1. Universidad Nacional Autónoma de México
Colegio de Ciencias y Humanidades
Plantel Naucalpan
032

3. oQuímica IV
oGrupo 666 Lab. 27b
oTurno Vespertino
oEquipo IV
Carbajal Carrasco Celeste
Gil Ruiz Santiago Javier
Maya Montes de Oca Liliana Marlene
Rojas Peral Cyndi Jennifer

4. Introducción
Problema
Marco Teórico
Hipótesis
Material
Procedimiento
Resultados
Observaciones
Conclusiones
Bibliografía

5. Introducción
 El siguiente reporte es un trabajo elaborado
por las alumnas del equipo cuatro de
química, con el propósito de comprender y
analizar cada una de las reacciones que se
obtendrán como productos finales. Así pues,
se espera comprender el tema relacionado
con la importancia de los grupos funcionales
y con ello analizar y relacionar lo aprendido
en clase

6. ¿Cómo se obtiene el
Poliuretano?

7. Objetivo:
Elaborar un polímero sintético para
formar una espuma de poliuretano a
partir de dos monómeros un dialcohol y
un disocionato

8. Diisocionato:
Sustancia amarillo pálido, de olor acre. vira a amarillo
pálido por exposición al aire. La sustancia puede
polimerizar bajo la influencia de bases, aminas
terciarias y cloruros de acilo, con peligro de
incendio y explosión. por combustión, formación de
vapores tóxicos y gases, incluyendo óxidos de
nitrógeno e isocianatos. reacciona fácilmente con
agua, ácidos y alcohol, originando peligro de
incendio y explosión.
Marco Teórico

9. Etlilenglicol
El etilenglicol es un compuesto químico que
pertenece al grupo de los dioles. Es transparente,
incoloro, ligeramente espeso como el almíbar y leve
sabor dulce. Por estas características organolépticas
se suele utilizar distintos colorantes para
reconocerlo y así disminuir las intoxicaciones por
accidente. A temperatura ambiente es poco volátil,
pero puede existir en el aire en forma de vapor.

11. Material
Sustancias
1 cucharada
sopera de
Diisocionato
1 cucharada
sopera de
Etlilenglicol
Material de laboratorio
1 Vasos de Unicel
1 1 Cuchara sopera

12. Material
1 vasos y cuchara
Mezcla de sustancias
Mezcla
Charola
Sustancias

13. Adicionar en un vaso de
unicel poliuretano A

14.  Finalmente adicionar una cucharada
de poliuretano B

15. Batir las soluciones hasta formar una espuma,
tomando en cuenta que el vaso se tiene que
sentir caliente

16. Sustancias Color Olor Aspecto Textura
Etlilenglicol
A
Amarillo, seco,
color palido
Raro, diferete
a acre
Viscoso -------------------
Diisocionato
de 2,4
tolileno B
Café, color
tipo
tamarindo
Parecido al de
un jarabe
Viscoso -------------------
Poliuretano Blanco No tiene
aroma
Blanco,
esponjoso, de
dureza
Esponjoso,
material duro,
hueco

17. Observaciones
 La manera en la cual obtuvimos el Poliuretano fue de
manera muy rápida, de modo que, no demoramos
mucho tiempo, sin embargo, comprendimos la manera
en la cual se pueden crear diferentes polímeros
tomando en cuento que estos son a partir de la
combinación de los polímeros. Los alumnos tomamos
nota de lo ocurrido para la justificación.

18. Conclusión
Como alumnos logramos visualizar todo lo aprendido en clase,
la manera en que los monómeros se unen para formar los
polímeros y por ende obtenemos todos los productos que en
la vida actual utilizamos como necesidad, es por ello que la
practica fue un éxito, ya que obtuvimos lo solicitado en este
caso el nylon.

19. Bibliografía
 http://www.cneq.unam.mx/cursos_diplomados/diplo
mados/medio_superior/dgire2005_2006/portafolios/
paginas/equipo1/documents/PRACTICA_4_001.pdf
 http://www.insht.es/InshtWeb/Contenidos/Documen
tacion/FichasTecnicas/FISQ/Ficheros/301a400/nspn0
339.pdf