El documento presenta un resumen comparativo de los esquemas curriculares de 2017 y 2022. El esquema de 2022 se centra en el estudiante y la comunidad, mientras que el de 2017 se enfoca en campos de formación académica y áreas de desarrollo personal y social. El nuevo esquema propone campos formativos en lugar de asignaturas fragmentadas, con una evaluación formativa continua basada en el desarrollo de competencias desde un enfoque constructivista e integrador de la diversidad.