Este documento describe los principios clave de un modelo pedagógico. Enfatiza que el educador debe servir como mediador de la cultura para guiar el desarrollo del estudiante de manera holística. El contenido curricular debe incluir estándares y competencias múltiples evaluadas de forma continua. El método didáctico debe utilizar diversas estrategias de acuerdo con las inteligencias múltiples de los estudiantes, incluyendo trabajo colaborativo y explicaciones entre pares.