El documento describe los objetivos y características de los Objetos Virtuales de Aprendizaje (OVA). Explica que un OVA es un recurso digital autocontenible y reutilizable con un propósito educativo que incluye contenido, actividades de aprendizaje y elementos de contextualización. También describe las propiedades clave de un OVA como la reutilización, educatividad, interoperabilidad, accesibilidad y durabilidad. Finalmente, clasifica los OVA por su uso pedagógico como instrucción, colaboración, práctica

1. CURSO VIRTUAL SOBRE OVA

2. OBJETIVOS
 Conocer las características,
componentes y propiedades
de los Objetos Virtuales de
Aprendizaje como recursos
digitales de apoyo a los
procesos de enseñanza -
aprendizaje; así como los
estándares para producirlos.

3. OBJETO VIRTUAL DE APRENDIZAJE

4. "Un Objeto de Aprendizaje es un conjunto de
recursos digitales, autocontenible y reutilizable,
con un propósito educativo y constituido por al
menos tres componentes internos: contenidos,
actividades de aprendizaje y elementos de
contextualización. El Objeto de Aprendizaje debe
tener una estructura de información externa
(metadatos) que facilite su almacenamiento,
identificación y recuperación" (Ministerio de
Educación Nacional Colombiano, 2006).

5. Entidad informativa digital
conocimientos
habilidades
actitudes

6. Entidad digital o no
digital que puede ser
aprendizaje,
Educación o
entrenamiento

7. Propiedades y características de
un OVA
REUTILIZACION.
Con capacidad para ser usado en contextos y
propósitos educativos diferentes
Con capacidad para adaptarse y combinarse
dentro de nuevas secuencias formativas.

8. EDUCATIVIDAD
Con capacidad para
generar aprendizaje

9. INTEROPERABILIDAD
Capacidad para poder
integrarse entre
estructuras y sistemas
(plataformas)
diferentes

10. ACCESIBILIDAD
Facilidad para ser identificado
buscado y encontrado,
Gracias al correspondiente
etiquetado, a través de
diferentes descriptores
metadatos), que permitirán la
catalogación y almacenamiento
en el correspondiente
repositorio

11. DURABILIDAD
Vigencia de la
información del OVA
sin necesidad de
nuevos diseños

12. INDEPENDENCIA Y
AUTONOMIA
Cada objeto debe
tener un sentido
propio, autónomo del
sistema desde el que
fue creado

13. GENERATIVIDAD.
Facilidad de generar objetos
nuevos derivados de él.
Facilidad de ser modificado o
actualizado, para aumentar sus
posibilidades a través de la
colaboración

14. FLEXIBILIDAD
Versátil
Funcional
Elástico para combinarse en
diversas propuestas del área
del saber

15. CLASIFICACION DE OVA POR
USO PEDAGOGICO
OVI Objeto virtual de instrucción.
OVC Objeto virtual de colaboración.
OVP Objeto virtual de práctica.
OVE Objeto virtual de evaluación.