Los objetos de aprendizaje son recursos digitales creados para ser utilizados en contextos educativos. Surgen en los años 90 y tienen como características ser reutilizables, accesibles, interoperables y portables. Ofrecen flexibilidad, mejor administración de contenidos y adaptabilidad, beneficiando el aprendizaje.

1. Objeto de
Aprendizaje
El término surgió a principio
de los 90´s.

2. ¿Qué es un
objeto de
aprendizaje?

3.  Son elementos para la
instrucción, aprendizaje o
enseñanza basados en la
computadora.
 Una entidad digital o no digital que
puede ser utilizada, reutilizada y
referenciada durante el aprendizaje
apoyado con tecnología.

4.  Archivos o unidades digitales de
información con la intención de ser
utilizados en diferentes propuestas
y contextos pedagógicos.

5. ¿Cuáles son los
beneficios que los
objetos de aprendizaje
pueden tener en un
contexto educativo?

6.  Flexibilidad:puede utilizarse
en distintos contextos.
 Administración del contenido:
mejor control de datos.
 Adaptabilidad: facilita el
seleccionar y componer
recursos según la aplicación.
 Código Abierto: elimina
problemas de
incompatibilidad.

7. ¿Cuáles son los
atributos de los
objetos de
aprendizaje?

8.  Reutilizables
 Accesibles: elasticidad para
adaptarse a diferentes áreas
del saber.
 Interoperables: capacidad
para poder integrarse en
estructuras y sistemas
diferentes.

9.  Portables
 Durables: vigencia de la información,
sin tener que generar nuevos diseños.
 Educatividad: con capacidad para
generar aprendizaje.
 Dependencia y autonomía de los
objetos con respecto de los sistemas
desde los que fueron creados y con
sentido propio.

10. La reutilización:
 Es sin duda una característica muy
importante de los objetos de
aprendizaje ya que esto consiste en
utilizar elementos de software
previamente desarrollados para
generar un nuevo producto.

11. ¿Cuáles son los
elementos de los Objetos
de Aprendizaje?

12. Objetivos
Elementos y
Evaluación
contenidos
Tiempo y Justificación
recursos
Estrategias