Este documento describe Original Video Animación (OVA) y Material Educativo Computarizado (MEC), incluyendo sus definiciones, propósitos, ventajas y desventajas. Las OVA son capítulos especiales de anime publicados directamente en formato de video, mientras que el MEC son programas educativos interactivos. Ambos sirven como herramientas didácticas complementarias y para conectar procesos educativos con las TIC.

2. CONTENIDO
Que es la OVA (Original Video Animación)
Para que sirve la OVA
Ventajas de la OVA
Desventajas de la OVA
Que es MEC (Material Educativo Computarizado)
Para que sirve MEC
Ventajas de MEC
Desventajas de MEC
Conclusión

3. QUE ES LA OVA
Las OVA son publicaciones audiovisuales de anime o capítulos
especiales de alguna serie de televisión que son publicadas
directamente en formato de vídeo. No se transmiten en televisión, y,
por lo general, las OVA tienen una calidad superior a una serie
realizada para ese medio. Debido a la popularidad del anime, las
OVA pueden encontrarse en cualquier tienda sobre el tema.
El acrónimo OVA es la abreviación de original video animación, o a
veces también OAV, de original animación video, que, traducido al
español significa «animación original en video».
Estas OVA's son por lo general de calidad superior y puestas en
venta en formato casero, es decir DVD, aunque antes se distribuían
en VHS claro.
Una ova puede ser incluso de una sola entrega, (Pale Cocoon, Ar
Tonelico, etc.) , y puede tratarse de una continuación de un anime,
un "easter egg" (una especie de episodio especial q' puede guardar
o no relación con el anime) o incluso de un anime original q' solo
encuentras en ese formato.

4. PARA QUE SIRVE OVA
Para recursos didácticos incluso en los
cursos on-line, también para componentes
para la producción intensiva de cursos en
entorno a digitales.
Recursos para flexibilización curricular,
redes de objetos para gestión de
conocimientos.
Medios de colección de intercambios de
procesos, para el uso del estudiante ya que
son herramientas didácticas
complementarias al modelo presencial.

5. Ventajas de la ova
Es la forma de cómo consigue conectar los
procesos educativos con las tecnologías de la
información y la comunicación (TIC).
Que sirve como una herramienta esencial para
potenciar los procesos de educación bajo el
esquema de formatos de acceso abierto
También la posibilidad en su desarrollo, ya que
su concepto y entorno esta constante evolución
y construcción.
para poder agrupar objetos mediáticos,
informáticos, de aprendizaje.

6. DESVENTAJAS DE LA OVA
Diseñar un ova requiere conocimientos en áreas
diversas al saber particular del docente
(software, programación, diseño, lingüística…),
herramientas que al no tenerse, dificultan la
producción de los mismos
Las nuevas tecnologías son discurso natural de
las generaciones jóvenes, para los docentes de
mayor experiencia, esta propuesta provoca
resistencia dificultando el proceso de cambio en
la forma de enseñanza – aprendizaje.

7. QUE ES MEC (Material Educativo
Computarizado)
son programas en computador con los cuales los
aprendices interactúan cuando están siendo
enseñados o evaluados a través de un computador.
Son diseñados con el fin de poder desarrollar
herramientas que soporten efectivamente el procesos
de enseñanza-aprendizaje dentro de un salón de
clases
su desarrollo consiste en una secuencia de pasos
que permiten crear un producto adecuado a las
necesidades que tiene determinado tipo de alumno,
necesidades que deben ser rigurosamente
estudiadas por la persona que elabora el material

8. PARA QUE SIRVE MEC
Para crear buena practica en entornos de
aprendizaje participativos, donde los estudiantes
sean parte activa de la construcción de
conocimientos
Aprender a crear en el aprendiz las herramientas
necesarias para que las ganas que tenga el
estudiante sea mas activo, participando de forma
mas directa en el proceso de enseñanza-
aprendizaje.
Para que el tipo de aprendiz el que se preparo
viva el tipio de experiencia educativa que se
considera deseables para una necesidad
educativa dada.

9. VENTAJAS DE MEC
Apoya a los estudiantes durante la construcción
del proceso y a la vez pueden proveer de un
maravilloso grupo de herramientas cognitivas para
el aprendizaje profundo y auto-regulado. Esta
basado directamente en los estudiantes, ya que en
la educación tradicional los estudiantes son
acostumbrados a: Reproducción, recepción,
repetición, competencia.
Es una guía didáctica fácil de consultara partir de
una navegación flexible, se pueden ver videos
demostrativos por una unidad temática que puede
mostrar el docente a los alumnos.

10. DESVENTAJAS DE MEC
Exhibir el material educativo sin
“explotarlo”, creyendo que con solo hecho de “mirarlo” ya
está resuelto el aprendizaje.
Presentar gran cantidad de material de
manera conjunta o sucesiva, produciendo en los alumnos
cansancio y saturación.
No considerar la conveniencia y
oportunidad del uso del material
educativo, debido a la falta de una correcta planificación
curricular.
No insistir en la verbalización de los
resultados del trabajo con los materiales educativos, lo que
frustra la elaboración de los aprendizajes por parte de los
alumnos.
Carecer de criterios selectivos y
críticos lo que puede llevar a la
pasividad o el activismo o “falsa actividad”.

11. CONCLUCIÓN
CON ESTA PRESENTACIÓN, SE QUIERE DAR A
CONOCER LO QUE SIGNIFICA OVA (Original
Video De Animación) y MEC (Mecanismo
Educativo Computarizado), ya que son pocos los
estudiantes que no saben que son y para que
sirven, y mediante este procesos de aplicaciones
pueden ser mejores en el área de sistemas en un
colegio poder interactuar mientras sean aprendices
o evaluados a través de un computador, que
conozcan un producto adecuado a las
necesidades que tiene cada alumno de manera
practica y didáctica reflejados en las actitudes y
comportamientos de cada uno.

13. REALIZADO POR:
SERGIO ALEJANDRO FLOREZ CRUZ
ID: 000296972
FUNDACIÓN UNIVERSITARIA
CATOLICA LUMEN GENTIUM