USO PEDAGÓGICO DE MATERIALES Y RECURSOS EDUCATIVOS EN LAS TICS
Las tic, permiten el desarrollo de nuevos materiales didácticos de carácter electrónico, que manejan soportes como:InternetDiscos digitales.Redes
Conceptos clave sobre los recursos educativos digitalesNavegaciónInteractividadIntegración de códigos
CONCEPTOSMaterial   AdaptableMaterial   Adaptativo
Sistemas tutoriales inteligentes(ITS) Sistemas Tutoriales Inteligentes.
Integración de las tic en educaciónIncentivar en las instituciones educativas la utilización de nuevos lenguajes y formas de comunicación.Condiciones de los alumnos para tener acceso a estas tecnologíasInvestigación sobre una matriz de desarrollo  de competencias para el uso de tecnologías en el aprendizaje.
¿qué nos ofrecen las tic para la práctica docente?La posibilidad de replantear  las actividades tradicionales de enseñanza.Aprender a manejar software educativos y aplicarlos en el aula.Realizar nuestro propio material, ajustado a los objetivos y necesidades curriculares..
Aplicación de las ticDan la posibilidad de trabajar en proyectos telemáticos, entendidos como entornos de trabajo colaborativo, contactando alumnos y profesores de otros centros  y países, además, potenciando la educación intercultural. http://www.peremarques.net/siyedu.htm
Funcionalidad del software educativo y los proyectos telemáticosSu finalidad es didáctica y sus funciones son las siguientes:Informativa,  Instructiva,  Motivadora,  Evaluadora,  Investigadora,  Expresiva,  Metalingüística,  Lúdica,  Innovadora  y  Creativa.
Ventajas en el uso de las ticMotivación por las tareas académicas.Alto grado de interdisciplinariedad.Individualización  y aprendizaje autónomo.Contacto con las nuevas tecnologías.Adaptación de los alumnos  con necesidades educativas especiales.. Información dinámica e interactiva.
Para finalizar…Los ordenadores son  instrumentos que se pueden utilizar con fines didácticos  muy diversos y para que los profesores lleguen a usar los ordenadores con diferentes propósitos, es importante, cambiar sus concepciones sobre la enseñanza y el aprendizaje.

Presentación1

  • 1.
    USO PEDAGÓGICO DEMATERIALES Y RECURSOS EDUCATIVOS EN LAS TICS
  • 2.
    Las tic, permitenel desarrollo de nuevos materiales didácticos de carácter electrónico, que manejan soportes como:InternetDiscos digitales.Redes
  • 3.
    Conceptos clave sobrelos recursos educativos digitalesNavegaciónInteractividadIntegración de códigos
  • 4.
    CONCEPTOSMaterial AdaptableMaterial Adaptativo
  • 5.
    Sistemas tutoriales inteligentes(ITS)Sistemas Tutoriales Inteligentes.
  • 6.
    Integración de lastic en educaciónIncentivar en las instituciones educativas la utilización de nuevos lenguajes y formas de comunicación.Condiciones de los alumnos para tener acceso a estas tecnologíasInvestigación sobre una matriz de desarrollo de competencias para el uso de tecnologías en el aprendizaje.
  • 7.
    ¿qué nos ofrecenlas tic para la práctica docente?La posibilidad de replantear las actividades tradicionales de enseñanza.Aprender a manejar software educativos y aplicarlos en el aula.Realizar nuestro propio material, ajustado a los objetivos y necesidades curriculares..
  • 8.
    Aplicación de lasticDan la posibilidad de trabajar en proyectos telemáticos, entendidos como entornos de trabajo colaborativo, contactando alumnos y profesores de otros centros y países, además, potenciando la educación intercultural. http://www.peremarques.net/siyedu.htm
  • 9.
    Funcionalidad del softwareeducativo y los proyectos telemáticosSu finalidad es didáctica y sus funciones son las siguientes:Informativa, Instructiva, Motivadora, Evaluadora, Investigadora, Expresiva, Metalingüística, Lúdica, Innovadora y Creativa.
  • 10.
    Ventajas en eluso de las ticMotivación por las tareas académicas.Alto grado de interdisciplinariedad.Individualización y aprendizaje autónomo.Contacto con las nuevas tecnologías.Adaptación de los alumnos con necesidades educativas especiales.. Información dinámica e interactiva.
  • 11.
    Para finalizar…Los ordenadoresson instrumentos que se pueden utilizar con fines didácticos muy diversos y para que los profesores lleguen a usar los ordenadores con diferentes propósitos, es importante, cambiar sus concepciones sobre la enseñanza y el aprendizaje.