SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 9
Formato de Evaluación para Documento final y sustentación

                            FACULTAD DE EDUCACIÓN
       ESPECIALIZACIÓN EN DISEÑO DE AMBIENTES VIRTUALES DE APRENDIZAJE

                      EVALUACIÓN DE INFORME FINAL Y SUSTENTACIÓN

                             Desarrollo de habilidades cognitivas de los estudiantes a partir de
                             un Ambiente Virtual de Aprendizaje basado en el diseño de una
Título del trabajo
                             base de datos sobre elementos químicos.


Nombre del evaluador         Sandra Soler Daza

Autor (es)                   Néstor Alejandro Marín Cortés


Director del proyecto        Claudia Betancur Rojas

La evaluación se realiza marcando 5: excelente; 4: bueno; 3: aceptable; 2 o 1: deficiente

Una gran pregunta: El proyecto se trata de integrar bases de datos y química? o ver apoyar las dos
asignatura por medio de un AVA;

Si la opción es la segunda debe replantearse el título, objetivo general; porque al revisar el proceso se ve
de forma integral y no como lo muestra el diseño del aula.

Es urgente verificar esto.
Formato de Evaluación para Documento final y sustentación

                                                                            OBSERVACIONES              EVALUACION
                          ASPECTOS EVALUADOS                                                           5 4 3 2
                           La portada sigue el formato de Debe ajustar la portada con base a los
                     1
                           Normas APA                     lineamientos generales.                              X
                           El documento cumple con las Se debe ajustar a citación de Normas
                           Normas APA.                    APA porque el documento se encuentra
                     2                                    con Normas Icontec,                                  X

                           El título es preciso y concreto con
                     3     relación al problema que se busca                                                   X
                           resolver
                           El titulo es adecuado: claro, preciso
                     4
                           y completo
                                                                                                               X

                     5     El titulo concuerda con el problema                                                 x
                           y con los objetivos planteados
                                                               La tabla de contenido debe ser creada
ASPECTOS GENERALES




                                                               de forma automática, donde indica el
                                                               número de página donde se encuentra
                     6
                           La tabla de contenido permite dar el contenido.
                                                                                                               X
                           una visión clara y estructurada del
                           documento de investigación
                                                               Debe ajustarse desde tabla de
                     7
                           Presenta índice de tablas           contenido automática                            X
                     8                                         No hay                                              X
                           Presenta Índice de gráficos
                           Otros                               Se debe ajustar el documento según
                     9
                                                               normas APA                                      X
                                                               Ojo el título va en español.
                           El trabajo presenta un resumen
                     10    presentando el problema, como se                                            X
                           realizo el estudio, principales
                           hallazgos y relevancia del estudio
                           Presenta palabras claves acorde al Van debajo del resumen
                           desarrollo    del    proyecto      de
                           investigación
                     11                                                                                X

                           Presenta Abstrac y Keywords             Debe organizarlo según normas APA
                     12                                                                                    X
Formato de Evaluación para Documento final y sustentación

                                           OBSERVACIONES        EVALUACION
ASPECTOS EVALUADOS                                              5 4 3 2
Formato de Evaluación para Documento final y sustentación
                     La introducción presenta el desarrollo del
                13   contenido del proyecto de investigación                                           X
                     La justificación incluye argumentos
                     adecuados y convincentes sobre la
                     importancia del problema, el proceso que
                     realizó para resolverlo,    evidencia la
                14   importancia de su solución, beneficiarios,                                        X
                     viabilidad.



                     El problema a resolver se formula en
                15   términos claros, precisos e integrales                                            X


                16   Está claramente expresada la situación                                            X
                     problémica o de interés al que el trabajo
                     aporta soluciones
                     El objetivo general es coherente          Se debe mejorar la redacción
                                                               entorno a: sobre el diseño de una
                                                               base de datos de los elementos
                                                               químicos.

                                                                  Una gran pregunta: El proyecto se
                                                                  trata de integrar bases de datos y
MARCO GENERAL




                                                                  química? o ver apoyar las dos
                                                                  asignatura por medio de un AVA;
                17
                                                                  Si la opción es la segunda debe          X
                                                                  replantearse el título, objetivo
                                                                  general; porque al revisar el
                                                                  proceso se ve de forma integral y
                                                                  no como lo muestra el diseño del
                                                                  aula.

                                                                  Es urgente verificar esto.


                     El objetivo general es pertinente y
                18   suficiente en relación con el problema                                            X
                     planteado
                     Los objetivos específicos son pertinentes
                19   y suficientes en relación con el objetivo                                         X
                     general
                     Los objetivos específicos son claros,
                20
                     precisos y medibles
                                                                                                       X
                     La     hipótesis    está   directamente
                     relacionada    con   la  pregunta    de
Formato de Evaluación para Documento final y sustentación

                                                                       OBSERVACIONES                EVALUACION
                      ASPECTOS EVALUADOS                                                            5 4 3 2
                     El   soporte     teórico se     relaciona Falta contextualizar las bases de
                     específicamente     con  los    aspectos datos en los elementos químicos
                     centrales del problema

                23                                                                                    X
MARCO TEÓRICO




                     El soporte teórico incluye la información
                24   requerida para comprender el problema                                            X
                     El soporte teórico se ha organizado de
                25   una forma lógica                                                                 X
                     El soporte teórico se relaciona con los
                26   aspectos centrales de la solución                                                X
                     desarrollada
                                                                 No usa las Normas APA para citar
                27
                     Se respetan los derechos de autor           autores                                  X

                28   Hay aportes del autor en la ampliación                                           X
                     conceptual del marco teórico
Formato de Evaluación para Documento final y sustentación

                                                                  OBSERVACIONES        EVALUACION
                    ASPECTOS EVALUADOS                                                 5 4 3 2
                   El desarrollo del trabajo sigue un enfoque
                   metodológico      coherente     entre   los
              29   objetivos planteados y los resultados                               X
                   obtenidos
                   Se identifica claramente las fases de la
                   investigación acorde a los objetivos
METODOLOGÍA




              30   planteados     en    el   proyecto   de                             X
                   investigación
                   Se    describen     apropiadamente      las
                   características de la población y explica a
              31   quien fue aplicada la investigación.                                X

                   Las    técnicas   e    instrumentos  de
                   recolección de datos son acordes a la
              32   metodología y objetivos del proyecto                                X


                                                                  OBSERVACIONES        EVALUACION
                    ASPECTOS EVALUADOS                                                 5  4 3 2
                 Presentan los resultados de la fase
              34 diagnóstica sustentados con datos,                                    X
ANÁLISIS




                 gráficas, entre otros.
                 El análisis de los resultados se
              35 presentan con suficiente detalle para                                 X
                 justificar las conclusiones.
Formato de Evaluación para Documento final y sustentación

                                                                                 OBSERVACIONES                EVALUACION
                                   ASPECTOS EVALUADOS                                                         5 4 3 2
CONCLUSIONES




                                  Las conclusiones se ajustan a los Debe complementarse con base
                             36
                                  resultados del proyecto de investigación en el problema.                            X
                                                                           Recuerde que hace falta plantear
                                                                           las conclusiones con base a los
                             37   Las conclusiones son pertinentes y objetivos y al leerlas hace falta                X
                                  guardan coherencia con el problema y los
                                  objetivos planteados

                                                                                 OBSERVACIONES                EVALUACION
                                   ASPECTOS EVALUADOS                                                         5 4 3 2
LIMITACIONES Y PROSPECTIVA




                                  Describe con argumentos los obstáculos                                      X
                                  que interfirieron en el desarrollo del
                                  proyecto de investigación


                             38

                                                                                                              X
                                  Las prospectivas generan un punto de
                                  partida    para  continuar  con    la
                                  investigación

                                                                                 OBSERVACIONES                EVALUACION
                                   ASPECTOS EVALUADOS                                                         5 4 3 2
                                  Los anexos contribuyen a la ampliación
                             39   de los temas específicos del trabajo                                            X
ANEXOS




                                  Los documentos anexos son pertinentes
                             40   para el trabajo realizado                                                       X
Formato de Evaluación para Documento final y sustentación

                                                                                         OBSERVACIONES                 EVALUACION
                                         ASPECTOS EVALUADOS                                                            5 4 3 2
                                       El Título Es claro, concreto, interesante e Ojo se debe observar en el título
                                  41   innovador, acorde al usuario que está el uso de AVA                                 X
                                       dirigido
                                       URL del a AVA
                                  42                                                                                   X
                                       Es clara la modalidad del ambiente
                                  43                                                                                   X
                                       Describe la población
                                  44                                                                                   X
AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAJE




                                       Presenta el Ámbito de aplicación
                                  45                                                                                   X
                                       Es el Área o campo de conocimiento a
                                  46   impactar                                                                        X
                                       Objetivo del Ambiente es claro          y
                                  47   coherente frente al propósito del AVA                                           X
                                       Argumenta la propuesta a partir de los
                                       aspectos técnicos, modelo pedagógico,
                                  48
                                       estructura, recursos y duración; muestra                                        X
                                       pantallazos del diseño del AVA
                                       Explica la muestra de estudiantes y lo
                                  49   justifica con fotos.                                                            X
                                       Argumenta el análisis de los resultados a   No están las matrices enfoque
                                       partir del enfoque cognitivo, aprendizaje   cognitivo, aprendizaje   visual,
                                  50   visual,   usabilidad   y   enfoque     de   usabilidad  y    enfoque     de             X
                                       Evaluación, verificando el alcance de lo    Evaluación
                                       planeado.
                                       Presenta recomendaciones entorno a que
                                  51   se logro, modificaciones que se le debe                                         X
                                       hacer al AVA, proyecciones, entre otras
                                       Las conclusiones están de acuerdo al
                                  52   diseño, implementación y evaluación de                                          X
                                       la propuesta.
Formato de Evaluación para Documento final y sustentación

                                                                   OBSERVACIONES                EVALUACION
                      ASPECTOS EVALUADOS                                                        5 4 3 2
                    Las citas bibliográficas son coherentes No se encuentran las normas APA
                    con los autores que sustentan el proceso
BIBLIOGRAFIA




               53
                    de investigación y se evidencian en el                                              x
                    transcurso de la lectura de este
                                                             No se evidencia porque no aplica
                                                             las normas APA
               54                                                                                       x
                    La bibliografía referenciada es pertinente
                    con el problema planteado

Más contenido relacionado

Similar a Observaciones Proyecto de Investigacion 11

Evaluar una investigacion jhon edixon torres
Evaluar una investigacion jhon edixon torresEvaluar una investigacion jhon edixon torres
Evaluar una investigacion jhon edixon torresJhon Edixon Torres
 
Actividad Colaborativa Unidad 4.pdf
Actividad Colaborativa Unidad 4.pdfActividad Colaborativa Unidad 4.pdf
Actividad Colaborativa Unidad 4.pdfYulissaRodriguez19
 
Parcial 2 isaac carrillo jimenez m ivestigación
Parcial 2 isaac carrillo jimenez  m ivestigaciónParcial 2 isaac carrillo jimenez  m ivestigación
Parcial 2 isaac carrillo jimenez m ivestigaciónzakuvmupn
 
Proyecto herramientas informaticas
Proyecto herramientas informaticasProyecto herramientas informaticas
Proyecto herramientas informaticasMykol Mora
 
Informe de proyecto de tecnología
Informe de proyecto de tecnologíaInforme de proyecto de tecnología
Informe de proyecto de tecnologíaJoel Perea
 
Fr Dc 15 Formato Avance Programatico
Fr Dc 15 Formato  Avance ProgramaticoFr Dc 15 Formato  Avance Programatico
Fr Dc 15 Formato Avance ProgramaticoUTP, TA
 
informe proyecto tecnologia
informe proyecto tecnologiainforme proyecto tecnologia
informe proyecto tecnologiakelin9
 
Esquema de-tesis-mercadotecnia-y-publicidad
Esquema de-tesis-mercadotecnia-y-publicidadEsquema de-tesis-mercadotecnia-y-publicidad
Esquema de-tesis-mercadotecnia-y-publicidadEvelyn_Christian
 
Cómo hago mi Entregable 2.ppsx
Cómo hago mi Entregable 2.ppsxCómo hago mi Entregable 2.ppsx
Cómo hago mi Entregable 2.ppsxEduardoLopez129381
 
Sampieri indicadores
Sampieri indicadoresSampieri indicadores
Sampieri indicadoresYAS Arias
 
Criterios para evaluar la calidad de la investigación
Criterios para evaluar la calidad de la investigaciónCriterios para evaluar la calidad de la investigación
Criterios para evaluar la calidad de la investigaciónyedipsicosocial
 
Gep2009 Eq5 T14 Control Del Proyecto Gido
Gep2009 Eq5 T14 Control Del Proyecto GidoGep2009 Eq5 T14 Control Del Proyecto Gido
Gep2009 Eq5 T14 Control Del Proyecto GidoJuan José Ogarrio
 

Similar a Observaciones Proyecto de Investigacion 11 (17)

Evaluacion de un proyecto
Evaluacion de un proyectoEvaluacion de un proyecto
Evaluacion de un proyecto
 
Evaluacion de un proyecto
Evaluacion de un proyectoEvaluacion de un proyecto
Evaluacion de un proyecto
 
Evaluar una investigacion jhon edixon torres
Evaluar una investigacion jhon edixon torresEvaluar una investigacion jhon edixon torres
Evaluar una investigacion jhon edixon torres
 
Actividad Colaborativa Unidad 4.pdf
Actividad Colaborativa Unidad 4.pdfActividad Colaborativa Unidad 4.pdf
Actividad Colaborativa Unidad 4.pdf
 
Parcial 2 isaac carrillo jimenez m ivestigación
Parcial 2 isaac carrillo jimenez  m ivestigaciónParcial 2 isaac carrillo jimenez  m ivestigación
Parcial 2 isaac carrillo jimenez m ivestigación
 
Proyecto herramientas informaticas
Proyecto herramientas informaticasProyecto herramientas informaticas
Proyecto herramientas informaticas
 
Unitec entregables
Unitec entregablesUnitec entregables
Unitec entregables
 
Guia de proyecto
Guia de proyectoGuia de proyecto
Guia de proyecto
 
Proyecto tecnologia
Proyecto tecnologiaProyecto tecnologia
Proyecto tecnologia
 
Informe de proyecto de tecnología
Informe de proyecto de tecnologíaInforme de proyecto de tecnología
Informe de proyecto de tecnología
 
Fr Dc 15 Formato Avance Programatico
Fr Dc 15 Formato  Avance ProgramaticoFr Dc 15 Formato  Avance Programatico
Fr Dc 15 Formato Avance Programatico
 
informe proyecto tecnologia
informe proyecto tecnologiainforme proyecto tecnologia
informe proyecto tecnologia
 
Esquema de-tesis-mercadotecnia-y-publicidad
Esquema de-tesis-mercadotecnia-y-publicidadEsquema de-tesis-mercadotecnia-y-publicidad
Esquema de-tesis-mercadotecnia-y-publicidad
 
Cómo hago mi Entregable 2.ppsx
Cómo hago mi Entregable 2.ppsxCómo hago mi Entregable 2.ppsx
Cómo hago mi Entregable 2.ppsx
 
Sampieri indicadores
Sampieri indicadoresSampieri indicadores
Sampieri indicadores
 
Criterios para evaluar la calidad de la investigación
Criterios para evaluar la calidad de la investigaciónCriterios para evaluar la calidad de la investigación
Criterios para evaluar la calidad de la investigación
 
Gep2009 Eq5 T14 Control Del Proyecto Gido
Gep2009 Eq5 T14 Control Del Proyecto GidoGep2009 Eq5 T14 Control Del Proyecto Gido
Gep2009 Eq5 T14 Control Del Proyecto Gido
 

Más de sandrasolerd

Ejemplo modelo y ava
Ejemplo modelo y avaEjemplo modelo y ava
Ejemplo modelo y avasandrasolerd
 
Ejemplo de redacción para una competencia
Ejemplo de redacción para una competenciaEjemplo de redacción para una competencia
Ejemplo de redacción para una competenciasandrasolerd
 
Mspa cronograma reuniones 2014
Mspa cronograma reuniones 2014Mspa cronograma reuniones 2014
Mspa cronograma reuniones 2014sandrasolerd
 
Acuerdo Voluntades Turismo
Acuerdo Voluntades TurismoAcuerdo Voluntades Turismo
Acuerdo Voluntades Turismosandrasolerd
 
Acuerdo de voluntades Procesamiento de Alimentos
Acuerdo de voluntades Procesamiento de AlimentosAcuerdo de voluntades Procesamiento de Alimentos
Acuerdo de voluntades Procesamiento de Alimentossandrasolerd
 
Estructura Proyecto de Investigacion EAA
Estructura Proyecto de Investigacion EAAEstructura Proyecto de Investigacion EAA
Estructura Proyecto de Investigacion EAAsandrasolerd
 
Estructura proyecto de investigacion
Estructura proyecto de investigacionEstructura proyecto de investigacion
Estructura proyecto de investigacionsandrasolerd
 
Matrizdeevaluacion
MatrizdeevaluacionMatrizdeevaluacion
Matrizdeevaluacionsandrasolerd
 
Formato proyecto de cibercultura
Formato proyecto de ciberculturaFormato proyecto de cibercultura
Formato proyecto de ciberculturasandrasolerd
 
Matriz de evaluación
Matriz de evaluaciónMatriz de evaluación
Matriz de evaluaciónsandrasolerd
 
Aprendizaje+cooperativo
Aprendizaje+cooperativoAprendizaje+cooperativo
Aprendizaje+cooperativosandrasolerd
 
Mejores prácticas en la educacion
Mejores prácticas en la educacionMejores prácticas en la educacion
Mejores prácticas en la educacionsandrasolerd
 
Laboratorio calculo 09 de mayo
Laboratorio calculo 09 de mayoLaboratorio calculo 09 de mayo
Laboratorio calculo 09 de mayosandrasolerd
 
Presentación del trabajo
Presentación del trabajoPresentación del trabajo
Presentación del trabajosandrasolerd
 
Rubrica exposicion
Rubrica exposicionRubrica exposicion
Rubrica exposicionsandrasolerd
 

Más de sandrasolerd (20)

Ejemplo modelo y ava
Ejemplo modelo y avaEjemplo modelo y ava
Ejemplo modelo y ava
 
Ejemplo de redacción para una competencia
Ejemplo de redacción para una competenciaEjemplo de redacción para una competencia
Ejemplo de redacción para una competencia
 
Mspa cronograma reuniones 2014
Mspa cronograma reuniones 2014Mspa cronograma reuniones 2014
Mspa cronograma reuniones 2014
 
Acuerdo Voluntades Turismo
Acuerdo Voluntades TurismoAcuerdo Voluntades Turismo
Acuerdo Voluntades Turismo
 
Acuerdo de voluntades Procesamiento de Alimentos
Acuerdo de voluntades Procesamiento de AlimentosAcuerdo de voluntades Procesamiento de Alimentos
Acuerdo de voluntades Procesamiento de Alimentos
 
Mesa de turismo
Mesa de turismoMesa de turismo
Mesa de turismo
 
Estructura Proyecto de Investigacion EAA
Estructura Proyecto de Investigacion EAAEstructura Proyecto de Investigacion EAA
Estructura Proyecto de Investigacion EAA
 
Estructura proyecto de investigacion
Estructura proyecto de investigacionEstructura proyecto de investigacion
Estructura proyecto de investigacion
 
Matrizdeevaluacion
MatrizdeevaluacionMatrizdeevaluacion
Matrizdeevaluacion
 
Mar trinbecerra
Mar trinbecerraMar trinbecerra
Mar trinbecerra
 
Formato proyecto de cibercultura
Formato proyecto de ciberculturaFormato proyecto de cibercultura
Formato proyecto de cibercultura
 
Cibercultura
CiberculturaCibercultura
Cibercultura
 
Matriz de evaluación
Matriz de evaluaciónMatriz de evaluación
Matriz de evaluación
 
Aprendizaje+cooperativo
Aprendizaje+cooperativoAprendizaje+cooperativo
Aprendizaje+cooperativo
 
Mejores prácticas en la educacion
Mejores prácticas en la educacionMejores prácticas en la educacion
Mejores prácticas en la educacion
 
Laboratorio calculo 09 de mayo
Laboratorio calculo 09 de mayoLaboratorio calculo 09 de mayo
Laboratorio calculo 09 de mayo
 
Proyecto en tics
Proyecto en ticsProyecto en tics
Proyecto en tics
 
Presentación del trabajo
Presentación del trabajoPresentación del trabajo
Presentación del trabajo
 
Proyecto en tics
Proyecto en ticsProyecto en tics
Proyecto en tics
 
Rubrica exposicion
Rubrica exposicionRubrica exposicion
Rubrica exposicion
 

Último

Qué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaQué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaDecaunlz
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...JonathanCovena1
 
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptxTECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptxKarlaMassielMartinez
 
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdfEjercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdfMaritzaRetamozoVera
 
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdfNeurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxlclcarmen
 
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdfBaker Publishing Company
 
Historia y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteHistoria y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteRaquel Martín Contreras
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoFundación YOD YOD
 
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdfgimenanahuel
 
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadLecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadAlejandrino Halire Ccahuana
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptxFelicitasAsuncionDia
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAEl Fortí
 
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxSesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxMaritzaRetamozoVera
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónLourdes Feria
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dstEphaniiie
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.José Luis Palma
 

Último (20)

Qué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaQué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativa
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
 
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
 
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptxTECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
 
Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptxPower Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
 
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdfEjercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
 
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdfNeurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
 
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptxMedición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
 
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
 
Historia y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteHistoria y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arte
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
 
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
 
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadLecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
 
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxSesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes d
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
 

Observaciones Proyecto de Investigacion 11

  • 1. Formato de Evaluación para Documento final y sustentación FACULTAD DE EDUCACIÓN ESPECIALIZACIÓN EN DISEÑO DE AMBIENTES VIRTUALES DE APRENDIZAJE EVALUACIÓN DE INFORME FINAL Y SUSTENTACIÓN Desarrollo de habilidades cognitivas de los estudiantes a partir de un Ambiente Virtual de Aprendizaje basado en el diseño de una Título del trabajo base de datos sobre elementos químicos. Nombre del evaluador Sandra Soler Daza Autor (es) Néstor Alejandro Marín Cortés Director del proyecto Claudia Betancur Rojas La evaluación se realiza marcando 5: excelente; 4: bueno; 3: aceptable; 2 o 1: deficiente Una gran pregunta: El proyecto se trata de integrar bases de datos y química? o ver apoyar las dos asignatura por medio de un AVA; Si la opción es la segunda debe replantearse el título, objetivo general; porque al revisar el proceso se ve de forma integral y no como lo muestra el diseño del aula. Es urgente verificar esto.
  • 2. Formato de Evaluación para Documento final y sustentación OBSERVACIONES EVALUACION ASPECTOS EVALUADOS 5 4 3 2 La portada sigue el formato de Debe ajustar la portada con base a los 1 Normas APA lineamientos generales. X El documento cumple con las Se debe ajustar a citación de Normas Normas APA. APA porque el documento se encuentra 2 con Normas Icontec, X El título es preciso y concreto con 3 relación al problema que se busca X resolver El titulo es adecuado: claro, preciso 4 y completo X 5 El titulo concuerda con el problema x y con los objetivos planteados La tabla de contenido debe ser creada ASPECTOS GENERALES de forma automática, donde indica el número de página donde se encuentra 6 La tabla de contenido permite dar el contenido. X una visión clara y estructurada del documento de investigación Debe ajustarse desde tabla de 7 Presenta índice de tablas contenido automática X 8 No hay X Presenta Índice de gráficos Otros Se debe ajustar el documento según 9 normas APA X Ojo el título va en español. El trabajo presenta un resumen 10 presentando el problema, como se X realizo el estudio, principales hallazgos y relevancia del estudio Presenta palabras claves acorde al Van debajo del resumen desarrollo del proyecto de investigación 11 X Presenta Abstrac y Keywords Debe organizarlo según normas APA 12 X
  • 3. Formato de Evaluación para Documento final y sustentación OBSERVACIONES EVALUACION ASPECTOS EVALUADOS 5 4 3 2
  • 4. Formato de Evaluación para Documento final y sustentación La introducción presenta el desarrollo del 13 contenido del proyecto de investigación X La justificación incluye argumentos adecuados y convincentes sobre la importancia del problema, el proceso que realizó para resolverlo, evidencia la 14 importancia de su solución, beneficiarios, X viabilidad. El problema a resolver se formula en 15 términos claros, precisos e integrales X 16 Está claramente expresada la situación X problémica o de interés al que el trabajo aporta soluciones El objetivo general es coherente Se debe mejorar la redacción entorno a: sobre el diseño de una base de datos de los elementos químicos. Una gran pregunta: El proyecto se trata de integrar bases de datos y MARCO GENERAL química? o ver apoyar las dos asignatura por medio de un AVA; 17 Si la opción es la segunda debe X replantearse el título, objetivo general; porque al revisar el proceso se ve de forma integral y no como lo muestra el diseño del aula. Es urgente verificar esto. El objetivo general es pertinente y 18 suficiente en relación con el problema X planteado Los objetivos específicos son pertinentes 19 y suficientes en relación con el objetivo X general Los objetivos específicos son claros, 20 precisos y medibles X La hipótesis está directamente relacionada con la pregunta de
  • 5. Formato de Evaluación para Documento final y sustentación OBSERVACIONES EVALUACION ASPECTOS EVALUADOS 5 4 3 2 El soporte teórico se relaciona Falta contextualizar las bases de específicamente con los aspectos datos en los elementos químicos centrales del problema 23 X MARCO TEÓRICO El soporte teórico incluye la información 24 requerida para comprender el problema X El soporte teórico se ha organizado de 25 una forma lógica X El soporte teórico se relaciona con los 26 aspectos centrales de la solución X desarrollada No usa las Normas APA para citar 27 Se respetan los derechos de autor autores X 28 Hay aportes del autor en la ampliación X conceptual del marco teórico
  • 6. Formato de Evaluación para Documento final y sustentación OBSERVACIONES EVALUACION ASPECTOS EVALUADOS 5 4 3 2 El desarrollo del trabajo sigue un enfoque metodológico coherente entre los 29 objetivos planteados y los resultados X obtenidos Se identifica claramente las fases de la investigación acorde a los objetivos METODOLOGÍA 30 planteados en el proyecto de X investigación Se describen apropiadamente las características de la población y explica a 31 quien fue aplicada la investigación. X Las técnicas e instrumentos de recolección de datos son acordes a la 32 metodología y objetivos del proyecto X OBSERVACIONES EVALUACION ASPECTOS EVALUADOS 5 4 3 2 Presentan los resultados de la fase 34 diagnóstica sustentados con datos, X ANÁLISIS gráficas, entre otros. El análisis de los resultados se 35 presentan con suficiente detalle para X justificar las conclusiones.
  • 7. Formato de Evaluación para Documento final y sustentación OBSERVACIONES EVALUACION ASPECTOS EVALUADOS 5 4 3 2 CONCLUSIONES Las conclusiones se ajustan a los Debe complementarse con base 36 resultados del proyecto de investigación en el problema. X Recuerde que hace falta plantear las conclusiones con base a los 37 Las conclusiones son pertinentes y objetivos y al leerlas hace falta X guardan coherencia con el problema y los objetivos planteados OBSERVACIONES EVALUACION ASPECTOS EVALUADOS 5 4 3 2 LIMITACIONES Y PROSPECTIVA Describe con argumentos los obstáculos X que interfirieron en el desarrollo del proyecto de investigación 38 X Las prospectivas generan un punto de partida para continuar con la investigación OBSERVACIONES EVALUACION ASPECTOS EVALUADOS 5 4 3 2 Los anexos contribuyen a la ampliación 39 de los temas específicos del trabajo X ANEXOS Los documentos anexos son pertinentes 40 para el trabajo realizado X
  • 8. Formato de Evaluación para Documento final y sustentación OBSERVACIONES EVALUACION ASPECTOS EVALUADOS 5 4 3 2 El Título Es claro, concreto, interesante e Ojo se debe observar en el título 41 innovador, acorde al usuario que está el uso de AVA X dirigido URL del a AVA 42 X Es clara la modalidad del ambiente 43 X Describe la población 44 X AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAJE Presenta el Ámbito de aplicación 45 X Es el Área o campo de conocimiento a 46 impactar X Objetivo del Ambiente es claro y 47 coherente frente al propósito del AVA X Argumenta la propuesta a partir de los aspectos técnicos, modelo pedagógico, 48 estructura, recursos y duración; muestra X pantallazos del diseño del AVA Explica la muestra de estudiantes y lo 49 justifica con fotos. X Argumenta el análisis de los resultados a No están las matrices enfoque partir del enfoque cognitivo, aprendizaje cognitivo, aprendizaje visual, 50 visual, usabilidad y enfoque de usabilidad y enfoque de X Evaluación, verificando el alcance de lo Evaluación planeado. Presenta recomendaciones entorno a que 51 se logro, modificaciones que se le debe X hacer al AVA, proyecciones, entre otras Las conclusiones están de acuerdo al 52 diseño, implementación y evaluación de X la propuesta.
  • 9. Formato de Evaluación para Documento final y sustentación OBSERVACIONES EVALUACION ASPECTOS EVALUADOS 5 4 3 2 Las citas bibliográficas son coherentes No se encuentran las normas APA con los autores que sustentan el proceso BIBLIOGRAFIA 53 de investigación y se evidencian en el x transcurso de la lectura de este No se evidencia porque no aplica las normas APA 54 x La bibliografía referenciada es pertinente con el problema planteado