Higiene personal

1. Tecnología y educación
Universidad Tajín
Maestría en educación
con énfasis en Tecnología Educativa
Materia: Desarrollo de proyectos I
Nombre del proyecto: Higiene personal
Actividad 4: Objetivos
Integrantes:
Elvira Lino García
Ernestina Tlapa Gonzáles
Luz Aurora Báez del Moral
Lorena Elizabeth Telles Oyarzabal
Susana Yahaniret Rebolledo García
Brenda Nataly Rodríguez Contreras

2. Tecnología y educación
Universidad Tajín
Nombre del curso que estás diseñando: Higiene Personal
Verbo de desempeño
Objeto de
conocimiento
Finalidad
Condición de calidad
Verbo de acción
Ámbitos en los que
recae la acción
Propósitos de la
acción
Parámetros que
aseguran la calidad de
la acción
Ele
men
tos
Valorar/ Implementar
Ámbito Personal y
entornos
Implementar Hábitos
de higiene
Organización Mundial
de la Salud
Red
acci
ón
El alumno valorará la importancia de la higiene personal en su vida diaria, así como sus
beneficios para el desarrollo en sus entornos, con base en las recomendaciones de la OMS, con
el fin de implementar hábitos de higiene para mejorar los entornos donde se desarrolla.
Objetivos particulares:
Lista
do
de
obje
tivo
s
I. El alumno detectará los cambios que ocurren en su cuerpo conforme crece.
II. El alumno debatirá si debe cambiar sus hábitos de higiene personal debido a los cambios
corporales y si es necesario y beneficia a su desarrollo en sus entornos.
III. El alumno distinguirá los tipos de cuidados que se debe tener para mantener su aseo personal
de manera adecuada, debido a los cambios corporales que presenta.

3. Tecnología y educación
Universidad Tajín
Para evaluar tu aportación y la de tus compañeros al equipo de trabajo utilizarás la
siguiente tabla de calificaciones en la que anotarás el porcentaje asignado a su
participación, cumplimiento de tareas y compromiso con el equipo:
Nombre del integrante del equipo Participación
activa (%)
Cumplimiento
de tareas
asignadas (%)
Compromiso
con el trabajo
del equipo(%)
Promedio de
porcentajes
Ernestina Tlapa Gonzáles 100 100 100 100
Susana Yahaniret Rebolledo García 100 100 100 100
Elvira Lino García 100 100 100 100
Lorena Elizabeth Telles Oyarzabal 100 100 100 100
Luz Aurora Báez del Moral 100 100 100 100
Brenda Nataly Rodríguez Contreras 100 100 100 100
Comentarios:

4. Tecnología y educación
Universidad Tajín
Reflexión por Brenda Nataly Rodriguez Contreras
Tener en claro que es lo que deseamos que el aprendiz/alumnos aprenda es la clave
fundamental para justificar y realizar un proyecto. El que una persona valore las cosas que
aprende y sobre todo las lleven a la práctica hace que el curso tenga un valor significativo,
analizarse a ellos mismos y entender la importancia del tener una buena higiene, ayudará
al alumno a crear y mantener un buen aseo personal, beneficiando así su salud y sus
entornos.