El documento resume la importancia del ojo en el reino animal, especialmente en el ser humano. Describe la anatomía y fisiología del ojo humano, incluyendo las estructuras como la córnea, iris, cristalino, humor acuoso, humor vítreo y retina. También explica brevemente algunas enfermedades de la visión como la miopía, hipermetropía, astigmatismo y daltonismo.
Bases Biologicas de la Conducta - Neuronas y Sistema NerviosoFex Cortés
Una neurona es una de las células nerviosas, elemento fundamental de la estructura del sistema nervioso.Está encargada entre otras cosas de trasmitir el flujo nervioso. Un cerebro humano contiene unas 100.000 millones de neuronas.
El encéfalo de un ser humano promedio contiene hasta 100,000 millones de células nerviosas o neuronas. Miles de millones más se encuentran en otras partes del sistema nervioso. Pero una sola neurona encierra muchos de los secretos de la conducta y la actividad mental.
La función principal de las neuronas es la comunicación, el procesamiento de la información, el almacenamiento y la trasmisión de respuestas al cuerpo. Pero, ¿cómo lleva a cabo estas funciones? A través de las sinapsis.
Optometers are subjective if the patient judges the clarity of the retinal image or objective when the machine or examiner does it.
Subjective optometers control the focus of the retinal image and are used to determine when a target is conjugate to the retina.
Objective optometers measure the defocus or disconjugacy of the retinal image and the stimulus target.
There are also measures of accommodation that measure characteristics of the crystalline lens such as front surface curvature via the third Purkinje image.
SIMPLE OPTOMETER:
The simple optometer is a plus lens placed in the anterior focal plane or spectacle plane of the eye.
The virtual image of objects placed before the lens can be imaged from infinity to close to the spectacle plane, simply by moving the target from the anterior focal plane of the lens to the lens plane respectively.
The virtual image distance is calculated from the Gaussian equation
1/u + F = 1/v where: u= object distance, v=image distance, F = focal power
One problem with the simple optometer in the measurement of accommodation is that the image increases in size with proximity so that you have both size and blur cues to accommodation.
BADAL OPTOMETER:
Invented by Jules Badal in 1876, who is French scientist
The Badal optometer utilizes a plus lens placed so that its posterior focal plane is coincident with the anterior focal plane of the eye.
This instrument keeps image size constant while varying target distance and stimulus to accommodation.
The optical system is telecentric in both the object and image space, that is, the rays are parallel.
NAGEL OPTOMETER:
The Nagel optometer is based on a similar concept.
Here ,a plus lens whose posterior focal plane is coincident with the nodal point of the eye. It also keeps image size constant with changing object distance.
SUBJECTIVE OPTOMETERS
For Δz = 0, the light emerging from the lens is collimated (i.e. object at infinity)
For Δz > 0, the light emerging from the lens is diverging. The object appears in front of eye, so will be in focus for myopes.
For Δz < 0, the light emerging from the lens is converging. The virtual image is behind the eye, so will be in focus for hyperopes.
STIGMATOSCOPY:
Combine of Simple and Badal lens optometers with various visual stimuli to enhance the sensitivity of subjective measures by improving sensitivity to blur detection.
The stigmascope enhances blur perception with a small point source as the target viewed through the optometer lens.
When the image of the point source is seen clearly and sharply, it is optically conjugate to the fovea.
At the same time, this image may be introduced so that the eye can be fixating some other target which acts as the stimulus to accommodation such as Snellen chart.
Bracketing the measures of positive and negative blur of the stigma allows you to estimate the accommodative response.
SCHEINER’S PUPIL:
Scheiner developed a double pupil that causes images viewed through it to app
Bases Biologicas de la Conducta - Neuronas y Sistema NerviosoFex Cortés
Una neurona es una de las células nerviosas, elemento fundamental de la estructura del sistema nervioso.Está encargada entre otras cosas de trasmitir el flujo nervioso. Un cerebro humano contiene unas 100.000 millones de neuronas.
El encéfalo de un ser humano promedio contiene hasta 100,000 millones de células nerviosas o neuronas. Miles de millones más se encuentran en otras partes del sistema nervioso. Pero una sola neurona encierra muchos de los secretos de la conducta y la actividad mental.
La función principal de las neuronas es la comunicación, el procesamiento de la información, el almacenamiento y la trasmisión de respuestas al cuerpo. Pero, ¿cómo lleva a cabo estas funciones? A través de las sinapsis.
Optometers are subjective if the patient judges the clarity of the retinal image or objective when the machine or examiner does it.
Subjective optometers control the focus of the retinal image and are used to determine when a target is conjugate to the retina.
Objective optometers measure the defocus or disconjugacy of the retinal image and the stimulus target.
There are also measures of accommodation that measure characteristics of the crystalline lens such as front surface curvature via the third Purkinje image.
SIMPLE OPTOMETER:
The simple optometer is a plus lens placed in the anterior focal plane or spectacle plane of the eye.
The virtual image of objects placed before the lens can be imaged from infinity to close to the spectacle plane, simply by moving the target from the anterior focal plane of the lens to the lens plane respectively.
The virtual image distance is calculated from the Gaussian equation
1/u + F = 1/v where: u= object distance, v=image distance, F = focal power
One problem with the simple optometer in the measurement of accommodation is that the image increases in size with proximity so that you have both size and blur cues to accommodation.
BADAL OPTOMETER:
Invented by Jules Badal in 1876, who is French scientist
The Badal optometer utilizes a plus lens placed so that its posterior focal plane is coincident with the anterior focal plane of the eye.
This instrument keeps image size constant while varying target distance and stimulus to accommodation.
The optical system is telecentric in both the object and image space, that is, the rays are parallel.
NAGEL OPTOMETER:
The Nagel optometer is based on a similar concept.
Here ,a plus lens whose posterior focal plane is coincident with the nodal point of the eye. It also keeps image size constant with changing object distance.
SUBJECTIVE OPTOMETERS
For Δz = 0, the light emerging from the lens is collimated (i.e. object at infinity)
For Δz > 0, the light emerging from the lens is diverging. The object appears in front of eye, so will be in focus for myopes.
For Δz < 0, the light emerging from the lens is converging. The virtual image is behind the eye, so will be in focus for hyperopes.
STIGMATOSCOPY:
Combine of Simple and Badal lens optometers with various visual stimuli to enhance the sensitivity of subjective measures by improving sensitivity to blur detection.
The stigmascope enhances blur perception with a small point source as the target viewed through the optometer lens.
When the image of the point source is seen clearly and sharply, it is optically conjugate to the fovea.
At the same time, this image may be introduced so that the eye can be fixating some other target which acts as the stimulus to accommodation such as Snellen chart.
Bracketing the measures of positive and negative blur of the stigma allows you to estimate the accommodative response.
SCHEINER’S PUPIL:
Scheiner developed a double pupil that causes images viewed through it to app
Soluciones de comunicaciones orientadas a la reducción de costes y al aumento...Agustin Argelich Casals
Soluciones de comunicaciones orientadas a la reducción de costes y al aumento de la productividad. Comunicaciones unificadas. Gestión de costes en telecomunicaciones.
From 'Being Digital' to Becoming a 'Digital Being'Cognizant
While it’s true that digital transformation requires strong top-down leadership and impeccable technical skills, high-performing organizations must also go one step further: They need to acquire, nurture and retain the talent necessary to lead the charge.
Nuevas tecnologías de la información y la comunicación Articulo en linea, ensayo de Consuelo Belloch Ortí
Unidad de Tecnología Educativa.
Universidad de Valencia
Driving Business Excellence through Innovative IT Service ManagementCognizant
IT organizations need to left-shift service support activities, utilize best-of-breed technology, and adopt output- and outcome-based delivery to drive service excellence.
IBEW, Utility Industry Meet in the Middle - Marc Aisenjeremyreeds
In June, the Nielsen work force voted 14 to 6 in favor of union representation by Jersey City, N.J., Local 164. Lead Organizer Marc Aisen worked with Region 1 Coordinator Steve Rockafellow and Local 164 Organizer Steve Clay on the campaign.
UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE TLAXCALA
"Por la Cultura a la Justicia Social"
Óptica de la visión según Guyton y Ganong, explicación de la visión humana mediante los principios de la óptica.
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestr
7. ¡LAS LÍNEAS ROJAS SIEMPRE EESSTTAANN PPAARRAALLEELLAASS EENNTTRREE EELLLLAASS!!
8. MMIIRRAA SSOOLLOO LLAA CCRRUUZZ CCEENNTTRRAALL......
¡¡DDeennttrroo ddee uunn mmoommeennttoo eell ccíírrccuulloo qquuee ssee mmuueevvee ssee ppoonnddrráá ddee ccoolloorr vveerrddee!!
Si continuas mirando la
cruz fijamente, en un
poco rato desapareceran
los círculos de color lila y
solo se verá el círculo
verde que se traslada por
la pantalla...
(Que en realidad es un
circulo de color lila)
16. EEll GGLLOOBBOO OOCCUULLAARR
Principal estructura
del ojo humano
ubicado en la
cavidad ósea.
Es similar a una
cámara fotográfica
con sistema de
lentes.
17. • Histológicamente se
puede describir en 3
capas, que desde el
exterior al interior
son:
• 1.- Esclerocórnea
2.- Coroides
3.- Retina
19. CCoorrooiiddeess
Capa de tejido
conectivo laxo, rica
en vasos sanguíneos,
la cual nutre al
globo ocular.
Es pigmentada, lo
que ayuda a
absorber el exceso
de luz y oscurece al
interior del ojo.
20. HACIA EELL IINNTTEERRIIOORR DDEELL OOJJOO EENNCCOONNTTRRAAMMOOSS
HUMOR ACUOSO: Líquido claro y
transparente que llena la
cámara anterior del ojo, entre
el cristalino y la córnea.
EL IRIS: Da el color a los ojos, su
contracción y dilatación regulan
el tamaño de la pupila.
CRISTALINO: Lente de
naturaleza elástica, que permite
enfocar los objetos.
HUMOR VÍTREO: Posee
consistencia gelatinosa, está
ubicado entre el cristalino y la
retina.
21. IIRRIISS
Presenta fibras musculares lisas, Radiales y
Circulares, Cuya contracción y relajación
regulan el tamaño de la Pupila.
23. CCRRIISSTTAALLIINNOO
Sostenido por los ligamentos
suspensorios.
Es de naturaleza elástica.
Rodeado por Músculo Ciliar y
ligamentos suspensorios.
Gracias a éstos, el cristalino tiene la
facultad de variar su curvatura.
Este Fenómeno se llama acomodación.
25. AACCOOMMOODDAACCIIÓÓNN DDEELL
CCRRIISSTTAALLIINNOO
Permite la visión nítida a
cualquier distancia que se
encuentre el objeto.
La visión mas clara se obtiene
cuando la imagen se forma
sobre la retina.
Visión Lejana: El músculo
ciliar se relaja y el ligamento
ciliar, se encuentra tenso.
Visión Cercana: El músculo ciliar
se contrae y el ligamento ciliar,
se encuentra relajado.
“Aunque la acomodación es un
fenómeno bastante eficiente,
tiene sus límites.”
26. RREETTIINNAA
Capa mas interna, esta constituida
por 10 capas celulares. Receptores
visuales, Conos y Bastones, además
de 4 tipos de neuronas.
Fóvea Central (detalles finos).
Punto Ciego (no hay conos ni
bastones).
27.
28. F Ó V E A C E N T R A L
DDeepprreessiióónn ddee llaa rreettiinnaa,, ccuuyyaa ffuunncciióónn eess
ppeerrcciibbiirr llooss ccoolloorreess yy llooss ddeettaalllleess ffiinnooss ddee
llaa iimmáággeenneess ((vviissiióónn aagguuddaa)).. PPoorr eessttee
mmoottiivvoo llooss ccoonnooss ssoonn mmááss aabbuunnddaanntteess eenn
eessttee sseeccttoorr,, nnoo aassíí llooss bbaassttoonneess..
30. • BBAASSTTOONNEESS
• Responden a pequeñas
cantidades de luz, de ahí
que los bastones se
especialicen en la visión
nocturna.
CCOONNOOSS
Presentan 3 clases de
pigmentos, para los 3
colores básicos.
Rojo, eritropsina
Azul, cianopsina
Verde , cloropsina
BASTÓN CONO
31. QUÍMICA DE LA VISIÓN
RODOPSINA
(EN LOS BASTONES)
BATORRODOPSINA
LUMIRRODOPSINA
METARRODOPSINA
***
ESCOTOPSINA RETINENO
(EN LOS BASTONES)
VITAMINA “A”
32. FISIOLOGÍA DE LA VISIÓN
Después de atravesar los medios transparentes
• Córnea
• Humor acuoso
• Cristalino
• Humor Vítreo
La luz debiera incidir sobre la retina. Pero ocurre el
Fenómeno de la Refracción.
33. • Esto se debe a la
refracción de la luz que
atraviesa los distintos
medios. Después que la
imagen llegó al fondo de
la retina, los impulsos
nerviosos, generados por
los fotorreceptores son
conducidos al cerebro
(lóbulo occipital), quién
la reinvierte,
determinando así que se
vea en posición real.
Entonces a la retina
la imagen llega de
manera: Real, más
pequeña e Invertida
38. OOJJOO EEMMÉÉTTRROOPPEE ((NNOORRMMAALL))
LA LUZ QUE LLEGA DESDE UN OBJETO OBSERVADO DEBE ATRAVESAR
LA CÓRNEA, HUMOR ACUOSO, CRISTALINO, HUMOR VÍTREO, RETINA,
DONDE SE ACTIVAN LOS FOTORRECEPTORES (BASTONES Y CONOS)
PARA TENER UNA VISIÓN CLARA, ES NECESARIO QUE LA IMAGEN SE
FORME SOBRE LA RETINA, INDEPENDIENTEMENTE DE LA DISTANCIA
A LA QUE SENCUENTRA EL OBJETO OBSERVADO
LA LUZ SE TRANSPORTA POR EL AIRE,
LUEGO PASA AL HUMOR ACUOSO Y AL H.
VÍTREO, DEBIDO A ESTE CAMBIO DE MEDIO
DE PROPAGACIÓN, SE PRODUCE LA
REFRACCIÓN DE LOS RAYOS, ES DECIR UN
CAMBIO DE DIRECCIÓN DE LA LUZ
39. EENNFFEERRMMEEDDAADDEESS DDEE LLAA VVIISSIIÓÓNN
PPRREESSBBIICCIIAA
ES UNA ENFERMEDAD
DEGENERATIVA, SE PRODUCE
CON EL PASO DE LOS AÑOS.
CARACTERIZADA PORQUE SE
REDUCE LA CAPACIDAD DE
ADAPTACIÓN DEL
CRISTALINO, QUE PIERDE
FLEXIBILIDAD
40. EENNFFEERRMMEEDDAADDEESS DDEE LLAA VVIISSIIÓÓNN
MIOPÍA
LAS PERSONAS POSEEN GLOBO OCULAR
LARGO, ENFOCAN LOS OBJETOS
DISTANTES DE LA RETINA (ANTES).
ESTAS PERSONAS OBSERVAN CON
NITIDEZ OBJETOS CERCANOS, PERO VEN
DIFUSOS LOS QUE SE ENCUENTRAN
LEJOS.
SE CORRIGE CON LENTES BICONCAVOS
41. EENNFFEERRMMEEDDAADDEESS DDEE LLAA VVIISSIIÓÓNN
HIPERMETROPÍA
LAS PERSONAS POSEEN GLOBO OCULAR
CORTO, LA IMAGEN SE FORMA DETRÁS
DE LA RETINA.
SE CORRIGE CON LENTES BICONVEXOS
42. EN SÍNTESIS
EMETROPÍA
HIPERMETROPÍA
MIOPÍA
OJO MIOPE
OJO HIPERMÉTROPE
SE CORRIGE
CON LENTES
BICÓNCAVOS
SE CORRIGE
CON LENTES
BICONVEXOS
43. EENNFFEERRMMEEDDAADDEESS DDEE LLAA VVIISSIIÓÓNN
ASTIGMATISMO
SE CARACTERIZA PORQUE LA CÓRNEA
ESTA ANORMALMENTE CURVADA, POR LO
QUE LA IMAGEN SE PRESENTA
DESENFOCADA, GENERALMENTE SE
MANIFIESTA JUNTO A LA MIOPÍA O
HIPERMETROPÍA.
SE CORRIGE CON LENTES CILÍNDRICOS.
44. EENNFFEERRMMEEDDAADDEESS DDEE LLAA VVIISSIIÓÓNN
DALTONISMO
ES UNA ANOMALÍA DE LA VISIÓN DE
LOS COLORES, SE TRATA DE UNA
ALTERACIÓN GENÉTICA RECESIVA,
LIGADA AL CROMOSOMA X. EN ESTA
ENFERMEDAD SE PIERDE UNO DE LOS
TRES TIPOS DE CONOS, ALTERANDO LA
PERCEPCIÓN CROMÁTICA (DEL COLOR)
45. EENNFFEERRMMEEDDAADDEESS DDEE LLAA VVIISSIIÓÓNN
CATARATAS
SE PRODUCE POR LA OPACIDAD TOTAL O
PARCIAL DEL CRISTALINO,
OCASIONANDO UNA VISIÓN BORROSA,
SE CORRIGE CON LENTES ÓPTICOS, PERO
LA SOLUCIÓN DEFINITIVA SE LOGRA
CON UNA CIRUGÍA QUE REEMPLACE EL
CRISTALINO POR UN LENTE
INTRAOCULAR
46. MMIIRRAA BBIIEENN EELL DDIIBBUUJJOO......
¿QQUUÉÉ VVEESS??
Las investigaciones han
demostrado que los niños pequeños
no pueden diferenciar ésta
pareja, ya que ellos en su
memoria aun no tienen ésta
informacion asociada a nada.
¡¡¡Los niños pequeños solo ven 9
delfines!!
Moraleja
Si en el transcurso de 3 segundos
no encuentras los delfines, te
daras cuenta que clase de
asociaciones tiene tu cerebro...
47. IINNSSTTRRUUCCCCIIOONNEESS:
1. Mira por 40 segundos los 4 puntos en el centro del dibujo
2. Luego mira hacia otro lado y parpadea seguido sin parar