SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 31
INTEGRANTES:
• Claudia Cahui Quispe

• Joyce Castillo Llanos

•Dianyra Coa Rimachi

•Geampier Segovia Ticona

•Luis Ángel Villanueva Segura

•Henry Chávez Torres
La nutrición es el proceso a través del cual el
organismo absorbe y asimila las substancias
necesarias para el funcionamiento del cuerpo.
La nutrición hace referencia a aquellos nutrientes
que contienen los alimentos y todos los efectos y
consecuencia de la ingestión de estos nutrientes.
Separa el concepto de nutrición del de
alimentación.
Es importante recalcar que el concepto de nutrición no
debe ser confundido con el de nutriología, ya que éste
último es la ciencia que estudia tanto el proceso
celular de la nutrición como el proceso biopsicosocial
de la alimentación y su relación con la salud, por lo
que el término de nutriología es más amplio.
Energética
Aportan energía para el funcionamiento
                 celular.
Necesitamos nutrientes energéticos para
poder hacer todas nuestras actividades.
Ejemplo: para caminar o correr hay que
mover las piernas y esto se consigue
cuando se contraen las células de
algunos músculos, pero para que esto
ocurra las células musculares necesitan
energía que la obtienen de algunos
               nutrientes.
Plástica o reparadora
Proporcionan     los    elementos
materiales necesarios para formar
la estructura del organismo en el
crecimiento y la renovación del
            organismo.
En época de crecimiento el
tamaño de nuestro cuerpo
aumenta unos centímetros al año
y esto
Reguladora
Controlan ciertas reacciones
químicas que se producen en
las células. Para que todo
funcione bien en nuestro
organismo necesitamos de
unos nutrientes que hacen
que esto sea posible.
Existen       6       tipos       de        nutrientes:
Glúcidos, Lípidos, Proteínas, Vitaminas, Agua y Sales
                      minerales.
Cada uno cumple unas funciones distintas, aportando los
elementos     necesarios    para   nuestras    células.
Glúcidos:
(también llamados Hidratos
de Carbono o Azúcares ) :
principalmente de función
energética. Aportan energía
a las células.
Lípidos:
también      de   función
principal energética (
aportan una reserva de
energía, siempre serán
utilizados en primer lugar
los glúcidos como aporte
de energía)
Proteínas:
de     función  principal
plástica.       Aportan
elementos regeneradores
para la célula.
Vitaminas:
función    reguladora.
Aportan     elementos
que regulan el buen
funcionamiento       de
todas los elementos y
procesos en la célula.
Sales minerales:
reguladora y
plástica.
Agua:
tiene     muchas
funciones
específicas.
Las frutas y los vegetales contienen
vitaminas, minerales, carbohidratos y fibra.
Por tal razón se recomienda comer
diariamente dos frutas y dos tipos de
vegetales. Los jarabes o pastillas de
vitaminas no pueden sustituir una
alimentación variada y completa que
contiene todas las vitaminas y minerales       Al cocinar las verduras utilice poca agua y el
necesarios..                                   menor tiempo posible, para evitar que
                                               pierdan las vitaminas. Use el agua en que
                                               cocina las verduras para preparar las
                                               comidas.
                                               Prepare frescos naturales, con uno o varios
                                               tipos de frutas. El jugo de naranja natural se
                                               puede congelar sin perder la vitamina C.
De acuerdo a lo anterior, la alimentación la
controlamos de manera voluntaria y podemos
observarla, mientras no podemos hacerlo en la
nutrición. Sin embargo, con la alimentación puede
llevarse a cabo la nutrición, ya que si no obtenemos
alimento mediante la alimentación, nuestras células
no pueden llevar a cabo la nutrición y permanecer con
vida.
1. Simples:
están formados por un
solo tipo de nutriente.
Ejemplo: agua, sal.
2. Compuestos:
están constituidos por
varios      tipos       de
nutrientes.     Son      la
inmensa mayoría. Por
ejemplo:     las    frutas
proporcionan
principalmente vitaminas
y sales minerales que son
reguladoras,          pero
también son ricas en
glúcidos que aportan
         energía.
Grupo I: Leche y derivados. Son alimentos plásticos.
En ellos predominan las proteínas.
Grupo II: Carnes pescados y huevos. Alimentos
plásticos.
En ellos predominan las proteínas
Grupo III: Legumbres, frutos secos y patatas. Alimentos
energéticos, plásticos y reguladores.
En ellos predominan los Glúcidos pero también poseen
cantidades importantes de Proteínas, Vitaminas y
Minerales.
Grupo IV: Hortalizas. Alimentos reguladores.
En ellos predominan las Vitaminas y Minerales
Grupo V: Frutas. Alimentos reguladores.
En ellos predominan las Vitaminas y Minerales
Grupo VI: Cereales. Alimentos energéticos.
En ellos predominan los Glúcidos
Grupo VII: Mantecas y aceites. Alimentos
energéticos.
En ellos predominan los Lípidos.
   El agua es un nutriente que se encuentra en casi
    todos los alimentos sobre todo en los líquidos,
    frutas y verduras.
    La fibra es un Glúcido de origen vegetal llamado
    celulosa que no podemos digerir y por tanto
    atraviesa todo el intestino siendo expulsado al
    exterior sin haber sido utilizado por las células.
    En el hombre no actúa como nutriente porque no
    aporta nada a las células sin embargo es muy útil
    porque facilita el transporte de los residuos a lo
    largo del intestino evitando el estreñimiento. Se
    encuentra en los alimentos de los grupos: III, IV,
    V y VI.
   Pollo:
   Tabla de composición nutritiva media de la
    carne de pollo (por 100 g de porción
    comestible)
Integral                   ARROZ REGULAR (enriquecido)

   Los nutrientes de    Crudo 100g               La taza de ½   Crudo 100g       La taza de ½
        Arroz                                   cocinada =98g                   cocinada =79g
El agua (%)                10.4                      71.3          11.6              54.1

Energía                    370                      108            365               103

Proteína (gms)             7.9                       2.5           7.1               2.1

Grasa (gms)                2.9                       0.9           0.7               0.2

Carbohidratos: Total       77.2                     22.4            80               22.3
(gms)
Fibra dietética (gms)      3.5                       1.8           1.3               0.3

Ceniza (gms)               1.53                     0.45           0.64              0.32

Calcio (mgs)               23                        10             28                8

Hierro (mgs)               1.5                       0.4          * *4.3            * *1.0

Fósforo (mgs)              333                       81            115                34

Sodio (mgs)                 7                       ***             5                ***

Potasio (mgs)              223                       42            115                28

Tiamina (mgs)              0.4                      0.09          * *0.58           * *0.13
Integral                   ARROZ REGULAR (enriquecido)

   Los nutrientes de    Crudo 100g               La taza de ½   Crudo 100g       La taza de ½
        Arroz                                   cocinada =98g                   cocinada =79g
El agua (%)                10.4                      71.3          11.6              54.1

Energía                    370                      108            365               103

Proteína (gms)             7.9                       2.5           7.1               2.1

Grasa (gms)                2.9                       0.9           0.7               0.2

Carbohidratos: Total       77.2                     22.4            80               22.3
(gms)
Fibra dietética (gms)      3.5                       1.8           1.3               0.3

Ceniza (gms)               1.53                     0.45           0.64              0.32

Calcio (mgs)               23                        10             28                8

Hierro (mgs)               1.5                       0.4          * *4.3            * *1.0

Fósforo (mgs)              333                       81            115                34

Sodio (mgs)                 7                       ***             5                ***

Potasio (mgs)              223                       42            115                28

Tiamina (mgs)              0.4                      0.09          * *0.58           * *0.13
Cal      Sodio        Calcio       Hierro     Fósforo Potasio Vit A U.I. Vit.B1     Vit.B2     Vit.B3     Vit.C mg
Frutas A c/100g   mg. Na       mg. Ca       mg. Fe     mg. P   mg. K              mg         mg         mg

Ananá       52
                           1        16           0.5          8      180       34     0.07       0.05       0.28         20
(piña)
Arándan 42
                           1        10           0.4         10       75       40     0.03       0.02        0.2         15
o
Bergamo 50
                           1        25           0.3         18      180      400     0.05        0.4        0.2         40
ta
Caqui       70
                           4            7        0.3         25      170     1000     0.03       0.04        0.2         14
(Kaki)
            70
Cerezas                0.4          25           0.4         20      200      200     0.05       0.05        0.2         12

            45
Ciruelas                   1        12           0.4         27      190       50     0.04       0.04        0.4          6

            320
Coco                   28           20           2.0         85      300       10     0.05       0.03        0.5          3

Chirimoy 95
                           -        30           0.6         35         -      20     0.09       0.12        1.1         15
a
            48
Damasco
(albarico                  1        15           0.7         23      280      700     0.04       0.07        0.4          9
que)
50
Durazno         1   10   1.0   20   180   800   0.02   0.05   0.9   15

Frambue 50
                1   25   1.0   30   160   130   0.03   0.07   0.9   25
sas
Frutilla 35
                1   22   1.0   22   160    30   0.02   0.05   0.4   70
(fresa)
           45
Grosella        2   30   1.0   40   250   150   0.02   0.03   0.4   40

           50
Guayaba
                3   20   0.7   35   250   280   0.03   0.05   1.0   75
(Goiaba)

           40
Guinda          1   22   0.2   25   198   290   0.04   0.02   0.4   20

Kiwi       55   4   30   0.4   41   300   175   0.02   0.05   0.5   80

Lima       30   2   26   0.6   18   140    25   0.04   0.02   0.1   52

Limón      30   2   26   0.6   18   140    25   0.04   0.02   0.1   52
           58
Mamón
                -   15   0.6   22     -    30   0.05   0.02   0.7    5
(papaya)

Más contenido relacionado

Destacado (13)

El test
El testEl test
El test
 
Trabajo ba trip
Trabajo ba tripTrabajo ba trip
Trabajo ba trip
 
Jonathan
JonathanJonathan
Jonathan
 
Producción contenido Digital -Uno
Producción contenido Digital -UnoProducción contenido Digital -Uno
Producción contenido Digital -Uno
 
La computadora
La computadoraLa computadora
La computadora
 
Csaba Markus Art
Csaba Markus ArtCsaba Markus Art
Csaba Markus Art
 
Viacrusis 2016 - Coelgio el Rosario Vi estacion
Viacrusis 2016 - Coelgio el Rosario Vi estacionViacrusis 2016 - Coelgio el Rosario Vi estacion
Viacrusis 2016 - Coelgio el Rosario Vi estacion
 
Partido de maestros 2016
Partido de maestros 2016Partido de maestros 2016
Partido de maestros 2016
 
Vestidos Reciclaje
Vestidos ReciclajeVestidos Reciclaje
Vestidos Reciclaje
 
Operation research
Operation researchOperation research
Operation research
 
Biography of micheal jackson
Biography of micheal jacksonBiography of micheal jackson
Biography of micheal jackson
 
Ahp
AhpAhp
Ahp
 
An introduction to coding
An introduction to codingAn introduction to coding
An introduction to coding
 

Similar a Nutricion y alimentacion

Cultivo de la papa china y pelma, ecuador, provincia de morona santiago, mts....
Cultivo de la papa china y pelma, ecuador, provincia de morona santiago, mts....Cultivo de la papa china y pelma, ecuador, provincia de morona santiago, mts....
Cultivo de la papa china y pelma, ecuador, provincia de morona santiago, mts....Francisco Martin
 
Consejos Nutricionales Mujer Lactante
Consejos Nutricionales Mujer LactanteConsejos Nutricionales Mujer Lactante
Consejos Nutricionales Mujer LactanteNutriAlansalud
 
Valor nutricional de los productos
Valor nutricional de los productosValor nutricional de los productos
Valor nutricional de los productosrumbero2011
 
Tp grupo 2 - alimentos infantiles
Tp   grupo 2 - alimentos infantilesTp   grupo 2 - alimentos infantiles
Tp grupo 2 - alimentos infantilesMariaSol Colombo
 
Barritas de pollo y jamγn con albahaca
Barritas de pollo y jamγn con albahacaBarritas de pollo y jamγn con albahaca
Barritas de pollo y jamγn con albahacaUsapeec
 
PDV: Biología Mención Guía N°19 [4° Medio] (2012)
PDV: Biología Mención Guía N°19 [4° Medio] (2012)PDV: Biología Mención Guía N°19 [4° Medio] (2012)
PDV: Biología Mención Guía N°19 [4° Medio] (2012)PSU Informator
 
estimacionvalornutricional.ppt
estimacionvalornutricional.pptestimacionvalornutricional.ppt
estimacionvalornutricional.pptAidaRomero17
 
PDV: Biolgía Guía N°15 [4° Medio] (2012)
PDV: Biolgía Guía N°15 [4° Medio] (2012)PDV: Biolgía Guía N°15 [4° Medio] (2012)
PDV: Biolgía Guía N°15 [4° Medio] (2012)PSU Informator
 
Consejos Nutricionales Mujer Gestante
Consejos Nutricionales Mujer GestanteConsejos Nutricionales Mujer Gestante
Consejos Nutricionales Mujer GestanteNutriAlansalud
 

Similar a Nutricion y alimentacion (20)

Medidas correctoras manejo nutricional coto de caza ciervos
Medidas correctoras manejo nutricional coto de caza ciervosMedidas correctoras manejo nutricional coto de caza ciervos
Medidas correctoras manejo nutricional coto de caza ciervos
 
Grupos alimenticios
Grupos alimenticiosGrupos alimenticios
Grupos alimenticios
 
Cultivo de la papa china y pelma, ecuador, provincia de morona santiago, mts....
Cultivo de la papa china y pelma, ecuador, provincia de morona santiago, mts....Cultivo de la papa china y pelma, ecuador, provincia de morona santiago, mts....
Cultivo de la papa china y pelma, ecuador, provincia de morona santiago, mts....
 
Cereales
CerealesCereales
Cereales
 
Consejos Nutricionales Mujer Lactante
Consejos Nutricionales Mujer LactanteConsejos Nutricionales Mujer Lactante
Consejos Nutricionales Mujer Lactante
 
Mujer Lactante
Mujer Lactante Mujer Lactante
Mujer Lactante
 
C.h.c.p leche
C.h.c.p   lecheC.h.c.p   leche
C.h.c.p leche
 
Valor nutricional de los productos
Valor nutricional de los productosValor nutricional de los productos
Valor nutricional de los productos
 
Anexo
AnexoAnexo
Anexo
 
Anexo
AnexoAnexo
Anexo
 
Anexo Cafeína
Anexo CafeínaAnexo Cafeína
Anexo Cafeína
 
Tp grupo 2 - alimentos infantiles
Tp   grupo 2 - alimentos infantilesTp   grupo 2 - alimentos infantiles
Tp grupo 2 - alimentos infantiles
 
Barritas de pollo y jamγn con albahaca
Barritas de pollo y jamγn con albahacaBarritas de pollo y jamγn con albahaca
Barritas de pollo y jamγn con albahaca
 
PDV: Biología Mención Guía N°19 [4° Medio] (2012)
PDV: Biología Mención Guía N°19 [4° Medio] (2012)PDV: Biología Mención Guía N°19 [4° Medio] (2012)
PDV: Biología Mención Guía N°19 [4° Medio] (2012)
 
estimacionvalornutricional.ppt
estimacionvalornutricional.pptestimacionvalornutricional.ppt
estimacionvalornutricional.ppt
 
PDV: Biolgía Guía N°15 [4° Medio] (2012)
PDV: Biolgía Guía N°15 [4° Medio] (2012)PDV: Biolgía Guía N°15 [4° Medio] (2012)
PDV: Biolgía Guía N°15 [4° Medio] (2012)
 
Caigua andina
Caigua andinaCaigua andina
Caigua andina
 
Mujer Gestante
Mujer GestanteMujer Gestante
Mujer Gestante
 
Consejos Nutricionales Mujer Gestante
Consejos Nutricionales Mujer GestanteConsejos Nutricionales Mujer Gestante
Consejos Nutricionales Mujer Gestante
 
Munakas
MunakasMunakas
Munakas
 

Último

Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMarjorie Burga
 
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADauxsoporte
 
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticostexto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticosisabeltrejoros
 
Historia y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteHistoria y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteRaquel Martín Contreras
 
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosInformatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosCesarFernandez937857
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfAngélica Soledad Vega Ramírez
 
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxSesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxMaritzaRetamozoVera
 
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptxTECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptxKarlaMassielMartinez
 
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxjosetrinidadchavez
 
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdfBaker Publishing Company
 
RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxAna Fernandez
 
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdfManual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdfMaryRotonda1
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxlclcarmen
 
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSTEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSjlorentemartos
 

Último (20)

Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
 
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdfSesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
 
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
 
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticostexto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
 
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la InvestigaciónUnidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
 
Historia y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteHistoria y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arte
 
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosInformatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
 
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxSesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
 
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptxTECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
 
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
 
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
 
RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docx
 
Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptxPower Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
 
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdfManual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
 
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSTEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
 

Nutricion y alimentacion

  • 1. INTEGRANTES: • Claudia Cahui Quispe • Joyce Castillo Llanos •Dianyra Coa Rimachi •Geampier Segovia Ticona •Luis Ángel Villanueva Segura •Henry Chávez Torres
  • 2.
  • 3. La nutrición es el proceso a través del cual el organismo absorbe y asimila las substancias necesarias para el funcionamiento del cuerpo. La nutrición hace referencia a aquellos nutrientes que contienen los alimentos y todos los efectos y consecuencia de la ingestión de estos nutrientes. Separa el concepto de nutrición del de alimentación.
  • 4.
  • 5. Es importante recalcar que el concepto de nutrición no debe ser confundido con el de nutriología, ya que éste último es la ciencia que estudia tanto el proceso celular de la nutrición como el proceso biopsicosocial de la alimentación y su relación con la salud, por lo que el término de nutriología es más amplio.
  • 6.
  • 7. Energética Aportan energía para el funcionamiento celular. Necesitamos nutrientes energéticos para poder hacer todas nuestras actividades. Ejemplo: para caminar o correr hay que mover las piernas y esto se consigue cuando se contraen las células de algunos músculos, pero para que esto ocurra las células musculares necesitan energía que la obtienen de algunos nutrientes.
  • 8. Plástica o reparadora Proporcionan los elementos materiales necesarios para formar la estructura del organismo en el crecimiento y la renovación del organismo. En época de crecimiento el tamaño de nuestro cuerpo aumenta unos centímetros al año y esto
  • 9. Reguladora Controlan ciertas reacciones químicas que se producen en las células. Para que todo funcione bien en nuestro organismo necesitamos de unos nutrientes que hacen que esto sea posible.
  • 10. Existen 6 tipos de nutrientes: Glúcidos, Lípidos, Proteínas, Vitaminas, Agua y Sales minerales. Cada uno cumple unas funciones distintas, aportando los elementos necesarios para nuestras células.
  • 11. Glúcidos: (también llamados Hidratos de Carbono o Azúcares ) : principalmente de función energética. Aportan energía a las células.
  • 12. Lípidos: también de función principal energética ( aportan una reserva de energía, siempre serán utilizados en primer lugar los glúcidos como aporte de energía)
  • 13. Proteínas: de función principal plástica. Aportan elementos regeneradores para la célula.
  • 14. Vitaminas: función reguladora. Aportan elementos que regulan el buen funcionamiento de todas los elementos y procesos en la célula.
  • 16. Agua: tiene muchas funciones específicas.
  • 17.
  • 18. Las frutas y los vegetales contienen vitaminas, minerales, carbohidratos y fibra. Por tal razón se recomienda comer diariamente dos frutas y dos tipos de vegetales. Los jarabes o pastillas de vitaminas no pueden sustituir una alimentación variada y completa que contiene todas las vitaminas y minerales Al cocinar las verduras utilice poca agua y el necesarios.. menor tiempo posible, para evitar que pierdan las vitaminas. Use el agua en que cocina las verduras para preparar las comidas. Prepare frescos naturales, con uno o varios tipos de frutas. El jugo de naranja natural se puede congelar sin perder la vitamina C.
  • 19.
  • 20. De acuerdo a lo anterior, la alimentación la controlamos de manera voluntaria y podemos observarla, mientras no podemos hacerlo en la nutrición. Sin embargo, con la alimentación puede llevarse a cabo la nutrición, ya que si no obtenemos alimento mediante la alimentación, nuestras células no pueden llevar a cabo la nutrición y permanecer con vida.
  • 21. 1. Simples: están formados por un solo tipo de nutriente. Ejemplo: agua, sal.
  • 22. 2. Compuestos: están constituidos por varios tipos de nutrientes. Son la inmensa mayoría. Por ejemplo: las frutas proporcionan principalmente vitaminas y sales minerales que son reguladoras, pero también son ricas en glúcidos que aportan energía.
  • 23.
  • 24. Grupo I: Leche y derivados. Son alimentos plásticos. En ellos predominan las proteínas. Grupo II: Carnes pescados y huevos. Alimentos plásticos. En ellos predominan las proteínas Grupo III: Legumbres, frutos secos y patatas. Alimentos energéticos, plásticos y reguladores. En ellos predominan los Glúcidos pero también poseen cantidades importantes de Proteínas, Vitaminas y Minerales.
  • 25. Grupo IV: Hortalizas. Alimentos reguladores. En ellos predominan las Vitaminas y Minerales Grupo V: Frutas. Alimentos reguladores. En ellos predominan las Vitaminas y Minerales Grupo VI: Cereales. Alimentos energéticos. En ellos predominan los Glúcidos Grupo VII: Mantecas y aceites. Alimentos energéticos. En ellos predominan los Lípidos.
  • 26. El agua es un nutriente que se encuentra en casi todos los alimentos sobre todo en los líquidos, frutas y verduras. La fibra es un Glúcido de origen vegetal llamado celulosa que no podemos digerir y por tanto atraviesa todo el intestino siendo expulsado al exterior sin haber sido utilizado por las células. En el hombre no actúa como nutriente porque no aporta nada a las células sin embargo es muy útil porque facilita el transporte de los residuos a lo largo del intestino evitando el estreñimiento. Se encuentra en los alimentos de los grupos: III, IV, V y VI.
  • 27. Pollo:  Tabla de composición nutritiva media de la carne de pollo (por 100 g de porción comestible)
  • 28. Integral ARROZ REGULAR (enriquecido) Los nutrientes de Crudo 100g La taza de ½ Crudo 100g La taza de ½ Arroz cocinada =98g cocinada =79g El agua (%) 10.4 71.3 11.6 54.1 Energía 370 108 365 103 Proteína (gms) 7.9 2.5 7.1 2.1 Grasa (gms) 2.9 0.9 0.7 0.2 Carbohidratos: Total 77.2 22.4 80 22.3 (gms) Fibra dietética (gms) 3.5 1.8 1.3 0.3 Ceniza (gms) 1.53 0.45 0.64 0.32 Calcio (mgs) 23 10 28 8 Hierro (mgs) 1.5 0.4 * *4.3 * *1.0 Fósforo (mgs) 333 81 115 34 Sodio (mgs) 7 *** 5 *** Potasio (mgs) 223 42 115 28 Tiamina (mgs) 0.4 0.09 * *0.58 * *0.13
  • 29. Integral ARROZ REGULAR (enriquecido) Los nutrientes de Crudo 100g La taza de ½ Crudo 100g La taza de ½ Arroz cocinada =98g cocinada =79g El agua (%) 10.4 71.3 11.6 54.1 Energía 370 108 365 103 Proteína (gms) 7.9 2.5 7.1 2.1 Grasa (gms) 2.9 0.9 0.7 0.2 Carbohidratos: Total 77.2 22.4 80 22.3 (gms) Fibra dietética (gms) 3.5 1.8 1.3 0.3 Ceniza (gms) 1.53 0.45 0.64 0.32 Calcio (mgs) 23 10 28 8 Hierro (mgs) 1.5 0.4 * *4.3 * *1.0 Fósforo (mgs) 333 81 115 34 Sodio (mgs) 7 *** 5 *** Potasio (mgs) 223 42 115 28 Tiamina (mgs) 0.4 0.09 * *0.58 * *0.13
  • 30. Cal Sodio Calcio Hierro Fósforo Potasio Vit A U.I. Vit.B1 Vit.B2 Vit.B3 Vit.C mg Frutas A c/100g mg. Na mg. Ca mg. Fe mg. P mg. K mg mg mg Ananá 52 1 16 0.5 8 180 34 0.07 0.05 0.28 20 (piña) Arándan 42 1 10 0.4 10 75 40 0.03 0.02 0.2 15 o Bergamo 50 1 25 0.3 18 180 400 0.05 0.4 0.2 40 ta Caqui 70 4 7 0.3 25 170 1000 0.03 0.04 0.2 14 (Kaki) 70 Cerezas 0.4 25 0.4 20 200 200 0.05 0.05 0.2 12 45 Ciruelas 1 12 0.4 27 190 50 0.04 0.04 0.4 6 320 Coco 28 20 2.0 85 300 10 0.05 0.03 0.5 3 Chirimoy 95 - 30 0.6 35 - 20 0.09 0.12 1.1 15 a 48 Damasco (albarico 1 15 0.7 23 280 700 0.04 0.07 0.4 9 que)
  • 31. 50 Durazno 1 10 1.0 20 180 800 0.02 0.05 0.9 15 Frambue 50 1 25 1.0 30 160 130 0.03 0.07 0.9 25 sas Frutilla 35 1 22 1.0 22 160 30 0.02 0.05 0.4 70 (fresa) 45 Grosella 2 30 1.0 40 250 150 0.02 0.03 0.4 40 50 Guayaba 3 20 0.7 35 250 280 0.03 0.05 1.0 75 (Goiaba) 40 Guinda 1 22 0.2 25 198 290 0.04 0.02 0.4 20 Kiwi 55 4 30 0.4 41 300 175 0.02 0.05 0.5 80 Lima 30 2 26 0.6 18 140 25 0.04 0.02 0.1 52 Limón 30 2 26 0.6 18 140 25 0.04 0.02 0.1 52 58 Mamón - 15 0.6 22 - 30 0.05 0.02 0.7 5 (papaya)