El documento presenta el plan de estudios de un curso de Atención Integral en Salud de cuarto año. El curso dura 220 horas y cubre temas como crecimiento y desarrollo, atención a pacientes especiales, rehabilitación, salud familiar y evaluación. El plan incluye 10 semanas de enseñanza con orientación, práctica docente y evaluaciones sobre los diferentes temas.

1. REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN DE MEDICINA INTEGRAL COMUNITARIA
ORGANIZACIÓN DOCENTE
Asignatura: Atención Integral en Salud.
Cuarto año. Curso: 2017.
 Tiempo Lectivo: 220 horas ( no incluye Estudio independiente)
Encuentro Docente: 40 horas.
 Orientación al contenido: 18 horas
 Evaluación: 22 horas Práctica
Docente: 180 horas. Estudio
Independiente: 45 horas.
Evaluación Final: 4 horas.
Actualizado: Julio 2016

2. PLAN TEMÁTICO:
No.
Temas
Encuentro docente
O E PD EI
Total
Hora
s
I Crecimiento y Desarrollo. 6 6 60 30 102
II Atención al paciente con
situaciones especiales.
III Rehabilitación en la Atención
Primaria de Salud.
6 6 60 30 102
4 4 40 20 68
IV Salud Familiar. 2 2 20 10 34
Evaluación Final Práctico y Teórico - 4 - - 4
Total 18 22 180 90 310
Leyenda: O = Orientación de nuevos contenidos; E = Evaluación; PD = Práctica Docente, EI = Estudio Independiente.

3. PLAN CALENDARIO
S
No.
AD T
CONTENIDOS FOE H Medios EI
1 1 1 1.1. Introducción a la asignatura Atención Integral en Salud. Temas. Objetivos, Sistema
de evaluación.
Crecimiento y Desarrollo.
Definición. Evolución natural: Características cualitativas del crecimiento y desarrollo prenatal
y postnatal. Factores que influyen en el crecimiento y desarrollo. Embarazo.
Modificaciones generales que produce la gestación en el organismo materno. Curva de peso
de la embarazada.
Somatometría. Variables que intervienen en el crecimiento y desarrollo físico: peso, talla,
perímetro cefálico, perímetro braquial y pliegues grasos. Principales métodos de
exploración. Normas para medición de peso corporal, longitud corporal en decúbito supino y
de pie, perímetro cefálico, pliegues grasos y perímetro braquial. Métodos de valoración: Uso
de tablas y gráficos antropométricos. Concepto de percentil. Limitaciones de los percentiles.
Canalización y armonía del crecimiento. Concepto de anormalidad. Importancia del
seguimiento longitudinal. Interpretación de las curvas de crecimiento. Valoración
antropométrica. Pronóstico de talla final.
AO1 2 Bibliografía básica. 10
Video didáctico.
CD de la
asignatura.
Pizarra.
Galería de
imágenes.
1 2 1 Práctica Docente Tema 1.2.1. y 1.2.2. PD1 20 Escenarios
docentes de la
comunidad.
2 3 1 Evaluación Tema 1.2.1. y 1.2.2. E1 2 Guías de estudio.
CD de la
asignatura.
Pizarra.
2 4 1 1.2.3. Maduración neurológica. Desarrollo psicomotor. Principales aspectos evolutivos:
Evolución de los reflejos, del tono muscular, motricidad fina y gruesa y la percepción
sensorial. Variaciones de la normalidad. Identificación de signos y síntomas del retraso
madurativo neurológico. Desarrollo del lenguaje. Evolución del control de esfínteres.
Maduración biológica: Desarrollo óseo y dentario. Edad ósea. Puntos de osificación a
diferentes edades. Interpretación de la edad ósea y su relación con la edad cronológica.
Características psicológicas en las diferentes etapas de la edad infantil: primer año de
AO2 1 Bibliografía básica. 10
Video didáctico.
CD de la
asignatura.
Pizarra.

4. vida, temprana o transicional, preescolar y escolar. Problemas psicológicos.
2 5 1 Práctica Docente Tema 1.2.3., 1.2.4. y 1.2.5. PD2 20 Escenarios
docentes de la
comunidad.
3 6 1 Evaluación Tema 1.2.3., 1.2.4. y 1.2.5. E2 2 Guías de estudio.
CD de la
asignatura.
Pizarra.
3 7 1 Crecimiento y desarrollo en la Adolescencia. Pubertad. Concepto. Adolescencia.
Concepto. Desarrollo físico del adolescente. Evaluación del desarrollo físico. Desarrollo
sexual. Evaluación del desarrollo sexual. Características psicológicas. Problemas de salud.
Control y seguimiento del adolescente.
Crecimiento y desarrollo en la juventud y adultez. Juventud y adultez. Conceptos.
Características biológicas, psicológicas y sociales de la edad adulta. Problemas de salud de
la edad. Cambios fisiológicos en el climaterio y menopausia. Adulto mayor. Características
biológicas, psicológicas y sociales de la edad que aparecen durante el envejecimiento.
Teorías sobre el envejecimiento.
AO3 1 Bibliografía básica.
Video didáctico.
CD de la
asignatura.
Pizarra.
10
3 8 1 Práctica Docente Tema 1. 2.6. y 1.2.7. PD3 20 Escenarios
docentes de la
comunidad.
4 9 1 Evaluación Tema 1.2.6. y 1.2.7. E3 2 Guías de estudio.
CD de la
asignatura.
Pizarra.
4 10 2 Atención Integral al Adulto Mayor.
Aspectos epidemiológicos del envejecimiento. Aspectos demográficos del
envejecimiento. Repercusiones sociosanitarias del envejecimiento. Condiciones del entorno
que pueden afectar el desarrollo del anciano.
Características de la alimentación en el anciano. Principios para una adecuada
alimentación.
Valoración funcional del anciano. Definición. Técnicas empleadas. Autonomía e
Incapacidad. Definición. Relación enfermedad incapacidad. Razones para la valoración
funcional del anciano.
AO4 2 Bibliografía básica.
Video didáctico.
CD de la
asignatura.
Pizarra.
10

5. 2.1.4 Problemas de salud en el anciano. Diversidad de la presentación de las enfermedades.
Principales problemas de salud. Consecuencias de los problemas de salud en el anciano.
4 11 2 Práctica Docente Tema 2.1. PD4 20 Escenarios
docentes de la
comunidad.
5 12 2 Evaluación Tema 2.1. E4 2 Guías de estudio.
CD de la
asignatura.
Pizarra.
5 13 2 Atención Integral al enfermo en etapa terminal y a su familia.
Etapa terminal. Definición. Características de una enfermedad en etapa terminal. Etapas en
la evolución del enfermo terminal. Enfermedades que con frecuencia evolucionan hacia la
muerte.
Síntomas y signos más frecuente en el paciente en etapa terminal.
Cuidados paliativos. Definición. Principios para los cuidados paliativos.
Atención al paciente en etapa terminal, a la familia, al equipo de salud y la
organización de los servicios de salud en función de su atención.
Los últimos días: Atención a la agonía. Apoyo emocional. Información y comunicación.
Atención al duelo. Aspectos éticos al final de la vida. Atención al cuidador.
AO5 2 Bibliografía básica.
Video didáctico.
CD de la
asignatura.
Pizarra.
10
5 14 2 Práctica Docente Tema 2.2. PD5 4 Escenarios
docentes de la
comunidad.
6 15 2 Evaluación Tema 2.2. E5 2 Guías de estudio.
CD de la
asignatura.
Pizarra.
6 16 2 Atención Integral al paciente con discapacidad.
Discapacidad. Definición. Evolución histórica del concepto. Deficiencia, discapacidad,
minusvalía. Enfoque social y médico.
Tipos de discapacidad: Física, sensorial, psíquica, intelectual o mental. Causas.
Criterios de identificación.
Esperanza de vida ajustada a la discapacidad.
Calidad de vida del discapacitado.
AO6 2 Bibliografía básica.
Video didáctico.
CD de la
asignatura.
Pizarra.
10

6. 2.3.5. Prevención de las discapacidades, deficiencias e incapacidades.
6 17 2 Práctica Docente Tema 2.3. PD6 20 Escenarios
docentes de la
comunidad.
7 18 2 Evaluación Tema 2.3. E6 2 Guías de estudio.
CD de la
asignatura.
Pizarra.
7 19 3 Generalidades de la rehabilitación.
Rehabilitación: Definición. Objetivos. Principios. Etapas de la rehabilitación.
Modalidades de la atención en rehabilitación: Rehabilitación basada en las instituciones.
Rehabilitación institucional con extensión a la comunidad. Rehabilitación basada en la
comunidad.
Rehabilitación basada en la comunidad (RBC). Definición. Objetivos. Componentes.
Premisas para su desarrollo. Ventajas. Características de la rehabilitación domiciliaria. Papel
del equipo de salud, la familia y las organizaciones en la RBC.
AO7 2 Bibliografía básica.
Video didáctico.
CD de la
asignatura.
Pizarra.
10
7 20 3 Práctica Docente Tema 3.1. PD7 4 Escenarios
docentes de la
comunidad.
8 21 3 Evaluación Tema 3.1. E7 2 Guías de estudio.
CD de la
asignatura.
Pizarra.
8 22 3 La Rehabilitación comunitaria en la Atención Primaria de Salud.
Rehabilitación física, mental y psicosocial. Definición. Principales técnicas de
rehabilitación física empleadas en la Atención Primaria: Termoterapia. Crioterapia.
Electroterapia. Cinesiterapia: Definición. Mecanismo de acción. Modalidades. Otras técnicas
utilizadas en el paciente discapacitado: Definición. Indicaciones y contraindicaciones
generales.
Rehabilitación en enfermedades frecuentes en la Atención Primaria de Salud: Artritis
Reumatoidea, Artrosis, Algias vertebrales, EPOC, Enfermedad cardiovascular y Enfermedad
cerebrovascular.
AO8 2 Bibliografía básica.
Video didáctico.
CD de la
asignatura.
Pizarra.
10
8 23 3 Práctica Docente Tema 3.2. PD8 20 Escenarios

7. docentes de la
comunidad.
9 24 3 Evaluación Tema 3.2. E8 2 Guías de estudio.
CD de la
asignatura.
Pizarra.
9 25 4 Salud Familiar. Evaluación de la salud familiar. Definición. Métodos de evaluación familiar.
Evaluación de la salud familiar según: funcionamiento familiar, condiciones de vida y salud de
los integrantes.
Intervención familiar. Definición. Tipos de intervención con la familia: educativa y
terapéutica. Definición, objetivos y tipos.
AO9 2 Bibliografía básica.
Video didáctico.
CD de la
asignatura.
Pizarra.
10
9 26 4 Práctica Docente Tema 4.1. y 4.2. PD9 20 Escenarios
docentes de la
comunidad.
10 27 4 Evaluación Tema 4.1. y 4.2. E9 2 Guías de estudio.
CD de la
asignatura.
Pizarra.
10 28 Evaluación Práctica 2
10 29 Evaluación Teórica 2
Leyenda:
 S: Semana
 AO: Actividad Orientadora
 T: Tema
 FOE: Formas Organizativas de la Enseñanza
 Medios de Enseñanza
 D/H: Día y Hora
 EI: Estudio Independiente

8. Sistema de Evaluación.
Semanas Tipo de
Evaluación
Temas Tiempo
en Horas
1 Frecuente  Crecimiento y Desarrollo y Somatometría. 2
2 Frecuente  Maduración neurológica, biológica, desarrollo del lenguaje y
características psicológicas en el niño.
2
3 Frecuente  Crecimiento y desarrollo en la adolescencia, juventud, adulto y adulto
mayor.
2
4 Frecuente  Atención Integral al Adulto Mayor. 2
5 Frecuente  Atención Integral al paciente con discapacidad. 2
6 Frecuente  Atención Integral al enfermo en etapa terminal y a su familia. 2
7 Frecuente  Generalidades de la rehabilitación. 2
8 Frecuente  Rehabilitación comunitaria en la atención primaria de salud. 2
9 Frecuente  Evaluación de la salud familiar. Intervención en familia. 2
10 Final Evaluación final de la asignatura 4
Total 22