En este artículo se pretende abordar algunos temas útiles para entender los problemas de extinción a los que se enfrentan los diversos grupos biológicos. En primer lugar se presenta un panorama de la gran diversidad biológica de nuestro planeta, así como del escaso conocimiento que tenemos de la misma. El mundo es dinámico, por lo que el número de especies presentes en un área determinada es resultado tanto de los procesos de formación de nuevas especies (especiación) como de las extinciones de las especies que fueron incapaces de adaptarse a cambios ambientales. Los cambios constantes de la superficie terrestre y la presencia de eventos catastróficos, son causas naturales de las extinciones. Las especies especializadas o especialistas, así como las especies endémicas (con un restringido rango de distribución), tienen mayores probabilidades de extinguirse, debido a que tienen menores probabilidades de adecuación a los cambios ambientales.
La extinción de las especies por causas antropogénicas, está íntimamente ligada a la evolución misma del hombre y su civilización. Las principales causas antropogénicas de la extinción de las especies, son: a) Persecución directa de organismos; b) Introducción de especies exóticas, y c) Alteración de los hábitats. La pérdida masiva de diversidad biológica es cada día más probable. Con ella se presentará la reducción de muchos servicios esenciales para las sociedades humanas. Es una ilusión pensar que podemos sobrevivir sin la diversidad biológica o que de alguna manera es secundaria en nuestro mundo contemporáneo. Entre las razones para conservar la biodiversidad, existen argumentos de tipo económico y de mantenimiento de la calidad ambiental (servicios de los ecosistemas), así como razones éticas y estéticas. La calidad de vida de las generaciones futuras dependerá, en gran medida, de las decisiones y las acciones que todos y cada uno de nosotros tomemos hoy en día en relación con nuestro entorno biológico.
Este documento discute el potencial de los insectos como fuente sustentable de proteínas a nivel mundial. Señala que los insectos tienen buen contenido nutricional, especialmente de proteínas, aunque su calidad proteica es menor que la de la carne. Sin embargo, la recolección y cría de insectos a gran escala podría afectar ecosistemas. Se sugiere el cultivo controlado de especies como grillos para abastecer la demanda. También identifica la aversión cultural en Occidente como un obstáculo y propone transformar insect
El documento habla sobre el Pecho Amarillo, una especie de ave localmente vulnerable. Su hábitat reproductivo se ha fragmentado debido a la agricultura, ganadería e incendios, lo que ha removido el hábitat arbustivo que usa. Estudios previos han demostrado que la fragmentación del hábitat puede aumentar el riesgo de extinción de la especie.
Colombia tiene una gran diversidad de fauna y flora, con miles de especies descritas. Sin embargo, se desconoce el potencial genético de muchas especies debido a la falta de investigación. A pesar de los esfuerzos de conservación, se requiere mayor compromiso del gobierno para caracterizar genéticamente las especies y proteger los recursos genéticos frente a amenazas como la pérdida de hábitat.
La biodiversidad se refiere a la gran variedad de formas de vida en la Tierra, incluidos ecosistemas, especies y material genético. La diversidad biológica es fundamental para el equilibrio de los ecosistemas y la regulación ambiental, pero está disminuyendo debido a la acción humana como la contaminación y la destrucción de hábitats. La conservación de la biodiversidad es crucial para el desarrollo sostenible y la supervivencia de la humanidad.
El documento describe los conceptos fundamentales de la ecología descriptiva, incluyendo la biosfera, los ecosistemas, la biodiversidad, el hábitat y nicho ecológico de las especies, y la organización de los ecosistemas. Explica que la biosfera incluye todos los organismos vivos y que los ecosistemas están formados por biocenosis y biotopos. También describe cómo las poblaciones se autorregulan a través de factores como la densidad y las estrategias reproductivas, y cómo las comunidades están reguladas por
Este documento trata sobre la importancia del estudio de las poblaciones en ecología. Explica que el estudio de las poblaciones permite un uso sustentable de los recursos, la identificación y conservación de especies en peligro de extinción, y la planificación de programas de control de plagas. Además, permite predecir la trayectoria de enfermedades infecciosas y los impactos del cambio climático global.
El documento trata sobre la biodiversidad y los factores que contribuyen a su pérdida. Explica que la biodiversidad incluye una gran variedad de seres vivos y ecosistemas que han evolucionado a lo largo de millones de años. Sin embargo, las actividades humanas como la alteración de hábitats, la introducción de especies invasoras, y la contaminación están acelerando la pérdida de biodiversidad a un ritmo sin precedentes. Para garantizar la sostenibilidad de los recursos naturales y la calidad de vida humana, se requi
Los insectos del género Díptera a lo largo de la historia y evolución han tenido estrecha relación con el hombre, sus actividades y entorno. Es uno de los grupos taxonómicos más amplios y diversos tanto en formas, funciones y relación con el hombre. Esta investigación tiene por objetivo describir la diversidad taxonómica y ecológica de los dípteros identificados en el relleno sanitario de la cuidad de Bluefields. Para la captura de los dípteros se utilizaron trampas con diferentes a trayentes para evaluar su efectividad. La ubicación del proyecto fue en el Relleno Sanitario Municipal de Bluefields. Se evaluaron nueve trampas con atrayentes con veinte repeticiones cada una, con muestro diarios por cinco días, con intervalos de 24 horas. Se realizaron las comparaciones entre los tratamientos y especies capturadas identificando distribución no normal de los datos. La significancia asintótica estadística para cada variable se evaluó mediante la prueba no paramétrica de Kruskal-Wallis y Kolmogórov-Smirnov. La colocación de trampas con distintos atrayentes en el relleno sanitario municipal de Bluefields permitió la identificación de las especies Musca doméstica, Pepsis sp. Vespula germánica, Chironomus plumosus, Aedes aegypti, Ceratitis capitata, Hermetia illucens y Agapostemon sp. De la totalidad de trampas con atrayentes evaluados, fue la trampa uno con atrayente de miel la que obtuvo mayor número de captura de individuo de ambos sexos, mayor durabilidad en el tiempo, más rico índice de biodiversidad y de similitud en el tiempo, todos estos parámetros con diferencia estadística respecto a las demás trampas. De estas especies se han identificado depredadores, parasitoides e insectos oportunistas.
Este documento discute el potencial de los insectos como fuente sustentable de proteínas a nivel mundial. Señala que los insectos tienen buen contenido nutricional, especialmente de proteínas, aunque su calidad proteica es menor que la de la carne. Sin embargo, la recolección y cría de insectos a gran escala podría afectar ecosistemas. Se sugiere el cultivo controlado de especies como grillos para abastecer la demanda. También identifica la aversión cultural en Occidente como un obstáculo y propone transformar insect
El documento habla sobre el Pecho Amarillo, una especie de ave localmente vulnerable. Su hábitat reproductivo se ha fragmentado debido a la agricultura, ganadería e incendios, lo que ha removido el hábitat arbustivo que usa. Estudios previos han demostrado que la fragmentación del hábitat puede aumentar el riesgo de extinción de la especie.
Colombia tiene una gran diversidad de fauna y flora, con miles de especies descritas. Sin embargo, se desconoce el potencial genético de muchas especies debido a la falta de investigación. A pesar de los esfuerzos de conservación, se requiere mayor compromiso del gobierno para caracterizar genéticamente las especies y proteger los recursos genéticos frente a amenazas como la pérdida de hábitat.
La biodiversidad se refiere a la gran variedad de formas de vida en la Tierra, incluidos ecosistemas, especies y material genético. La diversidad biológica es fundamental para el equilibrio de los ecosistemas y la regulación ambiental, pero está disminuyendo debido a la acción humana como la contaminación y la destrucción de hábitats. La conservación de la biodiversidad es crucial para el desarrollo sostenible y la supervivencia de la humanidad.
El documento describe los conceptos fundamentales de la ecología descriptiva, incluyendo la biosfera, los ecosistemas, la biodiversidad, el hábitat y nicho ecológico de las especies, y la organización de los ecosistemas. Explica que la biosfera incluye todos los organismos vivos y que los ecosistemas están formados por biocenosis y biotopos. También describe cómo las poblaciones se autorregulan a través de factores como la densidad y las estrategias reproductivas, y cómo las comunidades están reguladas por
Este documento trata sobre la importancia del estudio de las poblaciones en ecología. Explica que el estudio de las poblaciones permite un uso sustentable de los recursos, la identificación y conservación de especies en peligro de extinción, y la planificación de programas de control de plagas. Además, permite predecir la trayectoria de enfermedades infecciosas y los impactos del cambio climático global.
El documento trata sobre la biodiversidad y los factores que contribuyen a su pérdida. Explica que la biodiversidad incluye una gran variedad de seres vivos y ecosistemas que han evolucionado a lo largo de millones de años. Sin embargo, las actividades humanas como la alteración de hábitats, la introducción de especies invasoras, y la contaminación están acelerando la pérdida de biodiversidad a un ritmo sin precedentes. Para garantizar la sostenibilidad de los recursos naturales y la calidad de vida humana, se requi
Los insectos del género Díptera a lo largo de la historia y evolución han tenido estrecha relación con el hombre, sus actividades y entorno. Es uno de los grupos taxonómicos más amplios y diversos tanto en formas, funciones y relación con el hombre. Esta investigación tiene por objetivo describir la diversidad taxonómica y ecológica de los dípteros identificados en el relleno sanitario de la cuidad de Bluefields. Para la captura de los dípteros se utilizaron trampas con diferentes a trayentes para evaluar su efectividad. La ubicación del proyecto fue en el Relleno Sanitario Municipal de Bluefields. Se evaluaron nueve trampas con atrayentes con veinte repeticiones cada una, con muestro diarios por cinco días, con intervalos de 24 horas. Se realizaron las comparaciones entre los tratamientos y especies capturadas identificando distribución no normal de los datos. La significancia asintótica estadística para cada variable se evaluó mediante la prueba no paramétrica de Kruskal-Wallis y Kolmogórov-Smirnov. La colocación de trampas con distintos atrayentes en el relleno sanitario municipal de Bluefields permitió la identificación de las especies Musca doméstica, Pepsis sp. Vespula germánica, Chironomus plumosus, Aedes aegypti, Ceratitis capitata, Hermetia illucens y Agapostemon sp. De la totalidad de trampas con atrayentes evaluados, fue la trampa uno con atrayente de miel la que obtuvo mayor número de captura de individuo de ambos sexos, mayor durabilidad en el tiempo, más rico índice de biodiversidad y de similitud en el tiempo, todos estos parámetros con diferencia estadística respecto a las demás trampas. De estas especies se han identificado depredadores, parasitoides e insectos oportunistas.
El documento habla sobre los animales en peligro de extinción en Argentina. Menciona que cientos de especies se encuentran amenazadas debido a factores como la caza, la deforestación y la introducción de especies exóticas. El Ministerio de Ciencia y Tecnología de Argentina lanzó un proyecto para crear un banco de genes y así preservar muestras celulares de especies en riesgo con el fin de proteger la biodiversidad y prevenir más extinciones.
El documento trata sobre la biodiversidad y sus diferentes enfoques de estudio. Explica que la biodiversidad se manifiesta a distintas escalas temporales y espaciales, incluyendo la diversidad genética dentro de las especies, la diversidad de especies, y la diversidad de ecosistemas. También describe algunos métodos para medir la biodiversidad a nivel genético, como determinar los niveles de heterocigosidad y polimorfismo en el ADN.
El documento resume la evolución del concepto de biodiversidad desde los años 1980, cuando empezó a definirse, hasta convertirse en un marco de referencia útil tanto científica como políticamente. Explica que la biodiversidad se refiere a la variedad de organismos vivos y sus interacciones, y destaca su importancia histórica y económica, así como los retos actuales como el cambio climático y la pérdida de especies.
Este documento presenta una introducción al concepto de biodiversidad. Define biodiversidad como la diversidad o variedad de formas de vida en la Tierra, incluyendo diversidad genética, de especies y de ecosistemas. Explica que la biodiversidad actual es el resultado de miles de millones de años de evolución, por lo que es importante conocer su historia a través del registro fósil para comprender su crisis actual y futuros posibles. Finalmente, señala que la subsistencia humana depende de los recursos brindados por la biodiversidad y que su degrad
Este documento define y describe los diferentes tipos de biodiversidad, incluyendo la diversidad genética, de especies, de ecosistemas y cultural. Explica que la biodiversidad incluye la totalidad de los genes, especies y ecosistemas de una región. Describe la diversidad genética como la variación de genes dentro de las especies, la diversidad de especies como la variedad de especies existentes en una región, y la diversidad de ecosistemas como los diferentes sistemas naturales formados por organismos vivos e interacciones en su hábitat. También
Este documento define los conceptos clave de ecosistema, factores bióticos y abióticos, y describe cómo las poblaciones y comunidades biológicas se autorregulan a través de interacciones complejas. Explica que un ecosistema está formado por seres vivos y su medio, y que factores como la luz, el agua, la temperatura y otros influyen en las especies. Las poblaciones se controlan a través de tasas de natalidad y mortalidad, y las comunidades se regulan mediante relaciones como depredación
La biodiversidad incluye la variabilidad de organismos vivos en ecosistemas terrestres y marinos, así como la diversidad genética dentro de especies y entre ellas. Comprende tres niveles: genes, especies y ecosistemas. Para preservarla es necesario proteger hábitats, controlar la sobreexplotación de recursos y limitar la contaminación y el cambio climático.
Este documento define y explica los conceptos de biodiversidad, diversidad genética, especies, especies nativas, endémicas, exóticas e invasoras, y ecosistemas. La biodiversidad incluye la variedad de vida a nivel de genes, especies y ecosistemas. La diversidad genética se refiere a las características genéticas dentro de cada especie. Las especies son grupos de organismos que pueden reproducirse. Los ecosistemas son comunidades de especies que interactúan entre sí y con su ambiente.
Este documento presenta un repaso de conceptos ecológicos como dinámica de poblaciones, relaciones ecológicas, estructura y función de los ecosistemas, ciclos biogeoquímicos y sucesión ecológica. Incluye definiciones de términos como biomasa, diversidad, nicho ecológico y modelos de crecimiento poblacional. También describe las interacciones entre especies como simbiosis, competencia, parasitismo y las estrategias reproductivas K y r. El objetivo es prof
Este documento presenta una introducción a la biodiversidad. Define la biodiversidad y discute sus tres niveles: genética, específica y ecosistémica. También describe varios índices comunes para medir la biodiversidad como los índices de Margalef, Shannon-Weaver y Simpson. Finalmente, destaca la importancia de la biodiversidad desde una perspectiva ecológica, económica y científica.
Este documento trata sobre la biodiversidad. Explica que la biodiversidad incluye la diversidad genética, de especies y ecosistémica. Describe los diferentes niveles de biodiversidad y cómo se mide la diversidad alfa, beta y gamma. También analiza los patrones de diversidad biológica en el espacio y el tiempo, y cómo la biodiversidad afecta el funcionamiento de los ecosistemas.
El documento presenta los conceptos fundamentales de la ecología, incluyendo los factores abióticos y bióticos que afectan a los organismos, y los diferentes niveles de estudio en ecología como la auto ecología, ecología de poblaciones y comunidades. Explica cómo los organismos se adaptan a variaciones en factores como la temperatura, humedad y composición del suelo, y las interacciones entre especies como la competencia, depredación y simbiosis.
El documento presenta una revisión crítica de la literatura sobre la alergenicidad potencial de los alimentos transgénicos. Describe las características de los alergenos alimenticios y los métodos utilizados para evaluar la seguridad de los alimentos derivados de cultivos genéticamente modificados. Concluye que los riesgos alergénicos potenciales introducidos por los alimentos transgénicos no son mayores que los presentados por los alimentos obtenidos mediante métodos convencionales de modificación genética.
Este documento describe los diferentes tipos de diversidad biológica, incluyendo la diversidad de especies, genética y ecosistemas. Explica que existen aproximadamente 10 millones de especies en la Tierra, pero solo se han identificado 1.4 millones. Las actividades humanas como la sobreexplotación de recursos, la fragmentación de hábitats, la contaminación y el cambio climático amenazan esta biodiversidad. Se necesitan esfuerzos de conservación para proteger las especies y sus hábitats.
Indígenas andinos cuidan plantaciones de papa en Huama, Perú. El documento describe brevemente que indígenas andinos cuidan plantaciones de papa en la localidad de Huama, en Perú.
Las interrelaciones entre las especies dentro de una comunidad gobiernan el flujo de energía y el reciclaje de nutrientes, influyendo en los procesos poblacionales y la selección natural. Estas interacciones, como la competencia, predación, herbivorismo y simbiosis, determinan las abundancias relativas de las especies y promueven la evolución.
El documento trata sobre la dinámica de los ecosistemas y los cambios que ocurren en ellos a lo largo del tiempo, incluyendo la sucesión ecológica donde nuevas especies se instalan según cambian las condiciones ambientales, llegando a formar una comunidad climax más estable. También habla sobre cómo las poblaciones crecen y se controlan, el nicho ecológico de cada especie, y los problemas medioambientales causados por la acción humana como la contaminación y los problemas globales como la desertización y el cambio climático
Este documento describe el desarrollo de la informática en la sociedad. Explica que la informática ha crecido rápidamente desde la segunda mitad del siglo XX con la aparición de tecnologías como el circuito integrado e Internet. También describe cómo la informática ha influenciado la sociedad a través de la conciencia de la realidad y las nuevas formas de interacción social. Finalmente, discute los roles de los estudiantes y profesores en el uso de las nuevas tecnologías.
El documento habla sobre los animales en peligro de extinción en Argentina. Menciona que cientos de especies se encuentran amenazadas debido a factores como la caza, la deforestación y la introducción de especies exóticas. El Ministerio de Ciencia y Tecnología de Argentina lanzó un proyecto para crear un banco de genes y así preservar muestras celulares de especies en riesgo con el fin de proteger la biodiversidad y prevenir más extinciones.
El documento trata sobre la biodiversidad y sus diferentes enfoques de estudio. Explica que la biodiversidad se manifiesta a distintas escalas temporales y espaciales, incluyendo la diversidad genética dentro de las especies, la diversidad de especies, y la diversidad de ecosistemas. También describe algunos métodos para medir la biodiversidad a nivel genético, como determinar los niveles de heterocigosidad y polimorfismo en el ADN.
El documento resume la evolución del concepto de biodiversidad desde los años 1980, cuando empezó a definirse, hasta convertirse en un marco de referencia útil tanto científica como políticamente. Explica que la biodiversidad se refiere a la variedad de organismos vivos y sus interacciones, y destaca su importancia histórica y económica, así como los retos actuales como el cambio climático y la pérdida de especies.
Este documento presenta una introducción al concepto de biodiversidad. Define biodiversidad como la diversidad o variedad de formas de vida en la Tierra, incluyendo diversidad genética, de especies y de ecosistemas. Explica que la biodiversidad actual es el resultado de miles de millones de años de evolución, por lo que es importante conocer su historia a través del registro fósil para comprender su crisis actual y futuros posibles. Finalmente, señala que la subsistencia humana depende de los recursos brindados por la biodiversidad y que su degrad
Este documento define y describe los diferentes tipos de biodiversidad, incluyendo la diversidad genética, de especies, de ecosistemas y cultural. Explica que la biodiversidad incluye la totalidad de los genes, especies y ecosistemas de una región. Describe la diversidad genética como la variación de genes dentro de las especies, la diversidad de especies como la variedad de especies existentes en una región, y la diversidad de ecosistemas como los diferentes sistemas naturales formados por organismos vivos e interacciones en su hábitat. También
Este documento define los conceptos clave de ecosistema, factores bióticos y abióticos, y describe cómo las poblaciones y comunidades biológicas se autorregulan a través de interacciones complejas. Explica que un ecosistema está formado por seres vivos y su medio, y que factores como la luz, el agua, la temperatura y otros influyen en las especies. Las poblaciones se controlan a través de tasas de natalidad y mortalidad, y las comunidades se regulan mediante relaciones como depredación
La biodiversidad incluye la variabilidad de organismos vivos en ecosistemas terrestres y marinos, así como la diversidad genética dentro de especies y entre ellas. Comprende tres niveles: genes, especies y ecosistemas. Para preservarla es necesario proteger hábitats, controlar la sobreexplotación de recursos y limitar la contaminación y el cambio climático.
Este documento define y explica los conceptos de biodiversidad, diversidad genética, especies, especies nativas, endémicas, exóticas e invasoras, y ecosistemas. La biodiversidad incluye la variedad de vida a nivel de genes, especies y ecosistemas. La diversidad genética se refiere a las características genéticas dentro de cada especie. Las especies son grupos de organismos que pueden reproducirse. Los ecosistemas son comunidades de especies que interactúan entre sí y con su ambiente.
Este documento presenta un repaso de conceptos ecológicos como dinámica de poblaciones, relaciones ecológicas, estructura y función de los ecosistemas, ciclos biogeoquímicos y sucesión ecológica. Incluye definiciones de términos como biomasa, diversidad, nicho ecológico y modelos de crecimiento poblacional. También describe las interacciones entre especies como simbiosis, competencia, parasitismo y las estrategias reproductivas K y r. El objetivo es prof
Este documento presenta una introducción a la biodiversidad. Define la biodiversidad y discute sus tres niveles: genética, específica y ecosistémica. También describe varios índices comunes para medir la biodiversidad como los índices de Margalef, Shannon-Weaver y Simpson. Finalmente, destaca la importancia de la biodiversidad desde una perspectiva ecológica, económica y científica.
Este documento trata sobre la biodiversidad. Explica que la biodiversidad incluye la diversidad genética, de especies y ecosistémica. Describe los diferentes niveles de biodiversidad y cómo se mide la diversidad alfa, beta y gamma. También analiza los patrones de diversidad biológica en el espacio y el tiempo, y cómo la biodiversidad afecta el funcionamiento de los ecosistemas.
El documento presenta los conceptos fundamentales de la ecología, incluyendo los factores abióticos y bióticos que afectan a los organismos, y los diferentes niveles de estudio en ecología como la auto ecología, ecología de poblaciones y comunidades. Explica cómo los organismos se adaptan a variaciones en factores como la temperatura, humedad y composición del suelo, y las interacciones entre especies como la competencia, depredación y simbiosis.
El documento presenta una revisión crítica de la literatura sobre la alergenicidad potencial de los alimentos transgénicos. Describe las características de los alergenos alimenticios y los métodos utilizados para evaluar la seguridad de los alimentos derivados de cultivos genéticamente modificados. Concluye que los riesgos alergénicos potenciales introducidos por los alimentos transgénicos no son mayores que los presentados por los alimentos obtenidos mediante métodos convencionales de modificación genética.
Este documento describe los diferentes tipos de diversidad biológica, incluyendo la diversidad de especies, genética y ecosistemas. Explica que existen aproximadamente 10 millones de especies en la Tierra, pero solo se han identificado 1.4 millones. Las actividades humanas como la sobreexplotación de recursos, la fragmentación de hábitats, la contaminación y el cambio climático amenazan esta biodiversidad. Se necesitan esfuerzos de conservación para proteger las especies y sus hábitats.
Indígenas andinos cuidan plantaciones de papa en Huama, Perú. El documento describe brevemente que indígenas andinos cuidan plantaciones de papa en la localidad de Huama, en Perú.
Las interrelaciones entre las especies dentro de una comunidad gobiernan el flujo de energía y el reciclaje de nutrientes, influyendo en los procesos poblacionales y la selección natural. Estas interacciones, como la competencia, predación, herbivorismo y simbiosis, determinan las abundancias relativas de las especies y promueven la evolución.
El documento trata sobre la dinámica de los ecosistemas y los cambios que ocurren en ellos a lo largo del tiempo, incluyendo la sucesión ecológica donde nuevas especies se instalan según cambian las condiciones ambientales, llegando a formar una comunidad climax más estable. También habla sobre cómo las poblaciones crecen y se controlan, el nicho ecológico de cada especie, y los problemas medioambientales causados por la acción humana como la contaminación y los problemas globales como la desertización y el cambio climático
Este documento describe el desarrollo de la informática en la sociedad. Explica que la informática ha crecido rápidamente desde la segunda mitad del siglo XX con la aparición de tecnologías como el circuito integrado e Internet. También describe cómo la informática ha influenciado la sociedad a través de la conciencia de la realidad y las nuevas formas de interacción social. Finalmente, discute los roles de los estudiantes y profesores en el uso de las nuevas tecnologías.
Este documento contiene 16 capítulos que exploran la gloria de Cristo. El autor argumenta que la gloria de Cristo solo puede ser vista a través de la fe en esta vida, mientras que en el cielo podremos verla directamente. El autor también sostiene que meditar en la gloria de Cristo traerá paz, descanso y transformación, preparándonos para verla plenamente en el cielo.
Este documento descreve um estudo sobre os hábitos de ingestão de água em crianças do 3o e 4o ano do 1o ciclo do concelho de Santarém. Os resultados mostraram que a maioria das crianças não tem noção da quantidade de água ingerida diariamente e que nenhuma bebe a quantidade adequada. Observou-se também um baixo consumo de água fora de casa e na escola, assim como na hora do exercício físico.
Este documento proporciona instrucciones sobre cómo leer en voz alta de manera efectiva para fomentar el hábito de la lectura. Explica que leer en voz alta es el método más eficaz para formar buenos lectores y ofrece una guía con una metodología para mejorar esta actividad. Recomienda que padres, maestros y promotores de lectura dediquen 15 minutos diarios a leer en voz alta con niños, estudiantes y otros, no solo para estudiar sino por placer, con el fin de contagiar el amor por
El documento habla sobre la comunicación científica y contiene información sobre la lingüística de textos, incluyendo la tipología textual y funciones del lenguaje. También cubre temas sobre la lectura como leer, comprensión lectora, y los procesos de lectura literal, inferencial y analógica.
This document appears to be a portfolio for an individual named Mike J. Wilson. The portfolio seems to focus on Wilson's work in the areas of APW/Electronic Solutions. In summary, the document provides information about Mike J. Wilson's background and experience in APW/Electronic Solutions fields.
Vincent Emanuele presented on how a group of data scientists used hackathons to build tools to help fight human trafficking. They collected data from sites used for trafficking and organized it in a database. Through hackathons with law enforcement, they identified a need to quickly identify traffickers from victim interviews. This led them to develop a prototype called the Pimp Profiler that could discover a trafficker's identity and additional information within a critical window to increase convictions. They then held another hackweek to create a minimum viable demonstration of their profiling framework and connective graph approach.
El documento describe los elementos clave de una comunicación afectiva entre adultos y niños. Señala que una buena comunicación en las familias es importante para el desarrollo de los niños, pero que a menudo presenta problemas como falta de escucha activa, interpretaciones, críticas y falta de atención a los niños. Una comunicación afectiva basada en el respeto genera en los niños confianza y gratitud, lo que les permite desarrollarse emocionalmente de manera más asertiva, equilibrada, flexible y tolerante. Para ello, los adultos
Dokumen ini berisi informasi tentang harga dan spesifikasi berbagai jenis spring bed yang dijual oleh toko spring bed di Surabaya, termasuk spring bed anak, spring bed Central, spring bed American, beserta kontak toko dan alamat website untuk mendapatkan informasi harga terbaru dan katalog produk.
Barter was an early form of exchange where goods and services were directly traded without a standard currency. Over time, monitory systems developed where precious metals like gold and silver became widely accepted as money. Modern currency has evolved from precious metals to paper bills and coins issued by central banks as legal tender.
Regras do Projeto de Pesquisa Interdisciplinar – Curso de PsicologiaRafaelFelicianoSilva
O documento descreve os critérios para o desenvolvimento de um projeto de pesquisa ao longo de 10 períodos, incluindo atividades de avaliação e orientação. Os alunos conduzirão projetos individuais e em grupo com foco nas linhas de pesquisa de professores orientadores.
1) El documento describe los diferentes ecosistemas de Colombia, incluyendo ecosistemas boscosos, no boscosos, acuáticos y marinos.
2) Se detalla la metodología utilizada para caracterizar los ecosistemas, incluyendo el análisis de la vegetación, fauna, factores físicos y procesamiento de imágenes satelitales.
3) El documento provee una visión general de la diversidad de paisajes y sistemas naturales en Colombia y la importancia de entender su estructura y dinámica.
ELECTRÓNICA+RADIO+TV. Tomo I. Lecciones 4, 5 y 6Gabriel Araceli
ELECTRÓNICA+RADIO+TV. Tomo I: TEORÍA Y MONTAJES INICIALES.
Lección 4: Ondas. El movimiento ondulatorio. Interferencia-Resonancia. Materiales de radio. Interpretación de esquemas.
Lección 5: Introducción a la radio. Sistemas de comunicación precursores. La radio. Capacidad y condensadores. Construcción de un micrófono.
Lección 6: Los bloques funcionales del receptor. El sistema antena-tierra. La detección. Diodo de cristal. El Selector-Resonancia. Amplificador de A.F.. El receptor elemental.
Esta obra perteneció a un curso a distancia durante los años 60-70.La tecnología empleada, por tanto, ha quedado obsoleta, pero la teoría permanece y está expuesta con una pedagogía excelente. Es una obra básica para los estudiantes y digna de figurar en la biblioteca de cualquier profesional de la electrónica.
Arthur Birling hosts a dinner party to celebrate the engagement of his daughter Sheila to Gerald Croft. The party is held in the dining room of the Birling home in 1912. Arthur gives a toast praising Gerald and expressing optimism about the future, believing that progress and cooperation between businesses will continue and that talk of war and labor issues are overblown. He advises the young couple to ignore warnings to the contrary.
Este documento describe los diferentes tipos de sucesiones ecológicas, incluyendo sucesiones primarias y secundarias. Explica que una sucesión ecológica es el proceso por el cual las poblaciones son reemplazadas para crear relaciones más complejas dentro del ecosistema y mayor estabilidad a lo largo del tiempo. También define la desertificación y diferentes tipos de sucesiones como las regresivas y de aguas estancadas, concluyendo con una descripción de la comunidad clímax.
El documento presenta diferentes medidas de dispersión como el rango, la desviación media, la varianza y la desviación típica. Define estas medidas y explica que la desviación típica es la raíz cuadrada de la varianza, que a su vez es la media de los cuadrados de las puntuaciones de desviación de cada valor con respecto a la media. También enumera algunas propiedades de la desviación típica como que siempre es positiva y que mide cuán dispersos están los valores con respecto al promedio.
El documento describe la biodiversidad y las amenazas a la misma. Explica que la biodiversidad incluye todas las especies vivas y sus ecosistemas. Aunque se han descrito 1.75 millones de especies, se estima que existen entre 5-30 millones de especies aún no descritas. La tasa actual de extinción de especies es 1,000-10,000 veces más rápida que la tasa natural debido a la actividad humana. La deforestación, introducción de especies invasoras, y contaminación son las principales causas de pérdida
NOTA: Prepa en Línea SEP.
“El impacto ambiental es el conjunto de las modificaciones y los efectos provocados en el ambiente por el ser humano, debido a su expansión como especie, su crecimiento y sus actividades, a lo largo del tiempo”.
El documento trata sobre la conservación de recursos naturales y la biodiversidad. Define la conservación como el uso sostenible de los recursos para prevenir su explotación y asegurar su uso futuro, manteniendo la capacidad de las generaciones futuras. Explica las causas de extinción de especies como la pérdida de hábitat y el cambio climático, y que la tasa actual de extinción es mucho mayor que la tasa natural debido a la actividad humana.
El documento habla sobre la biodiversidad y los problemas relacionados con la pérdida de biodiversidad. Explica que la biodiversidad incluye la diversidad genética, de especies y de ecosistemas. También describe algunas causas de la pérdida de biodiversidad como la destrucción de hábitats, la contaminación, la caza excesiva y la introducción de especies invasoras. Finalmente, advierte que la tasa actual de extinción de especies causada por los seres humanos es mayor que en cualquier otro momento de la historia.
El presente trabajo habla sobre la biodiversidad, su importancia, causas y consecuencias, crisis, su pérdida. El desarrollo sustentable y acciones del mismo, extinciones masivas, alteración y valoración orientadas a estabilizar los ecosistemas.
Este documento describe un proyecto de investigación escolar sobre cómo el hábitat influye en la supervivencia de las especies. El proyecto busca determinar las principales causas que ponen en peligro a las especies y demostrar que la existencia del hábitat y los refugios pueden salvar a las especies en peligro de extinción. El documento también justifica la importancia de proteger a las abejas y otros polinizadores debido a su papel vital en la agricultura y biodiversidad.
El autor resume el fenómeno actual de sobrepoblación humana y sus probables consecuencias para el planeta. Explica que la población mundial ha crecido de manera desmesurada a 7000 millones de personas, rompiendo el equilibrio entre la población y el medio ambiente. Señala que este crecimiento continuará en las próximas décadas, lo que planteará grandes retos considerando que una mayor población demandará más recursos y generará más desechos. Finalmente, advierte que la capacidad de carga del planeta ya ha sido superada
Este documento describe la biodiversidad y sus principales conceptos como la diversidad genética, de especies y de ecosistemas. Explica que la biodiversidad se refiere a la variabilidad entre organismos vivos y que está disminuyendo debido a factores como la destrucción de hábitats, el cambio climático y la sobreexplotación de recursos. También propone actividades para proteger la biodiversidad local como exploraciones, herbarios y reforestación.
Este documento analiza los problemas ambientales generados por el uso irracional de los recursos naturales por parte de las sociedades industriales. Explica que los problemas ambientales pueden identificarse a escala local, regional y global. Además, menciona algunos ejemplos concretos de problemas ambientales como la inadecuada gestión de residuos sólidos urbanos a nivel local, la pérdida de bosques chaqueños a nivel regional y el calentamiento global a nivel global. Finalmente, define los conflictos ambientales como situaciones de confrontación entre grupos sociales por proyect
El documento describe la biodiversidad, incluyendo las diferentes especies de plantas, animales y organismos, así como los diferentes niveles y ecosistemas de biodiversidad. Explica que el Perú alberga una gran diversidad de especies de aves, mamíferos, reptiles, anfibios, peces y plantas. También identifica a los 17 países megadiversos que albergan más del 70% de la biodiversidad mundial, incluyendo al Perú. Finalmente, señala que la pérdida de biodiversidad amenaza los suministros humanos y que
El documento trata sobre la biodiversidad. Explica que la biodiversidad es la variedad de seres vivos en la Tierra y cómo se han adaptado al medio ambiente. También describe los principales factores que amenazan la biodiversidad como la destrucción de hábitats, la contaminación, y la introducción de especies invasoras. Finalmente, propone medidas para proteger la biodiversidad como la creación de espacios naturales protegidos y programas de educación ambiental.
El documento presenta una introducción a la dinámica poblacional. Explica que este tema estudia los cambios en las poblaciones y los factores que los determinan, como la tasa de natalidad, mortalidad, inmigración y emigración. Además, señala que la interacción entre poblaciones está ligada al aprovechamiento de recursos y depende del número de individuos, el cual es afectado por estos factores.
M1 Clase 4 Sintesis Ecologia y Medio AmbienteDonsanta
El documento describe conceptos fundamentales de ecología, incluyendo la ecología de individuos, poblaciones y comunidades. Explica que la ecología estudia las interacciones entre organismos y su ambiente, y define términos como nicho ecológico, competencia, mutualismo y sucesión. También describe la importancia de la biodiversidad y cómo los ecólogos trabajan para prevenir la destrucción del medio ambiente y favorecer especies en peligro de extinción.
Este documento trata sobre la biodiversidad. Explica que actualmente existe una crisis aguda de biodiversidad causada principalmente por la acción humana. Define la biodiversidad y describe que Colombia es uno de los países más biodiversos del mundo. Detalla algunas ventajas clave de la biodiversidad como su importancia ecológica, su potencial para satisfacer necesidades humanas futuras y su capacidad para generar energía natural. Finalmente, enlista algunas referencias bibliográficas sobre el tema.
Colombia tiene una gran biodiversidad con aproximadamente 10 millones de especies totales, aunque solo se han identificado 1.4 millones. La biodiversidad se distribuye a través de diferentes biomas como bosques, desiertos y sabanas. Debido a su gran riqueza biológica, Colombia puede desarrollar un nuevo modelo económico basado en la conservación y aprovechamiento sostenible de sus recursos naturales.
El documento describe la riqueza natural de México. Habla sobre la ecología del país, incluyendo los niveles de organización como la biosfera, ecosistemas, comunidades y poblaciones. También describe la cadena alimenticia, los niveles tróficos y factores bióticos y abióticos. Explica que México tiene una gran biodiversidad debido a su variedad de climas y ecosistemas, pero que también tiene muchas especies en peligro de extinción debido a la actividad humana.
La biodiversidad describe la gran variedad de formas de vida en la Tierra. México es uno de los países más biodiversos del mundo, albergando entre el 10-12% de las especies mundiales. Sin embargo, la biodiversidad de México se encuentra bajo presión debido a la conversión de hábitats naturales y otras amenazas. El país protege su biodiversidad a través de áreas naturales protegidas como reservas de la biosfera y parques nacionales.
La dinámica poblacional estudia los cambios en las poblaciones y los factores que los determinan. Las tasas de natalidad, mortalidad, inmigración y emigración afectan el tamaño de una población, al igual que su capacidad reproductiva y el hábitat disponible. Un estudio reciente encontró que la población mundial de insectos terrestres ha disminuido en un 24% en los últimos 30 años debido a la pérdida de hábitat, mientras que los insectos de agua dulce se han recuperado un
Salvaguardia y Conservacion de la Biodiversidadluisenriquedjm
Este trabajo presentado aqui acontinuacion, es una muestra de lo que sucede en nuestro planeta debido al mal cuidado de la naturaleza. Asi como de la medidas y recomendaciones para cuidar de ella.
Este documento trata sobre la biodiversidad. Define la biodiversidad como el conjunto de todos los seres vivos y especies que existen en la tierra y su interacción. Explica la importancia de la biodiversidad y las amenazas que existen como la destrucción de hábitats y la sobreexplotación de recursos. El objetivo general es conservar la biodiversidad del país para asegurar el bienestar de generaciones actuales y futuras.
Similar a Nuestro cambiante mundo y la perdida de la biodiversidad biologica (20)
"Para un aprendizaje significativo...álbum de métodos, técnicas y dinámicas g...Yezz Ortiz
En los procesos de enseñanza – aprendizaje las técnicas, métodos y dinámicas grupales pueden ser un gran auxiliar para el maestro con el fin de incrementar la motivación y mantener la atención de sus estudiantes. Ambos son factores esenciales para lograr un aprendizaje significativo.
Siempre recordar que....
Las técnicas para el trabajo grupal son instrumentos, herramientas, y cada una tiene sus propios objetivos y es útil para un fin específico. No sirven para todo.
No son intocables. Se les puede hacer las modificaciones y adaptaciones que el coordinador considere necesarias para el logro de los objetivos.
Para que sean efectivas, deben aplicarse en el momento preciso, la que sea más apropiada y de manera correcta.
Este documento establece normas generales para la evaluación, acreditación, promoción y certificación en la educación básica en México. Se crea un Reporte de Evaluación oficial que incluirá información sobre el desempeño y calificaciones de los estudiantes, así como recomendaciones para apoyar su aprendizaje. La evaluación en preescolar será cualitativa mientras que en primaria y secundaria incluirá calificaciones numéricas de 5 a 10. Los docentes deberán informar regularmente a los padres sobre el progreso de
Este documento describe cómo elaborar rúbricas para evaluar el desempeño de estudiantes. Explica que las rúbricas son instrumentos de evaluación que describen los niveles de desempeño de los estudiantes en un aspecto determinado. Describe los tipos de rúbricas, globales y analíticas, y el proceso para elaborarlas. También destaca las ventajas de las rúbricas como identificar objetivos y retroalimentar a los estudiantes, y las desventajas como requerir tiempo para su diseño. Por último,
INTRODUCCIÓN
La enseñanza de las matemáticas, han sido introducidos desde la perspectiva constructivista, particularmente Kilpatrick (1981, 1987), parte de dos postulados matemáticos, además de la teoría de los campos conceptuales de Behr y Harel, (1990) las situaciones didácticas de Brousseau, (1983).
La enseñanza de las matemáticas en México, representan dos grandes parte-aguas, de acuerdo con los estudios de Ávila (2004), la enseñanza antes de la reforma de 1992, se considera como un mito, inmersa entre la costumbre y las creencias, es decir, una enseñanza-aprendizaje de formulas y procedimientos, únicos, repetitivos, sin lograr el entendimiento, del porqué y para qué de lo aprendido, (enseñanza-aprendizaje descontextualizado). Sin embargo, a partir de la reforma de 1992, se desarrollo un programa académico, con el objetivo de actualizar los contenidos del aprendizaje de las matemáticas, a través de la enseñanza por planteamiento de problemas, donde se intenta desarrollar una enseñanza contextualizada, razonada, sin embargo, no se logran tales objetivos, debido a los factores como la capacitación docente y los estilos de formación, la contextualización del programa académico.
Este documento presenta el Plan de Estudios 2011 para la Educación Básica en México. Detalla los antecedentes de la Reforma Integral de la Educación Básica, incluyendo acuerdos previos para mejorar la calidad educativa. Describe los principios pedagógicos, competencias, perfil de egreso y mapa curricular que sustentan el plan. Finalmente, explica los campos de formación, estándares curriculares y aprendizajes esperados para cada nivel educativo.
El documento describe actividades para alumnos con dislexia, incluyendo unir puntos del 1 al 10 y proporciona un enlace a un sitio web con más información y recursos.
Este documento proporciona una lista de palabras con errores ortográficos comunes y sus versiones correctas, con el objetivo de ayudar a mejorar la escritura y ortografía. Contiene más de 100 pares de palabras con errores frecuentes y sus correspondientes formas correctas.
El documento presenta información sobre la Constitución de Cádiz de 1812. Pide al estudiante colorear cuadros rosa para causas y azul para consecuencias de la constitución. También solicita nombrar grupos en Nueva España afectados y ordenar eventos relacionados a la independencia de México.
Este documento proporciona una plantilla para planear una lección en una escuela normal regional. La plantilla incluye secciones para la modalidad de enseñanza, asignatura, temas, aprendizajes esperados, competencias, detalles de la situación didáctica como inicio, desarrollo y cierre, materiales y evaluación.
Este documento presenta un proyecto integrador para el segundo grado de primaria que abarca varias asignaturas. El proyecto se llevará a cabo del 20 al 31 de mayo y cubrirá temas y aprendizajes esperados a través de situaciones didácticas que usarán diversos recursos. El proyecto concluirá con una evaluación de los aprendizajes logrados y una evidencia o producto final.
Este documento presenta el horario de clases de la semana para dos grupos de la Licenciatura en Educación Primaria en el Centro Regional de Educación Normal "Javier Rojo Gómez" en Bacalar, Quintana Roo. El maestro Manuel Jesús Canul Pool impartirá la clase de Producción de Textos Escritos a diferentes horas durante la semana para los grupos V C y V D.
13 sugerencias para la lectura en voz altaYezz Ortiz
La lectura en voz alta es una estrategia valiosa para crear lectores y compartir el placer de la lectura. El documento ofrece sugerencias para los docentes como establecer un momento diario de lectura en voz alta, leer con entonación y expresión, invitar a los estudiantes a leer también, y recomienda una variedad de textos literarios e informativos para leer.
13 sugerencias para la lectura en voz alta Yezz Ortiz
La lectura moviliza los lectores una serie de sentires, recuerdos, emociones y nuevas ideas que varían según sus experiencias de vida. También ayuda a la organización de conocimientos, al trabajo intelectual, a diversas formas de razonamiento y fortalece la posibilidad de emitir juicios personales, a veces críticos de la realidad que les toca vivir.
Por ser un aprendizaje cultural, la lectura requiere de mediación, al decir de Vygotski, de un compañero más experto que ayude al aprendiz a transitar desde su mirada y su conocimiento nuevos horizontes, en este caso, de lecturas. Llegar a ser ese “compañero más experto” es el desafío del docente. Pensar en una didáctica para la formación de lectores implica leer, y también recurrir a algunas estrategias de intervención pedagógica para seducir lectores, capaces de reflexionar y compartir sus experiencias de lectura con otros.
Este documento proporciona instrucciones sobre cómo leer en voz alta de manera efectiva para fomentar el hábito de la lectura. Explica que leer en voz alta es el método más eficaz para formar buenos lectores y ofrece una guía con una metodología para mejorar esta actividad. Recomienda que padres, maestros y promotores de lectura dediquen 15 minutos diarios a leer en voz alta con niños, estudiantes y otros, no solo para estudiar sino por placer, para contagiar el amor por la lectura
Introducción
¿Qué tipo de libros debo ofrecer a mi hijo en cada edad? ¿Qué temas pueden interesarle? ¿Cuáles han de ser las características de los materiales de lectura que ponga en sus manos? Según la edad que tiene mi hijo, ¿hasta dónde tiene desarrolladas sus capacidades lingüísticas e intelectuales?
Este documento describe las características apropiadas de los materiales de lectura para niños en diferentes etapas de edad, desde los 0-5 años hasta los 15-18 años. Explica las habilidades cognitivas típicas de cada grupo de edad y los temas y formatos de lectura más adecuados, con énfasis en cuentos, poesía e ilustraciones para las edades más tempranas y mayor autonomía y temas más complejos para edades más avanzadas.
8 significado y significante. ferdinand soussure. síntesis Yezz Ortiz
El problema del lenguaje sólo se plantea a la mayoría de los espíritus bajo la forma de una nomenclatura…
Esta nomenclatura para Saussure es la unidad lingüística formada por el acercamiento de dos términos: concepto e imagen acústica.
8 significado y significante. ferdinand soussure. síntesis (2)Yezz Ortiz
Este documento resume las ideas clave de Saussure sobre el signo lingüístico. Explica que un signo está compuesto de un significado y un significante que se unen en el cerebro a través de un enlace asociativo. El significado es el concepto mental que produce el signo, mientras que el significante es la parte sensible del signo, como un sonido o imagen. Juntos, el significado y el significante forman el signo lingüístico a través del proceso de semiosis. Además, el documento señala que la relación entre el significante y
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.
José Luis Jiménez Rodríguez
Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
LA PEDAGOGIA AUTOGESTONARIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJEjecgjv
La Pedagogía Autogestionaria es un enfoque educativo que busca transformar la educación mediante la participación directa de estudiantes, profesores y padres en la gestión de todas las esferas de la vida escolar.
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLMJuan Martín Martín
Examen de Selectividad de la EvAU de Geografía de junio de 2023 en Castilla La Mancha. UCLM . (Convocatoria ordinaria)
Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.