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La institución busca posicionarse como una institución de calidad en 2019 basada en su lema de educación para la ciencia, la técnica y la convivencia. Apropiará e integrará una nueva cultura educativa contemplando niveles especializados de NTIC para lograr una formación integral libre y espontánea, proyectando mejores condiciones de vida.
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PLATAFORMA ESTRATÉGICA DE INSTITUCIÓN
La institución educativa busca formar integralmente a estudiantes en niveles preescolares, básicos y medios técnicos en dimensiones académicas, ambientales, religiosas y humanistas, y en valores como responsabilidad, respeto, honestidad, tolerancia y solidaridad. Para 2019, la institución se posicionará como una organización de calidad basada en su lema de "educación para la ciencia, la técnica y la convivencia", integrando las NTIC y generando mejores condiciones de vida. Los estudiantes se orientarán por princip
Articulacion entre el pen y el per ica
El documento compara los objetivos del Plan Estratégico Nacional de Educación 2016-2021 (PEN) y el Plan Regional de Educación de Cusco 2021-2030 (PERCI) en seis áreas: desarrollo docente, calidad educativa, desarrollo regional, sociedad educadora, gestión educativa y participación democrática. Ambos planes buscan mejorar la formación docente, lograr aprendizajes de calidad para todos, fomentar valores regionales e interculturales, involucrar a la sociedad en la educación, gestionar el sistema educativo de man
Misión y vision de la carrera básica 3
La carrera de Ciencias de la Educación mención Educación Básica de la Universidad Nacional de Chimborazo tiene como misión formar profesionales docentes con capacidades académicas, investigativas y de vinculación basados en principios de identidad, equidad y pertinencia. Su visión es ser una organización académica, científica y participativa que transforme y consolide la formación integral de los profesionales de educación básica con identidad nacional y apoyados en investigación e innovación educativa al servicio de los estudiantes
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PLAN NACIONAL DECENAL DE EDUCACIÓN 2006 -2016 - LINEAMIENTOS EN TIC
El Plan Nacional Decenal de Educación 2006-2016, PNDE, se define como un pacto social por el
derecho a la educación, y tiene como finalidad servir de ruta y horizonte para el desarrollo
educativo del país en el próximo decenio, de referente obligatorio de planeación para todos los
gobiernos e instituciones educativas y de instrumento de movilización social y política en torno a la
defensa de la educación, entendida ésta como un derecho fundamental de la persona y como un
servicio público que, en consecuencia, cumple una función social.
Plan decenal
Este documento presenta el Plan Nacional Decenal de Educación 2006-2016 de Colombia. El plan establece una visión para que en 2016 la educación sea un derecho cumplido para toda la población colombiana y un bien público de calidad garantizado por el Estado. El plan contiene 10 propósitos, entre los cuales se encuentran garantizar el derecho a la educación con equidad, fortalecer la educación pública, y mejorar la inversión, calidad y gestión del sistema educativo colombiano. El plan también incluye objetivos y metas relacionadas con
Horizonte institucional
La Institución Educativa Técnica “Las Mercedes” de Guayatá, Boyacá, tiene como misión formar integralmente a niños y jóvenes sin distinción, ofreciendo educación desde preescolar hasta media técnica. Su visión es ser un modelo de gestión educativa en 2014. Busca formar egresados autónomos, emprendedores y agentes de cambio social. Sus principios incluyen el desarrollo armónico, el respeto a los derechos humanos, y el uso responsable de recursos. Sus objetivos son la formación integral
Pei proyecto educativo institucional
El documento presenta una introducción al Proyecto Educativo Institucional (PEI) de la Fundación Centro Colombiano de Estudios Profesionales (FCECEP). El PEI sirve como guía para las actividades estudiantiles y para definir el modelo de estudiantes, profesores y programas ofrecidos. El PEI contiene una estructura general con un marco filosófico y operativo. Los principios de la FCECEP incluyen la libertad de pensamiento y la identidad nacional. La misión es contribuir a la formación de sujetos comprometidos con
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DIAPOSITIVAS PEI
Este documento presenta el Proyecto Educativo Institucional de la Fundación Centro Colombiano de Estudios Profesionales FCECEP. Los objetivos principales son configurar el imaginario social de la FCECEP como una comunidad educativa basada en su proyecto, resignificar la formación al interior de la institución, y reestructurar los programas para que se adapten al mundo laboral. La FCECEP busca ofrecer una educación desde valores y conocimientos para formar sujetos responsables social, cultural y políticamente.
Parvularia base legal
La Educación Parvularia comprende tres años de estudio para niños de 4 a 6 años y tiene como objetivo el desarrollo integral de los estudiantes a través de procesos pedagógicos que involucren a la familia, la escuela y la comunidad. Aunque no es un requisito, la culminación de la Educación Parvularia autoriza el acceso a la educación básica. Los objetivos específicos son estimular el desarrollo psicomotor, efectivo y social de los estudiantes, fortalecer su identidad y autoest
Horizonte institucional
La Institución Educativa Técnica “Las Mercedes” de Guayatá, Boyacá busca formar integralmente a niños y jóvenes sin distinción de raza, género u otros factores. Su misión es ofrecer educación de calidad en niveles preescolar, básica y media técnica. Su visión es ser un modelo de gestión y transparencia en el sector público educativo. Los principios institucionales incluyen garantizar los derechos humanos, la paz, la democracia, el trabajo y el medio ambiente
Colegio de bachilleres de estado de tlaxcala
Este documento presenta la misión, visión e valores institucionales del Colegio de Bachilleres de Estado de Tlaxcala, Plantel 16 Teolocholco. Su misión es proporcionar una educación de calidad de nivel medio superior a través de una formación integral que desarrolle habilidades para construir conocimiento significativo. Su visión es ser reconocido como una institución líder en el nivel medio superior a través de la superación constante de su personal y métodos de enseñanza basados en valores. Sus valores institucionales incluyen la
Presentación mision
La misión de la universidad es transformar y desarrollar la sociedad colombiana mediante la formación integral de los estudiantes en valores éticos, cultura, ciencia y técnica. La universidad ofrece programas formales de pregrado, posgrado y formación permanente enfocados en derechos humanos, desarrollo económico y tecnológico. Su visión es ser una de las mejores universidades del país con identidad latinoamericana, formando profesionales competentes, innovadores y con responsabilidad social para 2019.
Proyecto educativo institucional
La Universidad de Pamplona fue fundada en 1960 como universidad privada y luego convertida en pública. Su misión es ofrecer una formación integral e innovadora a través de la investigación, generación de conocimiento, y responsabilidad social. Su visión es ser una universidad de excelencia con liderazgo académico e impacto binacional, nacional e internacional. Los compromisos de la universidad incluyen el desarrollo regional, la formación integral, y la formación en el aprendizaje. Los principios y valores que guían a la comunidad son la excelencia, el
Mision vision
La Universidad de Guayaquil tiene como misión generar, difundir y aplicar conocimiento a través de la docencia, investigación y vinculación con la comunidad para promover el desarrollo sostenible del país y mejorar la calidad de vida. Su visión es convertirse en un centro de formación superior con liderazgo nacional e internacional comprometido con la innovación y los valores éticos para el 2015.
La Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación tiene como propósito la formación de recursos humanos para el sistema
Universidad popular del cesar
Este documento presenta la misión y visión de la Universidad Popular del Cesar. Su misión es formar personas social y culturalmente responsables mediante una educación de calidad e integral a través de programas pertinentes al contexto y diversos campos disciplinarios que contribuyan a resolver problemas. Su visión es convertirse para 2025 en una institución de educación superior de alta calidad, inclusiva y comprometida con el desarrollo sustentable de la región con visibilidad nacional e internacional.
Peu para discusión preliminar 1
Este documento presenta el Proyecto Educativo Universitario (PEU) de la Universidad Surcolombiana. Establece la misión, visión, principios y políticas de la universidad en materia de formación, investigación, proyección social, bienestar universitario y administración, con el fin de orientar sus procesos formativos, científicos y de gestión hacia el desarrollo regional y nacional de manera democrática, sostenible e inclusiva.
DIAPOSITIVAS DE DISEÑO CURRICULAR
Este documento presenta el Diseño Curricular Nacional de Educación Básica Regular del Perú. Describe los fines, niveles, objetivos y características del currículo nacional. Los fines de la educación incluyen la formación integral de las personas. Los niveles son inicial, primaria y secundaria. Los objetivos son formar integralmente al estudiante y desarrollar sus capacidades a lo largo de la vida. El currículo se caracteriza por ser diversificable, abierto y flexible.
3. tipo de actividades
El Colegio Sara Alarcón es una institución fundada en 1910 que imparte una enseñanza integral e inclusiva mediante métodos que fomentan el pensamiento libre y la resolución de problemas. Promueve una educación equilibrada de valores morales e intelectuales en un ambiente de amor y responsabilidad. Ofrece programas de valores, pensamiento crítico, inglés, computación y arte. Su misión es impartir una educación excelente académica y de servicio sustentada en valores universales, y su visión es tener prestigio por la calidad
Colegio el prado
El documento describe la misión, visión y objetivos del Colegio del Prado. Su misión es contribuir a la formación de talento humano a través de modelos educativos de excelencia caracterizados por el rigor científico y un enfoque de derechos e interculturalidad. El colegio busca ofrecer una educación de calidad en preescolar, primaria y secundaria basada en valores cristianos y el desarrollo integral de los estudiantes.
DOCENCIA
La educación debe basarse en una filosofía humanista y democrática para educar a los estudiantes. Los maestros deben actualizarse constantemente para comprender mejor los problemas de la sociedad y enseñar a los estudiantes a dominar la tecnología y la ciencia para beneficiar a la humanidad. Además, la educación debe vincular las tradiciones culturales con el contexto actual para que los estudiantes puedan comprender y mejorar su realidad de una manera que preserve su identidad cultural.
Subachoque guía reto 1 (recuperado automáticamente)
This document provides instructions and icons for a student guide about managing solid waste. It includes a list of icons that indicate individual or group work, time durations, questions for reflection, and where to record notes. The guide then presents objectives for understanding solid waste management concepts and designing a strategy to reduce waste from homes. It describes a scenario where characters in a town are discussing solid waste accumulation problems and lack of proper disposal. They consider the roles of both authorities and residents in addressing the issue.
Como cuidar el medio ambiente
El documento ofrece varias sugerencias para cuidar el medio ambiente, incluyendo botar la basura en su lugar designado, reciclar, sembrar árboles, no tirar desechos en ríos, mares u océanos, usar medios de transporte menos contaminantes, usar menos aerosoles y no matar animales.
La destruccion del medio ambiente fabian
El documento describe cómo la destrucción del medio ambiente por el ser humano ha ocurrido masivamente en los últimos años debido a la contaminación por basura, la deforestación, la contaminación de ríos, mares y océanos, y la contaminación del aire causada principalmente por industrias y transporte.
POSIBLES TEMAS
Edmodo es una plataforma en línea para estudiantes mayores de 13 años que les permite trabajar en documentos de Word en línea, descargar estadísticas y usar programas en línea como PDFscape.
TRABAJO COLABORATIVO
El documento describe un grupo de trabajo colaborativo como un conjunto de tres o más personas que interactúan de manera dinámica e interdependiente para lograr una meta u objetivos comunes, donde cada individuo asume responsabilidades específicas. El aprendizaje colaborativo implica que los estudiantes trabajen juntos en grupos pequeños para aprovechar al máximo el aprendizaje individual y grupal.
Quienes conforman el consejo directivo
El Consejo Directivo es el órgano de gobierno escolar que toma las decisiones que afectan el funcionamiento de la institución educativa. Está conformado por el rector, representantes de docentes, padres de familia, estudiantes, ex alumnos y el sector productivo local. Sus funciones incluyen adoptar el manual de convivencia, garantizar los derechos de la comunidad educativa, aprobar el plan de estudios y evaluar a docentes y personal administrativo.
Inventario de herramientas tecnológicas institución educativa Honorio Ángel y...
Inventario de herramientas tecnológicas institución educativa Honorio Ángel y Olarte de Pachavita-Boyacá
PROYECTOS PLATAFORMA RENATA
Este documento resume tres proyectos de la plataforma RENATA. El primero busca enseñar pensamiento computacional a estudiantes colombianos mediante la herramienta Scratch. El segundo proyecto mejora una herramienta de telepresencia para educación a distancia en diferentes regiones. El tercer proyecto implementa validación de rutas en el backbone de RENATA para mejorar la seguridad BGP de las instituciones conectadas.
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