atencion al adulto mayor

1. INSTITUTO DE EDUCACION SUPERIOR TECNOLOGICO PÚBLICO”MORROPÓN”
R.M. N° 0380- 98 - ED Revalidado con RD No.0514-2006-ED
DIRECCION: P.J. Nueve de octubre s/n Salida Carretera a Piura-
Tl: 369029
Email: istemorropon@hotmail.com
SILABOS ASISTENCIA AL ADULTO MAYOR
I. DATOS GENERALES
1. FAMILIA: SERVICIOS SOCIALES Y DE SALUD
2. PROGRAMA DE ESTUDIOS: Enfermeríatécnica
3. MÓDULO PROFESIONAL III: SERVICIOS TECNICOS PROFESIONALES DE ENFERMERIA
ESPECIALIZADA
4. UNIDAD DIDÁCTICA: ASISTENCIA AL ADULTO MAYOR
5. PERIODO ACADÉMICO: 2022 - 1
6. SEMESTRE ACADEMICO: I
7. Nº DE CRÉDITOS ACADEMICO: 4
8. Nº DE HORAS DE LA U.D: 6
9. TOTAL, º DE HORAS DE LA U.D: 96
10. PLAN DE ESTUDIOS: 2019
11. TURNO: TARDE
12. SECCION: UNICA
13. FECHA DE INICIO: 4/04/2022
14. FECHA DE FINALIZACIÓN: 5/08/2022
15. DOCENTE: LIC. DALILA RUEDA HARRIS
16. CORREO ELECTRÓNICO: dalilaruedaharriss@hotmail.com
dalilaruedaharriss@gmail.com
II. PROPOSITO DE LA UNIDAD DIDACTICA:
la asistencia y Cuidado al adulto mayor es una asignatura, de naturaleza teórica práctica que
proporciona al estudiante conocimientos para el desarrollo de competencias en el cuidado
integral del adulto sano y con afecciones médico quirúrgicos aplicando el Proceso Cuidado.
Los temas principales son: Situación de Salud y factores de riesgo de enfermedades no
transmisibles, pre-intra y post operatorio con problemas quirúrgicos, con afecciones de
aparatos y sistemas: respiratorio, digestivo y anexos, hematológicos y endocrino.
III. COMPETENCIA DE LA CARRERA PROFESIONAL
Asistir en los cuidados integrales de salud a la persona en las diferentes etapas de vida
aplicando el enfoque intercultural y de derechos, de género y familiar en concordancia con
la normativa vigente.
IV. UNIDAD DE COMPETENCIA PARA LA EMPLEABILIDAD
 Comprender las ideas principales de textos claros y en lengua estándar referidos a asuntos
cotidianos que tiene lugar en el trabajo, en la escuela durante el tiempo de ocio y a temas
actuales o asuntos de interés personal o profesional, interactuar en diversas situaciones y
conversaciones que traten temas cotidianos de interés personal y profesional. Producir
textos sencillos y coherentes sobre temas que le son familiares en los que tienen un interés
personal y profesional. Describir experiencias acontecimientos, deseos y aspiraciones y
justificar brevemente sus opiniones o explicar sus planes con claridad y coherencia.
 Motivar y articular los recursos y sus potencialidades de cada integrante de su equipo
logrando un trabajo comprometido, colaborativo, creativo, ético, sensible a su contexto
social y ambiente en pro del bien común."
.

2. V. APORTE DE LA UNIDAD DIDACTICA AL PERFIL DE EGRESO
Esta asignatura aporta al perfil del egreso el conocimiento básico de las estructuras normales
macroscópicas del cuerpo humano, su conformación, división, organización, que servirán de
base para la compresión de su funcionamiento y alteraciones del cuerpo humano
VI. CAPACIDAD DE LA UNIDAD DIDÁCTICA
Ejecutar actividades asistenciales, recreacionales y de rehabilitación en el adulto mayor
según grado de dependencia, guías de atención, con enfoque intercultural.
VII. INDICADORES DE LOGRO DE LA UNIDAD DIDACTICA
 Reconoce los procedimientos de evaluación integral y autocuidado del adulto mayor
según guías de atención, con enfoque intercultural.
 Reconoce la atención integral domiciliaria y hospitalaria del adulto mayor según grado
de dependencia por indicación del profesional.
 Ejecuta actividades en el tratamiento y rehabilitación del adulto mayor con enfoque
intercultural

3. I. ORGANIZACIÓN DE ACTIVIDADES Y CONTENIDOS BÁSICOS
Semanas
/fecha
Actividades de
aprendizaje
Contenidos Básicos H.T* H.P** Indicadores de Logro
De la sesión de aprendizaje
1
06 /04/22
N°01 Terminología
en salud del adulto
Terminología en
salud : geriatría,
gerontología
Sesión1 Terminologías
geriatría, gerontología
3 3 Ind. Logro 1 identifica los términos
médicos de acuerdo a la actividad de
aprendizaje
2
13 /04/22
Nº02 El
envejecimiento.
Cambios anatomo
fisiológicos en el
envejecimiento.
Sesión 2 Envejecimiento: cambios en
los sistemas y aparatos del organismo
Afecciones comunes asociadas con el
envejecimiento Dificultades en la
respuesta al envejecimiento de la
población
3 3 Ind. Logro 2 Reconoce los cambios
Anátomo fisiológicos y psicosociales
del envejecimiento.
3
20 /04/22
Nº 03 Técnicas de
valoración de
geriatría integral..
Sesión 3 Las técnicas de valoración
del adulto mayor
Técnicas de valoración de geriatría
integra
Indaga sobre atención al adulto mayor
3 3 Ind. de Logro 3. Identifica los cambios
en el organismo y las de valoración en
el cuidado del adulto mayor, aplica
Instrumentos de medida. Uso de los
test. Valoración mental, física,
funcional y social
4
27 /04/22
.Nº 04 el autocuidado
del adulto mayor
Sesión 4 Teorías del auto cuidado.
Concepto de autocuidado. Autocuidado
a nivel órganos y sistemas en el adulto
mayor. Promoción de la salud y
autocuidado. Concepto, componentes,
objetivos, importancia, aprendizaje.
Autocuidado de los sentidos, de la piel y
anexos, de la cavidad bucal, nutricional,
de la eliminación vesical e intestinal ,
3 3 Ind. Logro 4 Realiza actividades
comunitarias de autocuidado en el
adulto mayor a través de talleres
grupales.

4. estreñimiento de los adultos mayores,
del sueño, sexualidad, actividad física ,
los pies, caídas, autoestima, la memoria
5
04 /05/22
Nº 05 identificando los
signos y síntomas
más frecuentes de
los problemas de
salud del adulto
mayor
Sesión 5 Patología geriátrica. Problemas
de salud más frecuentes en el adulto
mayor: Patología geriátrica: división,
causas de morbi mortalidad, el anciano
enfermo, consideraciones básicas,
riesgos de deterioro, complicaciones de
la postración
3 3 Ind. Logro 5 Identifica los problemas
de salud más frecuentes en el adulto
mayor teniendo en cuenta los
cuidados del técnico de enfermería
según niveles de atención..
6
11 /05/22
Nº 06 conociendo los
problemas más
frecuentes en adulto
Mayor
Sesión 6 Patologías más frecuentes.
Hipertensión arterial, diabetes mellitus,
accidente cerebrovascular, osteoporosis.
3 3 Ind. Logro 6 Realiza talleres con
adultos mayores para identificar los
cuidados generales de las patologías
más frecuentes en esta etapa
7
18/05/22
Nº 07 identificando
los problemas de
La insuficiencia
Cardiaca e
insuficiencia renal
del adulto mayor
Sesión 7 Patologías más frecuentes.
Insuficiencia renal, insuficiencia cardiaca,
arterioesclerosis, obesidad.
3 3 Ind. Logro 7 Identifica los cuidados
del técnico en enfermería en las
patologías del adulto mayor teniendo
en cuenta los niveles de atención de
salud
8
25 /05/22
.Nº 08 ¿identificando
as patologías más
comunes en adulto
mayor
Sesión 8 Patologías más frecuentes.
Cataratas, retinopatías. Enfermedades
neurológicas propias del adulto Mayor:
Demencia senil, Enfermedad de
Parkinson,
3 3 Ind. Logro 8 Identifica los cuidados del
técnico en enfermería en las
patologías del adulto mayor teniendo
en cuenta los niveles de atención de
salud.
9
01/6/22
.Nº 09 Como
desarrollar las
Variantes
Sesión 9 Variantes terapéuticas. Socio
terapia, musicoterapia, psicoterapia
expresiva y otros,
3 3 Ind. Logro 9 Describe y realiza las
variantes terapéuticas más utilizadas
en el adulto mayor identificando su

5. terapéuticas en
adulto mayor
importancia como parte de su
tratamiento.
10
08 /06/22
N° 10
Rehabilitación en
Geriatría.
Sesión 10 Rehabilitación en Geriatría.
Características, objetivos. Accidentes
frecuentes en el adulto mayor. Los
Establecimientos geriátricos
3 3 Ind. Logro 10 Identifica sesiones de
rehabilitación geriátrica según
problemas o accidentes de salud más
frecuentes, visita un establecimiento
geriátrico identificando las causas por
las cuales los adultos mayores se
encuentran en estos albergues
11
15 /06/22
Nº 11¿Cómo orientar
a los familiares en
uso de los
dispositivos de ayuda
al traslado del
paciente
Sesión 11 Movilización y Transporte
del adulto mayor
Técnicas de Movilización y
Transferencias de Pacientes
Diferencia entre movilización y
transferencia
Postura del fisioterapeuta.
Técnicas de movilización manual
De la cama a la silla
dispositivos de ayuda al traslado del
paciente
3 3
Ind. Logro 11 explica las Técnicas de
Movilización y Transferencias de
Pacientes
Diferencia entre movilización y
transferencia
Postura del fisioterapeuta.
12
22 /06/22
Nº 12 identificando
Principios de
formación en
resucitación
Reanimación
cardiopulmonar
básica
Sesión 12 A14 RCP
Primeros auxilios, Principios de formación en
resucitación
Reanimación cardiopulmonar básica
Secuencia de actuaciones en RCP en del
adulto mayor
3 3 Ind. Logro 12 reconoce las medidas
para Principios de formación en
resucitación Reanimación
cardiopulmonar básica en adulto
mayor
13
29 /06/22
Nº 13¿Cómo
preparar dietas
nutritivas
Sesión 13 Alimentación y dieta en el
adulto mayor
3 3 Ind. Logro 13 Identifica las escalas
para la evaluación del estado
nutricional de las personas mayores

6. Alimentación saludable para el adulto
mayor
Valoración nutricional
14
06 /07/22
Nº 14 Conociendo
los Cuidados de
Pacientes Adultos
Mayores
Sesión 14 Atención en hospitalización
intradomiciliaria al adulto mayor.
3 3 Ind. Logro 14 identifica los tipos de
atención de hospitalización
intradomiciliaria al adulto mayor
15
13 /07/22
Nº 15 Higiene y
confort del Adulto
mayor
Sesión 15 Cuidados de enfermería del
adulto mayor
El sueño: consejos para dormir
Consejos útiles para prevenir caídas
Prevención del abuso y maltrato
Actividades recreativas para la socialización
del adulto mayor en la sociedad
3 3 Ind. Logro 15 Comprende la
importancia del maltrato contra el
adulto mayor desde una perspectiva
epidemiológica y de derechos
humanos. Reconoce los distintos tipos
de abuso y maltrato.
16
20 /07/22
Nº 16 Identificando
las etapas (fases) de
formación de las
úlceras por presión
Sesión 16 Prevención de úlceras por
presión
3 3 Ind. Logro 16 Reconoce las medidas
de prevención, tratamiento inicial y
seguimiento de las ulceras por presión
en la comunidad.
17 EVALUACIÓN FINAL
27 /07/2022
18 EVALUACIÓN DE RECUPERACIÓN
3-5/08/2022
HABILITACION DE NOTAS FINALES EN EL SISTEMA REGISTRA

7. II. METODOLOGÍA
Modalidad presencial
Las clases teóricas consisten en sesiones expositivas, explicativas y/o
demostrativas de contenidos con presentaciones realizadas por el profesor o por los
propios estudiantes. Tienen como objeto la explicación de conceptos, enfoques y
fenómenos propios del adulto mayor. Las clases teórico prácticas se centran en la
adquisición de competencias especialmente específicas de tipo profesional en sus
aspectos prácticos, en situaciones simuladas entre los propios alumnos con la finalidad de
perfeccionar los talleres que se realizarán con adultos mayores en diferentes localidades
de nuestra región, estimulando al estudiante a organizar y planificar el trabajo de fuentes
actuales y gestionar sus propias cedes de práctica de unidad, conllevándolo a tener
iniciativa en las tareas encomendadas. El trabajo autónomo del estudiante incluye
principalmente talleres de Autocuidado del adulto mayor y de patologías más frecuentes
con sus respectivos cuidados para evitar complicaciones, in situ y en vivo con adultos
mayores, revisando contenidos, materiales, desenvolvimiento, solidaridad grupal,
compromiso y entrega en donde el docente interviene aclarando dudas en el desarrollo
del trabajo
B. RECURSOS DIDACTICOS
MediosdidácticosconlasTIC:
 Pc.
 Laptop
 Punterodigital
 ProyectorMultimedia
 Ecrams
 USB
Mediosevaluativos:
 Registroauxiliarde asistenciayevaluación
 Registrode evaluación
 Carpetapedagógica
 Sesiónde clase
 Syllabus
C. HUMANO
Docente:Lic. DalilaRueda Harris
Estudiantesde ET-III
E.DE AULA- Escritorio:
1. Pizarra acrílica
2. Cuadernillo de marco teórico y evaluativo
3. Carpetas
4. Mesa escritorio
5. Plumones acrílicos y de papelografos
6. Papelotes
7. Cuadernos
8. Lapiceros
9. Engrapador
10. Perforador, etc.

8. ESTRATEGIAS MÉTODOS TÉCNICAS
Aprendizaje experiencial
- Estudio de casos
- Aprendizaje basado en problemas
- Clase magistral activa
- Discusión de casos clínicos
- Lectura y resumen de textos
- Trabajos grupales
Experimental
Proyecto. Técnica
Expositiva
Simulación, demostración y
re demostración
Investigación bibliográfica,
dinámica grupal, debate
dirigido y trabajo en equipo
III. EVALUACION
● La escala de calificación es vigesimal y el calificativo mínimo aprobatorio es trece (13),
en todos los casos la fracción 0.5 o más se considera como una unidad a favor del
estudiante.
● El estudiante que, en la evaluación de la capacidad terminal programada en la Unidad
Didáctica, obtenga nota desaprobatoria entre diez (10) y doce (12), tiene derecho a
participar en el proceso de recuperación interna programado.
● El estudiante que después de realizado el proceso de recuperación obtuviera nota
menor a trece (13), en la capacidad terminal de la Unidad Didáctica, desaprueba la
misma, por tanto, repite la Unidad Didáctica.
● El estudiante que acumulará inasistencias injustificadas en número igual o mayor al
30% del total de horas en la Unidad Didáctica, será desaprobado en forma automática,
sin derecho a recuperación.
FORMULA PARA EL PROMEDIO FINAL
PF: Promedio Final
IL: Indicador de Logro
n: Cantidad de indicadores de logro
ORIENTACIONES GENERALES
 En cada sesión de clase se entregará a los formatos, la bibliografía correspondiente del
tema a tratar.
 Las separatas o artículos educativos deberán almacenarse en un folder debidamente
forrado.
 Cada estudiante creará su cuenta de correo.
 Los formados deben enviar un correo al formador indicando su suscripción al servidor de
correo.
 Correo del formador dalilaruedaharriss@hotmail.com y dalilaruedaharriss@gmail.com
 Los estudiantes harán uso constante del portal del IESTP “Morropon” para enterarse de
los acontecimientos técnicos pedagógicos que se han planificado para el periodo
académico 2022 –I (istemorropon@hotmail.com)
IV. RESULTADO DE APRENDIZAJE DE LA UNIDAD DIDÁCTICA
Al finalizar la asignatura, el estudiante será capaz de aplicar los fundamentos
conceptuales, metodológicos y aplicativos de la enfermería en el cuidado del adulto
mayor, analizando en forma crítica y reflexiva la situación de salud de este grupo
etario, planificando y ejecutando intervenciones de su competencia y evaluando el
PF= (IL1+IL2+… + ILn ) / n

9. cuidado integral y sistemático del mismo, con principios éticos, modelos, teorías y el
proceso de atención de enfermería.
ORIENTACIONES GENERALES
 En cada sesión de clase se entregará a los formatos, la bibliografía correspondiente del
tema a tratar.
 Las separatas o artículos educativos deberán almacenarse en un folder debidamente
forrado.
 Cada estudiante creará su cuenta de correo.
 Los formados deben enviar un correo al formador indicando su suscripción al servidor de
correo.
 Correo del formador dalilaruedaharriss@hotmail.com y dalilaruedaharriss@gmail.com
 Los estudiantes harán uso constante del portal del ISEP “Morropon” para enterarse de los
acontecimientos técnicos pedagógicos que se han planificado para el semestre académico
2022 –I (istemorropon@hotmail.com)
VIII. FUENTES DE INFORMACION
BIBLIOGRAFÍA (En Biblioteca)
• Dugas, B.W: Manual de Enfermería Práctica.
• Merck: Manual de la enfermera
• OPS. Protocolo de Procedimientos en el adulto mayor.
• Geriatría : STANI, H.
Tratado de enfermería práctica. B.W. Du Gas. 1986. Interamericana. México.
 Manual de autocuidado del adulto mayor. Vega O. Teresa. Chile.
 Cuidados básicos del anciano. SCA HYGIENE PRODUCTS, S. L. 2007.
Editorial Just in Time S.L. España.
 Manual de autocuidado del adulto mayor. Instituto nicaragüense de
seguridad social. 2006. Nicaragua.
 Enfermería Geriátrica. García López María. 2012. Grafos S.A. España.
 La Salud en la Tercera Edad. Caballero Martínez Fernando. 2006. Cultural,
S.A. España.
PÁGINAS WEB
• www.unavidasaludableenmivejez
• www.rehabilitaciónfisicadeladultomayor
• www.enfermedadespropiasdelanciano
• www.serviejoserfeliz.com
• www.cambiosenlaterceraedad.com
•
____________________ _______________________
Docente Responsable Coordinador del Programa de Estudio

10. PROGRAMACION DE PRÁCTICAS DE LA UNIDAD DIDACTICA
MODULO:
UNIDAD DIDACTICA:
SEMANA/ FECHA ACTIVIDAD A REALIZAR LUGAR DE EJECUCIÓN
SEMANA Nº 1 Terminología en salud Aula/Modulo Taller IESTP-
MORROPON
SEMANA N°2 y 3 envejecimiento. Cambios anatomo
fisiológicos en el envejecimiento
Aula/ Taller IESTP-MORROPON
SEMANA Nº 4 valoración en el cuidado del adulto
mayor, aplica Instrumentos de medida
Aula/ Taller IESTP-MORROPON
Elaboración de guía práctica de los
sistemas en estudio
SEMANA Nº 5 y 6
SEMANA N°7
SEMANA N°8 actividades comunitarias de autocuidado
en el adulto mayor a través de talleres
grupales.
Aula/ Taller IESTP-MORROPON
Elaboración de guía práctica de los sistemas
en estudio
SEMANA N°9 y 10
SEMANA Nº 11
SEMANA Nº 12
talleres con adultos mayores para
identificar los cuidados generales de las
patologías
Aula/ Taller IESTP-MORROPON
Elaboración de guía práctica de los sistemas
en estudio
SEMANA Nº 13
SEMANA Nº 14
SEMANA Nº 15 Actividades recreativas para la
socialización del adulto mayor en la
sociedad
/ Taller ASILO -MORROPON
Elaboración de guía práctica de los sistemas
en estudio
SEMANA Nº 16