Este documento presenta una reflexión analítica y argumentada sobre lo aprendido en un curso de 4 semanas sobre el uso de las TIC en la formación. La autora discute cómo las herramientas TIC como blogs, wikis, videos y podcasts pueden facilitar los procesos educativos y mejorar la comunicación entre estudiantes y profesores. También analiza conceptos como entornos virtuales de aprendizaje, software social, flipped classroom y MOOCs, y cómo estas tecnologías permiten nuevas formas de enseñanza más interactivas e innovadoras

1. OVA REFLEXION ASESORIA PARA EL USO
DE LAS TIC´S EN LA FORMACIÓN
DIANA MARCELA BONILLA AVILA
INSTRUCTOR: SANDRA MILENA SANTIAGO MORA
ASESORIA PARA EL USO DE LAS TIC´S EN LA FORMACION
CODIGO 587178
SENA REGIONAL TOLIMA
IBAGUE – TOLIMA

2. 1. Elabore una reflexión analítica y argumentada,
en la cual usted exprese lo aprendido durante las 4
semanas del curso. . ¡Atención! No es dar respuesta
a la pregunta: ¿Qué aprendió en el curso?, sino con
base en lo aprendido, poder elaborar una reflexión
analítica y argumentada de la educación nacional,
mundial, su rol como maestro y el rol de la
pedagogía, la didáctica, el currículo y la evaluación
en los procesos pedagógicos mediados por las
tecnologías. Puede encapsular en la reflexión todos
los temas, o solamente tomar los que para su
proceso tuvieron más relevancia.

3. Este curso es muy interesantes, pues nos muestra cuales
son las acciones para no solo brindar sino recibir una
excelente enseñanza, además de las herramientas que se
pueden utilizar y que desgraciadamente no se utiliza en las
entidades educativas.
Y por lo tanto los
educadores no tienen esta
preparación ya sea porque
creen no necesitarla o
sencillamente por no
aceptar el cambio. Como lo
es indispensablemente el
PLE para el intercambio de
información entre el
estudiante y el docente .

4. Hay que reconocer que estas herramientas
TIC aprendidas durante las cuatro semanas, y
que se utilizan a nivel mundial, son tan
necesitarías como indispensables y hacen que
nuestra vida se facilite cada día más, en el
ámbito pedagógico e incluso en el personal. Pues
nos permiten abrir nuestra mente para entender
mejor cualquier mecanismo innovadores que se
presenten, adaptando no solo el conocimiento
sino la manera de aplicarlo por medio de
herramientas tecnológicas que nos permiten la
comunicación remota e incluso personalizada
por medio de video llamadas

5. Además me permitió
compartir mis opiniones y
conocimientos con otras
personas, que se encuentran
en la misma área de
conocimiento y utilizan o
necesitan utilizar las TIC en
nuestra casa, con
compañeros y/o alumnos.
Aumentando la visión de la
persona por medio de la
investigación y la comunidad
virtual.

6. A través de los diferentes temas y lo que he aprendido y no conocia,
puedo decir, que me siento más capacitada y tranquila para
afrontar a mis compañeros y alumnos y poder llegar a ellos mas
visual y claramente por herramientas TIC, que verbalmente; que
aunque es necesario se torna aburrido en muchos casos y quita
tiempo, pues tienes que reunir a tu personal, organizarles un sitio,
material físico etc., , y eso demora y elimina productividad,
mientras que con herramientas TIC, solo les indicas el enlace o lo
que tienen que verificar y lo pueden realizar desde sus casas y
evidenciar sus dudas al siguiente día.

7. Es un éxito cuando logramos cambiar al alumno de ser un
sujeto como receptor pasivo de información a ser un sujeto
activo que sea capaz de buscar de una manera razonada
la información, que sea reflexivo y crítico.

8. Los Entornos Virtuales de Aprendizaje Los (EVA),
son un poderoso elemento de mediación educativa,
que combinan distancia y presencia de interacciones
de aprendizaje que contengan algún nivel de
virtualidad en el tiempo y el espacio. Un entorno
virtual de aprendizaje puede ser desde un campus
virtual sin interacción presencial hasta una clase
convencional que utiliza herramientas telemáticas en
el proceso de enseñanza y aprendizaje, siempre que
los recursos sean también accesibles fuera del
horario regular y la clase asignada. Esta
característica es la que hace de los EVA un
instrumento de innovación dentro de las instituciones
convencionales de enseñanza.

9. Otras de las herramientas
fueron los Software Sociales
como herramientas muy
eficaces para desarrollar el
proceso docente, brindan la
posibilidad de
la retroalimentación de
información.
Herramientas como la Wiki permite crear y mejorar las
páginas de forma instantánea así mismo
los mapas conceptuales permiten resumir de forma clara y
precisa determinada información de mayor volumen. Y el LMS
(Learning Management System) es un entorno adecuado para
reutilizar contenidos educativos. Moodle, Blackboard y Ángel
son algunos ejemplos de ellos.

10. ‍El modelo más representativo del aprendizaje en red se
denomina MOOC (Massive Open Online Coorse,
pronunciado [muuk]).
Por ultimo pero no menos importante esta el Flipped
Classroom significa "dar vuelta la clase" o "una clase al
revés". En este nuevo formato, básicamente lo que antes
se hacía de tarea en casa, ahora se hace en la clase, y lo
que se escuchaba con atención en la clase, ahora se
escucha en casa. Eso es dar vuelta el modelo, volcarlo al
aprendizaje activo, llevando a la escuela las tareas de
producción y las tareas de consumo, observación, lectura,
a la casa.

11. La actualidad en la educación es la interacción por medio
de la red y sus herramientas.
El correcto uso de los diferentes medios, es lo que posibilita
nos posibilita como docentes la formulación de preguntas y
la presentación de temas que inducen a un verdadero
cambio en educación.
Debemos potenciar el uso de las TIC, y favorecer la
estimulación de las capacidades de nuestros niños y
jóvenes en un ambiente educativo, que simultáneamente
favorezca el aprendizaje de los mismos.

12. 2. Elabore un OVA en cualquiera de las
herramientas TIC aprendidas (blog, wiki,
articulate, video, podcast…etc.) el cual refleje
ese análisis.

13. http://es.slideshare.net/DmbaAdmb/OVA-Reflexión-asesoría-para-el-uso-de-las-Tic´s-en-la-formación
Ova realizada y ubicada en:

14. 3. Luego, comparta su archivo o vínculo al
OVA en el blog dispuesto para tal fin,
localizado en el espacio de la actividad

15. Enlace ubicado en el espacio dispuesto para ello.