Operaciones Formales cargada desde Google Drive
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Las operaciones formales se refieren a la capacidad de pensar de manera abstracta y manipular ideas en la mente, lo que comienza a partir de los doce años y continúa hasta la edad adulta. Esta etapa implica esquemas, asimilación, acomodación, razonamiento deductivo e hipotético, y habilidades como cálculos matemáticos, pensamiento creativo y imaginación del resultado de acciones.
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2.Pensamiento LóGico
El documento contrasta el pensamiento lógico y el pensamiento lateral. Explica que el pensamiento lateral, definido por Edward de Bono, implica pensar de manera creativa y no convencional para generar nuevas ideas y soluciones a los problemas. Mientras que el pensamiento lógico se enfoca en una sola solución visible, el pensamiento lateral reconoce que existen múltiples caminos para resolver un problema.
Pensamiento lateral Vs. Pensamiento lógico
El documento contrasta el pensamiento lógico y el pensamiento lateral. Explica que el pensamiento lateral, definido por Edward de Bono, implica pensar de manera creativa y no convencional para generar nuevas ideas y soluciones a los problemas. Mientras que el pensamiento lógico se enfoca en una sola solución visible, el pensamiento lateral reconoce que existen múltiples caminos para resolver un problema.
Pensamiento lateral y vertical
Edward De Bono acuñó los términos "pensamiento lateral" y "pensamiento vertical" para diferenciar dos estilos de pensamiento. El pensamiento lateral se caracteriza por liberar la mente de ideas preconcebidas y estimular la creatividad para resolver problemas nuevos, mientras que el pensamiento vertical usa un enfoque lógico y deductivo. De Bono propone usar el pensamiento lateral de forma consciente como una técnica para abordar problemas que requieren nuevas ideas o una reestructuración de la información disponible.
Pensamiento creativo
El documento describe el pensamiento creativo, sus características y cómo desarrollarlo. Define la creatividad como la capacidad de pensar de forma original e innovadora para generar nuevas ideas y soluciones. Explica que implica salirse de los patrones convencionales y apoyarse en procesos mentales como los sueños. También resume estudios científicos sobre el pensamiento creativo y ofrece consejos como fomentar la lectura, vivir nuevas experiencias y anotar ideas para potenciarlo.
Aprendo a pensar creativamente
¿CÓMO SE DESARROLLA EN NUESTRA MENTE EL PROCESO CREATIVO?
En nuestro hemisferio izquierdo procesa, ordena, clasifica y analiza la información lógica, causal, racional; mientras que el hemisferio derecho procesa las ideas en su origen, los sentimientos y las intuiciones.
Para crear e innovar es necesario poner en funcionamiento todo nuestro cerebro.
Silvano Ariete llama al proceso creativo “la síntesis mágica”
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Silvano Ariete llama al proceso creativo “la síntesis mágica”
EL PENSAMIENTO LATERAL O CREATIVO
Se dice que el pensamiento creativo es un proceso mediante el cual una persona, inicialmente, se percata de un problema, una dificultad o un vacío del conocimiento que no puede resolverse a través de soluciones aprendidas o conocidas.
Favorece la creación de ideas nuevas, que se convierten en los elementos de cambio y progreso en diversos campos.
CARACTERÍSTICAS
Pensamiento vertical o lógico1. Convencional, selecciona entre ideas existentes.
2. Lógico, cerrado
3. lineal: por etapas sucesivas.
4. Adopta ideas dominantes.
5. Selecciona un camino y excluye otros.
6. Es analítico.
7. Desarrolla ideas enunciadas.
8. Repite esquemas conocidos.
9. Evita la complejidad.
10. Las costumbres se convierten en modelos mentales fijos.
pensamiento lateral o creativo
innovador.
Natural, abierto
Espiral: ruptura de sucesión vertical.
Cuestiona ideas dominantes.
Sigue todo los caminos y busca nuevos.
Es provocativo.
Genera ideas nuevas
Genera una dirección y esquemas nuevos.
Es un proceso probabilístico.
-Busca nuevos modelos de actuar y se rompe con modelos mentales fijos
DIFERENCIA ENTRE EL PENSAMIENTO VERTICAL Y LATERAL
El pensamiento vertical es selectivo; el pensamiento lateral; creador.
El pensamiento vertical se mueve solo si hay una dirección en qué moverse, el pensamiento lateral se moviliza para crear una dirección.
El pensamiento vertical es analítico, el pensamiento lateral, provoca
Pensamiento lateral
El documento habla sobre la creatividad. Define la creatividad como la generación de nuevas ideas y la capacidad de resolver problemas de manera flexible y original. Explica que la creatividad involucra tanto el hemisferio derecho como el izquierdo del cerebro, y que requiere tanto pensamiento convergente como divergente. También describe las condiciones y características necesarias para fomentar el pensamiento creativo.
14 pedagogia conceptual (1)
La Pedagogía Conceptual es un modelo pedagógico orientado al desarrollo de la inteligencia y la formación de personas amorosas, éticas y talentosas. Se basa en teorías como el pensamiento de Vygotsky y la inteligencia emocional. Usa instrumentos como las proposiciones y operaciones intelectuales para asegurar que los estudiantes aprendan a través de la interpretación cultural de la realidad.
Tipos de pensamiento
Este documento describe diferentes tipos de pensamiento, incluyendo racional, imaginativo, creador, intuitivo, abstracto, reproductivo, productivo, convergente y divergente. Proporciona ejemplos de cada tipo y estadísticas sobre cómo los estudiantes usan diferentes tipos de pensamiento.
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Este documento describe a Edward de Bono, un pensador pionero en el campo del pensamiento creativo. Nació en Malta en 1933 y se graduó de medicina en la Universidad de Malta y Oxford. Es conocido por desarrollar técnicas como los Seis Sombreros para Pensar, que dividen el pensamiento en seis categorías (blanco, rojo, negro, amarillo, verde y azul) para ver un problema desde diferentes perspectivas. Ha escrito muchos libros sobre el pensamiento creativo y ha trabajado con grandes corporaciones para enseñ
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