Este documento presenta un resumen de nuevos modelos de crecimiento económico y su interpretación econométrica. Discute modelos de crecimiento endógeno que endogenizan el progreso tecnológico y el capital humano. Explica los modelos de Romer sobre externalidades y el papel de la tecnología como un bien no rival y parcialmente no excluyente. También analiza el modelo de Lucas sobre la acumulación de capital humano. Finalmente, evalúa factores como la estabilidad política y la distribución del ingreso en
Tema 1 teorias del crecimiento economicoShuarma JiGu
El documento presenta la teoría del crecimiento económico. Explica el modelo neoclásico de crecimiento de Solow-Swan, el cual describe el comportamiento dinámico del stock de capital agregado y per cápita a través de funciones de producción y supuestos como la depreciación constante del capital y el ahorro constante. Finalmente, analiza que en el estado estacionario del modelo, la tasa de crecimiento a largo plazo del PIB per cápita y el consumo per cápita es nula, creciendo sólo a
El documento discute el crecimiento económico desde una perspectiva sistémica. Explica que el crecimiento se debe a la interacción de múltiples factores como la tecnología, las instituciones, la producción, la demanda y la distribución de la renta. También analiza el crecimiento a largo, medio y corto plazo, señalando que depende de cambios tecnológicos e institucionales a largo plazo y de fluctuaciones cíclicas a mediano y corto plazo. Además,
Este documento describe el crecimiento económico y sus causas según las teorías económicas. Explica que el crecimiento se refiere al incremento del producto interno bruto y que las teorías señalan tres causas principales: el aumento de capital, el aumento de capital humano a través de la educación, y el progreso tecnológico. También discute las limitaciones de usar el PIB como medida del bienestar y del desarrollo económico.
La escuela neokeynesiana considera que el desarrollo está dado por la inversión en capital humano. David Romer contribuyó al retorno del estudio del crecimiento económico y consideró que una población educada no tiene rendimientos decrecientes. Los neokeynesianos también se han enfocado en incorporar expectativas a los modelos macroeconómicos y en que la regulación debe ser por el mercado y no por el estado.
1) Paul Romer desarrolló teorías pioneras sobre el crecimiento endógeno donde el conocimiento es un factor clave que impulsa el crecimiento económico a largo plazo.
2) Según su modelo de 1986, la economía puede crecer indefinidamente debido a que el conocimiento genera rendimientos crecientes y su producción aumenta la productividad.
3) Su modelo de 1990 muestra que la tasa de crecimiento depende de la cantidad de capital humano asignado a la investigación y del tamaño del mercado que genera incentivos
Este documento presenta un proyecto de seminario sobre la economía empresarial y la mejora de la competitividad a través de la innovación. El proyecto se basa en los enfoques de Schumpeter y Porter sobre la innovación y las ventajas competitivas. El objetivo es ayudar a las empresas mexicanas a fortalecerse y ser más productivas en un entorno globalizado, mediante estrategias como elevar los niveles de tecnología, mejorar las cadenas productivas, y desarrollar nuevos modelos de financiamiento. El seminario ayud
Analisis critico capitulo ii dany sanchezDanny Sanchez
Este documento resume el capítulo II del libro "Los desafíos de la gerencia para el siglo XXI" de Peter Drucker. El capítulo analiza cinco nuevos fenómenos que afectarán las habilidades gerenciales: 1) la tasa de natalidad descendente, 2) la distribución cambiante de los ingresos, 3) la definición del desempeño más allá de lo financiero, 4) la creciente competitividad global, y 5) la incongruencia entre la realidad política y económica. El documento explica cada fenómen
Este documento discute las estrategias de crecimiento económico y desarrollo. Define el desarrollo como un proceso de mejora en las condiciones de vida de las personas a través del crecimiento económico, capital humano, capital natural y organización social. Explica que el crecimiento económico depende de la acumulación de capital, pero que puede haber crecimiento sin desarrollo si no mejoran las otras formas de capital. Finalmente, analiza las estrategias de sustitución de importaciones, el Consenso de Washington y por
Tema 1 teorias del crecimiento economicoShuarma JiGu
El documento presenta la teoría del crecimiento económico. Explica el modelo neoclásico de crecimiento de Solow-Swan, el cual describe el comportamiento dinámico del stock de capital agregado y per cápita a través de funciones de producción y supuestos como la depreciación constante del capital y el ahorro constante. Finalmente, analiza que en el estado estacionario del modelo, la tasa de crecimiento a largo plazo del PIB per cápita y el consumo per cápita es nula, creciendo sólo a
El documento discute el crecimiento económico desde una perspectiva sistémica. Explica que el crecimiento se debe a la interacción de múltiples factores como la tecnología, las instituciones, la producción, la demanda y la distribución de la renta. También analiza el crecimiento a largo, medio y corto plazo, señalando que depende de cambios tecnológicos e institucionales a largo plazo y de fluctuaciones cíclicas a mediano y corto plazo. Además,
Este documento describe el crecimiento económico y sus causas según las teorías económicas. Explica que el crecimiento se refiere al incremento del producto interno bruto y que las teorías señalan tres causas principales: el aumento de capital, el aumento de capital humano a través de la educación, y el progreso tecnológico. También discute las limitaciones de usar el PIB como medida del bienestar y del desarrollo económico.
La escuela neokeynesiana considera que el desarrollo está dado por la inversión en capital humano. David Romer contribuyó al retorno del estudio del crecimiento económico y consideró que una población educada no tiene rendimientos decrecientes. Los neokeynesianos también se han enfocado en incorporar expectativas a los modelos macroeconómicos y en que la regulación debe ser por el mercado y no por el estado.
1) Paul Romer desarrolló teorías pioneras sobre el crecimiento endógeno donde el conocimiento es un factor clave que impulsa el crecimiento económico a largo plazo.
2) Según su modelo de 1986, la economía puede crecer indefinidamente debido a que el conocimiento genera rendimientos crecientes y su producción aumenta la productividad.
3) Su modelo de 1990 muestra que la tasa de crecimiento depende de la cantidad de capital humano asignado a la investigación y del tamaño del mercado que genera incentivos
Este documento presenta un proyecto de seminario sobre la economía empresarial y la mejora de la competitividad a través de la innovación. El proyecto se basa en los enfoques de Schumpeter y Porter sobre la innovación y las ventajas competitivas. El objetivo es ayudar a las empresas mexicanas a fortalecerse y ser más productivas en un entorno globalizado, mediante estrategias como elevar los niveles de tecnología, mejorar las cadenas productivas, y desarrollar nuevos modelos de financiamiento. El seminario ayud
Analisis critico capitulo ii dany sanchezDanny Sanchez
Este documento resume el capítulo II del libro "Los desafíos de la gerencia para el siglo XXI" de Peter Drucker. El capítulo analiza cinco nuevos fenómenos que afectarán las habilidades gerenciales: 1) la tasa de natalidad descendente, 2) la distribución cambiante de los ingresos, 3) la definición del desempeño más allá de lo financiero, 4) la creciente competitividad global, y 5) la incongruencia entre la realidad política y económica. El documento explica cada fenómen
Este documento discute las estrategias de crecimiento económico y desarrollo. Define el desarrollo como un proceso de mejora en las condiciones de vida de las personas a través del crecimiento económico, capital humano, capital natural y organización social. Explica que el crecimiento económico depende de la acumulación de capital, pero que puede haber crecimiento sin desarrollo si no mejoran las otras formas de capital. Finalmente, analiza las estrategias de sustitución de importaciones, el Consenso de Washington y por
Este documento presenta una introducción al concepto de economía. Define la economía como la ciencia que estudia la producción, distribución y consumo de bienes y servicios. Explica que la economía se divide en microeconomía, que estudia las decisiones de individuos y empresas, y macroeconomía, que estudia el desempeño de la economía a nivel nacional y global. También introduce conceptos económicos clave como la frontera de posibilidades de producción, el principio de ventaja comparativa y el flujo circular del ingreso.
Este documento presenta la información sobre un curso de dinámica de sistemas. Incluye la lista de integrantes del curso, definiciones de conceptos macroeconómicos como renta nacional e inflación, y objetivos como analizar las causas de los niveles de producción y empleo. También presenta marcos teóricos sobre los agentes económicos y la modelización de variables, y concluye discutiendo problemas como la inflación y el desempleo.
Este documento presenta la información sobre un curso de macroeconomía. El curso es impartido por la Lic. Msc. Marina del S. Solís y cubre temas como el concepto básico de macroeconomía, contabilidad nacional, equilibrio macroeconómico, dinero y banca, comercio internacional y desarrollo económico. El objetivo es explicar las variables macroeconómicas y los objetivos de política económica.
Este documento ofrece una guía para dirigentes sindicales no especialistas sobre nociones elementales de economía. Explica conceptos clave como globalización, macroeconomía, microeconomía y el Producto Interno Bruto. El objetivo es ayudar a los dirigentes sindicales a comprender mejor los cambios económicos y estar mejor preparados para las negociaciones laborales. El presidente de la Central Unitaria de Trabajadores introduce el documento y enfatiza la importancia de que los trabajadores desarrollen sus propias propuestas desde una perspectiva sindical
El documento discute los retos de la economía chilena como desigualdad, baja productividad e innovación, y cómo Chile puede aprovechar su membrecía reciente en la OCDE para abordar estos problemas. La OCDE puede asesorar a Chile en áreas como educación, competencia y regulación para impulsar el crecimiento a largo plazo de manera inclusiva. La OCDE ofrece un foro para el intercambio de mejores prácticas que pueden ayudar a Chile a mejorar su desempeño económico.
Este documento presenta una lista de 6 integrantes de la Universidad Andina del Cusco y describe 3 criterios epistemológicos de la economía. Luego resume las contribuciones de varios pensadores económicos clásicos como Adam Smith, David Ricardo, Jean Baptiste Say, Karl Marx y John Maynard Keynes. Finalmente, explica la utilidad de los instrumentos de análisis económico como los modelos, datos, medición de variables y tipos de modelos.
José Antonio Ardavín, OCDE
Director Interino
Centro de la OCDE en México para América Latina
VII Seminario sobre Gobierno y Políticas Públicas
Culiacán, Sinaloa| 23-25 de septiembre de 2009
Este documento trata sobre la macroeconomía. Explica que la macroeconomía estudia la economía en su conjunto y analiza fuerzas que afectan a muchas empresas, consumidores y trabajadores al mismo tiempo. También describe algunos objetivos clave de la política macroeconómica como lograr un alto nivel de producción, empleo y estabilidad de precios. Además, presenta algunos ejemplos de problemas macroeconómicos comunes como las tasas de crecimiento, producción, empleo y precios.
Modelo de solow y el proceso de acumulacion de conocimiento (reparado)Ober Carrero Flores
Este documento presenta un resumen del modelo de crecimiento económico de Solow. En la introducción, describe el contexto histórico del surgimiento de las ideas de crecimiento económico constante durante la Revolución Industrial. Luego, explica que el modelo de Solow, desarrollado en 1956, buscó comprender cómo la acumulación de capital y el cambio tecnológico influyen en el crecimiento económico a largo plazo. Finalmente, el documento analiza en detalle los supuestos, ecuaciones y componentes
El documento presenta un resumen de los conceptos de desarrollo económico, crecimiento económico y progreso económico. Explica que el desarrollo económico se refiere a la capacidad de los países de producir riqueza para garantizar el bienestar de las personas. Identifica factores como el aumento del PIB per cápita, la satisfacción de necesidades básicas, el desarrollo de la capacidad productiva y el uso de nuevas tecnologías como características del desarrollo económico.
Este documento presenta una sesión sobre educación superior y crecimiento económico. Explica las principales teorías de crecimiento económico como las teorías clásicas, el modelo de Harrod-Domar, el modelo neoclásico y las teorías de crecimiento endógeno. Luego discute el papel de la educación y la educación superior en particular en impulsar el crecimiento económico a largo plazo. Finalmente, hace algunos comentarios finales sobre estos temas.
Este documento describe los antecedentes del modelo de desarrollo económico de México y la importancia creciente de la productividad. Explica que durante 1950-1971, México tuvo un crecimiento anual del 6.1%, pero sólo el 20% se debió a la productividad, en comparación con otros países donde la productividad representó entre el 51% y 78% del crecimiento. También analiza cómo la crisis económica mundial de los 1970 afectó a México y otros países, resaltando la necesidad de esquemas que permitan aumentar la productiv
Este documento presenta una introducción a la macroeconomía. Explica que la macroeconomía estudia la economía a nivel agregado, enfocándose en variables como el PIB total, el empleo, los precios y el sector externo. Su objetivo es establecer políticas fiscales y monetarias que promuevan el crecimiento económico, la estabilidad de precios y el pleno empleo. Luego contrasta la macroeconomía con la microeconomía, señalando que la macroeconomía se enfoca en las interacciones entre los diferentes sectores de la econom
Este documento resume la escuela neokeynesiana. En particular, destaca los siguientes puntos:
1) Los neokeynesianos como George Mankiw, David Romer y Edmund Phelps han restaurado el debate sobre temas macroeconómicos como el crecimiento, ciclos económicos y políticas fiscal y monetaria.
2) El modelo de crecimiento de David Romer reconoce factores como la tecnología, el capital, el trabajo y el capital humano. Este modelo define una tasa de crecimiento dependiente de la asignación de recursos.
Grupo 3 "Modelo Endogeno De CrecimientoHarold Nuñez
El documento discute un modelo propuesto por Romer (1987) en el que la tecnología depende de la intensidad de capital de la economía. En el modelo, cada unidad adicional de capital aumenta el stock de capital físico y el nivel de tecnología de todas las empresas a través de la difusión del conocimiento, mientras que cada unidad adicional de trabajo tiene un efecto negativo al reducir los incentivos para buscar mejoras tecnológicas ahorradoras de mano de obra. El documento también analiza las implicaciones de este modelo para la convergencia
El documento presenta una serie de preguntas sobre conceptos fundamentales de microeconomía y macroeconomía. Aborda temas como la definición de economía, microeconomía y mercado, así como conceptos clave como oferta y demanda, equilibrio de mercado, tipos de bienes, elasticidad, estructuras de mercado. También examina conceptos macroeconómicos como producto interno bruto, inflación, desempleo, ciclo económico y los roles del estado y la política fiscal y monetaria. El documento provee una introducción amplia a los principios
El documento trata sobre el crecimiento y desarrollo económico. Explica que el crecimiento económico se refiere al aumento del Producto Interno Bruto y depende de factores como la tasa de crecimiento de la población. También analiza los ciclos económicos a corto plazo y los factores que influyen en el crecimiento a largo plazo, como la inversión y el progreso tecnológico. Además, examina diferentes modelos para explicar el crecimiento como el modelo de Solow
El documento analiza el modelo de crecimiento económico propuesto por Solow en la década de 1950. Explica los supuestos del modelo, como que la producción depende del capital y el trabajo. También discute las críticas al modelo, como que usa una función microeconómica para explicar fenómenos macroeconómicos y solo considera dos variables. El documento concluye que aunque el modelo fue útil originalmente, tiene limitaciones epistemológicas y metodológicas y ya no es válido para explicar el crecimiento en la
Este documento presenta una introducción al concepto de economía. Define la economía como la ciencia que estudia la producción, distribución y consumo de bienes y servicios. Explica que la economía se divide en microeconomía, que estudia las decisiones de individuos y empresas, y macroeconomía, que estudia el desempeño de la economía a nivel nacional y global. También introduce conceptos económicos clave como la frontera de posibilidades de producción, el principio de ventaja comparativa y el flujo circular del ingreso.
Este documento presenta la información sobre un curso de dinámica de sistemas. Incluye la lista de integrantes del curso, definiciones de conceptos macroeconómicos como renta nacional e inflación, y objetivos como analizar las causas de los niveles de producción y empleo. También presenta marcos teóricos sobre los agentes económicos y la modelización de variables, y concluye discutiendo problemas como la inflación y el desempleo.
Este documento presenta la información sobre un curso de macroeconomía. El curso es impartido por la Lic. Msc. Marina del S. Solís y cubre temas como el concepto básico de macroeconomía, contabilidad nacional, equilibrio macroeconómico, dinero y banca, comercio internacional y desarrollo económico. El objetivo es explicar las variables macroeconómicas y los objetivos de política económica.
Este documento ofrece una guía para dirigentes sindicales no especialistas sobre nociones elementales de economía. Explica conceptos clave como globalización, macroeconomía, microeconomía y el Producto Interno Bruto. El objetivo es ayudar a los dirigentes sindicales a comprender mejor los cambios económicos y estar mejor preparados para las negociaciones laborales. El presidente de la Central Unitaria de Trabajadores introduce el documento y enfatiza la importancia de que los trabajadores desarrollen sus propias propuestas desde una perspectiva sindical
El documento discute los retos de la economía chilena como desigualdad, baja productividad e innovación, y cómo Chile puede aprovechar su membrecía reciente en la OCDE para abordar estos problemas. La OCDE puede asesorar a Chile en áreas como educación, competencia y regulación para impulsar el crecimiento a largo plazo de manera inclusiva. La OCDE ofrece un foro para el intercambio de mejores prácticas que pueden ayudar a Chile a mejorar su desempeño económico.
Este documento presenta una lista de 6 integrantes de la Universidad Andina del Cusco y describe 3 criterios epistemológicos de la economía. Luego resume las contribuciones de varios pensadores económicos clásicos como Adam Smith, David Ricardo, Jean Baptiste Say, Karl Marx y John Maynard Keynes. Finalmente, explica la utilidad de los instrumentos de análisis económico como los modelos, datos, medición de variables y tipos de modelos.
José Antonio Ardavín, OCDE
Director Interino
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VII Seminario sobre Gobierno y Políticas Públicas
Culiacán, Sinaloa| 23-25 de septiembre de 2009
Este documento trata sobre la macroeconomía. Explica que la macroeconomía estudia la economía en su conjunto y analiza fuerzas que afectan a muchas empresas, consumidores y trabajadores al mismo tiempo. También describe algunos objetivos clave de la política macroeconómica como lograr un alto nivel de producción, empleo y estabilidad de precios. Además, presenta algunos ejemplos de problemas macroeconómicos comunes como las tasas de crecimiento, producción, empleo y precios.
Modelo de solow y el proceso de acumulacion de conocimiento (reparado)Ober Carrero Flores
Este documento presenta un resumen del modelo de crecimiento económico de Solow. En la introducción, describe el contexto histórico del surgimiento de las ideas de crecimiento económico constante durante la Revolución Industrial. Luego, explica que el modelo de Solow, desarrollado en 1956, buscó comprender cómo la acumulación de capital y el cambio tecnológico influyen en el crecimiento económico a largo plazo. Finalmente, el documento analiza en detalle los supuestos, ecuaciones y componentes
El documento presenta un resumen de los conceptos de desarrollo económico, crecimiento económico y progreso económico. Explica que el desarrollo económico se refiere a la capacidad de los países de producir riqueza para garantizar el bienestar de las personas. Identifica factores como el aumento del PIB per cápita, la satisfacción de necesidades básicas, el desarrollo de la capacidad productiva y el uso de nuevas tecnologías como características del desarrollo económico.
Este documento presenta una sesión sobre educación superior y crecimiento económico. Explica las principales teorías de crecimiento económico como las teorías clásicas, el modelo de Harrod-Domar, el modelo neoclásico y las teorías de crecimiento endógeno. Luego discute el papel de la educación y la educación superior en particular en impulsar el crecimiento económico a largo plazo. Finalmente, hace algunos comentarios finales sobre estos temas.
Este documento describe los antecedentes del modelo de desarrollo económico de México y la importancia creciente de la productividad. Explica que durante 1950-1971, México tuvo un crecimiento anual del 6.1%, pero sólo el 20% se debió a la productividad, en comparación con otros países donde la productividad representó entre el 51% y 78% del crecimiento. También analiza cómo la crisis económica mundial de los 1970 afectó a México y otros países, resaltando la necesidad de esquemas que permitan aumentar la productiv
Este documento presenta una introducción a la macroeconomía. Explica que la macroeconomía estudia la economía a nivel agregado, enfocándose en variables como el PIB total, el empleo, los precios y el sector externo. Su objetivo es establecer políticas fiscales y monetarias que promuevan el crecimiento económico, la estabilidad de precios y el pleno empleo. Luego contrasta la macroeconomía con la microeconomía, señalando que la macroeconomía se enfoca en las interacciones entre los diferentes sectores de la econom
Este documento resume la escuela neokeynesiana. En particular, destaca los siguientes puntos:
1) Los neokeynesianos como George Mankiw, David Romer y Edmund Phelps han restaurado el debate sobre temas macroeconómicos como el crecimiento, ciclos económicos y políticas fiscal y monetaria.
2) El modelo de crecimiento de David Romer reconoce factores como la tecnología, el capital, el trabajo y el capital humano. Este modelo define una tasa de crecimiento dependiente de la asignación de recursos.
Grupo 3 "Modelo Endogeno De CrecimientoHarold Nuñez
El documento discute un modelo propuesto por Romer (1987) en el que la tecnología depende de la intensidad de capital de la economía. En el modelo, cada unidad adicional de capital aumenta el stock de capital físico y el nivel de tecnología de todas las empresas a través de la difusión del conocimiento, mientras que cada unidad adicional de trabajo tiene un efecto negativo al reducir los incentivos para buscar mejoras tecnológicas ahorradoras de mano de obra. El documento también analiza las implicaciones de este modelo para la convergencia
El documento presenta una serie de preguntas sobre conceptos fundamentales de microeconomía y macroeconomía. Aborda temas como la definición de economía, microeconomía y mercado, así como conceptos clave como oferta y demanda, equilibrio de mercado, tipos de bienes, elasticidad, estructuras de mercado. También examina conceptos macroeconómicos como producto interno bruto, inflación, desempleo, ciclo económico y los roles del estado y la política fiscal y monetaria. El documento provee una introducción amplia a los principios
El documento trata sobre el crecimiento y desarrollo económico. Explica que el crecimiento económico se refiere al aumento del Producto Interno Bruto y depende de factores como la tasa de crecimiento de la población. También analiza los ciclos económicos a corto plazo y los factores que influyen en el crecimiento a largo plazo, como la inversión y el progreso tecnológico. Además, examina diferentes modelos para explicar el crecimiento como el modelo de Solow
El documento analiza el modelo de crecimiento económico propuesto por Solow en la década de 1950. Explica los supuestos del modelo, como que la producción depende del capital y el trabajo. También discute las críticas al modelo, como que usa una función microeconómica para explicar fenómenos macroeconómicos y solo considera dos variables. El documento concluye que aunque el modelo fue útil originalmente, tiene limitaciones epistemológicas y metodológicas y ya no es válido para explicar el crecimiento en la
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NUEVOS MODELOS DE CRECIMIENTO ECONÓMICO Y SU INTERPRETACIÓN ECONOMÉTRICA.pptx
1. “Año del Fortalecimiento de la Soberanía Nacional”
UNIVERSIDAD NACIONAL “HERMILIO VALDIZÁN”
FACULTAD DE ECONOMIA
CURSO: Teorías del Crecimiento Económico
DOCENTE: Dr. Júlio César Castro Céspedes
INTEGRANTES: Tolentino Alania, Yin Klinton
GRUPO: 7˚ Ciclo – Grupo2
HUÁNUCO – PERÚ
2022
NUEVOS MODELOS DE CRECIMIENTO ECONÓMICO Y SU
INTERPRETACIÓN ECONOMÉTRICA
2. Introducción
La teoría tradicional o neoclásica de crecimiento tiene poco que ofrecer respecto del proceso
de crecimiento de los distintos países: ¿por qué ciertos países que han empezado de niveles
similares se han ido distanciando a lo largo del tiempo?, ¿por qué el milagro económico de
algunos países?
Por esto, y otras razones que discutiremos más adelante, estudios empíricos sobre los procesos
de crecimiento de largo plazo en diversos países se han visto en serias dificultades cuando han
tratado de ofrecer la teoría neoclásica como explicación a estos fenómenos.
El modelo de Romer endogeniza el progreso tecnológico al introducir la búsqueda de nuevas
ideas por parte de los investigadores interesados en obtener ganancias de sus inversiones
3. NUEVOS MODELOS DE CRECIMIENTO ECONÓMICO
Los nuevos modelos de crecimiento dejan de lado una serie de supuestos de la teoría neoclásica.
Principalmente se elimina el supuesto de retornos constantes a escala y se reemplaza por el de retornos
crecientes. Adicionalmente, se dejan de lado los supuestos de cambio tecnológico y capital humano
exógenos. Se denominan modelos de crecimiento endógenos para dejar establecido que el crecimiento de
largo plazo no depende sólo de factores exógenos.
Al introducir retornos crecientes a escala, sin embargo, estos modelos se ven enfrentados a un serio desafío
teórico. En efecto, con retornos crecientes a escala, el equilibrio competitivo no existe, porque el total
producido no alcanza a pagar a los factores de producción. Ante esto, los modelos de crecimiento
endógeno recurren a uno de los dos siguientes supuestos alternativos:
4. Economías externas a la firma:
Ausencia de competencia:
Bajo este supuesto hay rendimientos crecientes a nivel
agregado, pero rendimientos constantes a nivel de la firma.
Este supuesto asegura la existencia del equilibrio
competitivo, aunque este equilibrio no es óptimo.
Los primeros modelos con retornos crecientes a escala usaron principalmente este supuesto
(Romer (1986), Lucas (1988), Barro (1990), King y Robson (1989), Stokey (1990).
5. Modelo de Romer (1986) Externalidades y crecimiento
Con el objetivo de generar crecimiento endógeno Romer asume retornos crecientes a escala, pero con
economías externas a la firma, de modo de asegurarse la existencia del equilibrio competitivo. La función de
producción asumida es:
Donde:
Se asumen "N" firmas con "N" suficientemente "grande" y que todas las firmas son idénticas. Así:
6. Externalidades
El modelo de Romer (1986) recién descrito es el primero en esta línea. En otro artículo el mismo autor construye
un modelo donde la fuente principal de crecimiento, al igual que en Solow, es el progreso tecnológico (Romer
1990a). Sin embargo, a diferencia de Solow, éste proviene de decisiones maximizadoras de los agentes
económicos, es decir, no es exógeno.
El bien "tecnología" o "conocimiento" es "no rival" y parcialmente "no excluible". Es sólo parcialmente no
excluible debido a que el que desarrolla la tecnología la puede patentar y producir bienes intermedios con ella,
en los cuales actuará como monopolio.
Capital humano
Lucas (1988) presenta dos modelos, en los que se pone énfasis en la acumulación de capital humano como
determinante fundamental del crecimiento de largo plazo. En el primero se asumen dos factores de producción,
capital físico y capital humano. Como ambos factores se pueden acumular y como se asumen retornos constantes
en la función de producción, el modelo puede generar crecimiento endógeno.
Especialización
La idea de que la especialización lleva a retornos crecientes a escala ha sido formalizada por Ethier (1982) y
utilizada ampliamente en modelos de comercio internacional. Según ésta, la función de producción es función
creciente del número de insumos intermedios utilizados en la producción.
7.
8. Interpretación econométrica en el comportamiento de la economía en un escenario básico
En este segmento se presenta un ejercicio numérico en el cual se reproducen situaciones de estado
estacionario en la variabilidad del tipo de cambio, empleando el modelo desarrollado. Los criterios para
definir los parámetros a partir de los cuales se realiza la simulación son convencionales, en tanto se hace
uso de resultados econométricos para la economía mundial.
Los nuevos modelos de crecimiento enfatizan aspectos tales como el capital humano, la apertura al
comercio internacional, la ausencia de distorsiones, la estabilidad política y social, el tamaño del gobierno,
investigación y desarrollo en tecnología, patentes, la eficiencia de la inversión, etc., como factores
determinantes del crecimiento económico.
Chile ha tenido, en los últimos 30 años, un magro desempeño económico en términos de crecimiento; sin
embargo, al evaluar las variables que aparecen como importantes para el crecimiento de largo plazo las
perspectivas a futuro son más alentadoras.
9. El primer punto se refiere a la estabilidad de las
políticas y del ambiente macroeconómico en general.
Chile no se ha caracterizado en los últimos 30 años por
ser un país que presente un clima de estabilidad
económica, lo que sin duda ha resentido la inversión y el
crecimiento.
10. El segundo punto se
refiere a la distribución del
ingreso. El Cuadro que se
muestra cifras de
distribución del ingreso
para 46 países.32 El
indicador utilizado es el
cuociente entre el
porcentaje del ingreso que
obtiene el quintil más rico
de la población y el
porcentaje que obtiene el
quintil más pobre.
Mientras mayor sea este
cuociente, más desigual es
la distribución del ingreso.
Chile está entre los países
con peor distribución del
ingreso (ocupa el lugar 35
de 46), aunque aquí se
compara favorablemente
con otros países
latinoamericanos
11. Mejorar la distribución del ingreso debiera ser, entonces, una prioridad importante en una estrategia de largo plazo.
Sin embargo, en esto hay que ser extremadamente cuidadoso. En efecto, pretender producir cambios drásticos en la
distribución del ingreso en períodos cortos lleva al ciclo populista, el que a la larga es perjudicial no sólo para el
crecimiento, sino también para la misma distribución del ingreso