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Ambientación intercultural en los centros educativos nacionales. En todas las
instituciones y centros educativos de los niveles y modalidades se
elaborarán murales y carteleras informativas sobre el valor de la
interculturalidad como garantía de la paz.
Efeméride Hoy. En todas las instituciones y centros educativos de los
niveles y modalidades se implementará la estrategia “Efemérides Hoy” a fin
de fortalecer una celebración o conmemoración en el calendario histórico
cuya huella anima a dar un paso más hacia la construcción de ciudadanía.
Esta estrategia consta de tres partes:
1.- La presentación de un tema, personajes o fecha histórica, priorizando
el reconocimiento de nuestros héroes y heroínas a tomar en cuenta durante
la semana para la generación de aprendizajes en torno a ello.
2.- Una guía de actividades sugeridas para realizar tanto a lo interno de la
escuela como en la comunidad partiendo de la concepción Robinsoniana de
“aprender haciendo”.
3.- Una recomendación gastronómica denominada “Saber con Sabor” para
ser incorporada tanto en los proyectos de aprendizaje como en los
programas de alimentación, con el doble propósito de estimular la nutrición
del cuerpo, la mente y el alma, al identificar el origen y modo de cocción
de los alimentos propios de nuestra gastronomía venezolana, así como los
diferentes atractivos para el paladar junto a los rituales en la degustación.
Repúblicas Educativas como Embajadas de Paz .
En cada estado donde exista una escuela que lleve por epónimo
“República de...” la misma será denominada embajada educativa precursora
de paz, en donde se resaltaran las tradiciones y efemérides del país que
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  • 17. Ambientación intercultural en los centros educativos nacionales. En todas las instituciones y centros educativos de los niveles y modalidades se elaborarán murales y carteleras informativas sobre el valor de la interculturalidad como garantía de la paz. Efeméride Hoy. En todas las instituciones y centros educativos de los niveles y modalidades se implementará la estrategia “Efemérides Hoy” a fin de fortalecer una celebración o conmemoración en el calendario histórico cuya huella anima a dar un paso más hacia la construcción de ciudadanía. Esta estrategia consta de tres partes: 1.- La presentación de un tema, personajes o fecha histórica, priorizando el reconocimiento de nuestros héroes y heroínas a tomar en cuenta durante la semana para la generación de aprendizajes en torno a ello. 2.- Una guía de actividades sugeridas para realizar tanto a lo interno de la escuela como en la comunidad partiendo de la concepción Robinsoniana de “aprender haciendo”.
  • 18. 3.- Una recomendación gastronómica denominada “Saber con Sabor” para ser incorporada tanto en los proyectos de aprendizaje como en los programas de alimentación, con el doble propósito de estimular la nutrición del cuerpo, la mente y el alma, al identificar el origen y modo de cocción de los alimentos propios de nuestra gastronomía venezolana, así como los diferentes atractivos para el paladar junto a los rituales en la degustación. Repúblicas Educativas como Embajadas de Paz . En cada estado donde exista una escuela que lleve por epónimo “República de...” la misma será denominada embajada educativa precursora de paz, en donde se resaltaran las tradiciones y efemérides del país que representa, propiciando los valores interculturales y los lazos diplomáticos de Venezuela con el mundo.