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Ci
Te destacas en uno o más deportes.
Te mueves o estás inauieto cuando estás sentado mucho tiempo.
Imitas muy bien los gestos Y movimientos característicos de otras versonas   1         1        1
Te encanta desarmar cosas Y volver a armarlas.                               1         1        1
Aoenas ves algo. lo toca todo con las manos.                                 1         1        1
Te mista correr. saltar. moverte rá~idarnente.  brincar. luchar.             1         1        1
Demuestras destreza en artesanía                                             1         1        IX
Demuestras una manera dramática de expresarte
Manifiestas sensaciones físicas diferentes mientras piensas o trabajas
Disfrutas trabajar con plastilina y otras experiencias táctiles.
PUNTAJE TOTAL = 4 5              , multiplícalo por 2 =             'YO
INTELIGENCIA MUSICAL                                                             1          2         3
Te das cuenta cuando la música está desentonada o suena mal.
Recuerdas las melodías de las canciones.
Tienes buena voz para cantar                                                     .>(
Tocas un instrumento musical o cantas en un coro o algún otro grupo.         1% 1
Canturreas sin darte cuenta.                                                 1         1        1
Tamborileas rítmicamente sobre la mesa o escritorio mientras trabaias..
                                                                      ,                1
                                                                                       I

Eres sensible a los ruidos ambientales (ejemplo, la lluvia sobre el techo)
Resbondes favorablemente cuando almiien rione música.                        1         1        1

INTELIGENCIA INTERPERSONAL                                                       1          2         3
Disfrutas conversar con tus compaiieros.
Tienes características de líder natural.                                                    X
Aconsejas a los amigos que tienen problemas
Pareces tener buen sentido común.
Perteneces a clubes, comités y otras organizaciones.
Dishtas enseñar informalmente a otros compañeros.                                      1
Te gusta jugar con otros compaiieros.
Tienes dos o más buenos amigos.-                                                       1
Tienes buen sentido de empatía o interés oor los demás
Otros buscan tu comoaflía.
-    -   -   ~



                     a
                                                                             1
                                                                             I
                                                                                       .I
                                                                                        1
                                                                                                IX
                                                                                                1 ,       a

PUNTAJE TOTAL = 4 5 multiplícalo por 2 =                  8b         %

INTELIGENCIA INTRAPERSONAL
Demuestras sentido de independencia o voluntad fuerte.
Tienes un concepto práctico de tus habilidades y debilidades.
Presentas buen desempeíío cuando estás solojugando o estudiando.
Llevas un compás completamente diferente en cuanto a tu estilo de vida y
 1               .                                                           I          1       1

Tienes un interds o oasatiemoo sobre el aue no hablas mucho con los demás.   I
                                                                                 Xl     1       1

Tienes buen sentido de autodisciolina.
Prefieres trabajar solo.
Expresas acertadamente tus sentimientos.
Eres capaz de aprender de tus errores y logros en la vida.
Demuestras un gran amor propio.
m                                                                    'Yo
Todo ser humano tiene diversas potencialidades y habilidades que le han sido otorgadas.
Estas virtudes o dones, deben ser identificadas y desarrolladas.
Realiza el siguiente test donde evaluarás las IM, marca con una X el número que más se
adecue a tu respuesta, donde el 1 señala ausencia, el 5 señala una presencia notable de lo
que se está afirmando, es decir, que va de menos a más.
                                                  (Test sugerido para evaluar las I Basado en Flores, 1999)
                                                                                   M

INTELIGENCIA LING~~STICA                                                                          1     2      3        4   5
Para tu edad, escribes mejor que el promedio                                                            K
Cuentas bromas y chistes o inventas cuentos increíbles                                                         >(
Tienes buena memoria para los nombres, lugares, fechas y trivialidades                                        X
Disfrutas los juegos de palabras
Disfrutas leer libros
Escribes las palabras correctamente.
Aprecias las rimas absurdas, ocurrencias, trabalenguas, etc.                                                   x
Te gusta escuchar la palabra hablada (historias, comentarios en la radio, etc.)                                         K
Tienes buen vocabulario para tu edad                                                                                    x
Te comunicas con los demás de una manera marcadamente verbal                                                   A
PUNTAJE TOTAL = 3 L/              multiplícalo por 2 = 68           %


Haces muchas preguntas acerca del funcionamiento de las cosas
Haces operaciones aritméticas mentalmente con mucha ra~idez.
Disfrutas las clases de matemáticas.                                                                                1
Te interesan los juegos de matemáticas en computadoras                                                        1% 1




Presentas imágenes visuales nítidas 2 "                                                                                     X
Lees mapas, gráficos y diagrama con más facilidad que el texto.
Fantaseas más que tus compañeros                                                                                    Ig(.         1
Dibujas figuras avanzadas para tu edad                                                                 x
Te gusta ver películas, diapositivas y otras presentaciones visuales
Te gusta resolver rompecabezas, laberintos y otras actividades visuales
similares.                                                                                                                  K
Creas construcciones tridimensionales avanzadas para su nivel (juegos tipo
Lego)
                                                                                                %
Cuando lees, aprovechas más las imágenes que las palabras.                                                                  iC
Haces grabados en sus libros, libretas plantillas de trabajo y otros materiales.                                        X
P ~ T A J TOTAL =
           E               d      multiplícalo por 2.2 = 7 tf a 2 %
RESULTADOS GENERALES EN PORCENTAJES SEGÚN TIPO DE
                    INTELIGENCIA
     TIPO DE                  PORCENTAJE               1        ORDEN DE




INTELIGENCIA           DESTACA EN                    LE GUSTA                  APRENDE MEJOR
                                                                              Leyendo, escuchando y
    AREA         Lectura, escritura, narración   Leer, escribir, contar      viendo palabras, hablando,
 LINGÜISTICO-   de historias, memorización de       cuentos, hablar,         escribiendo, discutiendo y
   VERBAL         fechas, piensa en palabras          memorizar,                     debatiendo
                 Matemáticas, razonamiento,      Resolver problemas,        Usando pautas y relaciones,
  L~GICA-             lógica, resolución de     cuestionar, trabajar con    clasificando, trabajando con
 MATEMÁTICA            problemas, pautas.       números, experimentar                lo abstracto
                 Lectura de mapas, gráficos,       Diseñar, dibujar,         Trabajando con dibujos y
  ESPACIAL      dibujando, laberintos, puzzles, construir, crear, soñar        colores, visualizando,
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                          visualizando                                                dibujando
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 CORPORAL -     dramático, trabajos manuales,      lenguaje corporal         procesando información a
 KINESTÉSICA      utilización de herramientas                                   través de sensaciones
                                                                                     corporales.
                 Cantar, reconocer sonidos,    Cantar, tararear, tocar un      Ritmo, melodía, cantar,
   MUSICAL       recordar melodías, ritmos      instrumento, escuchar           escuchando música y
                                                        música                        melodías
                   Entendiendo a la gente,
                                                                        Compartiendo, comparando,
                   liderando, organizando,     Tener amigos, hablar con
lNTERPERSoNAL                                                           relacionando, entrevistando,
                 comunicando, resolviendo        la gente, juntarse con
                                                                                cooperando
                     conflictos, vendiendo               gente
                 Entendiendose a si mismo,
INTRAPERSONAL     reconociendo sus puntos             Trabajar solo,         Trabajando solo, haciendo
                  fuertes y sus debilidades,     reflexionar, seguir sus    proyectos a su propio ritmo,
                   estableciendo objetivos              intereses                teniendo espacio,
                                                                                   reflexionando.
                 Entendiendo la naturaleza,                                 Trabajar en el medio natural,
 NATURALISTA       haciendo distinciones,           Participar en la        explorar los seres vivientes,
                 identificando la flora y la       naturaleza, hacer        aprender acerca de plantas y
                           fauna                     distinciones.           temas relacionados con la
                                                                                     naturaleza

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  • 1. Ci Te destacas en uno o más deportes. Te mueves o estás inauieto cuando estás sentado mucho tiempo. Imitas muy bien los gestos Y movimientos característicos de otras versonas 1 1 1 Te encanta desarmar cosas Y volver a armarlas. 1 1 1 Aoenas ves algo. lo toca todo con las manos. 1 1 1 Te mista correr. saltar. moverte rá~idarnente. brincar. luchar. 1 1 1 Demuestras destreza en artesanía 1 1 IX Demuestras una manera dramática de expresarte Manifiestas sensaciones físicas diferentes mientras piensas o trabajas Disfrutas trabajar con plastilina y otras experiencias táctiles. PUNTAJE TOTAL = 4 5 , multiplícalo por 2 = 'YO INTELIGENCIA MUSICAL 1 2 3 Te das cuenta cuando la música está desentonada o suena mal. Recuerdas las melodías de las canciones. Tienes buena voz para cantar .>( Tocas un instrumento musical o cantas en un coro o algún otro grupo. 1% 1 Canturreas sin darte cuenta. 1 1 1 Tamborileas rítmicamente sobre la mesa o escritorio mientras trabaias.. , 1 I Eres sensible a los ruidos ambientales (ejemplo, la lluvia sobre el techo) Resbondes favorablemente cuando almiien rione música. 1 1 1 INTELIGENCIA INTERPERSONAL 1 2 3 Disfrutas conversar con tus compaiieros. Tienes características de líder natural. X Aconsejas a los amigos que tienen problemas Pareces tener buen sentido común. Perteneces a clubes, comités y otras organizaciones. Dishtas enseñar informalmente a otros compañeros. 1 Te gusta jugar con otros compaiieros. Tienes dos o más buenos amigos.- 1 Tienes buen sentido de empatía o interés oor los demás Otros buscan tu comoaflía. - - - ~ a 1 I .I 1 IX 1 , a PUNTAJE TOTAL = 4 5 multiplícalo por 2 = 8b % INTELIGENCIA INTRAPERSONAL Demuestras sentido de independencia o voluntad fuerte. Tienes un concepto práctico de tus habilidades y debilidades. Presentas buen desempeíío cuando estás solojugando o estudiando. Llevas un compás completamente diferente en cuanto a tu estilo de vida y 1 . I 1 1 Tienes un interds o oasatiemoo sobre el aue no hablas mucho con los demás. I Xl 1 1 Tienes buen sentido de autodisciolina. Prefieres trabajar solo. Expresas acertadamente tus sentimientos. Eres capaz de aprender de tus errores y logros en la vida. Demuestras un gran amor propio. m 'Yo
  • 2. Todo ser humano tiene diversas potencialidades y habilidades que le han sido otorgadas. Estas virtudes o dones, deben ser identificadas y desarrolladas. Realiza el siguiente test donde evaluarás las IM, marca con una X el número que más se adecue a tu respuesta, donde el 1 señala ausencia, el 5 señala una presencia notable de lo que se está afirmando, es decir, que va de menos a más. (Test sugerido para evaluar las I Basado en Flores, 1999) M INTELIGENCIA LING~~STICA 1 2 3 4 5 Para tu edad, escribes mejor que el promedio K Cuentas bromas y chistes o inventas cuentos increíbles >( Tienes buena memoria para los nombres, lugares, fechas y trivialidades X Disfrutas los juegos de palabras Disfrutas leer libros Escribes las palabras correctamente. Aprecias las rimas absurdas, ocurrencias, trabalenguas, etc. x Te gusta escuchar la palabra hablada (historias, comentarios en la radio, etc.) K Tienes buen vocabulario para tu edad x Te comunicas con los demás de una manera marcadamente verbal A PUNTAJE TOTAL = 3 L/ multiplícalo por 2 = 68 % Haces muchas preguntas acerca del funcionamiento de las cosas Haces operaciones aritméticas mentalmente con mucha ra~idez. Disfrutas las clases de matemáticas. 1 Te interesan los juegos de matemáticas en computadoras 1% 1 Presentas imágenes visuales nítidas 2 " X Lees mapas, gráficos y diagrama con más facilidad que el texto. Fantaseas más que tus compañeros Ig(. 1 Dibujas figuras avanzadas para tu edad x Te gusta ver películas, diapositivas y otras presentaciones visuales Te gusta resolver rompecabezas, laberintos y otras actividades visuales similares. K Creas construcciones tridimensionales avanzadas para su nivel (juegos tipo Lego) % Cuando lees, aprovechas más las imágenes que las palabras. iC Haces grabados en sus libros, libretas plantillas de trabajo y otros materiales. X P ~ T A J TOTAL = E d multiplícalo por 2.2 = 7 tf a 2 %
  • 3. RESULTADOS GENERALES EN PORCENTAJES SEGÚN TIPO DE INTELIGENCIA TIPO DE PORCENTAJE 1 ORDEN DE INTELIGENCIA DESTACA EN LE GUSTA APRENDE MEJOR Leyendo, escuchando y AREA Lectura, escritura, narración Leer, escribir, contar viendo palabras, hablando, LINGÜISTICO- de historias, memorización de cuentos, hablar, escribiendo, discutiendo y VERBAL fechas, piensa en palabras memorizar, debatiendo Matemáticas, razonamiento, Resolver problemas, Usando pautas y relaciones, L~GICA- lógica, resolución de cuestionar, trabajar con clasificando, trabajando con MATEMÁTICA problemas, pautas. números, experimentar lo abstracto Lectura de mapas, gráficos, Diseñar, dibujar, Trabajando con dibujos y ESPACIAL dibujando, laberintos, puzzles, construir, crear, soñar colores, visualizando, imaginando cosas, despierto, mirar dibujos usando su ojo mental, visualizando dibujando Atletismo, danza, arte Moverse, tocar y hablar, Tocando, moviéndose, CORPORAL - dramático, trabajos manuales, lenguaje corporal procesando información a KINESTÉSICA utilización de herramientas través de sensaciones corporales. Cantar, reconocer sonidos, Cantar, tararear, tocar un Ritmo, melodía, cantar, MUSICAL recordar melodías, ritmos instrumento, escuchar escuchando música y música melodías Entendiendo a la gente, Compartiendo, comparando, liderando, organizando, Tener amigos, hablar con lNTERPERSoNAL relacionando, entrevistando, comunicando, resolviendo la gente, juntarse con cooperando conflictos, vendiendo gente Entendiendose a si mismo, INTRAPERSONAL reconociendo sus puntos Trabajar solo, Trabajando solo, haciendo fuertes y sus debilidades, reflexionar, seguir sus proyectos a su propio ritmo, estableciendo objetivos intereses teniendo espacio, reflexionando. Entendiendo la naturaleza, Trabajar en el medio natural, NATURALISTA haciendo distinciones, Participar en la explorar los seres vivientes, identificando la flora y la naturaleza, hacer aprender acerca de plantas y fauna distinciones. temas relacionados con la naturaleza