TIPOS DE PENSAMIENTO
Contenidos
●
Tipos y definición de los distintos
pensamientos.
●
Ejemplos.
●
Estadística.
Tipos y definición de los
distintos pensamientos
●
RACIONAL: conceptos y modos lógicos
de razonamiento.
●
IMAGINATIVO: la mente imagina cosas
de la realidad inmediata mediante la
imaginación y fantasía.
●
CREADOR: potencia la creatividad y las
respuestas originales. Las creaciones
científicas y artísticas están conectadas
con él.
●
INTUITIVO: posee un bajo nivel de
abstracción y se reduce a lo concreto e
inmediato.
●
ABSTRACTO: establece relaciones entre
conceptos genéricos.
●
REPRODUCTIVO: actualiza aprendizajes y
estrategias almacenadas en la memoria
para una solución concreta.
●
PRODUCTIVO: soluciona problemas
incorporando elementos novedosos y
creativos. Introduce acciones no ensayadas
previamente por el sujeto.
●
CONVERGENTE: se caracteriza por una
sola respuesta. Estas respuestas son
académicas.
●
DIVERGENTE: contempla varias
respuestas, es decir, hay más de una
solución.
Ejemplos
●
RACIONAL: fórmulas matemáticas.
●
IMAGINATIVO: la decoración de una casa.
●
CREADOR: diseño de un automóvil.
●
INTUITIVO: día nublado; va a llover.
●
ABSTRACTO: la paloma de la paz.
●
REPRODUCTIVO: hacer un examen de
recuperación sin haber estudiado y aprobar
gracias a recordar antiguos conocimientos.
●
PRODUCTIVO: alguien que no sabe de
mecánica y es capaz de cambiar la rueda de
un coche.
●
CONVERGENTE: preguntas y respuestas
de un examen.
●
DIVERGENTE: elegir el destino de
vacaciones (playa, montaña, extranjero, etc).
Estadística
●
En este apartado podemos ver lo resultados
de la encuesta de los alumnos de la clase 2º
BH 1 del I.E.S. Zurbarán sobre la elección
del tipo de pensamiento que más
caracterizado está con cada alunmo.
●
Un 18,75% de los alumnos de la clase utiliza
el pensamiento emocional a causa de sus
diferentes estados de ánimos.
●
Un 57,25% de los alumnos de la clase utiliza
el pensamiento racional. Es el porcentaje
más elevado, ya que las personas solemos
utilizar más la razón para todo tipo de
situaciones.
●
Un 12,5% de la clase utiliza el pensamiento
imaginativo, pues la imaginación es una
capacidad que tenemos todas las personas,
unas la tienen más desarrollada que otras; y
el pensamiento creador, porque la creación
es una base importante que nos hace
desarrollar capacidades para su mejora.
REALIZADO POR:
Vanaica, Sandra y Laura

Tipos de pensamiento

  • 1.
  • 2.
    Contenidos ● Tipos y definiciónde los distintos pensamientos. ● Ejemplos. ● Estadística.
  • 3.
    Tipos y definiciónde los distintos pensamientos ● RACIONAL: conceptos y modos lógicos de razonamiento. ● IMAGINATIVO: la mente imagina cosas de la realidad inmediata mediante la imaginación y fantasía. ● CREADOR: potencia la creatividad y las respuestas originales. Las creaciones científicas y artísticas están conectadas con él.
  • 4.
    ● INTUITIVO: posee unbajo nivel de abstracción y se reduce a lo concreto e inmediato. ● ABSTRACTO: establece relaciones entre conceptos genéricos. ● REPRODUCTIVO: actualiza aprendizajes y estrategias almacenadas en la memoria para una solución concreta.
  • 5.
    ● PRODUCTIVO: soluciona problemas incorporandoelementos novedosos y creativos. Introduce acciones no ensayadas previamente por el sujeto. ● CONVERGENTE: se caracteriza por una sola respuesta. Estas respuestas son académicas.
  • 6.
    ● DIVERGENTE: contempla varias respuestas,es decir, hay más de una solución.
  • 7.
    Ejemplos ● RACIONAL: fórmulas matemáticas. ● IMAGINATIVO:la decoración de una casa. ● CREADOR: diseño de un automóvil. ● INTUITIVO: día nublado; va a llover. ● ABSTRACTO: la paloma de la paz.
  • 8.
    ● REPRODUCTIVO: hacer unexamen de recuperación sin haber estudiado y aprobar gracias a recordar antiguos conocimientos. ● PRODUCTIVO: alguien que no sabe de mecánica y es capaz de cambiar la rueda de un coche.
  • 9.
    ● CONVERGENTE: preguntas yrespuestas de un examen. ● DIVERGENTE: elegir el destino de vacaciones (playa, montaña, extranjero, etc).
  • 10.
    Estadística ● En este apartadopodemos ver lo resultados de la encuesta de los alumnos de la clase 2º BH 1 del I.E.S. Zurbarán sobre la elección del tipo de pensamiento que más caracterizado está con cada alunmo.
  • 11.
    ● Un 18,75% delos alumnos de la clase utiliza el pensamiento emocional a causa de sus diferentes estados de ánimos. ● Un 57,25% de los alumnos de la clase utiliza el pensamiento racional. Es el porcentaje más elevado, ya que las personas solemos utilizar más la razón para todo tipo de situaciones.
  • 12.
    ● Un 12,5% dela clase utiliza el pensamiento imaginativo, pues la imaginación es una capacidad que tenemos todas las personas, unas la tienen más desarrollada que otras; y el pensamiento creador, porque la creación es una base importante que nos hace desarrollar capacidades para su mejora.
  • 13.