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QUE ES UNA OVA
como su nombre lo indica, son producciones animadas destinadas para su
consumo en video, donde comenzaba el auge de los reproductores
Beta y posteriormente el VHS. Los OVA tienen su origen en los años
80, donde una generación de jóvenes animadores abren sus propias
casas productoras freelance independientes después de haber
trabajado para grandes o medianas empresas productoras de
animación para la televisión. Así mismo, estas producciones no estaban
atadas a ningún tipo de limitaciones, llámese censura de ningún tipo, y
se realizaban con tanta libertad posible para expandir el mercado a
sectores maduros, equivalente a las producciones en formato de
historietas impresas (manga), que también satisfacía a varios sectores
en el mercado.
PARA QUE SIRVE UNA OVA
Un objeto virtual de aprendizaje es un mediador pedagógico que ha sido creado
para un propósito de aprendizaje y que sirve a los componentes del proceso
enseñanza aprendizaje en diferentes situaciones educativas.
CARACTERISTICAS DE UNA OVA
• Reutilización, objeto con capacidad para ser usado en contextos y propósitos educativos diferentes y para
adaptarse y combinarse dentro de nuevas secuencias formativas.
• Educatividad, con capacidad para generar aprendizaje.
• Interoperabilidad, capacidad para poder integrarse en estructuras y sistemas (plataformas) diferentes.
• Accesibilidad, facilidad para ser identificados, buscados y encontrados gracias al correspondiente etiquetado a
través de diversos descriptores (metadatos) que permitirían la catalogación y almacenamiento en el
correspondiente repositorio.
• Durabilidad, vigencia de la información de los objetos, sin necesidad de nuevos diseños.
• Independencia y autonomía de los objetos con respecto de los sistemas desde los que fueron creados y con
sentido propio.
• Generatividad, capacidad para construir contenidos, objetos nuevos derivados de él. Capacidad para ser
actualizados o modificados, aumentando sus potencialidades a través de la colaboración.
• Flexibilidad, versatilidad y funcionalidad, con elasticidad para combinarse en muy diversas propuestas de áreas
del saber diferentes.

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Ova

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  • 2. QUE ES UNA OVA como su nombre lo indica, son producciones animadas destinadas para su consumo en video, donde comenzaba el auge de los reproductores Beta y posteriormente el VHS. Los OVA tienen su origen en los años 80, donde una generación de jóvenes animadores abren sus propias casas productoras freelance independientes después de haber trabajado para grandes o medianas empresas productoras de animación para la televisión. Así mismo, estas producciones no estaban atadas a ningún tipo de limitaciones, llámese censura de ningún tipo, y se realizaban con tanta libertad posible para expandir el mercado a sectores maduros, equivalente a las producciones en formato de historietas impresas (manga), que también satisfacía a varios sectores en el mercado.
  • 3. PARA QUE SIRVE UNA OVA Un objeto virtual de aprendizaje es un mediador pedagógico que ha sido creado para un propósito de aprendizaje y que sirve a los componentes del proceso enseñanza aprendizaje en diferentes situaciones educativas.
  • 4. CARACTERISTICAS DE UNA OVA • Reutilización, objeto con capacidad para ser usado en contextos y propósitos educativos diferentes y para adaptarse y combinarse dentro de nuevas secuencias formativas. • Educatividad, con capacidad para generar aprendizaje. • Interoperabilidad, capacidad para poder integrarse en estructuras y sistemas (plataformas) diferentes. • Accesibilidad, facilidad para ser identificados, buscados y encontrados gracias al correspondiente etiquetado a través de diversos descriptores (metadatos) que permitirían la catalogación y almacenamiento en el correspondiente repositorio. • Durabilidad, vigencia de la información de los objetos, sin necesidad de nuevos diseños. • Independencia y autonomía de los objetos con respecto de los sistemas desde los que fueron creados y con sentido propio. • Generatividad, capacidad para construir contenidos, objetos nuevos derivados de él. Capacidad para ser actualizados o modificados, aumentando sus potencialidades a través de la colaboración. • Flexibilidad, versatilidad y funcionalidad, con elasticidad para combinarse en muy diversas propuestas de áreas del saber diferentes.