Este documento resume las principales diferencias entre la Web 1.0 y la Web 2.0, mostrando cómo esta última permite una mayor participación de los usuarios a través de servicios como wikis, blogs, redes sociales, marcadores sociales y compartir contenidos. También destaca el enorme potencial alcanzado por la Web 2.0 para ofrecer una gran variedad de servicios a nivel mundial.
Este documento describe una licencia Creative Commons que permite copiar, distribuir y modificar el contenido siempre que se mantenga el reconocimiento de sus autores. La licencia puede consultarse en la página web creativecommons.org/licenses/by/2.5/es/.
Este documento describe diferentes tipos de servicios relacionados con blogs y noticias en la web, incluyendo lectores RSS, agregadores de contenido, redes sociales, comunidades móviles y buscadores especializados, los cuales permiten a los usuarios acceder y compartir información de manera cómoda y ordenada.
Este mapa visual agrupa los principales conceptos relacionados con la Web 2.0, junto con ejemplos de servicios hispanos y globales. También incluye un glosario de términos comunes como AJAX, APIs, mashups, wikis y redes sociales. El mapa está licenciado bajo Creative Commons para su copia, distribución y modificación siempre que se mantenga el reconocimiento a sus autores.
Este documento describe los organizadores gráficos y sus beneficios para el aprendizaje. Los organizadores gráficos (1) ayudan a los estudiantes a comprender mejor la información al visualizar las relaciones entre conceptos e ideas, (2) mejoran la capacidad de clasificar información y desarrollar el pensamiento crítico, y (3) promueven la autonomía del estudiante y el desarrollo del cerebro. El documento también proporciona ejemplos de herramientas y aplicaciones web que pueden usarse para crear diferentes tipos de organiz
Este documento describe diferentes tipos de organizadores gráficos y cómo pueden usarse para comprender mejor un texto. Los organizadores gráficos establecen relaciones visuales entre los conceptos clave de un texto para ayudar a entender sus implicancias. Se presentan varios ejemplos populares como esquemas, mapas conceptuales, líneas de tiempo y constelaciones de palabras. El objetivo final es mostrar que los organizadores gráficos son útiles para estudiar y que los lectores pueden crear sus propios diseños.
El documento resume los usos de varios verbos modales en inglés para expresar el futuro y la obligación. Explica que will se usa para hablar de cosas que sucederán en el futuro, going to para planes u intenciones, must para obligaciones, could para posibilidades condicionales, y would para ofrecimientos e invitaciones en el pasado.
Julio Cortázar nació en Bruselas en 1914 de padres argentinos y se mudó a Argentina a los 4 años. Se educó principalmente en solitario debido al abandono de su padre. Estudió para ser maestro y dictó clases pero también se dedicó a la lectura y la escritura. En 1951 se mudó a París gracias a una beca. Tuvo una participación política activa en temas latinoamericanos y en defensa de los derechos humanos. Escribió numerosas obras incluyendo Rayuela y murió en 1984 de leucemia
Este documento resume la biografía y obra del autor ecuatoriano Jorge Becerra. Nació en Quito en 1944 y ha escrito varias novelas como Camas Calientes sobre la vida de inmigrantes ecuatorianos en España, y Memorias de un Calavera la cual narra las aventuras de un marino en busca de felicidad. El documento también analiza el género, temática, personajes y estilo de prosa de esta última novela.
Este documento describe una licencia Creative Commons que permite copiar, distribuir y modificar el contenido siempre que se mantenga el reconocimiento de sus autores. La licencia puede consultarse en la página web creativecommons.org/licenses/by/2.5/es/.
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Este mapa visual agrupa los principales conceptos relacionados con la Web 2.0, junto con ejemplos de servicios hispanos y globales. También incluye un glosario de términos comunes como AJAX, APIs, mashups, wikis y redes sociales. El mapa está licenciado bajo Creative Commons para su copia, distribución y modificación siempre que se mantenga el reconocimiento a sus autores.
Este documento describe los organizadores gráficos y sus beneficios para el aprendizaje. Los organizadores gráficos (1) ayudan a los estudiantes a comprender mejor la información al visualizar las relaciones entre conceptos e ideas, (2) mejoran la capacidad de clasificar información y desarrollar el pensamiento crítico, y (3) promueven la autonomía del estudiante y el desarrollo del cerebro. El documento también proporciona ejemplos de herramientas y aplicaciones web que pueden usarse para crear diferentes tipos de organiz
Este documento describe diferentes tipos de organizadores gráficos y cómo pueden usarse para comprender mejor un texto. Los organizadores gráficos establecen relaciones visuales entre los conceptos clave de un texto para ayudar a entender sus implicancias. Se presentan varios ejemplos populares como esquemas, mapas conceptuales, líneas de tiempo y constelaciones de palabras. El objetivo final es mostrar que los organizadores gráficos son útiles para estudiar y que los lectores pueden crear sus propios diseños.
El documento resume los usos de varios verbos modales en inglés para expresar el futuro y la obligación. Explica que will se usa para hablar de cosas que sucederán en el futuro, going to para planes u intenciones, must para obligaciones, could para posibilidades condicionales, y would para ofrecimientos e invitaciones en el pasado.
Julio Cortázar nació en Bruselas en 1914 de padres argentinos y se mudó a Argentina a los 4 años. Se educó principalmente en solitario debido al abandono de su padre. Estudió para ser maestro y dictó clases pero también se dedicó a la lectura y la escritura. En 1951 se mudó a París gracias a una beca. Tuvo una participación política activa en temas latinoamericanos y en defensa de los derechos humanos. Escribió numerosas obras incluyendo Rayuela y murió en 1984 de leucemia
Este documento resume la biografía y obra del autor ecuatoriano Jorge Becerra. Nació en Quito en 1944 y ha escrito varias novelas como Camas Calientes sobre la vida de inmigrantes ecuatorianos en España, y Memorias de un Calavera la cual narra las aventuras de un marino en busca de felicidad. El documento también analiza el género, temática, personajes y estilo de prosa de esta última novela.
Este documento describe diferentes técnicas de comunicación oral, incluyendo conferencias, charlas, debates y mesas redondas. Explica que en un debate, expertos con opiniones opuestas sobre un tema discuten sus puntos de vista ante un público y moderador, mientras que en una mesa redonda, un pequeño grupo discute un tema ante un público dirigido por un moderador. También cubre funciones como preparar con anticipación, escuchar respetuosamente otras opiniones, y expresar ideas de manera clara y justificada.
Practica dirigida de periodo cosmológicorafael felix
Este documento presenta información sobre los principales filósofos del periodo cosmológico griego y sus ideas. Aborda conceptos como el arjé, el hilozoísmo, las teorías de los elementos de Thales, Anaxímenes y Empédocles. También resume las ideas de Anaximandro, Pitágoras, Heráclito, Parménides, Demócrito y Anaxágoras sobre temas como el cambio, el ser, el movimiento y la composición de la realidad. Finalmente, menciona a Zenón de Elea como discípulo
Gabriel García Márquez se ha retirado de la vida pública debido a un cáncer linfático. En una carta de despedida a sus amigos, expresa su deseo de aprovechar al máximo cualquier tiempo extra que le sea concedido, apreciar lo que realmente importa y enseñar valiosas lecciones sobre la vida y el amor.
Los filósofos presocráticos se preocuparon principalmente por explicar la naturaleza como una unidad permanente, en contraste con la diversidad y cambio de los seres naturales. Las escuelas jonias y eleáticas buscaron explicaciones monistas basadas en conceptos como el arjé o el ser, mientras que los pluralistas postularon múltiples principios en movimiento que forman los seres naturales.
El documento resume las perspectivas de la religión, la ciencia y la filosofía sobre el origen y la evolución de la vida. Desde el punto de vista religioso judeocristiano, Dios creó el universo y a los seres humanos. La ciencia propone teorías como el Big Bang, el Big Rip y el Big Crunch. Los primeros filósofos griegos como Tales de Mileto, Anaximandro y Anaxímenes intentaron explicar el origen del universo a partir de elementos como el agua, lo indeterminado y el aire.
1 història de la filosofia antiga. inici 2010-11À. Baldó
Este documento presenta la información sobre la asignatura "Historia de la filosofía antigua" impartida en la Universidad Nacional de Educación a Distancia en el curso 2010-2011. La asignatura se divide en dos secciones que cubren los presocráticos, la sofística y Sócrates en la primera sección, y Platón y Aristóteles en la segunda. Se proporciona la bibliografía básica, la metodología de trabajo, el cronograma, la orientación de las actividades, y los detalles sobre la evaluación.
Julio Cortázar fue un escritor argentino comprometido con las causas sociales de su época. Fue un bohemio viajero incansable y un referente generacional. Escribió numerosas obras como Rayuela y Historias de Cronopios y de Famas. Cortázar exploró el surrealismo en su obra y estaba influenciado por el jazz, del cual escribió en varios cuentos y artículos. Su novela Rayuela fue pionera en el surrealismo de la literatura argentina y exploró temas como la búsqueda de la
Este documento presenta el programa de estudios de la asignatura de Filosofía para el bachillerato general. En tres oraciones:
1) La asignatura busca desarrollar una actitud crítica y reflexiva en los estudiantes que les permita comprender e interpretar de manera proactiva su entorno social y cultural.
2) El programa se organiza en cuatro bloques que abordan la filosofía como disciplina global, los fundamentos de la racionalidad humana en el pensamiento clásico griego, la tradición filosófica medieval y moderna,
Los primeros filósofos presocráticos, conocidos como monistas, consideraban que una única sustancia es el principio de todas las cosas, como el agua, el aire o el fuego. Posteriormente surgen las escuelas pitagórica, que ve en los números la sustancia de las cosas, y la eleática, que defiende la inmutabilidad del ser. Heráclito introduce el cambio perpetuo y la lucha de contrarios. Empédocles y Anaxágoras proponen múltiples elementos materiales. Demócrito establece un modelo ató
Este cuento narra cómo dos hermanos se ven obligados a abandonar su casa familiar a medida que un fenómeno desconocido va apoderándose de ella, desplazándolos de habitación en habitación. A pesar de su apego a la casa, la dejan con resignación cuando ya está completamente tomada, llevándose solo un reloj y la llave, que luego arrojan.
Este documento presenta el mapa de asignatura del módulo de aprendizaje de Filosofía. El módulo contiene 6 bloques temáticos divididos en secuencias didácticas. Cada secuencia incluye actividades de inicio, desarrollo y cierre para trabajar conceptos, procedimientos y actitudes de manera individual o grupal. El módulo busca desarrollar competencias a través de un aprendizaje significativo y continuo evaluación.
Este documento presenta un cuadro comparativo de las características del mito, la filosofía, la ciencia y la religión. Describe que el mito se basa en relatos mágicos y fantásticos, la filosofía busca la sabiduría a través de preguntas sobre la vida, la ciencia aspira a un conocimiento verificable a través de métodos y la religión se fundamenta en creencias y prácticas sobre lo divino. También destaca semejanzas y diferencias entre ellas, como que la filosofía y la
Este documento resume elementos clave de la cultura en Colombia durante el siglo XX. Aborda temas como la pintura, literatura, educación, prensa, radio y televisión, cine y cultura urbana. Destaca cómo artistas colombianos retrataron la violencia en el país y cómo la educación, prensa y medios se expandieron durante este periodo, aunque Colombia continuó enfrentando problemas como el conflicto armado y la discriminación.
La cultura clásica de Grecia y Roma se divide en varios períodos históricos. Grecia floreció en la época clásica con desarrollos en política, arte y cultura, mientras que Roma pasó de una monarquía a una república y luego a un imperio expansivo. Ambas civilizaciones dejaron legados duraderos como la democracia ateniense, las conquistas de Alejandro Magno, y estructuras como el Partenón, anfiteatros y termas.
Los primeros filósofos griegos como Tales, Anaximandro, Anaxímenes y Pitágoras que vivieron entre los siglos VII y V a.C., conocidos como presocráticos, buscaban entender el mundo a través de la razón en lugar de los mitos. Creían que había una materia primaria que era el origen de todos los cambios en la naturaleza. La escuela pitagórica, fundada por Pitágoras en el siglo VI a.C., se dedicó a las matemáticas y propuso que el mundo está hecho de números,
Los organizadores gráficos son herramientas visuales que permiten presentar información y exhibir relaciones. Incluyen calendarios, matrices, diagramas, mapas conceptuales y flujogramas. Pueden usarse para resumir textos u organizar información de manera significativa.
El documento discute cómo el mentor Sócrates ayudó al esclavo Telemaco a aprender por sí mismo mediante preguntas que lo llevaron a darse cuenta de lo que sabía y no sabía, desarrollando así el deseo de saber. El esclavo logró resolver un problema geométrico encontrando la diagonal de un cuadrado gracias a las preguntas de Sócrates.
El documento analiza la novela corta "Casa tomada" de Julio Cortázar. Señala que la naturaleza de los intrusos que toman la casa de los hermanos no queda clara. Además, los hermanos abandonan su casa sin oponer resistencia a pesar de su apego a ella. Finalmente, el documento interpreta la obra como una sátira al peronismo y cómo representa la pérdida de la Argentina tradicional bajo el avance del movimiento de Perón y la participación de nuevos sectores en la política.
Los organizadores gráficos son herramientas que mejoran el aprendizaje significativo al ayudar a los estudiantes a integrar nuevos conocimientos con sus conocimientos previos de manera visual. La exposición describe varios tipos de organizadores gráficos y sus bases teóricas, como la teoría del aprendizaje significativo y la carga cognitiva. Los organizadores gráficos promueven una mejor comprensión y retención de la información al evitar la memorización de textos.
Este documento resume la biografía y obra del escritor argentino Julio Cortázar. Brevemente describe su vida, desde su nacimiento en Bruselas hasta su muerte en París, destacando sus principales obras literarias como Rayuela y su estilo innovador que rompía con las convenciones. También analiza brevemente su cuento Continuidad de los Parques.
Este documento describe un mapa visual de la Web 2.0 que agrupa conceptos relacionados con la Web 2.0 y ejemplos de servicios. El mapa está licenciado bajo Creative Commons con el requisito de reconocer a sus autores. Además, incluye un glosario que explica términos como AJAX, API, mashup, RSS, entre otros.
Este documento presenta un mapa visual de conceptos relacionados con la Web 2.0, incluyendo ejemplos de servicios españoles e internacionales y un glosario de términos técnicos. El mapa agrupa conceptos como blogs, wikis, redes sociales, podcasting y más, explicando brevemente cada uno.
Este documento describe diferentes técnicas de comunicación oral, incluyendo conferencias, charlas, debates y mesas redondas. Explica que en un debate, expertos con opiniones opuestas sobre un tema discuten sus puntos de vista ante un público y moderador, mientras que en una mesa redonda, un pequeño grupo discute un tema ante un público dirigido por un moderador. También cubre funciones como preparar con anticipación, escuchar respetuosamente otras opiniones, y expresar ideas de manera clara y justificada.
Practica dirigida de periodo cosmológicorafael felix
Este documento presenta información sobre los principales filósofos del periodo cosmológico griego y sus ideas. Aborda conceptos como el arjé, el hilozoísmo, las teorías de los elementos de Thales, Anaxímenes y Empédocles. También resume las ideas de Anaximandro, Pitágoras, Heráclito, Parménides, Demócrito y Anaxágoras sobre temas como el cambio, el ser, el movimiento y la composición de la realidad. Finalmente, menciona a Zenón de Elea como discípulo
Gabriel García Márquez se ha retirado de la vida pública debido a un cáncer linfático. En una carta de despedida a sus amigos, expresa su deseo de aprovechar al máximo cualquier tiempo extra que le sea concedido, apreciar lo que realmente importa y enseñar valiosas lecciones sobre la vida y el amor.
Los filósofos presocráticos se preocuparon principalmente por explicar la naturaleza como una unidad permanente, en contraste con la diversidad y cambio de los seres naturales. Las escuelas jonias y eleáticas buscaron explicaciones monistas basadas en conceptos como el arjé o el ser, mientras que los pluralistas postularon múltiples principios en movimiento que forman los seres naturales.
El documento resume las perspectivas de la religión, la ciencia y la filosofía sobre el origen y la evolución de la vida. Desde el punto de vista religioso judeocristiano, Dios creó el universo y a los seres humanos. La ciencia propone teorías como el Big Bang, el Big Rip y el Big Crunch. Los primeros filósofos griegos como Tales de Mileto, Anaximandro y Anaxímenes intentaron explicar el origen del universo a partir de elementos como el agua, lo indeterminado y el aire.
1 història de la filosofia antiga. inici 2010-11À. Baldó
Este documento presenta la información sobre la asignatura "Historia de la filosofía antigua" impartida en la Universidad Nacional de Educación a Distancia en el curso 2010-2011. La asignatura se divide en dos secciones que cubren los presocráticos, la sofística y Sócrates en la primera sección, y Platón y Aristóteles en la segunda. Se proporciona la bibliografía básica, la metodología de trabajo, el cronograma, la orientación de las actividades, y los detalles sobre la evaluación.
Julio Cortázar fue un escritor argentino comprometido con las causas sociales de su época. Fue un bohemio viajero incansable y un referente generacional. Escribió numerosas obras como Rayuela y Historias de Cronopios y de Famas. Cortázar exploró el surrealismo en su obra y estaba influenciado por el jazz, del cual escribió en varios cuentos y artículos. Su novela Rayuela fue pionera en el surrealismo de la literatura argentina y exploró temas como la búsqueda de la
Este documento presenta el programa de estudios de la asignatura de Filosofía para el bachillerato general. En tres oraciones:
1) La asignatura busca desarrollar una actitud crítica y reflexiva en los estudiantes que les permita comprender e interpretar de manera proactiva su entorno social y cultural.
2) El programa se organiza en cuatro bloques que abordan la filosofía como disciplina global, los fundamentos de la racionalidad humana en el pensamiento clásico griego, la tradición filosófica medieval y moderna,
Los primeros filósofos presocráticos, conocidos como monistas, consideraban que una única sustancia es el principio de todas las cosas, como el agua, el aire o el fuego. Posteriormente surgen las escuelas pitagórica, que ve en los números la sustancia de las cosas, y la eleática, que defiende la inmutabilidad del ser. Heráclito introduce el cambio perpetuo y la lucha de contrarios. Empédocles y Anaxágoras proponen múltiples elementos materiales. Demócrito establece un modelo ató
Este cuento narra cómo dos hermanos se ven obligados a abandonar su casa familiar a medida que un fenómeno desconocido va apoderándose de ella, desplazándolos de habitación en habitación. A pesar de su apego a la casa, la dejan con resignación cuando ya está completamente tomada, llevándose solo un reloj y la llave, que luego arrojan.
Este documento presenta el mapa de asignatura del módulo de aprendizaje de Filosofía. El módulo contiene 6 bloques temáticos divididos en secuencias didácticas. Cada secuencia incluye actividades de inicio, desarrollo y cierre para trabajar conceptos, procedimientos y actitudes de manera individual o grupal. El módulo busca desarrollar competencias a través de un aprendizaje significativo y continuo evaluación.
Este documento presenta un cuadro comparativo de las características del mito, la filosofía, la ciencia y la religión. Describe que el mito se basa en relatos mágicos y fantásticos, la filosofía busca la sabiduría a través de preguntas sobre la vida, la ciencia aspira a un conocimiento verificable a través de métodos y la religión se fundamenta en creencias y prácticas sobre lo divino. También destaca semejanzas y diferencias entre ellas, como que la filosofía y la
Este documento resume elementos clave de la cultura en Colombia durante el siglo XX. Aborda temas como la pintura, literatura, educación, prensa, radio y televisión, cine y cultura urbana. Destaca cómo artistas colombianos retrataron la violencia en el país y cómo la educación, prensa y medios se expandieron durante este periodo, aunque Colombia continuó enfrentando problemas como el conflicto armado y la discriminación.
La cultura clásica de Grecia y Roma se divide en varios períodos históricos. Grecia floreció en la época clásica con desarrollos en política, arte y cultura, mientras que Roma pasó de una monarquía a una república y luego a un imperio expansivo. Ambas civilizaciones dejaron legados duraderos como la democracia ateniense, las conquistas de Alejandro Magno, y estructuras como el Partenón, anfiteatros y termas.
Los primeros filósofos griegos como Tales, Anaximandro, Anaxímenes y Pitágoras que vivieron entre los siglos VII y V a.C., conocidos como presocráticos, buscaban entender el mundo a través de la razón en lugar de los mitos. Creían que había una materia primaria que era el origen de todos los cambios en la naturaleza. La escuela pitagórica, fundada por Pitágoras en el siglo VI a.C., se dedicó a las matemáticas y propuso que el mundo está hecho de números,
Los organizadores gráficos son herramientas visuales que permiten presentar información y exhibir relaciones. Incluyen calendarios, matrices, diagramas, mapas conceptuales y flujogramas. Pueden usarse para resumir textos u organizar información de manera significativa.
El documento discute cómo el mentor Sócrates ayudó al esclavo Telemaco a aprender por sí mismo mediante preguntas que lo llevaron a darse cuenta de lo que sabía y no sabía, desarrollando así el deseo de saber. El esclavo logró resolver un problema geométrico encontrando la diagonal de un cuadrado gracias a las preguntas de Sócrates.
El documento analiza la novela corta "Casa tomada" de Julio Cortázar. Señala que la naturaleza de los intrusos que toman la casa de los hermanos no queda clara. Además, los hermanos abandonan su casa sin oponer resistencia a pesar de su apego a ella. Finalmente, el documento interpreta la obra como una sátira al peronismo y cómo representa la pérdida de la Argentina tradicional bajo el avance del movimiento de Perón y la participación de nuevos sectores en la política.
Los organizadores gráficos son herramientas que mejoran el aprendizaje significativo al ayudar a los estudiantes a integrar nuevos conocimientos con sus conocimientos previos de manera visual. La exposición describe varios tipos de organizadores gráficos y sus bases teóricas, como la teoría del aprendizaje significativo y la carga cognitiva. Los organizadores gráficos promueven una mejor comprensión y retención de la información al evitar la memorización de textos.
Este documento resume la biografía y obra del escritor argentino Julio Cortázar. Brevemente describe su vida, desde su nacimiento en Bruselas hasta su muerte en París, destacando sus principales obras literarias como Rayuela y su estilo innovador que rompía con las convenciones. También analiza brevemente su cuento Continuidad de los Parques.
Este documento describe un mapa visual de la Web 2.0 que agrupa conceptos relacionados con la Web 2.0 y ejemplos de servicios. El mapa está licenciado bajo Creative Commons con el requisito de reconocer a sus autores. Además, incluye un glosario que explica términos como AJAX, API, mashup, RSS, entre otros.
Este documento presenta un mapa visual de conceptos relacionados con la Web 2.0, incluyendo ejemplos de servicios españoles e internacionales y un glosario de términos técnicos. El mapa agrupa conceptos como blogs, wikis, redes sociales, podcasting y más, explicando brevemente cada uno.
Este documento presenta un mapa de los principales servicios y herramientas relacionadas con blogs, redes sociales y contenidos generados por usuarios. Incluye categorías como plataformas de blogs, agregadores de contenidos, sistemas de recomendaciones, buscadores especializados y comunidades móviles. El mapa está licenciado bajo Creative Commons para permitir su copia, distribución y modificación siempre que se mantenga el reconocimiento a sus autores.
El Continente Invisible, es el Gran Continente.
Mi proceso de Mudanza al Internet
“Invertir para el sustento de un negocio en el largo plazo...
significa invertir en las acciones del corto plazo…”
El documento habla sobre Web 2.0, sus características principales como puntos de encuentro dependientes de usuarios y herramientas como blogs y wikis. Describe las tecnologías clave como CSS, XHTML, AJAX y APIs REST que permiten la participación de usuarios y el intercambio de información. Contrasta Web 2.0 con Web 1.0 en términos de modelos de negocio y formas de publicación y participación de contenido.
Este mapa visual agrupa los principales conceptos relacionados con la Web 2.0, junto con ejemplos de servicios hispanos y globales. También incluye un glosario de términos comunes como AJAX, APIs, mashups, wikis y redes sociales. El mapa está licenciado bajo Creative Commons para su copia, distribución y modificación siempre que se mantenga el reconocimiento a sus autores.
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Este mapa visual agrupa los principales conceptos relacionados con la Web 2.0, junto con ejemplos de servicios hispanos y globales. También incluye un glosario de términos comunes como AJAX, APIs, mashups, wikis y redes sociales. El mapa está licenciado bajo Creative Commons para su copia, distribución y modificación siempre que se mantenga el reconocimiento a sus autores.
Este mapa visual agrupa los principales conceptos relacionados con la Web 2.0, junto con ejemplos de servicios hispanos y globales. También incluye un glosario de términos comunes como AJAX, APIs, mashups, wikis y redes sociales. El mapa está licenciado bajo Creative Commons para su copia, distribución y modificación siempre que se mantenga el reconocimiento a sus autores.
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Este documento describe varios tipos de servicios relacionados con blogs y redes sociales como agregadores de contenido, sistemas de creación de blogs, redes de blogs, rankings de blogs y comunidades móviles. Además, explica que el mapa está licenciado bajo Creative Commons para permitir su copia, distribución y modificación siempre que se mantenga el reconocimiento a sus autores.
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Este documento describe varios tipos de servicios relacionados con blogs y redes sociales como agregadores de contenido, sistemas de creación y alojamiento de blogs, redes de blogs, rankings de blogs y comunidades móviles. Además, menciona que el mapa está licenciado bajo Creative Commons para permitir su copia, distribución y modificación siempre que se mantenga el reconocimiento a sus autores.
Este mapa visual agrupa los principales conceptos relacionados con la Web 2.0, junto con ejemplos de servicios hispanos y globales. También incluye un glosario de términos comunes como AJAX, APIs, mashups, wikis y redes sociales. El mapa está licenciado bajo Creative Commons para su copia, distribución y modificación siempre que se mantenga el reconocimiento a sus autores.
Aquí están 10 ejemplos de variables independientes y dependientes:
1. Horas estudiadas: Variable independiente
Calificación en el examen: Variable dependiente
2. Número de pasajeros: Variable independiente
Ganancias del autobús: Variable dependiente
3. Temperatura exterior: Variable independiente
Consumo de energía en el hogar: Variable dependiente
4. Cantidad de productos vendidos: Variable independiente
Ingresos de la tienda: Variable dependiente
5. Edad del paciente: Variable independiente
Presión arterial: Variable dependiente
6. Dosis
Solución creativa de problemas de razonamiento matemático, Se dejan los problemas a nuestros allumnos y posteriormente se validan los resultados por medio de esta presentación en PP.
Este documento describe diferentes métodos para resolver un patrón numérico y determinar el número de cuadrados unitarios en la figura 2008. Primero se construye una tabla para observar el patrón. Luego se generaliza la fórmula como la suma de los cuadrados consecutivos más uno. Finalmente, la solución es que la figura 2008 tendrá 8068145 cuadrados unitarios.
El documento describe tres conceptos relacionados con la presión de los fluidos: 1) la presión hidrostática, que es la presión que experimenta un objeto sumergido en un líquido debido a su inmersión; 2) la presión atmosférica, que es la fuerza que ejerce el aire sobre la superficie terrestre; 3) el principio de Arquímedes, que establece que todo cuerpo sumergido experimenta un empuje igual al peso del volumen de fluido desplazado.
Este documento presenta 6 problemas químicos que involucran balancear ecuaciones químicas y calcular masas moleculares, masas y moles de reactivos y productos. Cada problema sigue los pasos de balancear la ecuación química dada y luego usar las masas moleculares para calcular la cantidad desconocida.
Este documento describe las partes y funciones del sistema digestivo humano, incluyendo el esófago, estómago, páncreas, hígado, bazo, intestino delgado e intestino grueso. Explica cómo estos órganos trabajan juntos en el proceso de digestión para descomponer los alimentos, absorber nutrientes y eliminar desechos.
El documento describe los sistemas respiratorios de varios animales e incluye el sistema respiratorio humano. Explica los tipos de respiración en animales y los aparatos respiratorios de invertebrados como lombrices y crustáceos. Luego describe el aparato respiratorio humano, incluidas las vías respiratorias superiores e inferiores y los pulmones.
El documento describe las habilidades tecnológicas que los docentes deben desarrollar para formar mejores estudiantes. Incluye habilidades como diseño web, procesamiento de texto, hoja de cálculo, bases de datos, presentaciones electrónicas, navegación web, descarga e instalación de software, videoconferencia, almacenamiento de información, y conocimientos sobre derechos de autor y seguridad informática. También destaca la necesidad de que los docentes acepten la tecnología como herramienta para mejorar la en
1. Web 1.0 C Web 2.0
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ORGANIZADOR GRAFICO DE LA WEB 2.0 95% de canciones han sido youtube.com,
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cdys.net Wikimedia tiene más de bajadas de las páginas de
hipertextual.com
13 millones de artículos
WEB 2.0 la Web, sin pagar ningún
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Sistemas de creación y
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es.wordpress.com Seach digitaliza mil Cisco podría mover todo favshare.com
lacoctelera.com páginas por hora Wikimedia en solo
spaces.live.com
Permite visualizar el potencial alcanzado de la WEB 2.0 desde
0.001segundos
Tan sólo en USA tienen sus inicios hasta la actualidad, muestra las ventajas
Marcadores Sociales
Ránkings de Weblogs acceso a un billón de ampliamente relevantes sobre sus antecesores, además de Utilización de las redes
y tagging
y herramientas páginas Web, 65000 sociales para promociones
alianzo.com/top-blogs los enormes beneficios y la variedad de servicios que ofrece a del.icio.us, gennio.com
aplicaciones de iphone. políticas, ambientalistas 11870.com,
top.blogs.es
compareblogs.com sus usuarios a nivel mundial. ,humanistas, negocios, etc
webgenio.com
Los lectores de periódicos
Comunidades, Directorios Online han llegado a 30
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blogalaxia.com millones profesionales (Networking
econozco.com, neurona.com
dejaboo.net , xing.com
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