Colegios Arquidiosesanos de Cali.
Santiago de Cali, 05 de Mayo del 2016. Relatoría en el módulo #2.