SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 5
Miera, de Antonio Gálvez Ronceros
En el camino que lleva al sembrado de camotes el negro
Don Andrés supo que en los últimos días el caporal
Basaldúa se había puesto a hablar feas cosas de él.
Mientras compraba plantas en el sembrado y llenaba de
camotes los serones de su burro le dijeron lo mismo.
Entonces no aguantó más: trepó al burro de un salto y
enderezó por un atajo hacia la casa del caporal. Pero ahí le
dijeron que se había ido a vigilar unos riegos en la Punta de
la Isla y que volvería una semana después. Sin decir nada
pero aguantándose, don Andrés regresó rápidamente a su
casa, se bajó casi arrojándose del burro, lo dejó plantado
con los serones cargados, se metió corriendo en la primera
habitación y llamó a su hija mayor:

—¡Pátora! —los labios se le habían hinchado y parecían
pelotas. Saliendo de la habitación contigua, Pastora se
presentó alarmada.
—Pátora, tú que sabe equirbí, hame una cadta pa
mandársela hata la Punta e la Ila a ese caporá Basadúa,
que nueta acá y sia ido pallá depué quiabló mal de mí. Yo
te vua decí qué vas a poné en er papé.
—Ya, tata, vua traé papé y lápice —dijo la hija. Se metió en
lo interiores de la casa y poco después regresó.
—Ponle ahí, Pátora—dijo don Andrés—, que su boca es una
miera, que su diente es ota miera, su palaibra un montón
de miera…Miera esa mula que monta. Miera su epuela.
Miera su rebenque. Miera el sombreiro con quianda. Miera
esa cotumbe e miera diandá mirando trabajo
ajeno…Léemela, Pátora, a ve qué fartra.
Cuando la hija acabó de leer, don Andrés tenía un gesto de
duda como si ya no confiara del todo en sus propias
palabras
—Oye, Pátora—dijo finalmente—quítale un poco e miera a
ese papé.
Responde:

1. ¿Se entiende con facilidad el texto?¿por qué?
   No, porque es la lengua de un lugar específico y porque
   nosotros no lo hablamos con frecuencia.
2. ¿Qué dificultades encontramos en nuestra lengua
   comúnmente?
   El uso de tildes o acentos en las palabras que seria la
   gramática y la pronuciación.
3. Menciona tres casos en las que no entiendas tu lengua.
    Cuando algunas personas tienen dificultad al pronunciar las
     palabras o la letra “R”.
    Cuando no se tiene buena ortografía y caligrafía.
    Cuando repiten las mismas palabras.
Analizamos:
  1. ¿Se entiende el video?
  Si, porque son las palabras que escuchamos casi a diario.
  2. ¿Qué lengua utilizan?
  Utilizan la jerga.
  3. Menciona cinco palabras que conozcas y su significado en la
     lengua estándar
      a. Fichas                      monedas
      b. Mesopotamia                 mesa
      c.   Trapecio                  trapo
      d. Chilindrinas                cervezas
      e. Helenas                     heladas


  4. ¿Por qué hablan así algunos peruanos?
  Creo yo que lo hacen por necesidad para comunicarse, ya que
  la mayoría de la población habla con jergas.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

La actualidad más candente (20)

Ejercicios vicios de lenguaje
Ejercicios vicios de lenguajeEjercicios vicios de lenguaje
Ejercicios vicios de lenguaje
 
Enunciado, oración y frase.
Enunciado, oración y frase.Enunciado, oración y frase.
Enunciado, oración y frase.
 
Actividades de refuerzo ortográfico
Actividades de refuerzo ortográficoActividades de refuerzo ortográfico
Actividades de refuerzo ortográfico
 
Anfibologías y barbarismos
Anfibologías y barbarismosAnfibologías y barbarismos
Anfibologías y barbarismos
 
Reglas Acentuacion
Reglas AcentuacionReglas Acentuacion
Reglas Acentuacion
 
La comunicacion 5 grado
La comunicacion 5 gradoLa comunicacion 5 grado
La comunicacion 5 grado
 
DOCENTE
DOCENTEDOCENTE
DOCENTE
 
Reglas
ReglasReglas
Reglas
 
DOCENTE
DOCENTEDOCENTE
DOCENTE
 
DEFINICIONES
DEFINICIONESDEFINICIONES
DEFINICIONES
 
Unidad 11
Unidad 11Unidad 11
Unidad 11
 
Ortografaliteral
OrtografaliteralOrtografaliteral
Ortografaliteral
 
Esquema tema 8
Esquema tema 8Esquema tema 8
Esquema tema 8
 
El acento en las palabras
El acento en las palabrasEl acento en las palabras
El acento en las palabras
 
La comunicación 2
La comunicación 2La comunicación 2
La comunicación 2
 
Examen ejemplo de lengua castellana y literatura 1º eso
Examen ejemplo de lengua castellana y literatura 1º esoExamen ejemplo de lengua castellana y literatura 1º eso
Examen ejemplo de lengua castellana y literatura 1º eso
 
Ejercicios funciones del lenguaje y registros de habla. modulo 01
Ejercicios funciones del lenguaje y registros de habla. modulo 01Ejercicios funciones del lenguaje y registros de habla. modulo 01
Ejercicios funciones del lenguaje y registros de habla. modulo 01
 
Lengua y Literatura segundo eso
Lengua y Literatura segundo esoLengua y Literatura segundo eso
Lengua y Literatura segundo eso
 
El uso de las comillas « »
El uso de las comillas  «            »El uso de las comillas  «            »
El uso de las comillas « »
 
Secundaria primer ciclo
Secundaria primer cicloSecundaria primer ciclo
Secundaria primer ciclo
 

Destacado

AFondFarewellToTheSuggestionBox--DisruptingInnovationManagement
AFondFarewellToTheSuggestionBox--DisruptingInnovationManagementAFondFarewellToTheSuggestionBox--DisruptingInnovationManagement
AFondFarewellToTheSuggestionBox--DisruptingInnovationManagementstuart eames
 
Contents page analysis
Contents page analysisContents page analysis
Contents page analysisLiamKeenan
 
Divulgação de resultado - 3T10
Divulgação de resultado - 3T10Divulgação de resultado - 3T10
Divulgação de resultado - 3T10ambev
 
effect of electrode material and geometry on edm performance for ohns dies s...
 effect of electrode material and geometry on edm performance for ohns dies s... effect of electrode material and geometry on edm performance for ohns dies s...
effect of electrode material and geometry on edm performance for ohns dies s...INFOGAIN PUBLICATION
 
Entro due mesi il campo rom sarà liberato
Entro due mesi il campo rom sarà liberatoEntro due mesi il campo rom sarà liberato
Entro due mesi il campo rom sarà liberatoFlora Pironcini
 
StarterSuite Intro
StarterSuite IntroStarterSuite Intro
StarterSuite IntroNeerja Yadav
 
From multi hero combat to everlasting core gameplay
From multi hero combat to everlasting core gameplayFrom multi hero combat to everlasting core gameplay
From multi hero combat to everlasting core gameplayFusheng Liu
 
Surgery case studies.pptx (1)
Surgery case studies.pptx (1)Surgery case studies.pptx (1)
Surgery case studies.pptx (1)alea0625
 
Unidad 6
Unidad 6Unidad 6
Unidad 6paar324
 
The Roadmap to the Electronic Voting System Development: A Literature Review
The Roadmap to the Electronic Voting System Development: A Literature ReviewThe Roadmap to the Electronic Voting System Development: A Literature Review
The Roadmap to the Electronic Voting System Development: A Literature ReviewINFOGAIN PUBLICATION
 

Destacado (17)

AFondFarewellToTheSuggestionBox--DisruptingInnovationManagement
AFondFarewellToTheSuggestionBox--DisruptingInnovationManagementAFondFarewellToTheSuggestionBox--DisruptingInnovationManagement
AFondFarewellToTheSuggestionBox--DisruptingInnovationManagement
 
25_Everson
25_Everson25_Everson
25_Everson
 
Contents page analysis
Contents page analysisContents page analysis
Contents page analysis
 
Series de fourier
Series de fourierSeries de fourier
Series de fourier
 
Divulgação de resultado - 3T10
Divulgação de resultado - 3T10Divulgação de resultado - 3T10
Divulgação de resultado - 3T10
 
effect of electrode material and geometry on edm performance for ohns dies s...
 effect of electrode material and geometry on edm performance for ohns dies s... effect of electrode material and geometry on edm performance for ohns dies s...
effect of electrode material and geometry on edm performance for ohns dies s...
 
vse
vsevse
vse
 
Entro due mesi il campo rom sarà liberato
Entro due mesi il campo rom sarà liberatoEntro due mesi il campo rom sarà liberato
Entro due mesi il campo rom sarà liberato
 
7 función ahora hoy dias360 1
7 función ahora hoy dias360 17 función ahora hoy dias360 1
7 función ahora hoy dias360 1
 
StarterSuite Intro
StarterSuite IntroStarterSuite Intro
StarterSuite Intro
 
+Q9meses nº3 maica luis
+Q9meses nº3 maica luis+Q9meses nº3 maica luis
+Q9meses nº3 maica luis
 
From multi hero combat to everlasting core gameplay
From multi hero combat to everlasting core gameplayFrom multi hero combat to everlasting core gameplay
From multi hero combat to everlasting core gameplay
 
Surgery case studies.pptx (1)
Surgery case studies.pptx (1)Surgery case studies.pptx (1)
Surgery case studies.pptx (1)
 
1 formulas y funciones 1
1 formulas y funciones 11 formulas y funciones 1
1 formulas y funciones 1
 
Unidad 6
Unidad 6Unidad 6
Unidad 6
 
The Roadmap to the Electronic Voting System Development: A Literature Review
The Roadmap to the Electronic Voting System Development: A Literature ReviewThe Roadmap to the Electronic Voting System Development: A Literature Review
The Roadmap to the Electronic Voting System Development: A Literature Review
 
Responde inc.elim.
Responde inc.elim.Responde inc.elim.
Responde inc.elim.
 

Similar a Oraciones

Anaya lengua 5 tema 2
Anaya lengua 5  tema 2  Anaya lengua 5  tema 2
Anaya lengua 5 tema 2 idoialariz
 
(Linares)américa, paulina, jorge y manuel
(Linares)américa, paulina, jorge y manuel(Linares)américa, paulina, jorge y manuel
(Linares)américa, paulina, jorge y manuelLester Aliaga Castillo
 
Actividades de ampliaciã“n_y_refuerzo__lengua_castellana_par
Actividades de ampliaciã“n_y_refuerzo__lengua_castellana_parActividades de ampliaciã“n_y_refuerzo__lengua_castellana_par
Actividades de ampliaciã“n_y_refuerzo__lengua_castellana_pararchivosdelaescuela
 
Len2 140413105816-phpapp02-170428203052
Len2 140413105816-phpapp02-170428203052Len2 140413105816-phpapp02-170428203052
Len2 140413105816-phpapp02-170428203052Carlos Roa Aburto
 
Cuadernillo lenguaje 2 basico santillana
Cuadernillo lenguaje 2 basico santillanaCuadernillo lenguaje 2 basico santillana
Cuadernillo lenguaje 2 basico santillanaMaria Victoria
 
Len2 140413105816-phpapp02 (1)
Len2 140413105816-phpapp02 (1)Len2 140413105816-phpapp02 (1)
Len2 140413105816-phpapp02 (1)Lorena Baeza
 
Cuadernillo lenguaje casa del saber
Cuadernillo lenguaje casa del saberCuadernillo lenguaje casa del saber
Cuadernillo lenguaje casa del sabersylvieli
 
Cuadernillolenguajecasadelsaber 82
Cuadernillolenguajecasadelsaber   82Cuadernillolenguajecasadelsaber   82
Cuadernillolenguajecasadelsaber 82poliandy
 
2014 queescondemipueblosegundobasico 1
2014 queescondemipueblosegundobasico 12014 queescondemipueblosegundobasico 1
2014 queescondemipueblosegundobasico 1Tia Vib
 
Tema 2 variedades de la lengua
Tema 2 variedades de la lenguaTema 2 variedades de la lengua
Tema 2 variedades de la lenguaBeatriz Lison
 
cuadernillo español 2 grado para 2 de primaria.pdf
cuadernillo español 2 grado para 2 de primaria.pdfcuadernillo español 2 grado para 2 de primaria.pdf
cuadernillo español 2 grado para 2 de primaria.pdfIGNACIO524755
 

Similar a Oraciones (20)

Miera
MieraMiera
Miera
 
Anaya lengua 5 tema 2
Anaya lengua 5  tema 2  Anaya lengua 5  tema 2
Anaya lengua 5 tema 2
 
(Linares)américa, paulina, jorge y manuel
(Linares)américa, paulina, jorge y manuel(Linares)américa, paulina, jorge y manuel
(Linares)américa, paulina, jorge y manuel
 
Miera
MieraMiera
Miera
 
Actividades de ampliaciã“n_y_refuerzo__lengua_castellana_par
Actividades de ampliaciã“n_y_refuerzo__lengua_castellana_parActividades de ampliaciã“n_y_refuerzo__lengua_castellana_par
Actividades de ampliaciã“n_y_refuerzo__lengua_castellana_par
 
Lenguaje comunicacion 2
Lenguaje comunicacion 2Lenguaje comunicacion 2
Lenguaje comunicacion 2
 
Cuadernillo leng2º
Cuadernillo leng2ºCuadernillo leng2º
Cuadernillo leng2º
 
Len2 140413105816-phpapp02-170428203052
Len2 140413105816-phpapp02-170428203052Len2 140413105816-phpapp02-170428203052
Len2 140413105816-phpapp02-170428203052
 
Cuaderno Actividades Lenguaje 2º
Cuaderno Actividades Lenguaje 2ºCuaderno Actividades Lenguaje 2º
Cuaderno Actividades Lenguaje 2º
 
Cuadernillo lenguaje 2 basico santillana
Cuadernillo lenguaje 2 basico santillanaCuadernillo lenguaje 2 basico santillana
Cuadernillo lenguaje 2 basico santillana
 
Len2 140413105816-phpapp02
Len2 140413105816-phpapp02Len2 140413105816-phpapp02
Len2 140413105816-phpapp02
 
Len2 140413105816-phpapp02 (1)
Len2 140413105816-phpapp02 (1)Len2 140413105816-phpapp02 (1)
Len2 140413105816-phpapp02 (1)
 
Cuadernillo lenguaje casa del saber
Cuadernillo lenguaje casa del saberCuadernillo lenguaje casa del saber
Cuadernillo lenguaje casa del saber
 
Cuadernillolenguajecasadelsaber 82
Cuadernillolenguajecasadelsaber   82Cuadernillolenguajecasadelsaber   82
Cuadernillolenguajecasadelsaber 82
 
Unidad11
Unidad11Unidad11
Unidad11
 
2014 queescondemipueblosegundobasico 1
2014 queescondemipueblosegundobasico 12014 queescondemipueblosegundobasico 1
2014 queescondemipueblosegundobasico 1
 
Comprension lectora guia 4 segundo medio
Comprension lectora   guia 4 segundo medioComprension lectora   guia 4 segundo medio
Comprension lectora guia 4 segundo medio
 
Guia
GuiaGuia
Guia
 
Tema 2 variedades de la lengua
Tema 2 variedades de la lenguaTema 2 variedades de la lengua
Tema 2 variedades de la lengua
 
cuadernillo español 2 grado para 2 de primaria.pdf
cuadernillo español 2 grado para 2 de primaria.pdfcuadernillo español 2 grado para 2 de primaria.pdf
cuadernillo español 2 grado para 2 de primaria.pdf
 

Último

Supremacia de la Constitucion 2024.pptxm
Supremacia de la Constitucion 2024.pptxmSupremacia de la Constitucion 2024.pptxm
Supremacia de la Constitucion 2024.pptxmolivayasser2
 
Arribando a la concreción II. Títulos en inglés, alemán y español
Arribando a la concreción II. Títulos en inglés, alemán y españolArribando a la concreción II. Títulos en inglés, alemán y español
Arribando a la concreción II. Títulos en inglés, alemán y españolLuis José Ferreira Calvo
 
Concepto de Estética, aproximación,Elena Olvieras
Concepto de Estética, aproximación,Elena OlvierasConcepto de Estética, aproximación,Elena Olvieras
Concepto de Estética, aproximación,Elena OlvierasAnkara2
 
diagrama sinóptico dcerfghjsxdcfvgbhnjdcf
diagrama sinóptico dcerfghjsxdcfvgbhnjdcfdiagrama sinóptico dcerfghjsxdcfvgbhnjdcf
diagrama sinóptico dcerfghjsxdcfvgbhnjdcfDreydyAvila
 
ACUERDOS PARA PINTAR EDUCACION INICIAL.docx
ACUERDOS PARA PINTAR EDUCACION INICIAL.docxACUERDOS PARA PINTAR EDUCACION INICIAL.docx
ACUERDOS PARA PINTAR EDUCACION INICIAL.docxlizeth753950
 
la configuyracion del territorio peruano
la configuyracion del territorio peruanola configuyracion del territorio peruano
la configuyracion del territorio peruanoEFRAINSALAZARLOYOLA1
 
26 de abril teoria exposición. El arte en la
26 de abril teoria exposición. El arte en la26 de abril teoria exposición. El arte en la
26 de abril teoria exposición. El arte en laMIRIANGRACIELABARBOZ
 
CERTIFICADO para NIÑOS, presentacion de niños en la iglesia .pptx
CERTIFICADO para NIÑOS, presentacion de niños en la iglesia .pptxCERTIFICADO para NIÑOS, presentacion de niños en la iglesia .pptx
CERTIFICADO para NIÑOS, presentacion de niños en la iglesia .pptxMaikelPereira1
 
Origen del Hombre- cuadro comparativo 5to Sec
Origen del Hombre- cuadro comparativo 5to SecOrigen del Hombre- cuadro comparativo 5to Sec
Origen del Hombre- cuadro comparativo 5to Secssuser50da781
 
SEMIOLOGIA DE CABEZA Y CUELLO. Medicina Semiologia cabeza y cuellopptx
SEMIOLOGIA DE CABEZA Y CUELLO. Medicina Semiologia cabeza y cuellopptxSEMIOLOGIA DE CABEZA Y CUELLO. Medicina Semiologia cabeza y cuellopptx
SEMIOLOGIA DE CABEZA Y CUELLO. Medicina Semiologia cabeza y cuellopptxLisetteChuquisea
 
271706433-Horacio-Baliero-Casa-en-Punta-Piedras.pptx
271706433-Horacio-Baliero-Casa-en-Punta-Piedras.pptx271706433-Horacio-Baliero-Casa-en-Punta-Piedras.pptx
271706433-Horacio-Baliero-Casa-en-Punta-Piedras.pptxjezuz1231
 
GEODESIA pptx.pdfhhjjgjkhkjhgyfturtuuuhhuh
GEODESIA pptx.pdfhhjjgjkhkjhgyfturtuuuhhuhGEODESIA pptx.pdfhhjjgjkhkjhgyfturtuuuhhuh
GEODESIA pptx.pdfhhjjgjkhkjhgyfturtuuuhhuhmezabellosaidjhon
 
presentacion-auditoria-administrativa-i-encuentro (1).ppt
presentacion-auditoria-administrativa-i-encuentro (1).pptpresentacion-auditoria-administrativa-i-encuentro (1).ppt
presentacion-auditoria-administrativa-i-encuentro (1).pptDerekLiberatoMartine
 
LAVADO DE MANOS TRIPTICO modelos de.docx
LAVADO DE MANOS TRIPTICO modelos de.docxLAVADO DE MANOS TRIPTICO modelos de.docx
LAVADO DE MANOS TRIPTICO modelos de.docxJheissonAriasSalazar
 
como me enamore de ti (1).pdf.pdf_20240401_120711_0000.pdf
como me enamore de ti (1).pdf.pdf_20240401_120711_0000.pdfcomo me enamore de ti (1).pdf.pdf_20240401_120711_0000.pdf
como me enamore de ti (1).pdf.pdf_20240401_120711_0000.pdfleonar947720602
 
MODELO DE UNIDAD 2 para primer grado de primaria
MODELO DE UNIDAD 2 para primer grado de primariaMODELO DE UNIDAD 2 para primer grado de primaria
MODELO DE UNIDAD 2 para primer grado de primariaSilvanaSoto13
 
Unitario - Serie Fotográfica - Emmanuel Toloza Pineda
Unitario - Serie Fotográfica - Emmanuel Toloza PinedaUnitario - Serie Fotográfica - Emmanuel Toloza Pineda
Unitario - Serie Fotográfica - Emmanuel Toloza PinedaEmmanuel Toloza
 
MESOPOTAMIA Y SU ARQUITECTURA 1006/An)cris
MESOPOTAMIA Y SU ARQUITECTURA 1006/An)crisMESOPOTAMIA Y SU ARQUITECTURA 1006/An)cris
MESOPOTAMIA Y SU ARQUITECTURA 1006/An)crisDanielApalaBello
 
Geometría para alumnos de segundo medio A
Geometría para alumnos de segundo medio AGeometría para alumnos de segundo medio A
Geometría para alumnos de segundo medio APabloBascur3
 
PROCESO ADMINISTRATIVO Proceso administrativo de enfermería desde sus bases, ...
PROCESO ADMINISTRATIVO Proceso administrativo de enfermería desde sus bases, ...PROCESO ADMINISTRATIVO Proceso administrativo de enfermería desde sus bases, ...
PROCESO ADMINISTRATIVO Proceso administrativo de enfermería desde sus bases, ...albertodeleon1786
 

Último (20)

Supremacia de la Constitucion 2024.pptxm
Supremacia de la Constitucion 2024.pptxmSupremacia de la Constitucion 2024.pptxm
Supremacia de la Constitucion 2024.pptxm
 
Arribando a la concreción II. Títulos en inglés, alemán y español
Arribando a la concreción II. Títulos en inglés, alemán y españolArribando a la concreción II. Títulos en inglés, alemán y español
Arribando a la concreción II. Títulos en inglés, alemán y español
 
Concepto de Estética, aproximación,Elena Olvieras
Concepto de Estética, aproximación,Elena OlvierasConcepto de Estética, aproximación,Elena Olvieras
Concepto de Estética, aproximación,Elena Olvieras
 
diagrama sinóptico dcerfghjsxdcfvgbhnjdcf
diagrama sinóptico dcerfghjsxdcfvgbhnjdcfdiagrama sinóptico dcerfghjsxdcfvgbhnjdcf
diagrama sinóptico dcerfghjsxdcfvgbhnjdcf
 
ACUERDOS PARA PINTAR EDUCACION INICIAL.docx
ACUERDOS PARA PINTAR EDUCACION INICIAL.docxACUERDOS PARA PINTAR EDUCACION INICIAL.docx
ACUERDOS PARA PINTAR EDUCACION INICIAL.docx
 
la configuyracion del territorio peruano
la configuyracion del territorio peruanola configuyracion del territorio peruano
la configuyracion del territorio peruano
 
26 de abril teoria exposición. El arte en la
26 de abril teoria exposición. El arte en la26 de abril teoria exposición. El arte en la
26 de abril teoria exposición. El arte en la
 
CERTIFICADO para NIÑOS, presentacion de niños en la iglesia .pptx
CERTIFICADO para NIÑOS, presentacion de niños en la iglesia .pptxCERTIFICADO para NIÑOS, presentacion de niños en la iglesia .pptx
CERTIFICADO para NIÑOS, presentacion de niños en la iglesia .pptx
 
Origen del Hombre- cuadro comparativo 5to Sec
Origen del Hombre- cuadro comparativo 5to SecOrigen del Hombre- cuadro comparativo 5to Sec
Origen del Hombre- cuadro comparativo 5to Sec
 
SEMIOLOGIA DE CABEZA Y CUELLO. Medicina Semiologia cabeza y cuellopptx
SEMIOLOGIA DE CABEZA Y CUELLO. Medicina Semiologia cabeza y cuellopptxSEMIOLOGIA DE CABEZA Y CUELLO. Medicina Semiologia cabeza y cuellopptx
SEMIOLOGIA DE CABEZA Y CUELLO. Medicina Semiologia cabeza y cuellopptx
 
271706433-Horacio-Baliero-Casa-en-Punta-Piedras.pptx
271706433-Horacio-Baliero-Casa-en-Punta-Piedras.pptx271706433-Horacio-Baliero-Casa-en-Punta-Piedras.pptx
271706433-Horacio-Baliero-Casa-en-Punta-Piedras.pptx
 
GEODESIA pptx.pdfhhjjgjkhkjhgyfturtuuuhhuh
GEODESIA pptx.pdfhhjjgjkhkjhgyfturtuuuhhuhGEODESIA pptx.pdfhhjjgjkhkjhgyfturtuuuhhuh
GEODESIA pptx.pdfhhjjgjkhkjhgyfturtuuuhhuh
 
presentacion-auditoria-administrativa-i-encuentro (1).ppt
presentacion-auditoria-administrativa-i-encuentro (1).pptpresentacion-auditoria-administrativa-i-encuentro (1).ppt
presentacion-auditoria-administrativa-i-encuentro (1).ppt
 
LAVADO DE MANOS TRIPTICO modelos de.docx
LAVADO DE MANOS TRIPTICO modelos de.docxLAVADO DE MANOS TRIPTICO modelos de.docx
LAVADO DE MANOS TRIPTICO modelos de.docx
 
como me enamore de ti (1).pdf.pdf_20240401_120711_0000.pdf
como me enamore de ti (1).pdf.pdf_20240401_120711_0000.pdfcomo me enamore de ti (1).pdf.pdf_20240401_120711_0000.pdf
como me enamore de ti (1).pdf.pdf_20240401_120711_0000.pdf
 
MODELO DE UNIDAD 2 para primer grado de primaria
MODELO DE UNIDAD 2 para primer grado de primariaMODELO DE UNIDAD 2 para primer grado de primaria
MODELO DE UNIDAD 2 para primer grado de primaria
 
Unitario - Serie Fotográfica - Emmanuel Toloza Pineda
Unitario - Serie Fotográfica - Emmanuel Toloza PinedaUnitario - Serie Fotográfica - Emmanuel Toloza Pineda
Unitario - Serie Fotográfica - Emmanuel Toloza Pineda
 
MESOPOTAMIA Y SU ARQUITECTURA 1006/An)cris
MESOPOTAMIA Y SU ARQUITECTURA 1006/An)crisMESOPOTAMIA Y SU ARQUITECTURA 1006/An)cris
MESOPOTAMIA Y SU ARQUITECTURA 1006/An)cris
 
Geometría para alumnos de segundo medio A
Geometría para alumnos de segundo medio AGeometría para alumnos de segundo medio A
Geometría para alumnos de segundo medio A
 
PROCESO ADMINISTRATIVO Proceso administrativo de enfermería desde sus bases, ...
PROCESO ADMINISTRATIVO Proceso administrativo de enfermería desde sus bases, ...PROCESO ADMINISTRATIVO Proceso administrativo de enfermería desde sus bases, ...
PROCESO ADMINISTRATIVO Proceso administrativo de enfermería desde sus bases, ...
 

Oraciones

  • 1.
  • 2. Miera, de Antonio Gálvez Ronceros En el camino que lleva al sembrado de camotes el negro Don Andrés supo que en los últimos días el caporal Basaldúa se había puesto a hablar feas cosas de él. Mientras compraba plantas en el sembrado y llenaba de camotes los serones de su burro le dijeron lo mismo. Entonces no aguantó más: trepó al burro de un salto y enderezó por un atajo hacia la casa del caporal. Pero ahí le dijeron que se había ido a vigilar unos riegos en la Punta de la Isla y que volvería una semana después. Sin decir nada pero aguantándose, don Andrés regresó rápidamente a su casa, se bajó casi arrojándose del burro, lo dejó plantado con los serones cargados, se metió corriendo en la primera habitación y llamó a su hija mayor: —¡Pátora! —los labios se le habían hinchado y parecían pelotas. Saliendo de la habitación contigua, Pastora se presentó alarmada.
  • 3. —Pátora, tú que sabe equirbí, hame una cadta pa mandársela hata la Punta e la Ila a ese caporá Basadúa, que nueta acá y sia ido pallá depué quiabló mal de mí. Yo te vua decí qué vas a poné en er papé. —Ya, tata, vua traé papé y lápice —dijo la hija. Se metió en lo interiores de la casa y poco después regresó. —Ponle ahí, Pátora—dijo don Andrés—, que su boca es una miera, que su diente es ota miera, su palaibra un montón de miera…Miera esa mula que monta. Miera su epuela. Miera su rebenque. Miera el sombreiro con quianda. Miera esa cotumbe e miera diandá mirando trabajo ajeno…Léemela, Pátora, a ve qué fartra. Cuando la hija acabó de leer, don Andrés tenía un gesto de duda como si ya no confiara del todo en sus propias palabras —Oye, Pátora—dijo finalmente—quítale un poco e miera a ese papé.
  • 4. Responde: 1. ¿Se entiende con facilidad el texto?¿por qué? No, porque es la lengua de un lugar específico y porque nosotros no lo hablamos con frecuencia. 2. ¿Qué dificultades encontramos en nuestra lengua comúnmente? El uso de tildes o acentos en las palabras que seria la gramática y la pronuciación. 3. Menciona tres casos en las que no entiendas tu lengua.  Cuando algunas personas tienen dificultad al pronunciar las palabras o la letra “R”.  Cuando no se tiene buena ortografía y caligrafía.  Cuando repiten las mismas palabras.
  • 5. Analizamos: 1. ¿Se entiende el video? Si, porque son las palabras que escuchamos casi a diario. 2. ¿Qué lengua utilizan? Utilizan la jerga. 3. Menciona cinco palabras que conozcas y su significado en la lengua estándar a. Fichas monedas b. Mesopotamia mesa c. Trapecio trapo d. Chilindrinas cervezas e. Helenas heladas 4. ¿Por qué hablan así algunos peruanos? Creo yo que lo hacen por necesidad para comunicarse, ya que la mayoría de la población habla con jergas.